聲聲慢的改寫(xiě)作文
一) 不服不行
上聯(lián)：說(shuō)你行你就行不行也行
下聯(lián)：說(shuō)不行就不行行也不行
橫批：不服不行
(二) 上下關(guān)系
上聯(lián)：要你上你就上有條件要上沒(méi)有條件創(chuàng )造條件上
下聯(lián)：叫你下你就下有理由要下沒(méi)有理由找個(gè)理由下
橫批：上下關(guān)系(或何患無(wú)由)
(三)言行不一
上聯(lián):有的事只說(shuō)不做,先說(shuō)后做,說(shuō)了再做
下聯(lián):有的事只做不說(shuō),先做后說(shuō),做了再說(shuō)
橫批:言行不一
一、無(wú)情對
說(shuō)它是無(wú)情對，因為對子的上、下聯(lián)根本風(fēng)馬牛不相及。偶現在只記得那最有名的一幅：
五月黃梅天
三星白蘭地
二、跟頭對
對聯(lián)的上、下聯(lián)用的是同樣的句字，只是下聯(lián)是上聯(lián)的倒轉。
人過(guò)大佛寺
寺佛大過(guò)人
客上天然居
居然天上客
三、其它對子
一般來(lái)講，對對聯(lián)要求是名詞對名詞，數詞對數詞，顏色對顏色，方向對方向，地名對地名，季節對季節，......同時(shí)，在古代，對對聯(lián)還必須講究平仄韻律，但現在很難做到。其原因我個(gè)人認為問(wèn)題出在推廣普通話(huà)。普通話(huà)是很好的一種語(yǔ)言工具，但用于填詞作詩(shī)，其四聲調就顯的很不夠用了。因此，現在如果要講平仄聲調，會(huì )有許多人不明白為什么“上”不是去聲。
扯遠了，我們還是來(lái)看看一些有趣的對聯(lián)吧。就象學(xué)攝影一樣，最好的方法是多看，多練!
(一)
坐北朝南吃西瓜，皮往東放
自上而下看左傳，書(shū)朝右翻
*出上聯(lián)的人很壞，他把東、南、西、北四個(gè)方向全用完了，看你怎么辦?!而且上聯(lián)是一俗景，沒(méi)多少意境在里面，就是一句大實(shí)話(huà)!
下聯(lián)對得巧妙，看上去也是一句大實(shí)話(huà)，但卻是雅居里的干活。而且巧妙地把上、下、左、右很好地用在里面了。
(二)
據說(shuō)剛解放的時(shí)候北大的蔡元培校長(cháng)(沒(méi)記錯吧?)出了一對聯(lián)考當時(shí)的新生。叫“孫行者”。結果很多人都對不上來(lái)。標準答案應該是“祖沖之”!
因荷而得藕(因何而得偶)
有杏不需梅(有幸不需媒)
我也記得一聯(lián)：
兩艇并進(jìn)，櫓速不如帆快
雙管齊鳴，笛清勝似簫和
這聯(lián)妙在包含了四個(gè)歷史人物。
還記得一個(gè)關(guān)于對聯(lián)的故事：
有一書(shū)生，家門(mén)對著(zhù)一個(gè)財主的花園，花園里種植著(zhù)一片竹子。一日，書(shū)生見(jiàn)此景，遂書(shū)一聯(lián)，貼于自家門(mén)上：
門(mén)對千棵竹
家藏萬(wàn)卷書(shū)
財主見(jiàn)了心中不悅，心道：我家的風(fēng)景怎么讓窮書(shū)生賞去了。于是心生一計，喚家人把竹子攔腰砍斷，想揶揄一下書(shū)生。
不料，書(shū)生見(jiàn)狀，只在對聯(lián)的末尾各加一字，變成：
門(mén)對千棵竹短
家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)
財主見(jiàn)了，更加來(lái)氣，便命家人把竹子連根拔去，心想，這下你還有什么景可寫(xiě)。沒(méi)成想，書(shū)生見(jiàn)了，又在門(mén)上添了兩個(gè)字：
門(mén)對千棵竹短無(wú)
家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)有
還記得幾幅對聯(lián)：
荷出水面，朱筆點(diǎn)天文
藕入泥中，玉管通地理
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺
山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空
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