一件令我感動(dòng)的事六年級作文450字（精選28篇）

　　我們每年都能聽(tīng)到這樣的新聞，“今年應屆大學(xué)生畢業(yè)人數再創(chuàng )新高，大學(xué)生就業(yè)難”。這是現在社會(huì )面臨的一個(gè)普遍問(wèn)題，就業(yè)難。如何在眾多的畢業(yè)生中脫穎而出就需要我們對自身進(jìn)行分析，找準自己的定位，規劃好自己的未來(lái)發(fā)展。

　　本人的職業(yè)規劃是：

　�。�. 畢業(yè)前２年：電商公司的銷(xiāo)售人員，初步掌握電商的營(yíng)銷(xiāo)模式

　�。�. 畢業(yè)２到５年：電商公司的營(yíng)銷(xiāo)主管，學(xué)習電商公司的管理與運營(yíng) 

    ３. 畢業(yè)５年后：自主創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦自己的電商公司

　　優(yōu)勢

　　微觀(guān)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境因中的企業(yè)對我來(lái)說(shuō)就是我本身，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工商管理，社會(huì )的供需比是1:1，相對于法學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)之類(lèi)的供大于求的專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢要好的多。工商管理涉及的內容比較多，包括會(huì )計，財務(wù)管理，人力資源管理，營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟等一系列內容，培養的就是管理方面的人才。我是一個(gè)特別開(kāi)朗的人，有較強的社交能力。我的供應商學(xué)校對我們的培養模式是職業(yè)情景化教學(xué)模式，為了我們能更快的融入企業(yè)。我的顧客是企業(yè)，現在的電商發(fā)展迅速，需要更多的適合電商的營(yíng)銷(xiāo)人才。相對于我的競爭者，各大高校的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我開(kāi)過(guò)網(wǎng)店，設身處地的體驗過(guò)電商，對電子商務(wù)有著(zhù)強烈的愛(ài)好。就宏觀(guān)環(huán)境因素看，當今的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì )各行各業(yè)都在向電商發(fā)展。

　　劣勢

　　微觀(guān)環(huán)境方面，就自身而言，工商管理這個(gè)學(xué)業(yè)學(xué)的太過(guò)廣泛，對各類(lèi)知識都不夠精，很多企業(yè)需要的是技術(shù)專(zhuān)才。就我們的顧客企業(yè)來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有管理經(jīng)驗的時(shí)候企業(yè)一般不會(huì )招一個(gè)管理人員，想要進(jìn)入高層，需要一步步的從底層做起，這就需要漫長(cháng)的時(shí)間。企業(yè)在找員工時(shí)很多不愿意招女職員，因為女職員面臨著(zhù)結婚，生育等一系列問(wèn)題。就競爭者來(lái)說(shuō)，現在的企業(yè)重視你的學(xué)歷，畢業(yè)學(xué)校。我的供應商學(xué)校是一個(gè)普通的二本學(xué)院，在社會(huì )的知名度不高。我的競爭者有來(lái)自各大高校畢業(yè)的人才。再者我不愿意再花三年時(shí)間去讀研究生，三年時(shí)間太長(cháng)，我更愿意用這段時(shí)間在社會(huì )打拼，我就沒(méi)有一個(gè)更高的學(xué)歷。宏觀(guān)環(huán)境方面，中國是一個(gè)人口大國，社會(huì )能夠提供的崗位有限，高校的擴招導致畢業(yè)生越來(lái)越多。法律方面，中國對電商的法律支持現在還不全面，電商的發(fā)展需要依賴(lài)健全的法律。

　　微觀(guān)環(huán)境方面，我的顧客需要像我這樣有創(chuàng )造力的人才，競爭者不一定像我一樣密切的關(guān)注電商，了解電商。宏觀(guān)環(huán)境來(lái)說(shuō)，當今社會(huì )高速發(fā)展，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。李克強總理提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)了各種傳統行業(yè)的改革，成為現代社會(huì )的創(chuàng )新引擎。 “互聯(lián)網(wǎng)+”將是我們很多人的機遇。在時(shí)代的變革中抓住機會(huì )，需要的是我們對變革的感知，不活在過(guò)去。

　　威脅

　　微觀(guān)方面，每年大量的畢業(yè)生畢業(yè)，對我們自身的求職帶來(lái)巨大的威脅。宏觀(guān)方面，社會(huì )經(jīng)濟水平增長(cháng)緩慢，中國社會(huì )現在最緊缺的是技術(shù)性人才而不是高學(xué)歷人才，這對我們的求職也是一大威脅。

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