我最感動(dòng)的詩(shī)人——李白-關(guān)于歷史名人的作文600字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我最感動(dòng)的詩(shī)人——李白-關(guān)于歷史名人的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他，性格豪放，重情重義；他的詩(shī)，風(fēng)格飄逸，浪漫灑脫。他在人間走了一遭，留下了無(wú)數經(jīng)典。他的詩(shī)纖塵不染，不沾絲毫污邪，正如他的名字——李白。
在我小的時(shí)候，曾讀過(guò)他的一首詩(shī)——李花怒放一樹(shù)白，是他幼時(shí)的詩(shī)，亦是他名字的由來(lái)。李花怒放，一樹(shù)雪白，多美的場(chǎng)景��！他的詩(shī)，伴我成長(cháng)，每每誦讀，都別有一番韻味。
讀他的詩(shī)，我感悟到的是惜別時(shí)的情真意切�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”凸顯的是臨別時(shí)對友人深深的不舍；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”凝聚的是對朋友沉甸甸的惦念與祝福；“浮云游子意，落日故人情”表現的是面對朋友離去的慨嘆；“請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)矩長(cháng)”是他對離別的感傷；“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”描繪的是一幅孤獨蒼涼的送別圖，多么感人！
在成長(cháng)中，我感悟到的是他的詩(shī)帶來(lái)的深厚友情的感動(dòng)！
讀他的詩(shī)，我感悟到的是大自然的美妙�！岸脶疑皆掳胼喦�，影入平羌江水流”是山水的悠雅；“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)”是江水的遼闊；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”反映出的是自然浪漫縹緲的形象，多么地動(dòng)人那！多么的美麗
在成長(cháng)中，我感悟到的是他的詩(shī)帶來(lái)的奇特的自然之旅！
李白的詩(shī)不僅讓我感受了友情的感動(dòng)，讓我體驗了自然的旅程，他的詩(shī)更是他人格的映射�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”是高潔傲岸的李白的體現；“天長(cháng)路遠魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難”是沉郁悲憤的李白的體現；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔腔磉_自信的李白的體現……多么引人！
在成長(cháng)中，我感悟到的是他的詩(shī)帶來(lái)的人格的陶冶，性格的舒暢。
歷史似李樹(shù)，經(jīng)典如李花，李白的詩(shī)便是其中最白最美的。李白的詩(shī)照亮了歷史，也陪伴我成長(cháng)，影響了我的一生！
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