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讓我感動(dòng)的焦裕祿作文（精選8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的焦裕祿作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 1
在中國一個(gè)偏遠的小城，荒涼、貧瘠的土地上，一棵棵耷拉著(zhù)頭的麥苗，隨處可見(jiàn)乞討的難民。一列火車(chē)開(kāi)來(lái)了，立刻有許多人背著(zhù)大包小包、拖兒帶女蜂擁而上，外出乞討。一位中年男子看著(zhù)眼前的這一幕，淚水溢滿(mǎn)了雙眼。他就是懷著(zhù)雄心壯志，來(lái)改造蘭考這個(gè)具有“三害”之稱(chēng)的縣的焦裕祿。
蘭考，中華大地上一個(gè)微不足道的小縣城，人口卻有36萬(wàn)。但由于特殊的地理條件，它的土質(zhì)呈堿性莊稼無(wú)法成成活；而且，它靠近沙漠，經(jīng)常會(huì )刮沙塵暴；不光如此，還會(huì )經(jīng)常有暴雨降臨。老天爺視乎拋棄了它，卻來(lái)了焦裕祿這個(gè)人民的大救星。
焦裕祿望著(zhù)這一切，不由地嘆了一口氣，他感覺(jué)他身上的擔子重了許多。自從他來(lái)到蘭考縣后，身先士卒，帶領(lǐng)大家開(kāi)鑿水渠，他不顧身患重病的身體，親自下鄉考察民情。當別人送他魚(yú)、大米、雞蛋等食品時(shí)，他總是送給窮人。焦裕祿身患肝癌，他舍不得去醫治，總是挺一挺就過(guò)去了。當別人背著(zhù)他買(mǎi)了一個(gè)療程藥后，病情又所好轉，但他知道價(jià)格后卻不肯在用了。每當發(fā)病時(shí)，他總用椅子頂著(zhù)肝部，久而久之，連椅子都被他磨破了。
最令我感動(dòng)的還是那一幕……
家里只有一點(diǎn)錢(qián)了，妻子答應孩子燒紅燒肉。剛一出門(mén)，就遇上焦裕祿，叫他去買(mǎi)紅燒肉，他卻把錢(qián)給了一位年輕人買(mǎi)藥。晚飯是，小兒子哭鬧著(zhù)把玉米窩頭扔到地上，叫著(zhù)要吃肉。他一氣之下打了孩子，苦口婆心地說(shuō)，有窩頭吃就不錯了，許多人連窩頭都吃不上呢！看著(zhù)瘦小的孩子，他心中便產(chǎn)生一陣酸澀。
在焦裕祿肝癌晚期不得不住院時(shí)，小兒子來(lái)到他的床前，梗咽地說(shuō)：“爸，我不吃紅燒肉了，我要爸爸�！苯乖５摯葠�(ài)地撫摸他的`頭說(shuō)：“傻孩子�！碑斔〉煤苤貢r(shí)，卻無(wú)法忘記他的鄉親們，當鄉親們來(lái)望他時(shí)，問(wèn)他需要什么，他說(shuō)，我要一穗麥穗�？梢�(jiàn)這位縣長(cháng)多么關(guān)心農業(yè)，連自己的病情多不關(guān)心，卻關(guān)心農民的生產(chǎn)，這是多好的一位縣長(cháng)呀！
焦裕祿離開(kāi)了蘭考縣和那里的人民，他把生命永遠定格在了42歲，但他的精神永遠不會(huì )消失，永遠活在我們心中！
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 2
在河南一個(gè)偏遠的小縣城，荒涼貧瘠的土地上，一顆顆又小又矮麥苗耷拉著(zhù)腦袋，一場(chǎng)又一場(chǎng)春風(fēng)吹得麥苗枯死。隨處可見(jiàn)乞討的難民，一列火車(chē)開(kāi)來(lái)了，立刻有許多人背著(zhù)大包小包，托兒帶女蜂擁而上，外出乞討。一位中年男子看著(zhù)眼前這一幕，淚水溢滿(mǎn)了雙眼。他就是懷著(zhù)雄心壯志，治理“三害”的焦裕祿書(shū)記。
蘭考地形復雜。坡洼相連，河系紊亂，這是客觀(guān)情況，以排為主，灌、滯、澇，改兼施，這時(shí)方針。舍少救多，舍壞救好，充分協(xié)商，互為有利，上下游兼顧，不使水害搬家，這是政策。夏秋兩季觀(guān)察，冬春干燥治理。再觀(guān)察再治理，觀(guān)察治理相結合，對蘭考的治水得到了很好的改善。
看到泡桐樹(shù)，就會(huì )想起焦裕祿……
為了防止風(fēng)沙，焦裕祿帶領(lǐng)眾多群眾去種植泡桐樹(shù)，泡桐樹(shù)可以防風(fēng)固沙，因此焦裕祿帶領(lǐng)大家大量種植泡桐。果然對蘭考的風(fēng)沙治理得到了很好的改善。
蘭考，中華大地一個(gè)微不足道的小縣城，人口卻有36萬(wàn)，它靠近沙漠，經(jīng)常會(huì )刮起沙塵暴，還會(huì )有暴風(fēng)雨降臨。老天爺似乎放棄我的'家鄉，卻來(lái)了焦裕祿，這個(gè)人民的大救星。
焦裕祿拯救了我的家鄉，我們也一定要好好學(xué)習，把焦裕祿這樣的精神發(fā)揚光大。焦裕祿雖然離開(kāi)了我們，但他的精神依然在我們蘭考人民的心中枝繁葉茂！
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 3
今天，重溫焦裕祿同志的感人事跡，學(xué)習焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)，對提高黨員干部思想覺(jué)悟，增強黨員干部宗旨意識、發(fā)展意識、責任意識，轉變工作作風(fēng)，加快我縣發(fā)展具有十分重要的意義。
1、在新時(shí)期學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就應該發(fā)揚光大不畏艱險、自強不息、敢為人先、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于負重的金塔精神。作為縣政協(xié)班子成員更應該有強烈的事業(yè)心、責任感，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自我加壓、開(kāi)拓進(jìn)取，自覺(jué)圍繞縣委、縣政府的工作中心，謀劃政協(xié)工作，始終做到同縣委思想上同心、目標上同向、工作上同步。要牢牢把握團結和民主兩大主題，緊扣我縣 “3+1”發(fā)展戰略，認真履行政治協(xié)商、民主監督、參政議政三大職能，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的貢獻。
2、在新時(shí)期學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就應該像焦裕祿那樣講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，創(chuàng )造性地工作�？h政協(xié)班子成員更應該切實(shí)轉變工作作風(fēng)，撲下身子抓工作落實(shí)。要緊扣“工業(yè)強縣”的發(fā)展戰略和以項目為載體的'重點(diǎn)工作，增強履職的實(shí)效性。抓好專(zhuān)題調研、視察工作，提出觀(guān)點(diǎn)鮮明、操作性強，具有科學(xué)性、指導性和前瞻性的意見(jiàn)和建議，為縣委、縣政府正確決策提供依據。
3、在新時(shí)期學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就應該像焦裕祿那樣廉潔奉公，勤政為民。要該牢記黨的宗旨，增強群眾觀(guān)念，以焦裕祿為榜樣，自覺(jué)加強黨性鍛煉，處處以黨的事業(yè)為重，嚴格要求自己，正確運用人民賦予的權力，勤奮工作，努力為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，做一名廉潔奉公、勤政為民的政協(xié)工作者。
4、在新時(shí)期學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，要以焦裕祿同志為鏡，在工作中查找差距。學(xué)習他“心中裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己”的公仆情懷，“吃別人嚼過(guò)的鏌沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“革命者要在困難面前逞英雄”的敢于擔當的奮斗精神，“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。要以黨紀為鏡，規范自己的言行。嚴格遵守，嚴守政治紀律，做到慎獨慎初慎微，自我約束，防微杜漸。
要深刻認識新時(shí)期學(xué)習和弘揚焦裕祿精神的重要性和必要性，做到真學(xué)真用、活學(xué)活用，防止在學(xué)習上出現的形式主義和教條主義。要密切聯(lián)系群眾，要敢于和善于到群眾中去做工作，問(wèn)計于民，問(wèn)需于民，問(wèn)政于民，真正做群眾的貼心人。
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 4
1962年以前，蘭考這片土地上荒涼無(wú)比，災害叢生。直到焦裕祿的到來(lái)，他踏過(guò)之處，世界開(kāi)始蘇醒，風(fēng)沙不再肆虐莊稼，洪水不再淹沒(méi)農田，人們不再唉聲嘆氣，處處都透露出喜悅的氣氛。
焦裕祿剛到蘭考，便立刻下鄉了解災害情況。當時(shí)的蘭考遭受風(fēng)沙，內澇，鹽堿災害最嚴重的時(shí)刻。他看到當時(shí)的情況并沒(méi)有悶悶不樂(lè )，而是冷靜分析應如何進(jìn)行治理。同時(shí)他也在規劃想象以后的蘭考又會(huì )是哪一幅風(fēng)景？與他同行的人說(shuō)，焦裕祿總是能從困難中看到，希望能從不利條件中看到有利因素。
自從他來(lái)到蘭考的.那一刻起，他便沒(méi)有一時(shí)的松懈他相信經(jīng)過(guò)廣大人民的努力和黨的支持，蘭考一定能夠走出困境。在蘭考的這段日子里，焦裕祿與人民同吃同住，親自深入了解民眾情況，對于災害更是不斷帶領(lǐng)隊伍去實(shí)地深入考察，不放過(guò)每一處細節。有時(shí)候還會(huì )蹲在泥水中歇息，即使刮風(fēng)下雨也出去查看風(fēng)沙的去向和洪水的流向。就這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他們在風(fēng)里雨里沙窩里，激流里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日子，跋涉了方圓5000余里。最終將蘭考縣的三害資料整理清楚，并附著(zhù)解決方法。
為了蘭考人民早日擺脫貧困，焦裕祿殫精竭慮，不知疲倦，可是誰(shuí)又敢相信當時(shí)焦裕祿得了肝��？他心里裝著(zhù)全縣人民，唯獨沒(méi)有他自己。在這種精神的支撐下，他沒(méi)有將自己的病放在心上，而是忍著(zhù)痛苦，繼續為人民排憂(yōu)解難，毫不愛(ài)惜自己的身體。到了蘭考除三害斗爭到了關(guān)鍵時(shí)刻，焦裕祿的病情也更重了。在生命的最后時(shí)刻，一般人想到的是妻子兒女，但焦裕祿想到的卻是蘭考。就在別人看望他的時(shí)候，他說(shuō)：“活著(zhù)我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著(zhù)你們把沙丘治好�！彼木窳钊藶橹畡�(dòng)容。
焦裕祿同志不幸逝世，走過(guò)了自己42歲的人生。焦裕祿以自己短暫的人生塑造了永恒的焦裕祿精神——親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻。他留給我們的精神財富卻永遠不會(huì )消失。
如今我們生于國旗之下，長(cháng)于春風(fēng)之中，以青春之名書(shū)寫(xiě)清澈至愛(ài)，以心中紅星獻禮中華。焦裕祿為我們點(diǎn)亮了一盞燈，使我們的路上少了許多坎坷，他是我心中的英雄，更是千萬(wàn)人民心中的英雄。
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 5
焦裕祿這個(gè)名字，打小我就如雷貫耳，上了小學(xué)，更是對他的生平事跡倒背如流，為什么呢！因為焦裕祿是蘭考縣的第一大功臣，焦裕祿帶領(lǐng)蘭考縣民抗風(fēng)沙，抵擋洪水，如果沒(méi)有焦裕祿，就沒(méi)有個(gè)蘭考縣現在的模樣。
焦裕祿因家庭貧寒只在幼年時(shí)上過(guò)幾年學(xué)，之后被日本人抓去在撫順煤礦當童工1943年，又給地主當長(cháng)工。在1946年時(shí)加入共產(chǎn)黨，在河南歷任氏縣副區長(cháng)。1962年調任蘭考當縣委書(shū)記，帶領(lǐng)人民做出了巨大的貢獻。
焦裕祿書(shū)記帶領(lǐng)全縣人民抗風(fēng)沙卡，抗洪澇，改地斗爭。他身先士卒，以身作則，幫助蘭考渡過(guò)一了個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。焦裕祿書(shū)記剛來(lái)蘭考，蘭考是一個(gè)風(fēng)沙肆虐，洪水泛濫，互相搶地的小縣城，一年中有200多天風(fēng)吹的'人出不了家門(mén)。焦裕祿發(fā)誓要治理好這個(gè)縣城。
在雨天，焦裕祿書(shū)記，穿著(zhù)雨衣，在半人多高的洪水里。指揮子救援他說(shuō)：“我一定要把蘭考治理成一個(gè)最好的縣�！�
在大風(fēng)天，焦裕祿頂著(zhù)狂風(fēng)去看風(fēng)口、沙路，風(fēng)吹得眼睛睜不開(kāi)，沙子在空中飛舞，使人眼睛，耳朵里灌滿(mǎn)了風(fēng)沙，聽(tīng)不到人說(shuō)話(huà)，焦裕祿書(shū)記硬是找到了方法，親自帶領(lǐng)村民在沙土地上種植泡桐樹(shù)�，F在在蘭考還有焦裕祿親手種下的泡桐樹(shù)，人們把這棵泡桐樹(shù)稱(chēng)為“焦桐”。
焦裕祿，一個(gè)忠誠，愛(ài)民，愛(ài)國，科學(xué)，創(chuàng )造，實(shí)干集一身的共產(chǎn)黨員，他那不畏艱險，奮斗到底，不怕困難，勇往直前，無(wú)私奉獻的精神永遠值得我們學(xué)習！
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 6
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱(chēng)頌，關(guān)鍵在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認為學(xué)習弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿(mǎn)意的教育做好服務(wù)，為本年級教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語(yǔ)中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的'實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。一對孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時(shí)候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。這種精神永遠值得我們學(xué)習。
2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會(huì )主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心�！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰斗到生命最后一息。
3、學(xué)習他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學(xué)習他立足本職、熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠(chǎng)礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、 學(xué)習他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時(shí)對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現在還是將來(lái)，都永遠是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 7
英雄情懷不局限于一朝一夕的功成名就，更著(zhù)眼于千秋萬(wàn)代的家國情懷，我心目中的英雄焦裕祿就是這樣的人。他愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)人民，因此贏(yíng)得了千千萬(wàn)萬(wàn)群眾的愛(ài)戴。
他在蘭考縣最危險之時(shí)，接下了來(lái)蘭考治理土地的重任。他的一生都在為治理沙丘而奔波，在那勞苦的奔波之中他患上了肝病，他仍不顧自己的安危，親自身先士卒的觀(guān)察民情與土地，他對蘭考縣充滿(mǎn)了信心，相信蘭考縣一定會(huì )脫貧。他和蘭考人們同舟共濟、團結合作，治理著(zhù)蘭考這片貧窮的的大地，他用具體的實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)了蘭考縣的家家戶(hù)戶(hù)，他是蘭考人們心中的英雄與希望。
焦裕祿把自己的一生都奉獻給了蘭考這片熱土，即使在生命的最后一刻，他也不忘叮囑親密戰友張欽禮：“活著(zhù)我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著(zhù)你們治好�！彼欠N鞠躬盡瘁，死而后已的家國情懷令人動(dòng)容。
現在，我們走進(jìn)蘭考縣，首先目入眼簾的的是那棵粗壯的大樹(shù)，這棵大樹(shù)是泡桐。焦裕祿當年為了防風(fēng)固沙，幫助農民擺脫貧困，提倡種植泡桐�，F如今，蘭考泡桐如海，焦裕祿當年親手栽下的`樹(shù)苗已長(cháng)成合抱大樹(shù)，人們親切的把它稱(chēng)作“焦桐”。
走進(jìn)焦裕祿的博物館，我們會(huì )被眼前的景象所震撼，震撼于那一幅幅精彩的畫(huà)卷，那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的塑像�？�，在那個(gè)冬天的黃昏，外面下著(zhù)大雪，屋內焦裕祿站在桌子前面，那嚴肅而又認真的的講述著(zhù)那一條條的要求；聽(tīng)，焦裕祿親自去一戶(hù)戶(hù)老貧民家里噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，并對他們說(shuō)“如今印把子抓在咱們手里，蘭考受災害的面貌一定能夠改過(guò)來(lái)�！�；望，在那小屋里焦裕祿強忍著(zhù)病痛，在同志們匯報著(zhù)情況時(shí)的痛苦，而坐在小屋里的同志們眼里都包含這無(wú)數的淚花。這些塑像真實(shí)地再現了焦裕祿生前的一幕幕場(chǎng)景，教育著(zhù)一個(gè)個(gè)拜訪(fǎng)者。
在焦裕祿離世幾十年后，2017年3月27日，河南正式宣布，蘭考率先脫貧，而那站在焦裕祿墳前的人們眼里泛著(zhù)紅光。焦裕祿生前沒(méi)有寫(xiě)完的那一篇文章，由36萬(wàn)蘭考人民在蘭考大地上集體完成了。焦裕祿在蘭考土地上播下的自力更生的種子，正在茁壯成長(cháng)，他一心為革命，一心為群眾的高貴品德，成為全縣干部和群眾學(xué)習的榜樣，他沒(méi)有死，他是人民的好公仆，用頑強的精神活在人們心中！
當今社會(huì )，我們應學(xué)習焦裕祿與自然作斗爭，同自身病魔作斗爭的頑強拼搏精神，一心為你的精神！
向英雄焦裕祿，致敬！
讓我感動(dòng)的焦裕祿作文 8
今天是周日，陽(yáng)光明媚，知了早已在枝頭唱歌。這幾天的思考中我發(fā)現支教有著(zhù)特殊的意義，當你看到一雙雙渴求知識的眼睛，越過(guò)破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。
今天孩子們休息，因而我們計劃參觀(guān)蘭考焦裕祿紀念館。早飯后我們便來(lái)到了村口，等待著(zhù)11路公交車(chē)的到來(lái)。來(lái)到焦裕祿紀念館，我看到了焦裕祿肩負帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的`本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康的故事。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認為學(xué)習焦裕祿，主要是學(xué)習他的宗旨意識、責任意識。
這一天我們經(jīng)受了焦裕祿無(wú)私奉獻精神的洗禮，支教其實(shí)本身就是一種奉獻，在剩下的支教時(shí)間里，我想我們應有一種大胸懷，在蘭考這片土地上，學(xué)習焦裕祿精神，用心教育關(guān)愛(ài)曹莊小學(xué)的學(xué)生們。
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