感動(dòng)了作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感動(dòng)了作文 篇1

　　事隔已久，但我至今卻還記憶猶新，那一夜，那個(gè)人，那雙手，至今，仍在我腦海中留下了深深地印象……

　　六年級的時(shí)候，原本我是不住宿的，但學(xué)校擔心安全問(wèn)題，迫不得已才入住了學(xué)生宿舍。我和田靜是睡在一張床上的，但那時(shí)候，我們都不認識對方，所以處處都顯得拘謹。

　　住宿的第一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，可又怕打擾了田靜，所以處處感到不自在。正當我微微閉上眼，準備睡時(shí)，忽然感到一雙冰冷冰冷的手在我肩兩側，我不禁睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)田靜正伏在床上，給我蓋被子。她輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“你把被子蹬掉了，我怕你著(zhù)涼，所以才來(lái)給……”她羞嗒嗒地低下了頭。我為之一震，我和她素不相識，既不是形影不離的好朋友，也沒(méi)有任何血緣關(guān)系，可她卻還如此的關(guān)心我。我看著(zhù)她低下頭，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也還沒(méi)睡，真是謝謝你��！”她把頭抬起，透過(guò)朦朧的月光，我能很模糊的看到她那雙纖弱的手。我和她再一次躺下，但過(guò)后的二三十分鐘左右后，未睡著(zhù)的我仍然能感覺(jué)到，她一次又一次的在給我蓋被子，雖然眼睛緊閉，但那感動(dòng)淚水卻順著(zhù)我的臉頰慢慢流了下來(lái)。我可以很清楚的`是，田靜和我都一夜未睡好。她是為了替我蓋好被子，怕我著(zhù)涼，而我，卻是被她那善良的心所真心感動(dòng)！

　　那一夜，雖沒(méi)有父母的陪伴，舒適的大床，軟和的被子，但卻有朋友之間的情誼，關(guān)心，讓我懂得朋友的重要！從那一夜起，就注定我們朋友的情份，就是到初中，分了班，偶爾碰見(jiàn)，仍會(huì )聊得很投機，我想，這就是真正的朋友，心靈相通的朋友！

　　那一夜，那個(gè)人，那雙手，那件事，感動(dòng)了我！

感動(dòng)了作文 篇2

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我永遠也忘不了它，因為它確實(shí)使我感動(dòng)了。

　　星期六，媽媽叫我一人去奶奶家。我上了公共汽車(chē)，剛找到座位，車(chē)便開(kāi)了。車(chē)里沒(méi)有一個(gè)空位，車(chē)上的乘客劑得水泄不通，我悶得發(fā)慌，有點(diǎn)兒頭暈的感覺(jué)�？蛙�(chē)在公路上行駛著(zhù)，不知什么時(shí)候車(chē)停了，上來(lái)了一位年近七旬的駝背老太太。她右手拄著(zhù)拐杖，左手提著(zhù)個(gè)籃子，似乎很重。車(chē)又開(kāi)了，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位？”她走到我的身邊，小聲對我說(shuō)：“小朋友，你給這位老奶奶讓個(gè)座位可以嗎？”我說(shuō)：“我不，我自己還要坐呢，為什么給她讓座？”車(chē)上的人都向我投來(lái)憤怒的目光。

　　這時(shí)，一個(gè)睡覺(jué)的小女孩兒被驚醒了，了解了這件事，小女孩兒快速地站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，坐我這吧！”售票員把她扶到小女孩兒的座位上。小女孩兒被家人抱著(zhù)。我扭轉頭，上下打量這位小女孩兒。她上身穿著(zhù)紅毛衣，下身穿這黑短裙，年齡大約6歲，比我小多了。這時(shí)，一位乘客小聲的說(shuō)：“虧她是個(gè)小學(xué)生，連兒這點(diǎn)兒禮貌都不懂！”我默默的.聽(tīng)著(zhù)，什么話(huà)也說(shuō)不出口。

　　到站了，我踏上回家的小路。一路上我很不是滋味，說(shuō)出去的話(huà)，做錯的事又怎能收回呢？我多么希望世界上有后悔藥��！讓這件事沒(méi)有發(fā)生。

　　我下定決心，從此以后我一定要和那位小女孩兒學(xué)習，做一個(gè)懂事的孩子。

感動(dòng)了作文 篇3

　　在我的許許多多的記憶里，珍藏著(zhù)一件令我非常感動(dòng)的事，每次想起這件事，都讓我想起我的媽媽。

　　那是我上三年級的時(shí)后，一個(gè)冬天的早晨，我起床晚了一點(diǎn)，就急匆匆地趕到學(xué)校。在上完第一節課后習慣性看了看課程表，突然看到第三節課是寫(xiě)字課，而我卻沒(méi)有帶鋼筆，便心急如焚，爸爸在教室上課，不能幫我回家取筆，媽媽也在上班，也沒(méi)有辦法。但我想媽媽心腸軟，也許可以請假幫幫我吧。我拿著(zhù)IC卡沖出了教室，撥通了媽媽的電話(huà)號碼，媽媽在電話(huà)里數落了我一頓，“你等著(zhù)，我馬上給你送來(lái)！”我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，站在走廊上期待媽媽的出現。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽果然出現在學(xué)校門(mén)口，我急忙跑下樓，急忙跑下樓，看到媽媽手里握著(zhù)的新鋼筆，我納悶了，怎么這支筆我沒(méi)看到過(guò)呀？媽媽看出我的想法，抹著(zhù)頭上的汗說(shuō)“呆丫頭，回家去取不都放學(xué)了，我剛在文具店買(mǎi)來(lái)的'，回去上課吧�！边@么冷的天，媽媽竟然滿(mǎn)頭大汗，我內疚的看著(zhù)媽媽?zhuān)�心里暖暖的，眼眶濕濕的�?/p>

　　現在，這支筆已經(jīng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”，不過(guò)，在我心里它永遠都是最美的，不過(guò)因為它包含著(zhù)媽媽的愛(ài)，以及媽媽給我的感動(dòng)。我將會(huì )一直保留在我身邊。

感動(dòng)了作文 篇4

　　感動(dòng)，可以是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一件舉手之勞的事，給予他人迷茫時(shí)的支持與鼓勵。當我真正體會(huì )了感動(dòng)，便也領(lǐng)悟了深刻的哲理。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的午后，天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了。我在家里都被熱得像哈巴狗。突然，樓下傳來(lái)了響亮的叫賣(mài)聲：各種冰鎮飲料，好喝又不貴，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)啦。于是，我風(fēng)一般沖到樓下。我發(fā)現賣(mài)飲料的.是一位很有氣勢的大叔，帶著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)整齊干凈的襯衣，深藍色的褲子。怎么看也不像那位賣(mài)魚(yú)的老奶奶啊。大叔笑瞇瞇地問(wèn)我：小朋友，你需要什么呢？我想要一瓶可口可樂(lè )。我一直好奇地盯著(zhù)他看百思不得其解，忘記接飲料了。大叔友好地呼喚一聲。接過(guò)飲料，我一邊暢飲，一邊繼續觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)，這位大叔的公司倒閉了。為了養家糊口，東山再起，他暫時(shí)做這個(gè)買(mǎi)賣(mài)。我突然感覺(jué)大叔也很不容易。我應該多向爸爸學(xué)習，給他人一點(diǎn)力所能及的幫襯。于是，我打算把身上僅有的50元都拿來(lái)買(mǎi)他的飲料。大叔驚訝道：小朋友，不能喝這么多飲料哦。你改天再來(lái)買(mǎi)。我說(shuō)：沒(méi)事，我可以放家里慢慢喝。我支持你哦。這時(shí)，我看見(jiàn)大叔的眼神里有驚訝、有贊賞、有不可思議臉色也變得通紅通紅的，頭努力地仰望著(zhù)天空。過(guò)了會(huì )，他依然微笑地對我說(shuō)：小伙子，謝謝你這么熱的天氣還給我加溫哦。我開(kāi)心地回家了。

　　雖然這件事情過(guò)去了很久，但是現在回想起來(lái)也很有意思。我想，有時(shí)候感動(dòng)或許無(wú)須用華美的詞句來(lái)修飾，更多需要的是一顆真誠的心來(lái)感應吧。但愿，我們每個(gè)人在迷茫的時(shí)刻都能遇見(jiàn)那個(gè)彩虹般絢爛的人。

感動(dòng)了作文 篇5

　　感動(dòng)我的事太多太多，但這些事遠遠不及那句話(huà)：“加油！我相信你一定行！”

　　記得那是一個(gè)星期四，早上八點(diǎn)整，我們班開(kāi)始考數學(xué)，數學(xué)試卷的量比較多，所以所有的同學(xué)都手握著(zhù)筆，“嘩嘩”地答題，同學(xué)們遇到不會(huì )的，時(shí)不時(shí)東張西望，但又一瞬間，好像想到了什么，便又“埋頭苦做”。六十分鐘過(guò)去了，老師宣布收卷，天哪！為啥這么快就收卷，還沒(méi)檢查呢。為什么有事做時(shí)，時(shí)間流得那么快，沒(méi)事干時(shí)卻走得那么慢呢？

　　到下午了，老師改完試卷報分數了，“第一名，89.5加35，124.5；第二名……，第三名……，第四名……”咦！怎么還沒(méi)報到我呢？本來(lái)還想通過(guò)這回再輝煌一把的，這下一定徹底沒(méi)戲了�！暗诰琶�，解婉瑩，93.5加20，113.5……”天哪！才113.5分，比第一名整整差了11分，我的心立即掉入了萬(wàn)丈深淵，只想時(shí)光倒流，再考一次，但那只不過(guò)是幻想而已。時(shí)間悄悄的'遛走，到了布置家庭作業(yè)的時(shí)間了“一、AB卷后兩頁(yè)，二、訂正試卷，寫(xiě)感想”數學(xué)老師陳老師布置家作。

　　晚上，我把所有的感想都“刻”在了卷子上，只記得最后一句“……陳老師，總有一天，我要用自己的實(shí)力證明給你看，我是最棒的�！�

　　第二天，我把卷子交了上去。當發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現了卷子上多了幾個(gè)鮮紅的大字：加油，我相信你一定行！看這映入眼簾的九個(gè)大字，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，這時(shí)我的同桌冒了一句：“好羨慕你喲，老師也不給我寫(xiě)！”

　　就是那九個(gè)字，僅僅只有九個(gè)字讓我更加熱愛(ài)數學(xué)，這九個(gè)字將成為我一生的動(dòng)力。

感動(dòng)了作文 篇6

　　感動(dòng)？它的概念我從未理解。從小以為感動(dòng)就是可以讓人哇哇大哭的。那，便是感動(dòng)，它在我的記憶中便是模糊的。

　　那一刻，我們有的或許在上課，有的.或許在上體育課，有的或許已感覺(jué)到有輕微的晃動(dòng)。課在那邊——四川有發(fā)生著(zhù)什么呢？我們全然不知。一陣子，我們這兒平靜了下來(lái)，而那邊仍然地動(dòng)山搖�；氐郊�，把電視機打開(kāi)，一條條新聞進(jìn)入眼簾，“什么？四川發(fā)生地震了，怪不得我感到有晃動(dòng)，原來(lái)是發(fā)生地震了哦！”我當時(shí)第一反應也不過(guò)如此。

　　連續幾天電視臺都在播地震的消息，我坐在沙發(fā)上，無(wú)聊地按動(dòng)著(zhù)遙控器，氣憤地站了起來(lái)，并且罵道：“干什么呀！就是發(fā)生個(gè)地震嘛，有必要全撥嗎？”便順手關(guān)掉電視機。直到第二天，聽(tīng)同學(xué)們這個(gè)說(shuō)怎么怎樣了，那個(gè)又說(shuō)發(fā)生了什么，想起我們正在教室里舒適地學(xué)習，而他們呢?正在廢墟下作著(zhù)艱苦的斗爭，在和死神作最后的戰斗，而我呢?不但不關(guān)心他們，反而粗暴地罵他們，不禁感到慚愧，哎！我真是一個(gè)冷血動(dòng)物呀！我在心里暗暗自責�；氐郊�，趕緊打開(kāi)電視機，正好老師讓我們我們給災區捐錢(qián)，于是我便從錢(qián)包里拿出50元，雖只有50元，可是這也表達了我一點(diǎn)兒心意。

　　無(wú)意地一看，只見(jiàn)譚千秋一個(gè)陌生而熟悉的名字出現在我眼前，我想：“咦，這不就是同學(xué)們說(shuō)的那個(gè)老師嗎？我正想上網(wǎng)查一查呢？”他用堅強的身軀就了四個(gè)學(xué)生。在地震晚會(huì )上，主持人含著(zhù)淚字字句句都觸動(dòng)著(zhù)我們的心。留信給孩子的媽媽、舍生就學(xué)生的老師、為救人而不顧生命危險的戰士、幫助同學(xué)的孩子......他們，太多、太多，眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。

　　是的，那一刻我懂得了感動(dòng)，明白了感動(dòng)不止是哇哇大哭，感動(dòng)是發(fā)自?xún)刃牡囊环N感情，懂得感動(dòng)，便會(huì )變得寬容、大公無(wú)私、舍己為人、體諒......20xx年5月12日14:28分，這個(gè)特殊的日子。

　　那一刻，我懂得了——感動(dòng)

感動(dòng)了作文 篇7

　　聽(tīng)著(zhù)讓人心碎的歌。對著(zhù)那么幾首歌會(huì )有種莫名的好感，認真聽(tīng)，才猛地想起，那都是你曾經(jīng)推薦給我的歌。 老哥！好久不聯(lián)系！前天你評我說(shuō)說(shuō)，我沒(méi)回你。因為我除了回兩個(gè)人的評論后，后面的你和楊小弟的評論我都沒(méi)……

　　聽(tīng)著(zhù)讓人心碎的歌。對著(zhù)那么幾首歌會(huì )有種莫名的好感，認真聽(tīng)，才猛地想起，那都是你曾經(jīng)推薦給我的歌。

　　老哥！好久不聯(lián)系！前天你評我說(shuō)說(shuō)，我沒(méi)回你。因為我除了回兩個(gè)人的評論后，后面的'你和楊小弟的評論我都沒(méi)有回復，你們兩個(gè)在我心中的地位都是一樣的，我想，如果回了你，我就該回他，回了之后又是一大堆的話(huà)，所以就選擇忽略。

　　你感動(dòng)了誰(shuí)。我點(diǎn)唱著(zhù)心碎。

　　最近，不知為何事，猛地想起，曾經(jīng)你陪著(zhù)我走過(guò)的路。曾經(jīng)你陪我完成作業(yè)，我們家一個(gè)南一個(gè)北，你還是一路陪我到許愿樹(shù)下再掉頭回你家�；蛟S是前幾天看到的那篇文章吧？或許是看到了日記吧？曾經(jīng)，你也是日記里面的主角�，F在，你又成了誰(shuí)日記里面的主人？

　　還記得你問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，還記得你對我使過(guò)的激將法，還記得你我樹(shù)下的追逐，還記得在校吃飯你愛(ài)吃的菜，還記得你見(jiàn)到媽媽紅羞著(zhù)的臉。只可惜，轉眼間，你已經(jīng)成為別人的心上人。人總是自私的，雖然總是說(shuō)，你該給我找嫂子了，但是，內心是拒絕的。就像一個(gè)爸爸盼望著(zhù)自己的女兒可以快點(diǎn)出嫁，卻又不舍女兒的離開(kāi)吧！

　　如今，你感動(dòng)著(zhù)誰(shuí)，一首又一首的歌曲翻了過(guò)去，我給你的這篇文章還沒(méi)有完成。因為我要好好地想想我們有過(guò)的那些美好的記憶，以及那些另我當初氣悶如今仍舊懷疑的記憶！是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，能留在腦海里揮之不去的事情就叫做記憶了？還記得你的千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)就一腳么？我想，那真心是對我最狠的懲罰了！

　　你感動(dòng)了誰(shuí)！將來(lái)不管你成了誰(shuí)的護花使者，都很感謝，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)當我的護花使者！都感謝那段時(shí)間放學(xué)你陪我的時(shí)間，陪著(zhù)我完成作業(yè)，一直到全校就只剩下我們兩個(gè)人的日子。便是我的記憶！

感動(dòng)了作文 篇8

　　星期六，我和媽媽一起去園博園玩兒，燦爛的陽(yáng)光灑在大地上，到處是一片好看的金黃。

　　來(lái)到園博園，一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，在它們纖細而又挺直的身旁，我發(fā)現正盛開(kāi)著(zhù)一朵朵嬌嫩的小花，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘�？擅乐胁蛔愕氖沁@些小花太干涸，單單薄薄的身軀看上去是那樣的“輕盈”而干枯，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，一直垂頭喪氣的，綠葉的'身上也覆蓋著(zhù)一層厚厚的塵土，應該已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人照顧它們了吧！看到這一幕，我的心突然疼了一下。就在這一刻，我的腦海中閃過(guò)一道亮光，欣喜之余我趕緊拿了一瓶礦泉水，輕輕地揮動(dòng)著(zhù)手，在小花中心處慢慢地澆著(zhù)，心里興奮地想：給它們多澆點(diǎn)兒水，也算是做了一件善事吧。小花們，精神一點(diǎn)兒！

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到了園博園，并特意來(lái)到這些小花面前。我的心里為之一顫，小花們個(gè)個(gè)盛裝打扮，光彩熠熠，隨風(fēng)搖擺展示著(zhù)優(yōu)美的舞姿，很有精神！它們挺直身子，努力面向太陽(yáng)，身旁的綠葉也都換上了翠綠的著(zhù)裝。小花們不時(shí)地搖搖頭，好像在感謝我呢！“這些花兒顏色真鮮艷呀……”對啊，這些美艷的花兒吸引了越來(lái)越多的游客，聽(tīng)到這些贊美的話(huà)，我的心里別提有多開(kāi)心了！此刻，我的心就像輕盈的蝴蝶飛在萬(wàn)花叢中盡情地嬉戲玩耍，又像得到了渴盼已久的禮物一般，是那樣的開(kāi)心、歡快！

　　那一刻，我的心真正地感動(dòng)了。一是我為自己感動(dòng)，因為我做了一件好事；二是小花的行為令我感動(dòng)，它們努力地茁壯成長(cháng)，用特有的方式釋放著(zhù)自己的能量，這讓我倍受鼓舞。世上不僅人與人之間有感情，有時(shí)候動(dòng)物、植物也能讀懂你的心靈。

感動(dòng)了作文 篇9

　　這件事發(fā)生在我小學(xué)六年級的時(shí)候，時(shí)至今日，我發(fā)現我仍然難以忘懷，我親愛(ài)的老師，我仍然記得你當初的模樣，你溫暖的手掌，以及那個(gè)深情的擁。

　　街上，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，仿佛已經(jīng)溫習了無(wú)數遍，總是重復著(zhù)如此熟悉而又悲傷的節奏。

　　我背著(zhù)書(shū)包，今天是開(kāi)學(xué)的日子，書(shū)包里只有幾本筆記本和兩三只筆而已，傘高高地舉過(guò)頭頂，不時(shí)被迎面而來(lái)的風(fēng)吹得東搖西晃，我不由得加緊了力道，該怎么對老師說(shuō)呢，這明明是伯伯的要求，難道這是我們最后一次見(jiàn)面了嗎，我用手提了提肩膀上的雙肩書(shū)包，感覺(jué)沉甸甸的。

　　面前就是高大的教學(xué)樓了，雨水沖刷著(zhù)它的斑駁陸離，里面埋藏了我太多的回憶，一旦離開(kāi)，無(wú)形中就好像有一根細密的紅線(xiàn)，牽引著(zhù)我，讓我舍不得離開(kāi)，不論我走得多遠。我收起了傘，上了樓梯，步履有些沉重，隨著(zhù)離教室的距離縮短而愈發(fā)得緩慢，遠遠地，我看到了老師，站在教室門(mén)口，還是一頭黑色的短發(fā)，因為上了年紀，臉上略爬上皺紋，眼睛有些微微睜大，一臉的吃驚。

　　我停住了腳步，老師的面容清晰地映入我的眼里，她的.眼中滿(mǎn)是驚喜，老師緊緊地握住了我的雙手，我能感覺(jué)到她特有的溫度，她激動(dòng)地說(shuō)：“你回來(lái)了�！痹瓉�(lái)老師早就知道我要轉學(xué)了，我剛想說(shuō)些什么，下一秒，老師一把抱住了我，一股暖流直達我心底，老師在我耳邊不住地說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，謝謝你啊�！蔽铱匆�(jiàn)雨水順著(zhù)傘尖流了下來(lái)，一滴又一滴。

　　我沒(méi)有跟老師說(shuō)再見(jiàn)，也沒(méi)有跟老師說(shuō)我是來(lái)道別的，仿佛有什么東西咽在了喉嚨里，雨依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，重復著(zhù)溫習過(guò)的節奏，我遠遠地看了一眼我的學(xué)校，在雨中，我讀懂了你的悲傷。

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