氓改寫(xiě)作文精選
為進(jìn)一步深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，2014年3月28日，學(xué)院50多名中層以上干部在學(xué)院黨委書(shū)記岳俊華的帶領(lǐng)下赴蘭考縣焦裕祿紀念館參觀(guān)學(xué)習，拜謁緬懷“黨的好干部，人民的好公仆”焦裕祿烈士。這是我第四次來(lái)到焦裕祿紀念館，每次參觀(guān)學(xué)習，焦裕祿同志的事跡與精神，都能給予我的內心世界注入無(wú)限的能源，讓我獲得一份豐厚的精神的“糧食”。
當我們驅車(chē)來(lái)到焦裕祿紀念園后，首先是由院黨委書(shū)記岳俊華與副書(shū)記、副院長(cháng)王慶國代表學(xué)院向焦裕祿同志的陵墓敬獻花籃，全體人員鞠躬致敬，深切緬懷為破解蘭考“三害”而奉獻畢生心血的焦裕祿烈士。隨后，在焦裕祿烈士的陵墓前，面對鮮紅的黨旗，當我莊嚴舉起右手，重溫入黨誓詞之時(shí)，我再一次激勵自己銘刻黨的宗旨，永葆先進(jìn)本色，在今后的工作中繼承和發(fā)揚“焦裕祿精神”。
瞻仰焦裕祿烈士陵墓之后，我們參觀(guān)了焦裕祿同志紀念館，在講解員的帶領(lǐng)下觀(guān)看了焦裕祿同志生前工作和生活圖片，緬懷焦裕祿同志光輝的一生。1922年8月16日，焦裕祿出生在山東博山縣北崮山村一戶(hù)貧苦農民的家里。青少年時(shí)代焦裕祿正處在萬(wàn)惡的舊社會(huì )，他飽賞了人間的苦難，后來(lái)，在黨的教育和領(lǐng)導下，他參加了民兵，入了黨，走上了革命道路，在抗日戰爭和解放戰爭中，他經(jīng)歷了戰火的考驗和鍛煉。新中國成立后，焦裕祿被派到哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習，到大連起重機廠(chǎng)實(shí)習，在學(xué)習和實(shí)習的過(guò)程中，他刻苦鉆研，艱辛勞動(dòng)，努力攀登科學(xué)技術(shù)高峰。1962年冬，焦裕祿受黨的委派來(lái)到了蘭考，當時(shí)，正是我國國民經(jīng)濟處于暫時(shí)困難時(shí)期，蘭考的風(fēng)沙、內澇、鹽堿等自然災害很?chē)乐�，農業(yè)產(chǎn)量很低，群眾生活很苦……焦裕祿同志以高度的革命精神，對干部和群眾進(jìn)行思想教育、階級教育和革命傳統教育，激起縣委領(lǐng)導班子和人民群眾抗災自救的斗志，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”斗爭高潮。在除“三害”斗爭和各項工作中，焦裕祿以身作則，帶病實(shí)干，嚴于律己，關(guān)心群眾，后來(lái)，因積勞成疾，以身殉職。大約一個(gè)小時(shí)的參觀(guān)，講解員包含深情的講解，每當我們的目光停留在一張張珍貴的歷史圖片上時(shí)，焦裕祿同志當年訪(fǎng)貧問(wèn)苦、帶領(lǐng)群眾同自然災害作斗爭的場(chǎng)面以及焦裕祿同志艱苦奮斗、勤政為民的“人民的好書(shū)記”焦裕祿的高大形象再現我們的面前。當我跟隨參觀(guān)的隊伍緩緩前行的時(shí)候，我的思路跨越了焦裕祿同志平凡而偉大的風(fēng)雨歷程，重溫了焦裕祿同志的感人事跡，我的內心被焦裕祿同志忠心耿耿地為黨為人民工作的革命精神深深地吸引和感動(dòng)。
通過(guò)一天的現場(chǎng)教育活動(dòng)讓我再次感受到焦裕祿同志用生命踐行一名共產(chǎn)黨員誓言的精神境界和忘我行為，再次深刻認識到黨員干部全心全意為人民服務(wù)的內涵和要求。參觀(guān)結束后，我更加堅定了以焦裕祿同志為榜樣的信念，一定要在今后的工作中認真學(xué)習焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的精神和特別能吃苦、特別能戰斗的革命意志，努力推進(jìn)部門(mén)和學(xué)院各項事業(yè)又好又快發(fā)展。一是要努力像焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，提升服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)師生的能力和水平。二是爭做表率。繼續教育學(xué)院在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持和部門(mén)全體人員的共同努力下，總體工作躍上新臺階，重點(diǎn)工作實(shí)現了突破，現在可以說(shuō)是處于承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，作為部門(mén)的負責人，我必須帶好隊伍，做好表率：做好勤奮學(xué)習、學(xué)以致用的表率;做好心系師生實(shí)干創(chuàng )業(yè)的表率;做好顧全大局、艱苦奮斗的表率，為打造貨真價(jià)實(shí)的旅游“旗艦店”而努力奮斗。三是從焦裕祿的事跡中進(jìn)一步增進(jìn)黨性，增強工作的悟性，提高工作的執行力，激發(fā)部門(mén)工作的戰斗堡壘作用。
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