這樣的人讓我感動(dòng)作文（精選23篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 1
在玉樹(shù)大地震時(shí)，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開(kāi)著(zhù)貨車(chē)，長(cháng)途跋涉，給玉樹(shù)的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛(ài)心。他收入雖然不多，但是他仍笑著(zhù)面對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開(kāi)著(zhù)貨車(chē)去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿(mǎn)天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住了，但是他很快又回過(guò)神來(lái)，他的腦子里浮現出三個(gè)字：地震了！”這時(shí)，他沒(méi)有恐慌，也沒(méi)有逃避，而是沖向廢墟。因為他看見(jiàn)孤兒院里還有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒(méi)有逃出來(lái)，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當阿福來(lái)到他們面前時(shí)“轟的'一聲，余震又來(lái)了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來(lái)，堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開(kāi)了那個(gè)孤兒院，并找到了阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問(wèn)道：“孩子們，都……都救出來(lái)了……嗎？”他用盡最后一口力氣問(wèn)了這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。得知孩子們安然無(wú)恙，他安詳地閉上了眼睛，去了美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因為阿福以自己的行�?dòng)，實(shí)踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻給了人民。他們寫(xiě)了永遠也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 2
在這個(gè)世界上，令我感動(dòng)的人有許許多多。遠的說(shuō)，偉大的愛(ài)國之人屈原；近的說(shuō)，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛(ài)的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎？
說(shuō)到令自己感動(dòng)的人，我覺(jué)得同學(xué)們想到的第一位就是可愛(ài)、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無(wú)私的母愛(ài)，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著(zhù)我們開(kāi)心玩耍；她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩？
是，母親令我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動(dòng)？是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護著(zhù)我們母子？是父親，偉大的父親。如果沒(méi)有父親，母親一人掙的錢(qián)哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們怎會(huì )有今日的幸福生活？父親又怎能不令人欽佩？
父母的確令我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢？她令我們感動(dòng)嗎？是誰(shuí)帶我們在知識的'海洋中航行？是誰(shuí)把知識輸進(jìn)我們的記憶？是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺(jué)得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課？她為了什么？老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望？
生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現：世界真美好！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 3
在我的腦海里，有很多讓我感動(dòng)的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長(cháng)，一雙眼睛雖然小，但很有精神。
同桌非常細心，很愛(ài)幫助別人。
記得在我二年級的時(shí)候，一次，老師要進(jìn)行數學(xué)測試�？墒�，我沒(méi)帶橡皮。老師有規定：考試的'時(shí)候不許借文具，這可怎么辦��？我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫(xiě)錯，要是寫(xiě)錯了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。
這時(shí)，同桌看出了我的焦慮。說(shuō)：“怎么了，有什么問(wèn)題嗎？”我嘀咕著(zhù)：“倒霉，忘帶橡皮了�！蓖罌](méi)說(shuō)什么，只是打開(kāi)文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說(shuō)：“這塊橡皮給你，拿著(zhù)吧�！蔽腋袆�(dòng)地接過(guò)橡皮，不好意思地說(shuō)了聲謝謝。
我看著(zhù)手里那半塊橡皮，俏皮可愛(ài)的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，但是它還在對我笑著(zhù)。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情��！
開(kāi)始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個(gè)勝利的手勢，悄悄說(shuō)：“加油啊，看咱們誰(shuí)考的分多�！蔽覜_她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當我寫(xiě)錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿(mǎn)了自信。
那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。
現在，那半塊橡皮還珍藏在我的書(shū)桌里，我也買(mǎi)了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣，溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。我喜歡我的同桌。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 5
在現實(shí)生活中有著(zhù)許許多多平凡的人和事，雖然不驚天動(dòng)地，但卻十分感動(dòng)。公共汽車(chē)上那位售票員阿姨就令我終身難忘。
那是在一天下午放學(xué)后，我和媽媽坐上了公共汽車(chē)一起回家，車(chē)在一站停下，剛才本來(lái)晴空萬(wàn)里的藍天，還飄著(zhù)幾朵白云，霎時(shí)間烏云聚攏，接著(zhù)風(fēng)雨交加。一個(gè)小男孩沖了上來(lái)，投了幣往后面走，車(chē)動(dòng)了，我忽然看到站臺上有一個(gè)書(shū)包，我回頭看那個(gè)小男孩，看到他摸了摸肩膀，小聲的說(shuō)：“哎呀，我的書(shū)包忘拿了�！蔽倚南胲�(chē)走了挺遠，司機聽(tīng)嗎？停了后會(huì )等那個(gè)男孩嗎？這時(shí)走來(lái)了一位售票員阿姨，她身材苗條，30來(lái)歲，濃濃的眉毛，高高的.鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她仿佛知道了小男孩的心思，親切地詢(xún)問(wèn)道：“小朋友，發(fā)生了什么事？這么著(zhù)急�！毙∧泻⒏嬖V她：“我的書(shū)包在站臺上忘拿了�！笔燮眴T知道了立刻讓司機退了回去，車(chē)門(mén)一開(kāi)，小男孩就沖了出去，一拿到書(shū)包就跑了回來(lái)。他上了車(chē)，阿姨理了理他的頭發(fā)，再拿來(lái)車(chē)上備用的毛巾給他擦雨水。多么溫暖的一幕，除了媽媽以外，誰(shuí)能像母親般的愛(ài)護陌生的小男孩呢？
雖然只是一位售票員，但是我覺(jué)得阿姨是偉大的，因為使我產(chǎn)生一股偉大的力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 6
身邊每一件事都是一份心靈的感動(dòng)，哪怕并不驚天動(dòng)地，只是默默無(wú)聞。
記得四年級的一個(gè)中午，我興沖沖地走出教室去拿飯盒。我拿完飯盒猛得一轉身，不小心撞到了黃鈺瑜。黃鈺瑜一驚，手上的飯盒掉到了地上，飯菜灑了一地。是我的不對，只好把自己的飯盒給了她。我心想;我自己沒(méi)飯吃還好說(shuō)，可是如果被老師知道了肯定會(huì )被教育一通。我無(wú)奈的去拿掃把，卻發(fā)現江俊霖早已在那掃地了。他還叫了幾個(gè)同學(xué)幫忙打掃。
看著(zhù)大家忙碌的身影我很不好意思。我也趕忙拿了掃把和大家一起清掃。雖然當時(shí)很想流淚，但我還是努力忍住了，眼淚一直在眼眶里不停打轉。不一會(huì )兒，在大家的幫助下終于收拾干凈了。我坐回座位趴下等待著(zhù)去午睡室。這時(shí)，江俊霖拿著(zhù)他的'飯盒走過(guò)來(lái)。他把自己的大部分飯菜都舀到飯盒上給了我，自己卻只吃了幾口白飯。同學(xué)們看到后紛紛把自己的飯菜分給了我�？粗�(zhù)慢慢增高的飯菜我忍不住掉下了眼淚，不過(guò)是高興的眼淚。
我為自己高興。因為我知道了自己一直生活在一個(gè)溫暖的班級里，并不孤單。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 7
一個(gè)寒冷的冬天，我和朋友去尖山，看見(jiàn)了路邊有很多人在街道旁賣(mài)菜，然后我把目光投向了一位在賣(mài)大白菜的老奶奶。
一輛灰色的轎車(chē)開(kāi)到老奶奶的面前，走下來(lái)向她買(mǎi)白菜，老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“好嘞”說(shuō)著(zhù)便遞給青年一個(gè)袋子，青年把白菜外面凍僵的菜葉都給掰在了地上，“給�！鼻嗄暾f(shuō)道。老奶奶拿起秤稱(chēng)說(shuō)：“二塊五角錢(qián)”青年往車(chē)里看了看，拿出了二元，給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：“怎么只有二塊？還有五角呢？”“不就五角嗎，又沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完上了車(chē)，開(kāi)走了。清潔叔叔看見(jiàn)了這位老奶奶，在怎么寒冷的天氣中賣(mài)白菜。走過(guò)去對老奶奶說(shuō)；“老奶奶我買(mǎi)你的.白菜�！崩夏棠探o了清潔叔叔一個(gè)袋子，清潔叔叔把所有的白菜裝進(jìn)袋子里就連被剛剛那個(gè)青年掰在地上的菜葉都裝進(jìn)去了。老奶奶說(shuō)：“正好四塊�！鼻鍧嵤迨鍙目诖锬贸鑫逶獙夏棠陶f(shuō)：“不用找了，天太冷了，趕快收攤回家吧！”說(shuō)完提著(zhù)白菜走了。
清潔叔叔的行為在我的腦海中留下了深刻的回憶。我們要向這位叔叔學(xué)習，公平的對待每一個(gè)人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 8
詩(shī)文化已燦爛了幾千年，詩(shī)歌，能從側面詮釋人生，我們，能從詩(shī)里行間感知生活�！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎滓云淇鋸埖氖址�，將大自然描寫(xiě)得氣魄雄偉、壯觀(guān)奇麗�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！庇质抢畎�，在遭受饞毀、排擠時(shí)，以一首《行路難》表明他雖然在政治道路上遭遇挫折，但他并沒(méi)有因此而陷入絕望，仍堅信終能實(shí)現自己的`抱負。陸游，在年過(guò)八旬的時(shí)候，依然念念不忘北伐，直到他臨死，還想著(zhù)祖國河山的統一。
他用最后一口氣寫(xiě)下的《示兒》詩(shī)，一直激勵著(zhù)后人。被稱(chēng)為“民族英雄”的文天祥，同樣用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表達著(zhù)赤忱的愛(ài)國之心�！懊褡寤辍濒斞赶壬�，以筆為武器戰斗了一生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔撬烁竦膶�(xiě)照�！熘灸�(xiě)得好：悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……詩(shī)隨歲月流逝千年，不轟轟烈烈，但總能悄悄地帶給你無(wú)窮意韻，讓你感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 9
父愛(ài)就是一棵高大的松樹(shù)，父愛(ài)就是一座山，父愛(ài)就是一盞路燈指引我們前進(jìn)。
那是在四年級上學(xué)的一個(gè)早晨，因為晚上太晚睡覺(jué)，早上起得很晚。而我正舒舒服服的躺在床上，迎著(zhù)窗外下雨的“沙沙”聲又入睡了。忽然，媽媽走進(jìn)房間大叫一聲：“起床啦！要遲到啦！”我睜開(kāi)眼睛，半睡半醒地揉了揉眼睛�？砂职诛w快地坐起來(lái)，一邊揉眼睛一邊說(shuō)：“走！上學(xué)去！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，爸爸二話(huà)不說(shuō)，拎起我書(shū)包直往一樓奔。直奔到一樓，才發(fā)現外面下著(zhù)傾盆大雨。
爸爸趕得太急沒(méi)帶雨傘，只好把自己僅有的一件外套披在我身上。雖然，外面十分寒冷，可我躲在外套里還能感受到爸爸的一絲溫暖。爸爸踩著(zhù)自行車(chē)冒著(zhù)與沖進(jìn)了雨水中，自己被淋成了“落湯雞”。
晚上，從爸爸的房間里傳來(lái)一陣陣咳嗽聲，我著(zhù)急地跑到爸爸的房間里，關(guān)心地問(wèn)：“爸爸你沒(méi)事吧？”爸爸堅強地說(shuō)：“沒(méi)事，小感冒�！笨赡前职值目人月�，傳到我的.心都是鉆心的痛。
到這兒，每當我會(huì )想起這件事，淚水都在眼珠子中打轉，想到爸爸在寒風(fēng)中把外套遞給我，都會(huì )想到父愛(ài)永遠都是最強大的！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 10
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦�！泵慨斘液咂疬@首歌時(shí)，就會(huì )想起，媽媽的愛(ài)，是最溫暖、最偉大的！每當我悲傷無(wú)助的時(shí)候，媽媽總是鼓勵我，使我重新鼓起勇氣，去面對困難。
媽媽?zhuān)眯袆?dòng)教會(huì )我母愛(ài)分為兩種：一種是愛(ài)自己的孩子，另一種是愛(ài)自己的父母。您有時(shí)出差，一直是我的`爺爺奶奶照顧我，您常常在電話(huà)中囑咐我：“不要讓爺爺奶奶生氣，回去我再好好孝敬他們�！彼攀爻兄Z，果然，媽媽一回來(lái)就向爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，還給我帶回來(lái)許多東西，也經(jīng)常陪我看書(shū)，讀英語(yǔ)。真是好媽媽呀！ 當我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽也會(huì )生氣，眼睛瞪很大，像會(huì )傷人似的，可是，雖然很可怕，但回頭想想，也是一種愛(ài)的表達��！有時(shí)候，媽媽臉上氣得會(huì )長(cháng)痘痘，我便湊上去瞧一瞧，這時(shí)媽媽就會(huì )用她的手擋住我的視線(xiàn)，嘴里還嘟囔道：“不許看這里哦！”我在一旁偷偷地笑，她還紅著(zhù)臉罵道：“你這孩子！”我笑的更厲害了。
其實(shí)生活中每件事都包含著(zhù)媽媽對我們綿綿不斷的愛(ài)，這就是母愛(ài)它，使我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 11
在生活中，往往在一點(diǎn)一滴中，滲透著(zhù)一種人性的美，這種美是無(wú)可替代的。
有一次，那是在夏天，我和媽媽在奶奶家吃完飯，打算走了，不料卻下起雨來(lái)。像潑，像灑，越下越大。媽媽緊皺著(zhù)眉，說(shuō)：“我們還是走吧，不然會(huì )越下越大的�！蔽乙呀�(jīng)看出她的心很煩，因為她平時(shí)最恨下雨了。我們下了樓，媽媽說(shuō)：“你站到一邊去，不用過(guò)來(lái)幫我，你小心著(zhù)涼��！”而她呢，卻沖出去，她要開(kāi)車(chē)�！爸ㄖㄖ�，吱吱吱……”在這不幸的時(shí)刻，發(fā)生了不幸的事情，車(chē)子打不著(zhù)火了。媽媽還是在努力著(zhù)。我這時(shí)，內疚，感動(dòng)，羞愧……一下子涌上了心頭。熱淚模糊了我的`雙眼……我的心如刀割一般，心每跳一下我的心就痛一次。我在想：媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做？你難道就不知道你會(huì )著(zhù)涼嗎？你要為你自己著(zhù)想一下��！此時(shí)此刻，我真想沖上去，為媽媽遮風(fēng)擋雨，為媽媽效勞。車(chē)子還是打不著(zhù)火，雨卻越下越大�？�！媽媽的衣服濕透了，雨水落在她的頭上，順著(zhù)頭發(fā)一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)，我已分不清，哪些是雨水，哪些是汗水了。著(zhù)是我第一次這么感動(dòng)，也許這就是人們常說(shuō)的母愛(ài)的魔力吧！
這一種母愛(ài)，難道你能否認嗎？
這樣的人讓我感動(dòng)作文 12
12月12日是我的生日，媽媽帶我去買(mǎi)鞋，買(mǎi)完鞋我覺(jué)得有點(diǎn)餓，就讓媽媽給我買(mǎi)了排骨飯。剛吃了幾口，就看見(jiàn)一個(gè)身材高大的“黑”叔叔走了進(jìn)來(lái)�？吹剿且律榔婆f，通身烏黑的樣子，我斷定他是個(gè)賣(mài)煤的人。我在心里嘀咕道：“他可千萬(wàn)別坐到我這里��！”誰(shuí)知他端了一碗面，偏偏坐到我的對面，津津有味的吃了起來(lái)�？晌覅s怎么也吃不下去了，硬拉著(zhù)媽媽走了。
走出飯館我感到舒服多了。走著(zhù)走著(zhù)突然發(fā)現鞋不見(jiàn)了。我和媽媽馬上向剛才吃飯的飯館跑去，迎面又碰到了那個(gè)黑叔叔，他果然拉著(zhù)煤車(chē)。我想：“今天遇到你這個(gè)買(mǎi)煤的，我可真夠倒霉的了！”我本想繞開(kāi)他走，他卻叫住了我�！靶」媚�，這是你的東西么？”看著(zhù)他的黑手上拿的鞋盒，我連忙說(shuō)：“是我的，是我的.�！薄敖o，拿著(zhù)吧。要是你不回來(lái)我還得去找你呢！”說(shuō)完他露出一排潔白的牙齒笑了笑，拉著(zhù)煤車(chē)走了。我連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
我為我以貌取人的做法感到慚愧。
叔叔對不起！這是我收到的最讓我感動(dòng)的禮物。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 13
他，讓我感動(dòng)每個(gè)星期六，我都會(huì )去大朗鎮中心區參加一些培訓，有作文培訓，數學(xué)培訓，書(shū)法培訓等。在作文培訓班里，有一個(gè)令我非常感動(dòng)的人，他的形象深深的印在我的心上。他叫“小博”——一個(gè)大家都喜歡叫的名字。
小博是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人，帶著(zhù)一副眼鏡，很斯文的樣子，看起來(lái)也很帥氣。他是補習班里寫(xiě)作文最好的一個(gè)。有一天，小博在跑步的時(shí)候不小心摔跤了，結果他的左手手腕的骨頭斷了。傷勢慢慢穩定下來(lái)，現在已經(jīng)恢復了一半，但是還不能活動(dòng)。但他卻為了補習，而不顧傷勢了。這個(gè)星期作文課上，他寫(xiě)得作文不是很好，字也寫(xiě)得不美，因為他是用那受傷的手一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)出來(lái)的，在寫(xiě)作文的時(shí)候，因為手的疼痛，他不時(shí)落下了痛苦的眼淚，大家都勸他別寫(xiě)了，連老師也心痛他。但他不聽(tīng)，最終他以頑強的.意志寫(xiě)完了這篇文章，補習老師批改完好，連聲叫好。這是為什么呢？原來(lái)他寫(xiě)的是一篇在住院過(guò)程中，所有關(guān)心過(guò)他的人，愛(ài)過(guò)他的人。接受別人的愛(ài)，也會(huì )感恩別人的愛(ài)，這是多么偉大。他讓我們敬佩，讓我們在場(chǎng)的每一個(gè)人感動(dòng)。
小博那種堅強的精神讓我們敬佩，他為了寫(xiě)完那篇作文，不停地戰斗著(zhù)，不停地落下令人感動(dòng)的眼淚，那一刻，他在我的心中是最棒的。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 14
我是個(gè)堅強的女孩兒，不會(huì )輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的，為了友誼。
媽媽說(shuō)下一學(xué)期要帶我轉學(xué)，我說(shuō)什么也不愿意，我舍不得離開(kāi)，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。
到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了真摯的友情，一張紙條傳了過(guò)來(lái)：“幾天之后你就將乘著(zhù)通往鄭州的車(chē)次遠去，今后也許就再也不能相見(jiàn)，淚水是友誼的見(jiàn)證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過(guò)我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個(gè)善良�？蓯�(ài)。忠實(shí)的`朋友，不管我們相隔多遠，不管我們是否能在一起學(xué)習，朋友永遠祝福你，永遠！永遠！
小藍的確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來(lái)，同學(xué)們都走了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)一個(gè)個(gè)悲傷的神情，聽(tīng)著(zhù)一句句感人的話(huà)語(yǔ)，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來(lái)，淚水模糊了我的眼睛。
這次我感動(dòng)了，不為別的，為了友誼，是友誼的力量讓我感動(dòng)，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 15
在生活中，有許許多多的話(huà)讓我感動(dòng)，有一句無(wú)私的勸告，讓我努力奮斗，也有一句話(huà)讓我，心懷坦蕩等。最讓我感到的一句話(huà)是一句無(wú)私的勸告。
在我五年級的時(shí)候，那時(shí)的我經(jīng)常調皮頑皮，常常讓親戚們說(shuō)：調皮不懂事，整天玩耍，和哥哥姐姐差得太遠了，我回家的時(shí)候，父親對我說(shuō)：“孩子，不要再調皮了，認真讀好書(shū)，做一個(gè)對社會(huì )，對人民，對國家有用的一個(gè)人�！本驮诎职终f(shuō)完這一句無(wú)私的勸告，父親進(jìn)去大藥房買(mǎi)藥，我卻看見(jiàn)一班辛辛苦苦為那五百塊錢(qián)的工錢(qián)的工人，是多么的辛苦呀。
我問(wèn)父親：父親為什么這些人要這么辛辛苦苦為那像芝麻般的工錢(qián)而工作呢，父親說(shuō)：因為他們不努力讀書(shū)，這就是辛苦幾十年，享受十幾年，我就因這句話(huà)而奮斗了三個(gè)月，六年級的下冊取得了好成績(jì)，進(jìn)得了城東中學(xué)，就當我開(kāi)學(xué)第二天又見(jiàn)到了那些辛辛苦苦為五百塊奮斗的工人，我覺(jué)得他們小時(shí)候應該要努力學(xué)習，而不是玩耍，我要做一個(gè)辛苦十幾年，而享受幾十年的'人，我父親的一句勸告讓我?jiàn)^斗感動(dòng)。
生活中讓我最感動(dòng)的一句無(wú)私勸告是最大的愛(ài)，讓我們學(xué)生辛苦十幾年享受幾十年吧。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 16
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這句詩(shī)是出自明朝于謙之手的《石灰吟》。而我最喜愛(ài)的就是這句詩(shī)。這句詩(shī)的意思很簡(jiǎn)單：粉身碎骨，磨難重重都全然不怕，一心只求清白本色能長(cháng)留人間。這詩(shī)是作者以石灰作比較，借以言志，表達詩(shī)人堅貞不屈的精神和清白正直的崇高氣節。
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。上句寫(xiě)石灰的開(kāi)采艱難，要千錘萬(wàn)鑿才能采石出山，突出山石的堅硬。下句寫(xiě)石灰的.燒制，石灰面對烈火焚燒卻是若等閑，突出了它的堅貞與頑強。
難道我們不應該學(xué)習這種精神嗎！雖然我們不能“粉身碎骨”，但我們要留住清白本色，要為人剛正不阿。
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這句是我最?lèi)?ài)的詩(shī)。它在詩(shī)中表達了作者以身報國的宏偉報復和堅貞不屈，大義凜然的精神，可是它在現實(shí)生活中又表達一種廉潔奉公，正直不阿，敢作敢為的高尚精神，使人不得不敬佩。
于謙這個(gè)人也是如此，當英宗復位后，他被莫須有的罪名殺害，抄家時(shí)“家無(wú)余資，蕭然僅書(shū)籍耳”這就說(shuō)明于謙不僅奉公守法，廉潔公正，而且還有熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
石灰吟這首詩(shī)是我最感動(dòng)而且最敬佩的詩(shī)，我以后也要學(xué)習他這首詩(shī)的精神。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 17
我經(jīng)歷過(guò)的事情大大小小，就像天上的繁星一般，數也數不清。但是有一件事情，我一直記憶猶新，這件事讓我深深地感受到人的美好心靈。
那件事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期六早上。那天早上，我八點(diǎn)鐘要上英語(yǔ)培優(yōu)班，早上起床時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)二十了。我尖叫了一聲，然后一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上蹦起來(lái)，穿好衣褲，洗漱完畢，又以百米沖刺的速度乘公交車(chē)去培優(yōu)班�？赡苁且驗槭侵芰�，公交上的人特別多，我費了好大力氣才擠上去，卻聽(tīng)見(jiàn)司機聲音從人群中傳來(lái)：“現在車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)不上了，請一個(gè)人下去！”我頓時(shí)慌了，我是最后一個(gè)上來(lái)的，當時(shí)我離車(chē)門(mén)最近，所有人的目光都投向我。我身邊一位頭發(fā)花白、駝背的老爺爺說(shuō)：“我下吧，孩子上學(xué)要緊，我反正也沒(méi)什么要緊事，走一站也沒(méi)有關(guān)系�！闭f(shuō)完，老爺爺便顫顫巍巍地下了車(chē)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)老爺爺在寒風(fēng)中等下一輛車(chē)，我的眼睛濕了，不知是被風(fēng)吹的還是怎樣，眼睛澀澀的'……。正是因為老爺爺及時(shí)下車(chē)，公交車(chē)立即開(kāi)動(dòng)，才讓我那天上課沒(méi)有遲到，我非常感謝那位老爺爺。
生活中有許多讓我感動(dòng)的人，就是這些讓我感動(dòng)的事和讓我感動(dòng)的人，使我在人生道路上不斷地收獲，也學(xué)會(huì )了付出。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 18
在成長(cháng)的過(guò)程中，有許多事是我們終身難忘的，然而最讓我難忘的是那一次足球課。
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)踢足球的好天氣。放學(xué)后我和我的同學(xué)一起去踢足球，我們一個(gè)個(gè)都在打比賽，滿(mǎn)頭大汗，揮汗如流。不幸的是，就在這時(shí)發(fā)生了……
啊，一個(gè)足球飛快地從我腰邊劃過(guò)，我的衣服破了，皮也沒(méi)了，還流了血。同學(xué)們聽(tīng)到喊叫聲，立刻趕了過(guò)來(lái)，看到如此場(chǎng)景，兩位同學(xué)立刻把我的.雙手搭在同學(xué)它們的肩上，迅速的把我送到醫務(wù)室，可是人家都下班了。
另一邊，我的同學(xué)像兔子一樣飛速地找到了老師，老師了解了情況之后，心想著(zhù)怎么把我送到醫院，又沒(méi)有車(chē)。這時(shí)，體育老師不知從哪找來(lái)一輛自行三輪車(chē)。老師吃力地把我抱上去，同學(xué)們在車(chē)子周?chē)昧Φ耐�，�?chē)輪飛速的往前滾動(dòng)著(zhù)，一股莫名的感動(dòng)襲上我的心頭……
在去醫院的路上，全是同學(xué)們關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，老師時(shí)不時(shí)地看看我，低著(zhù)頭默默的不說(shuō)話(huà)。突然看到了老師眼角一顆晶亮透亮的眼淚往下流……
到了醫院，老師把我抱到了急診室做手術(shù)，那一刻，我真想對老師和同學(xué)們說(shuō)謝謝。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 19
在我很小的時(shí)候，鋼琴就走進(jìn)了我的生活。我能把這個(gè)興趣愛(ài)好堅持到現在，必然離不開(kāi)家長(cháng)的鼓勵與支持。
記得那時(shí)候，我每天都要練兩個(gè)小時(shí)鋼琴，每天練的都是最枯燥的“基本功”，我時(shí)常有想放棄的念頭。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有認真練，就會(huì )板起臉教訓我一頓，有時(shí)還會(huì )動(dòng)用她的巴掌�？纱蛲暌活D后，她總是把我摟在懷里，溫柔地告訴我堅持的.重要。
鋼琴的基本功中，少不了音階、琶音�？赡鞘堑奈耶吘惯�小，不能安靜下來(lái)，去與這些細小而沒(méi)有一絲情趣的“小蝌蚪”成為朋友。于是，媽媽就費盡心思把音階與琶音抄在一張張大紙上，并把它們裝扮得五彩繽紛的，媽媽總是那么認真地抄寫(xiě)音符，即使眼睛酸痛不已，腰板酸得直不起來(lái)，但還是能看見(jiàn)媽媽那認真的背影，是那么令人感動(dòng)，那么動(dòng)人……
小時(shí)候，我不懂事，不理解父母的良苦用心，不懂父母的嚴厲能讓我受益一生，隨著(zhù)我的成長(cháng)，終于明白了這樣一個(gè)道理：父母的關(guān)愛(ài)就如同鋼琴中的白鍵，雖然沒(méi)有不和諧的音符，但總是顯得無(wú)味，終不能形成一首曲子，父母的嚴厲教導就如同鋼琴中的黑鍵，單聽(tīng)也許像不和諧音，但把它放進(jìn)曲子中，與白鍵相配，就能形成一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，對我來(lái)說(shuō)，這首曲子就如同一個(gè)美好的童年……
這樣的人讓我感動(dòng)作文 20
在生活中，每天都有讓我們感動(dòng)的事情�？墒�，今天發(fā)生了一件事，使我感動(dòng)不已，它是一件看似微不足道，但里面包涵著(zhù)同學(xué)之間真摯感情的一件事。
今天早上，同學(xué)們都發(fā)了英語(yǔ)輔導報，后來(lái)我一看，我少了一張第一期的，而同桌馬威卻有�！罢娌恢浪麄兪窃趺窗l(fā)的！”我不滿(mǎn)的抱怨起來(lái)�！鞍�，算了，沒(méi)有就沒(méi)有吧，晚上借一張去復印一下就行了�！�
上數學(xué)課了，馬威發(fā)現我心情不好，問(wèn)我怎么了？我偷偷的指了指書(shū)桌堂，馬威看見(jiàn)了我那少了一期的報紙。下課了，馬威大大咧咧的說(shuō)：“行了，把我的第一期報紙給你吧�！蔽沂植缓靡馑�，表面上裝作答應了，心里卻沒(méi)有答應。第二節下課，我又把報紙悄悄的塞到馬威的書(shū)桌堂里了。
這件事一直讓我很受感動(dòng)。平時(shí)那個(gè)總和我打仗的'馬威，在“關(guān)鍵時(shí)刻”卻知道體諒同學(xué)，而我……是馬威讓我懂得了幫助同學(xué)是永遠的快樂(lè )，自私的快樂(lè )是一時(shí)的。
尺有所短，寸有所長(cháng)。我們要學(xué)習別人身上的長(cháng)處來(lái)彌補自身的短處，我們要向馬威同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他這種團結友愛(ài)，無(wú)私奉獻的精神。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 21
現實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事有許多，感到是水，滋潤心靈，感動(dòng)似風(fēng)，拂去紛紛擾擾，感動(dòng)如海，似路，又像是船，但是我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)，我只為世間上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情而感動(dòng)。
母親為我操勞，為我長(cháng)出的白發(fā)，使我感動(dòng)。
一天媽媽覺(jué)得頭疼，讓我幫忙按摩，開(kāi)始不是很情愿，后來(lái)勉強答應了。按摩過(guò)程中，發(fā)現媽媽的頭上長(cháng)出了幾縷白發(fā)，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，淚水順著(zhù)臉頰向下流淌，一點(diǎn)一滴的流了下來(lái)，媽媽?zhuān)量嗔�，平時(shí)總是為我操心，我一打噴嚏，您就問(wèn)我有沒(méi)有著(zhù)涼，有沒(méi)有感冒，我一咳嗽，您就問(wèn)我喉嚨是不是不舒服，是不是因為我學(xué)習不刻苦，而讓您擔心了呢？平日里感到你的嘮叨，在此時(shí)一下轉化成了對您的感激。
媽媽?zhuān)鸀榱宋业囊磺�，不知付出了的多少心血，您頭上的白發(fā)是您不辭辛苦為我付出最好不過(guò)的的見(jiàn)證，而我卻一直不以為然。那是以后我才真正懂得了“感動(dòng)”的`真正意義。
沒(méi)有拿大獎的喜悅，沒(méi)有當明星的光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì )到人間的真情。正是一次次的感動(dòng),使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 22
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�記得這句詩(shī)嗎？
當一個(gè)出生的時(shí)候，他便與時(shí)間緊緊地聯(lián)系在一起了。
時(shí)間是生命的組成單位。人生是短暫的，時(shí)間是流逝的，是無(wú)情的，人生七十古來(lái)稀，三分之一要睡去，在除去幼年玩耍等時(shí)間，留給工作，學(xué)習的大約只有30年，一萬(wàn)多天，虛度一日，就是耗費生命的萬(wàn)分之一。浪費時(shí)間就是浪費生命。
朋友們，珍惜生命！我們要趁著(zhù)生命的大好時(shí)光努力拼搏奮斗。這樣每回憶往事是，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥……
如果我們無(wú)所事事，消磨時(shí)光，那么我們最終得到的`是一片空白，我們的人生還會(huì )有什么意義？
浪費時(shí)間，等于慢性自殺。我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不能需耗它，人生短暫，勤奮是珍惜生命防止浪費的不二法門(mén)，時(shí)間一去不復返，所以要珍惜時(shí)間，對時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗一個(gè)人的世界觀(guān)和生命觀(guān)。真正有理想的人，必然珍惜每一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關(guān)系著(zhù)理想的實(shí)現。唯有珍惜時(shí)間的人，才有希望攀登理想之巔。
我們要做時(shí)間的主人，把握生命，與時(shí)間賽跑，讓青春在拼搏中進(jìn)彩！讓青春在勤奮中閃光！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 23
我是個(gè)堅強的女孩，不會(huì )輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的而哭，為了友誼。
媽媽說(shuō)下學(xué)期要帶我去轉學(xué)了，可我說(shuō)什么也不愿意，我舍不得離開(kāi)，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。
到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了不舍的表情，一張字條傳了過(guò)來(lái)：“幾天之后，你就將乘著(zhù)通往鄭州的列車(chē)遠去，今年也許就再也不能相見(jiàn)。淚水是友誼的見(jiàn)證，我曾幾次在家里默默的流淚，不夠我們真舍不得朋友的離去，舍不得你這個(gè)善良、可愛(ài)、忠實(shí)的朋友。不管我們相隔多遠，不管我們是否能在一起學(xué)習，朋友永遠祝福你，永遠!永遠!小藍�！�
小藍也哭了，淚水從她的臉上滾落下來(lái)。同學(xué)們都走了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)一個(gè)個(gè)悲傷的.神情，聽(tīng)著(zhù)一句句感人的話(huà)語(yǔ)，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來(lái)，淚水模糊了眼睛。
這次我感動(dòng)了，是友誼的力量讓我感動(dòng)，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白：人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 24
感人的事很多，還有一些是在我們身邊發(fā)生的呢。但我們往往察覺(jué)不到，因此我 們很少行動(dòng)去做一些能令人感動(dòng)的事。
電視的節目中曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的小男孩，用稚嫩的手 顫顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水，要給他媽媽小腳。當我看完這則廣告，眼淚奪眶而下。因為，長(cháng) 這么大，都從未為媽媽洗過(guò)腳，做過(guò)那么一點(diǎn)事 兒。反而是媽媽無(wú)微不至地照顧我，什么事都 為我做。 記得那一年的夏天，我身上長(cháng)出了幾個(gè)小膿點(diǎn)，剛開(kāi)始時(shí)并沒(méi)怎么注意�？蓻](méi)過(guò) 幾天，我全身上下都長(cháng)出了許多可怕的小膿點(diǎn)。媽媽一見(jiàn)，十分著(zhù)急，幾乎跑遍了附近所有的 藥店和小診所，拿了十幾種劑藥為我治療。每天晚上，我洗完澡后，媽媽就開(kāi)始煎藥了，她用 藥水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個(gè)多小時(shí)，媽媽的汗水順著(zhù)發(fā)絲流 了下來(lái)。涂完藥后，我躺在床上。媽媽卻還要洗我換下的.衣服。就這樣，一個(gè)多月過(guò)去了，我的膿點(diǎn)全消失了�？蓩寢寘s消瘦了許多，當時(shí)我鼻子都酸了，偷偷地留下了眼淚。
直到今天，我才知道。這樣的畫(huà)面就就如天上的星星，讓我數也數不清。不 過(guò)，我將來(lái)一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成就去回報那些曾讓我的生活變得多姿多彩的人。
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