那一次我很感動(dòng)優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的那一次我很感動(dòng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
那一次我很感動(dòng)優(yōu)秀作文1
秋風(fēng)習習，我不喜歡秋的憂(yōu)郁，卻喜歡它的靜謐，因為它的靜雖然夾雜著(zhù)寂寥，卻可以讓我?jiàn)^不顧身地跳進(jìn)回憶的長(cháng)河。一簾幽夢(mèng)，讓我想起很多，感觸更多。望著(zhù)遠處被秋風(fēng)吹得搖晃的小樹(shù)，我仿佛被催眠一樣，一不小心墜入了細水長(cháng)流的回憶里。
初秋仍有夏感，上下眼皮正打架，正在上課的我終于抵擋不了睡眠的誘惑，一頭
栽在硬邦邦的課桌上，嚴厲的老師好象很識趣，只是叫醒我，我滿(mǎn)懷感激地熬過(guò)下半節課。時(shí)間在眼皮下緩慢地流過(guò)，仿佛在嘲笑，又仿佛在嘆息。終于，放學(xué)了，我收拾起和腦袋一樣沉重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步子向家走去�；氐娇諢o(wú)一人的家里，我倒在了冰冷的椅子上，只剩沉重的呼吸。我用盡最后一絲力氣撥通了媽媽的電話(huà)，卻被告知正在喝喜酒，未能抽身。我的雙眼散發(fā)出悲傷，蜷縮著(zhù)身體，惟有這種狀態(tài)能減輕我的痛楚。一陣腳步近了，我緊閉的雙眼仿佛看到了希望，只聽(tīng)到一句話(huà)：“別怕，伯父這就送你去醫院�！陛p輕的，像在對我說(shuō)，又像在喃喃自語(yǔ)。身體像無(wú)靈魂的軀殼般，被伯父放到寬厚的背上。
在路上，我微微睜開(kāi)了眼，原來(lái)夜色已深，星星正發(fā)出耀眼的光芒。我看著(zhù)伯父大汗淋漓地快速行走，頭上稀疏的銀絲在空中調皮地舞動(dòng)，心中油然而生出一種感動(dòng)。晨曦喚醒樹(shù)木，喚醒小鳥(niǎo)，也喚醒了我，肚子的疼痛感早已被藥物驅趕出去，無(wú)神的目光仿佛在空蕩蕩的房間里搜索什么，終于，我發(fā)現一張紙條：“廚房里的粥已煮好，冷了要熱一熱才能吃，吃完了要趕快去上學(xué)！”我仿佛看到了伯父純樸的笑臉。迎著(zhù)晨光，我伴著(zhù)秋風(fēng)上學(xué)。
那一次，我真的很感動(dòng)。感動(dòng)于伯父對我的愛(ài)。
那一次我很感動(dòng)優(yōu)秀作文2
記得幼兒園的時(shí)候，表弟兄都出來(lái)玩，我帶上自行車(chē)，硬有爸爸帶我們去我家旁的小公園。
去時(shí)，我可開(kāi)心了，騎著(zhù)自行車(chē)有歡呼，又像騎馬似的。去到公園前，我迫不及待的沖進(jìn)去�？匆�(jiàn)這里“山清水秀”，在人工河里魚(yú)歡樂(lè )地游來(lái)游去，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)。河旁有一條小路，路沒(méi)有圍欄，有許多青苔，稍微不小心，就會(huì )掉下河，河的水速不太快。當時(shí)我想：我有讓你們知道我的車(chē)技是很厲害的，如果我在這里表演，那他們不就對我刮目相看了嗎？呵呵，試試看。我一個(gè)“神龍擺尾”掉轉前頭沖向那條路，“不！危險！”爸爸叫著(zhù)“會(huì )滑倒！不要過(guò)去�！蔽覄傁牖仡^說(shuō)些什么，前輪一轉，被可惡的青苔一滑，人帶車(chē)全掉了水里。水不深，但對幼兒園的我已經(jīng)到嘴里。這時(shí)是冬天，冰凍的水讓我感到去了一個(gè)大冰箱里。爸爸二話(huà)不說(shuō)地沖上來(lái)跳下水用手頂我上來(lái)，因為有青苔，爸爸頂了幾次我也上不來(lái)，大約過(guò)了半分鐘，我終于上來(lái)了。
爸爸和我都成了“落湯雞”爸爸把我一把一背飛跑回去。這時(shí)東風(fēng)一吹，我上下兩排牙都在打架。發(fā)出嗒嗒的響聲。我頓時(shí)臉部發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，凍死我了。爸爸急忙把我放下，拿了一件沒(méi)濕的外套撲在我身上，說(shuō)：“堅持住，快到了，沒(méi)事的�！彼呛椭C的臉，有力量的話(huà)語(yǔ)是我不感到冷了。我又重新回到了爸爸的背上。又走了一會(huì )兒，我忽然間感到一陣震動(dòng)，原來(lái)爸爸剛剛救我時(shí)把全身弄濕了加上我的重量，他幾乎沒(méi)力了，可他還咬緊牙關(guān)向前走。我立刻要求下來(lái)，讓爸爸休息一下�？伤豢�，抓著(zhù)我的腳不肯松。忽然皺起眉頭，原來(lái)汗水流到了他的眼里，可他不顧疼痛向前走。我突然感到一股熱熱的液體在我眼中轉著(zhù)。
那一次我感動(dòng)了，爸爸是我的靠山，我愛(ài)爸爸！
那一次我很感動(dòng)優(yōu)秀作文3
生命歷程中，總有一些人，一些事，輕綿而有力，溫柔而莊重地在我們的心靈拂過(guò)。記憶中，簇擁般的收藏。當時(shí)間的河道漸漸平淡，留在河道上的，總是那些溫暖而明麗的鵝卵石。
那是一次參加夏令營(yíng)時(shí)發(fā)生的事，或許在那位姐姐眼里，是一件再普通不過(guò)的事，但是，這一件極為平常的事情，缺溫暖了我的心。
在去北京的火車(chē)上，老師把背包發(fā)給了我。因為報名的時(shí)候背包恰好沒(méi)有了，所以在火車(chē)上，才想起來(lái)給我。我手忙腳亂的把東西收拾好，裝進(jìn)背包里。收拾完才發(fā)現，背包上的那個(gè)帶子還沒(méi)有系。因為以前書(shū)包帶子都是爸爸媽媽幫我系好的，所以，我試了一次又一次，總是系不好，系不對。雖然火車(chē)里開(kāi)了空調，但我頭上還是不斷地冒著(zhù)冷汗。因為東西很多，如果提著(zhù)走的話(huà)會(huì )很累，而且帶子太長(cháng)，如果有人不小心踩到的話(huà)就會(huì )摔倒。
在我毛手毛腳地嘗試時(shí)，那位姐姐幫助我系好了帶子。我急忙道謝，那位姐姐只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。忙完后，我才開(kāi)始打量這位好心的姐姐。她長(cháng)得很清秀，一頭短發(fā)，一不小心就會(huì )認成男生。
火車(chē)到了站，下車(chē)時(shí)，這位大姐姐又主動(dòng)幫我拿背包，我搖搖頭，說(shuō)不用了，我自己可以的。她笑了笑，還是堅持要幫我，我推辭不過(guò)，只好答應了。那位姐姐一直幫我提到住宿的地方。我接過(guò)背包，向她道謝，她還是溫暖的笑了笑，便去她住的房間了。
望著(zhù)她的背影，我不禁感動(dòng)了，一位素不相識的大姐姐，主動(dòng)上來(lái)幫我的忙，還幫我解決了不少困難她那溫柔和藹的`笑容，我會(huì )永遠的記住。
自從那位姐姐的幫助后，我也嘗試過(guò)主動(dòng)幫助別人。當我幫助別人的時(shí)候，我的腦海中總是會(huì )浮現出那位姐姐的笑容。
那一次我很感動(dòng)優(yōu)秀作文4
母愛(ài)，像一根線(xiàn)，穿過(guò)心田;母愛(ài)，像一把折扇，送來(lái)清涼的風(fēng);母愛(ài)，又是一聲聲溫柔的呼喚�？稍谖倚睦�，母愛(ài)，是一個(gè)不可磨滅的身影，是一把遮雨的傘。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，奶奶、爺爺都遠在他鄉，爸爸出差在外，媽媽臥病在床�！岸ｂ忊�......”下晚自習的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續在家人的陪同下回家了，教室里只剩下我一個(gè)人在焦急的等待。窗外，電閃雷鳴，天黑得伸手不見(jiàn)五指，一絲涼風(fēng)吹進(jìn)教室，我感到有股刺骨的寒意，透過(guò)玻璃望著(zhù)漆黑的天空，心里十分恐懼，生怕跳出個(gè)怪物來(lái)。
我焦急又耐心地等待著(zhù)，嘴里不停地念叨：“哎呀！媽媽怎么還不來(lái)呀？”還不時(shí)地看著(zhù)時(shí)鐘的分針在緩緩地移動(dòng)，七點(diǎn)，七點(diǎn)十五，七點(diǎn)半......正在這時(shí)，窗外迷蒙的雨簾中出現一個(gè)我十分熟悉而又蹣跚的身影�！皨寙�！”我歡快地叫著(zhù)，沖出教室，撲進(jìn)媽媽的懷抱中。我上下打量著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)她全身都被雨給澆透了，臉色十分蒼白，凌亂的頭發(fā)掩蓋住了她那雙包含愧疚的眼睛，媽媽用她那冰涼的雙手撫摸著(zhù)我的頭，嘴里歉意地說(shuō)：“對不起，媽媽遲到了�！贝丝�，一股暖流涌上我的心頭，眼眶頓時(shí)濕潤了，一顆顆晶瑩的淚珠從我臉頰劃下。
在回家的路上，媽媽還一個(gè)勁地把雨傘往我這邊推，也顧不上自己身體的虛弱，就連咳嗽時(shí)也背過(guò)身去，她不想讓我看到她痛苦的神情。此時(shí)此刻，我的眼眶再一次濕潤了......
雖然這件事過(guò)去兩年多了，但我還是記憶猶新。因為，在那一刻，我感受到了母愛(ài)的溫柔;在那一刻，我感受到了，母愛(ài)的偉大！
那一次，我真的很感動(dòng)！
那一次我很感動(dòng)優(yōu)秀作文5
縷縷陽(yáng)光，樹(shù)縫散落，斑斑駁駁；陣陣花香，彌漫空中，沁人心脾；……這是我的校園，熟悉的校園，卻為何如此渺茫。伸手，觸不到，思索一片朦朧，忽然，一束光穿透心靈，身旁所有，清晰可見(jiàn)，我的老師，我的同學(xué)，我的記憶！
學(xué)校的合并，曾令我不知所措，想到知心好友，親切老師，熟悉的校園會(huì )離我而去。心中的不舍、傷心伴隨著(zhù)淚水釋放，這是怎樣的雜亂情緒！只知道淚諸多、情諸多、愛(ài)諸多、痛諸多。但這次變動(dòng)，我感到了從未有過(guò)的感動(dòng)。
感動(dòng)于班級的團結力、向心力、凝聚力。每個(gè)人都在努力的奮斗，上課時(shí)的雜亂聲不見(jiàn)了，老師的批評沒(méi)有了，同學(xué)間的矛盾消融了，換來(lái)的是見(jiàn)面時(shí)知心的微笑。是啊，每個(gè)人都想為自己的學(xué)校再創(chuàng )一份輝煌，留一份美麗在心底。一位，只有在心底，它才是永恒的！
感動(dòng)于同學(xué)間的融洽。不遠的離別使濃濃的情感堆積在每個(gè)人的內心，使分別的不舍時(shí)刻洋溢在心頭。連見(jiàn)面時(shí)普通的問(wèn)候都是那樣暖意融融，我們不能把時(shí)間延長(cháng)，只能在有限的時(shí)間表達無(wú)限的真情，叫我如何不感動(dòng)？
感動(dòng)于老師的貼心。課上，依舊激情昂揚的講授，把內心的焦慮壓抑在心底，努力為我們爭取一個(gè)更好的成績(jì)；課下，奔波于宿舍教師之間，噓寒問(wèn)暖，殊不知最累的，壓力最大的是您啊，我的老師！
時(shí)間沖淡記憶，卻不是真情，兩年的真情怎會(huì )忘記？那一絲離別的辛酸，那一點(diǎn)快樂(lè )的不舍，那一刻內心的感動(dòng)，我要把它收藏在內心的最深處，因為，在那里有我最珍貴的記憶。
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