小學(xué)作文：感動(dòng)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：感動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：感動(dòng)1
同學(xué)們，你們感動(dòng)過(guò)嗎？我說(shuō)的不是面對一塊巧克力，一個(gè)新的玩具，一次好的考試成績(jì)時(shí)的感覺(jué)，而是隱藏在心底的某種情感被深深打動(dòng)。
兩年前，我親愛(ài)的姥爺在病房中永遠地合上了眼睛。那是一天清晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)爸爸媽媽臉上沒(méi)有了往常的笑容，取代的是一種悲傷和嚴肅，我不知為何上前打趣道："怎么了？莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你們什么表情啊，怎么那么嚴肅？"一陣沉默……，突然，媽媽上前一步，摸摸我的頭，紅腫著(zhù)眼睛，憂(yōu)傷地說(shuō)："姥爺沒(méi)了。"又是一陣沉默……我強忍著(zhù)淚水，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，媽媽說(shuō)："你今天要乖一點(diǎn)，作業(yè)做好，我和爸爸要出去辦事。"說(shuō)完就下樓了。爸爸拍拍我的肩，也下樓了，就在這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，一滴滴砸在地上。
從那天起，我的心里便出現了一種淡淡的憂(yōu)傷，使我無(wú)法釋?xiě)�，我根本無(wú)法面對這種強大、復雜的感情，直到幾個(gè)月前，爸爸帶我去看了一本電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，它講述了一個(gè)鞋匠家庭出生的十二歲墨西哥男孩米格，自幼有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，但音樂(lè )卻是被家庭所禁止的，他們認為自己被音樂(lè )詛咒了，在米格秘密追尋音樂(lè )夢(mèng)時(shí)，因觸碰到了一把吉他踏上了亡靈土地。在本片結尾，電影把對死亡的理解、與親人的離別之情刻畫(huà)得十分透徹感人，使在場(chǎng)的大部分觀(guān)眾不由自主地紅了眼，熱淚盈眶，我也不例外。
看完這本電影，我想起了已逝去的姥爺，我發(fā)現我對他的悲痛、懷念的感情升華了，變成了一種強烈、復雜的感情內心深深的感動(dòng)！它無(wú)聲無(wú)味，千變萬(wàn)化，讓我難以形容，但就是這種感情，使我對人生的生離死別理解更進(jìn)一層，更加深刻了。
我相信，失去的親人，不會(huì )"真正"失去，他們還在冥冥之中關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)，我甚至還可以在冥冥之中與他們交談，他們在某種意義上還"活"著(zhù)，永遠活在我們心里。
小學(xué)作文：感動(dòng)2
生活中經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些普通卻感動(dòng)的事，雖然看似普通卻蘊含著(zhù)很多人生道理，等著(zhù)我們去發(fā)現……
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一聲聲的上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的作文上座位上準備上課，但是等了很久還是沒(méi)有老師來(lái)，今天不是要上語(yǔ)文課不上體育課嗎?怎么語(yǔ)文老師還不來(lái)，正當我們的心里不斷的冒出疑問(wèn)的時(shí)候，我們的體育老師忽然笑盈盈的出現在我們的面前，然后跟我們宣布了一個(gè)天大的好消息：“同學(xué)們，今天咱們把以前欠的體育課玩的時(shí)間補回來(lái)，好不好?”同學(xué)們都爭先恐后的齊聲答：“好!”聲音剛剛落下，女生就先跑出去玩了。
我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，趙予琪當老鷹，李雯犀當雞媽媽?zhuān)渌水斝‰u。我的位置在楊若林的后面，楊若林忽然激動(dòng)起來(lái)，胳膊肘一下子碰到了我的鼻子上，頓時(shí)，我感覺(jué)一股熱流從鼻子里往下淌，弄的嗓子熱熱的。
憑直覺(jué)我知道鼻子出血了，趙予琪看見(jiàn)了，馬上領(lǐng)我朝老師那里跑去，報告事情的經(jīng)過(guò)，然后，又匆匆領(lǐng)我到衛生間，路上還叮囑我一定要從仰頭，防止血回流下來(lái)。到了洗手間，她幫我洗好鼻子，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我的鼻子也經(jīng)常出血�！闭f(shuō)完這句話(huà)，她的鼻子也出血了，我看到她的鼻子出血了，驚訝的大聲喊：“趙予琪，你沒(méi)事吧?我來(lái)幫你擦擦�！彼齾s不在乎的說(shuō)：”沒(méi)事的，沒(méi)事的�！比缓�，她又匆匆把水往鼻子里灌，最后，她的鼻血勉強止住了，看到她這樣，我眼淚都在流出來(lái)了。
這件事令我感動(dòng)的是：她對自己粗心大意，毫不在乎，對同學(xué)卻細心周到，真不愧是我的好朋友，同學(xué)們的好榜樣呀!
小學(xué)作文：感動(dòng)3
當你開(kāi)始留心，每一分每一秒，世界都在變化，也正是這些變化吸引我們去追逐。
的確，當我毫無(wú)形象的摔倒在回家的路上時(shí)，我意識到，留心真的很重要。那是一個(gè)土坡，不只從什么時(shí)候起，它便一直在那里，當我再次踏上它時(shí)，它崩塌了，我懵然從地上爬起，痛意才慢慢傳來(lái)。再低頭看去時(shí)，土坡已變成四分五裂的土塊。
事發(fā)的幾天后，土坡進(jìn)入到半施工狀態(tài)，我心中好奇不已，決定對他進(jìn)行“特別關(guān)注”
一番不屑觀(guān)察后，終于在周五放學(xué)后，看到土坡背后的“廬山真面目”。
遠遠望去，那略微佝僂的背影應該是屬于一位年近花甲的大爺。星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，在稀疏的黑發(fā)間顯得有些刺目。好在大爺手腳還算靈便，砌起土坡來(lái)動(dòng)作熟練，利落。
只見(jiàn)他赤手將水泥面拍平，再用一個(gè)鐵器將邊角與地面密合起來(lái)，緊接著(zhù)豎起兩根用紅綢子連接起來(lái)的樹(shù)枝，意思大概是：“水泥未干，請勿踩踏”吧。一切事情都收拾妥當后，大爺這才雙手撐在膝蓋上，費力的站起，一邊活動(dòng)著(zhù)蹲麻的雙腳，一邊拍打著(zhù)已經(jīng)沾染上灰粉的衣服。
目力所及的行人都是步履匆匆，而大爺卻有著(zhù)不一樣的平靜，或許正是這份靜雅，才會(huì )讓大爺留心看到，留心改善，即便這只是一個(gè)土坡。
石灰一點(diǎn)點(diǎn)變干了，我見(jiàn)過(guò)玩耍的孩童從上面跑過(guò)，年輕人騎著(zhù)自行車(chē)從上面輕松滑下，好像土坡從未壞過(guò)一般。
一些腳印和輪印已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間永遠的封存在土坡中，行人留下他們時(shí)或許是無(wú)意，可這卻是建立在別人的留心和用心上的。
留心。他不只是視覺(jué)上單純的觀(guān)察發(fā)現，更重要的是用心去做，改變身邊，感染周?chē)�，用“留心”讓別人腳下生出鮮花朵朵。因為留心而感動(dòng)。
小學(xué)作文：感動(dòng)4
森林王國里有一只可愛(ài)的小兔子，叫貝貝，還有一只渾身臟兮兮、臭烘烘的小雞，叫忙忙。忙忙很懶惰，不講衛生，媽媽經(jīng)常提醒它，它都說(shuō)：“我知道了，我知道了，你別煩我�！泵γ寢寷](méi)辦法，每次說(shuō)完只好生氣地走了。
時(shí)間快如流水，小兔貝貝和小雞忙忙漸漸地長(cháng)大了，可是，忙忙的毛病并沒(méi)有改掉。忙忙懶惰得不愛(ài)動(dòng)，有一次，媽媽讓忙忙丟垃圾，忙忙接過(guò)垃圾無(wú)奈地看了看，慢悠悠地走出家門(mén)，嘴里還嘟嘟嚷嚷地在自言自語(yǔ)，忙忙剛走出家門(mén)就感到不耐煩了，直接把垃圾往窗外扔出去。就在這時(shí)，貝貝剛好經(jīng)過(guò)，那袋臭烘烘的垃圾砸到了貝貝的身上，貝貝大聲訓斥：“是誰(shuí)亂扔垃圾？”
“對不起，對不起貝貝，是我�！�
貝貝皺起眉頭，說(shuō)：“忙忙，快下來(lái)！”忙忙哆嗦著(zhù)，慢慢地走了下來(lái)，貝貝說(shuō)道：“你這種行為不是破壞環(huán)境嗎？你想讓我們生活的環(huán)境變得越來(lái)越臟、越來(lái)越臭嗎？”
“我知道了，是我的不對，我改正，謝謝你貝貝！”
沒(méi)過(guò)多久，森林里舉行了一個(gè)“暢談夢(mèng)想”的大會(huì )。在大會(huì )上森林之王說(shuō)道：“在我們當中，有許多小動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，今天讓我們來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想吧！”
小豬嘟嘟說(shuō)：“我的夢(mèng)想是：我有吃不完的食物�！庇械恼f(shuō)：能讓我飛上太空，去宇宙游玩游玩�！坝械恼f(shuō)：”讓我們森林王國的動(dòng)物們永遠和諧相處……“就在這時(shí)，小兔貝貝走上臺說(shuō)：”我的夢(mèng)想是：希望大自然變得更美好，希望所有的動(dòng)物們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護我們的家園，讓我們的家園更美麗�！按蠡飪郝�(tīng)到貝貝的話(huà)，馬上掌聲四起，森林之王也豎起大母子連連夸獎。
貝貝在演講完之后大聲告訴大家：”保護大自然，保護環(huán)境，人人有責“忙忙深深地被感動(dòng)了。
小學(xué)作文：感動(dòng)5
上個(gè)星期日，我上完補習班，就急匆匆地往家趕去。這時(shí)，天上突然下起了毛毛細雨。趕回家時(shí)，才發(fā)現自己沒(méi)有帶上鑰匙。
我急急忙忙地敲著(zhù)門(mén)，可怎么也沒(méi)人開(kāi)。這時(shí)，我才知道家里沒(méi)人。就在這時(shí)，鄰居李奶奶開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)是我，就說(shuō)：“咦，孩子，是不是家里沒(méi)人呀？來(lái)，奶奶這里有電話(huà)，你給你父母打個(gè)電話(huà)吧！”我先后撥了爸爸媽媽的'電話(huà)，可都沒(méi)人接，這下可把我急壞了！奶奶卻不緊不慢地打開(kāi)電視，溫和地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，孩子，你先在奶奶家看電視，邊看邊等�！蔽铱粗�(zhù)電視，心中還是很著(zhù)急。于是我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我想出去一下�！�
得到了奶奶的允許，我瘋了似地向小區大門(mén)走去，希望可以見(jiàn)到我父母。這時(shí)，一輛汽車(chē)從我身邊擦肩而過(guò)。這可把我嚇出一身冷汗。這時(shí)，一位保安叔叔走到我身邊，說(shuō)：“小區里車(chē)多，你快回家吧！”我心里十分難過(guò)，說(shuō)：“我沒(méi)帶鑰匙，家里又沒(méi)人�！蔽壹钡每炜蕹鰜�(lái)了。這時(shí)，保安叔叔走到我身邊，拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“來(lái)，小朋友，如果你家的車(chē)還在里面的話(huà)，就說(shuō)明他們已經(jīng)回來(lái)了，一起找吧！”我們一輛一輛地找，可是根本沒(méi)有父母的車(chē)。保安叔叔也沒(méi)有辦法了。
告別了保安叔叔，我無(wú)聊地在小區里徘徊。這時(shí)，雨突然下大了，像潑，像倒�！斑�，你怎么還在外面玩兒呢？快回家吧！”我抬頭一看，原來(lái)是水果店的阿姨。我把事情的原委說(shuō)了一遍，心里更加難過(guò)了。這時(shí)，阿姨立刻拉住了我的手，“快來(lái)阿姨店里休息吧！”說(shuō)著(zhù)，從水果堆里拿了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，對我說(shuō)：“來(lái)，先吃個(gè)蘋(píng)果，別著(zhù)急�！背灾�(zhù)阿姨的蘋(píng)果，我心中的不愉快一下子拋到了九霄云外。
時(shí)間過(guò)了許久，我遠遠看見(jiàn)了媽媽的身影。我高興地飛奔過(guò)去，把剛才的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，感慨地說(shuō)：“今天你碰到的那些好心人都要感謝呀！”這時(shí)，鄰居李奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影一個(gè)個(gè)浮現在我的腦海里……
小學(xué)作文：感動(dòng)6
在這個(gè)世界上，有很多讓人感動(dòng)的人，有很多讓人感動(dòng)的事。他們像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。
記得一個(gè)嚴冬，下了一整夜的大雪，大地上、房頂上、樹(shù)上都鋪上了一層厚厚的白雪。早晨起來(lái)，雖然雪停了，但北風(fēng)還呼呼地刮著(zhù)。我剛一出家門(mén)口，便打了個(gè)哆嗦，脖子立刻縮回去，好冷��！腳踩在雪地上“咯吱、咯吱”地響，行動(dòng)十分不方便。
這時(shí)我看見(jiàn)遠處有個(gè)老爺爺正拿著(zhù)鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來(lái)是小區里退伍的老軍人張大爺，今年七十多歲了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是參加過(guò)解放戰爭的，是個(gè)英雄呢！我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“張大爺，你鏟雪干什么呀？”張大爺笑著(zhù)說(shuō)：“在雪地里走路不方便，我用鐵鏟鏟出一條路來(lái)，大家就好走路了呀！”我興奮地說(shuō)：“我也來(lái)幫助你吧！”張大爺高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏覜](méi)干一會(huì )兒，兩只小手早已凍得通紅通紅的了，真疼��！再看看前面還有很多雪沒(méi)有鏟完，扔下鏟子對張大爺說(shuō)：“咱們還是別干了，鏟也鏟不完�！睆埓鬆斆业念^，柔和地說(shuō)：“小朋友，天太冷了，你別干了，我一個(gè)人行！”說(shuō)完又鏟了起來(lái)。我看看張大爺白花花的頭發(fā)，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。我默默地拾起鏟子上下飛舞。
我們把鏟的雪放在小推車(chē)里。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，路上的雪越來(lái)越少，而小推車(chē)上的雪卻越積越多，像個(gè)小山坡。終于，我們鏟出了一條路，我歡呼起來(lái)：“雪終于掃完了！”張大爺也笑得合不攏嘴。
后來(lái)我們堆了個(gè)大雪人。那雪人挺著(zhù)將軍肚站在路旁，可逗人了！路上的行人越來(lái)越多了，我看見(jiàn)他們從我們鏟的小路上走過(guò)，心里可高興了！
張大爺拾起鐵鏟步履蹣跚地走遠了。望著(zhù)他遠去的背影，我內心深處涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。人生中有很多的感動(dòng)，只要你用心地去體會(huì )，你會(huì )感受到愛(ài)就在我們的身邊。
小學(xué)作文：感動(dòng)7
我們家樓下栽著(zhù)一顆柿子樹(shù),本來(lái)環(huán)境就特別惡劣,現在又雪上加霜的刮了一陣大風(fēng),現在的柿子樹(shù)只剩下幾條稀疏的枝條,幾片枯黃的樹(shù)葉孤零零的掛在落光了樹(shù)葉的樹(shù)枝上。
“恐怕這樹(shù)活不成了”。過(guò)路的人都會(huì )嘆息的說(shuō)到�！昂煤玫囊豢脴�(shù)真可惜啊!”柿子樹(shù)的慘樣勾起了我的憐憫之心,我停下來(lái),仔細打量著(zhù)這棵殘損的樹(shù)。雖然種植在花壇里,但終日見(jiàn)不到陽(yáng)光—全被周?chē)臉欠空趽踝×�。我嘆了一口氣,自言自語(yǔ)說(shuō)道“恐怕活不成了,環(huán)境太惡劣了,這棵樹(shù)無(wú)法生存”。
幾陣小雨過(guò)后天氣轉暖了,我到樓下玩耍,無(wú)意間發(fā)現柿子樹(shù)發(fā)出了新芽。新芽嫩嫩的,綠綠的。柿子樹(shù)不僅發(fā)了芽,樹(shù)杈間還長(cháng)出了不少新葉。這真是超出了我的預想:活下來(lái)是活下來(lái)了,恐怕是結不了果了”我暗想:他可能只�；钕氯サ牧饬�。自此,我開(kāi)始對它留意。
火熱的夏,點(diǎn)燃了月季,點(diǎn)紅了池塘。我最喜歡的季節就是夏了。我幾乎每天都來(lái)觀(guān)察柿子樹(shù)的變化。柿子樹(shù)的葉子肥厚起來(lái),葉子也變得濃密,濃郁。我心里產(chǎn)生了一個(gè)奢侈的想法—這棵柿子樹(shù)能不能結果?它有它活下來(lái)的道理,就一定有他結果的道理吧!我暗想。
蕭瑟的秋悄悄的來(lái)了。它卸去了月季和荷花的濃妝,收斂了大地的綠意。
一個(gè)秋末的早晨,我匆匆從柿子樹(shù)下走過(guò)“啪”一個(gè)球狀的東西狠狠的摔在了地上,摔了個(gè)稀爛。我走近一瞧,原來(lái)是一個(gè)熟透了的柿子。忽然,一種莫名的感動(dòng)涌上我心頭——這顆柿子樹(shù)總給我一些意外的驚喜和感動(dòng)。
我走過(guò)去,輕輕撫摸這棵柿子樹(shù),仿佛闊別多年的老友。我被這棵頑強的柿子樹(shù)所深深感動(dòng),再和它一次次接觸中,他給了我生活的啟示。
小學(xué)作文：感動(dòng)8
�。荷钪懈袆�(dòng)的事常有，我們只要細心就能遇到，下面我們來(lái)看看這篇《一件感動(dòng)的事》。
什么是感動(dòng)呢?感動(dòng)是夏日里涼爽的涼風(fēng);感動(dòng)是冬日里一縷暖暖的太陽(yáng);感動(dòng)是一股沁人心脾的泉水。只有我們擁有感動(dòng)，我們的心里才會(huì )變得純凈、明亮、寬敞……
這件感人的事情一直留在我的腦海里，每一次想起來(lái)都覺(jué)得特別感動(dòng)。
那天早上，我刷牙洗臉后，正想背著(zhù)書(shū)包開(kāi)始我的上學(xué)之旅。突然媽媽叫住我，說(shuō)：“天氣預報說(shuō)，今天下午會(huì )下雨，要帶上雨傘以防萬(wàn)一�！蔽姨ь^看了一下天空，天空萬(wàn)里無(wú)云，怎么可能會(huì )下雨呢?我偷偷摸摸的丟下傘，一溜煙地跑了出去。
正當中午放學(xué)時(shí)，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下。帶了雨傘、雨衣的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)也一個(gè)一個(gè)的被家長(cháng)接走了。爸爸在外地打工，中午從不回家，剛好媽媽這幾天發(fā)高燒、頭痛。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人呆若木雞地坐在教室，我又急又餓，望著(zhù)外面嘩嘩直下的暴雨，我情不自禁地哭了起來(lái)。
在這時(shí)候，出現了一個(gè)熟悉的身影。啊!是媽媽!狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)了。媽媽非常艱難地向我走過(guò)來(lái)。
“裕裕，快過(guò)來(lái)!”媽媽大聲說(shuō)�！鞍延暌麓┥��！贝藭r(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋濕了。望著(zhù)“落湯雞”的媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽雪白的臉上，我又情不自禁地哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片云，一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我了幸福和快樂(lè )。這件事情雖然過(guò)去了很久很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教導著(zhù)我，教我好好讀書(shū)，好好做人……
教師點(diǎn)評：小作者開(kāi)頭就用詩(shī)一樣空靈的筆觸為我們展開(kāi)畫(huà)卷，娓娓道來(lái)，引人入勝。文中注重語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，給讀者留下了深刻的印象。繼續努力!加油!
作者：全南縣實(shí)驗小學(xué)五年級 曾銘裕
小學(xué)作文：感動(dòng)9
星期四上午有校運會(huì )800米競賽項目。馬上就要開(kāi)始六年級男女800米比賽了，但我卻在賽前20分鐘突然間流了鼻血，這可怎么辦?我匆忙地跑到食堂旁的水池邊去洗鼻子，心想著(zhù)，我也真是的，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。過(guò)了一會(huì )，鼻血終于止住了。晏老師把一瓶水倒在了我的脖子上，避免跑步時(shí)再流。這是，朱鈺瑤跑了過(guò)來(lái)，給我買(mǎi)了一盒清新薄荷糖，祝愿我比賽能取得好成績(jì)。我把糖分給了班上跑800米的每一位同學(xué)(包括自己)，這樣，跑步時(shí)我們就不會(huì )口干舌燥了。
“各就各位——啪!”槍聲一響，十幾位同學(xué)盡力搶道，因為搶到內道為最好、最輕松。跑了一圈，我放慢了速度。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，我又立刻加速。跑了幾圈后，我實(shí)在精疲力盡了。陳思文見(jiàn)了我的表現，想盡辦法激勵我，“楊思怡，記住，你不是‘死沒(méi)用’�！边@句“死沒(méi)用”是去年校運會(huì )中我跑50米比賽時(shí)只跑了第三名自責時(shí)時(shí)說(shuō)的。她為了我今天能取得更好的成績(jì)，反倒用上了這招激將法。
頓時(shí)，我的勁兒一下子就上來(lái)了，連續超越了兩名對手，最終拿了第七名。
到了終點(diǎn)，迎接我的是陳思文熱情的擁抱，楊清清甜美的笑容，朱鈺瑤歡樂(lè )的鼓勵······我一頭躺在了塑膠操場(chǎng)上，仰望著(zhù)藍天，不由得哭了。
陳思文把我扶回了教室，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)為我加油的同學(xué)，我熱淚盈眶。同學(xué)們誤認為我是為比賽的名次而哭，他們不住地安慰我。其實(shí)，我是為自己有97班這一個(gè)溫暖的集體而感到高興。劉楷權和我也有同感，他也哭了。我們這是感動(dòng)的眼淚!
97班，我愛(ài)你!我為你而拼搏!
小學(xué)作文：感動(dòng)10
感動(dòng)如一縷陽(yáng)光，趁你不注意時(shí)，便悄悄溫暖了你的心。有一次，我就被溫暖過(guò)。
今年春節期間，我們一家乘公交車(chē)到親戚家玩。一上車(chē)，哇！好擠呀！我們只好站著(zhù)。汽車(chē)駛在崎嶇的山路上，十分顛簸，車(chē)里站著(zhù)、坐著(zhù)的人，個(gè)個(gè)搖搖晃晃、東到西歪。突然車(chē)在站牌下停下來(lái)，上來(lái)一位抱著(zhù)小寶寶的叔叔。一上車(chē)，寶寶就哇哇大哭起來(lái)，急得叔叔不知所措。
“讓我來(lái)抱抱！”一位快要當媽媽的阿姨，好心地伸出手接過(guò)小寶寶，輕輕撫慰著(zhù)寶寶。寶寶仿佛感覺(jué)到了媽媽的溫暖，很快安靜了下來(lái)�？刹贿^(guò)一會(huì )兒又哭鬧起來(lái)，阿姨使出渾身解數，寶寶還是哭個(gè)不停。
“對��！孩子也許餓了�！薄耙苍S渴了�！避�(chē)上的人七嘴八舌地議論著(zhù)。
“孩子可能是悶壞了�？靵�(lái)這里坐，我就要下車(chē)了�！币晃焕蠣敔斦酒饋�(lái)，硬把叔叔按在椅子上。叔叔心里十分感激，這時(shí)，孩子慢慢地停止了哭聲。過(guò)了一會(huì )兒孩子哇啦哇啦好像在說(shuō)話(huà)，但已經(jīng)不哭了。然后又在叔叔懷里做著(zhù)“QQ”的表情，滿(mǎn)臉的笑容。人們望著(zhù)小孩臉上露出了微笑，再看看站在車(chē)上饅頭白發(fā)的老人，大家覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，應該向有愛(ài)心的老人學(xué)習。老人的行為使大家深受感動(dòng)，也溫暖了我的心�？蛇^(guò)了一站老人卻遲遲還沒(méi)有下車(chē)……
車(chē)廂里彌漫著(zhù)濃濃的、香香的、甜甜的愛(ài)，這車(chē)廂多么像一個(gè)溫暖的家呀！老人的行為是最平凡的，卻是中華民族最傳統的美德——助人為樂(lè )！他平凡的行為讓我們在場(chǎng)的每一個(gè)人都看到了中華民族的傳統美德在世代流傳，讓每個(gè)人都很感動(dòng)。老爺爺也給我上了一堂生動(dòng)的德育課，讓我覺(jué)得：人人都應該有一顆慈愛(ài)的心，關(guān)愛(ài)和幫助我們身邊的每一個(gè)人，做傳統的、文明的中國人。
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