改寫(xiě)《絕句》作文1（精選19篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的一本好書(shū)演講稿，希望對大家有所幫助。
一本好書(shū)演講稿1
各位領(lǐng)導、各位老師、各位文化戰線(xiàn)的朋友們：
大家上午好，我是來(lái)自xx市文聯(lián)的xx。
今天我為大家推薦的好書(shū)是《辛棄疾信州詞與信州生活》，這本書(shū)是xx師院的汲軍教授、應子康副教授撰寫(xiě)的一部二十二萬(wàn)字的學(xué)術(shù)著(zhù)作，20xx年是作為辛棄疾誕辰870周年敬奉的壽禮。
此書(shū)梳理了辛棄疾在xx創(chuàng )作的詞和外任中詞作內容有關(guān)xx的詞作共計465首，考證了辛棄疾的家庭與家族，他的交游生活、山水寺院游觀(guān)生活，以及他的俳諧詞創(chuàng )作，全面再現了800多年前南宋時(shí)期一代文豪辛棄疾的真實(shí)生活。讓我們了解到辛棄疾不僅是一位壯聲英慨、沉郁蒼涼的政治家，更是一位有血有肉、可親可愛(ài)的性情文人。
我推薦此書(shū)的理由和感受從以下三點(diǎn)闡述：
一、 作者通過(guò)詳實(shí)的資料和田野考察，為我們梳理出南宋時(shí)期的xx是xx文脈的真正開(kāi)始，是xx文化的第一次大繁榮時(shí)期。
以茶山寺為例，梳理出自唐代陸羽開(kāi)始就在此煮茶、種茶，撰寫(xiě)《茶經(jīng)》，之后至宋代有呂本中、曾幾等文人學(xué)者寓居于此、在此交流講學(xué)，對xx當地文化影響深遠；同時(shí)北方大族、中原文士的遷入，如韓元吉、趙蕃、汪應辰等，還有像韓元吉女婿呂祖謙，這樣的大學(xué)者往來(lái)于xx與金華之間交游講學(xué)，尤其是他邀請了朱熹、陸氏兄弟這樣著(zhù)名的大學(xué)者在鉛山鵝湖舉行了中國學(xué)術(shù)思想史上著(zhù)名的“鵝湖之會(huì )”，成為中國學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)自由、平等交流的典范。正是這些文化的有生力量不斷注入和撞擊，才形成了信州（也就是今日xx）在南宋時(shí)期星光熠熠的形象。
二、 辛棄疾山水寺院游觀(guān)生活的詩(shī)詞創(chuàng )作有近四十首，可謂xx山水的一幅文化地圖。
無(wú)論是帶湖、鵝湖，西巖、南巖、博山寺、黃沙嶺，還是靈山，都留下了詞人許多膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句。如：“帶湖吾最?lèi)?ài)，千丈翠奩開(kāi)”，《西江月·夜行黃沙道中》：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！毙翖壖矊x自然山水的尋訪(fǎng)和發(fā)現，不僅是在景物的`自然景觀(guān)，更是挖掘了景物的深層內涵，我就以《沁園春 靈山齊庵賦》為例解讀：
疊嶂西馳，萬(wàn)馬回旋，眾山欲東。正驚湍直下，跳珠倒濺；小橋橫截，缺月初弓。老合投閑，天教多事，檢校長(cháng)身十萬(wàn)松。吾廬小，在龍蛇影外，風(fēng)雨聲中。
上闋從靈山的遠景寫(xiě)起，重疊的群峰，山勢好比萬(wàn)馬奔騰一般。再寫(xiě)近景：“正驚湍直下，跳珠倒濺；小橋橫截，缺月初弓�！憋w瀑直瀉，水珠倒濺，還有一彎新月般的小橋，茂密的松樹(shù)，這些都是詞人對自然景觀(guān)的描寫(xiě)。
爭先見(jiàn)面重重，看爽氣朝來(lái)三數峰。似謝家子弟，衣冠磊落；相如庭戶(hù)，車(chē)騎雍容。我覺(jué)其間，雄深雅健，如對文章太史公。新堤路，問(wèn)偃湖何日，煙水蒙蒙？
下闋用典頗多，尤其是“看爽氣”這里用了東晉王子猷的典故，后面用了東晉謝安家族的子弟，漢武帝時(shí)期司馬相如出行四川臨邛時(shí)車(chē)馬非常威武，太史公寫(xiě)得《史記》文風(fēng)雄深雅健的典故，這些都是詞人對xx山水文化的再創(chuàng )造、再加工。其實(shí)辛詞就是我們靈山旅游文化宣傳的最好廣告詞，這一點(diǎn)對我們xx建設生態(tài)旅游文化城市具有借鑒的意義。
三、 我自己的一點(diǎn)意外小發(fā)現與大家分享。
xx“宜居宜業(yè)宜游”的城市文化發(fā)展定位竟然與辛詞的“宜醉宜游宜睡”不謀而合，可見(jiàn)文化是有傳承的，而辛棄疾作為我們xx文脈的一部分，無(wú)疑是濃墨重彩的一筆。
如今我們現代人都覺(jué)得自己活的不暢快，最后，我朗誦辛詞《清平樂(lè ) 村居》來(lái)結尾，以表達我們的愿望。：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！�
一本好書(shū)演講稿2
大家好!我叫很高興與大家分享我的一本課外書(shū)《木偶奇遇記》。
一段木頭，被一位老木匠雕刻后，竟然變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的小木偶，很神奇吧?這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹。
匹諾曹從一個(gè)貪玩、任性、愛(ài)撒謊的木偶，后來(lái)變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習的.男孩兒。他經(jīng)歷了一連串的奇遇，也承受了許多的苦難：差點(diǎn)兒被用來(lái)烤羊肉;上了狐貍和貓的當，遇上殺人兇手;被誤判入獄;當看門(mén)狗……其實(shí)，我覺(jué)得造成匹諾曹苦難的原因是他經(jīng)不住誘惑。
最有趣的是來(lái)自“玩具國”的誘惑。玩具國是個(gè)怎樣的地方呢?書(shū)中的小燈芯說(shuō)：“在那里，你看不到學(xué)校，也看不到老師，人們從來(lái)都不用學(xué)習。一個(gè)星期有七個(gè)休息日，假期一共有十二個(gè)月呢�！眲傋x到這里時(shí)，我也十分心動(dòng)，真羨慕小燈芯能去這樣一個(gè)理想王國。匹諾曹更是擋不住誘惑啰，他忘了仙女姐姐要他好好學(xué)習的話(huà)，和小燈芯一起上了車(chē)。最后，他在玩具國變成了一頭驢，被車(chē)主賣(mài)到馬戲團，受盡了苦難......
從匹諾曹的身上，我一次次看到了自己的影子。生活中的誘惑太多了：好看的動(dòng)畫(huà)片、精彩的電腦游戲、美味的糖果......它們隨時(shí)都在吸引著(zhù)我�，F在，我知道了，面對誘惑，可不能像匹諾曹那樣意志不堅定，我一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦，用堅定的毅力去戰勝它，這樣才能讓自己健康成長(cháng)。
一本好書(shū)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級一班***，有機會(huì )站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興！
“書(shū)是智慧的鑰匙”、“書(shū)是進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！弊哌M(jìn)書(shū)本，我結識了太多的童話(huà)人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)成了我親密的朋友。
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德·達爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃帶到海上，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的.優(yōu)勢、團結合作、堅持不懈，團結協(xié)力地戰勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)……
同學(xué)們，請讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請捧起手中的書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！
一本好書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夏活蒂·勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)有著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的'精神常常地打動(dòng)了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著(zhù)。
簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒(méi)有，院長(cháng)很壞，她讓簡(jiǎn)·愛(ài)擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)受盡了磨難。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心，她又沒(méi)有朋友了。
就這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)在孤獨中漸漸長(cháng)大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡(jiǎn)·受很好，他們很快就相愛(ài)了。然而，就在他們真心相愛(ài)的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現主人還有妻子，簡(jiǎn)·愛(ài)不愿淪為情婦，她傷心地離開(kāi)了。后來(lái)，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)又回到了男主人的身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛(ài)情。
”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?“這是簡(jiǎn)·愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的愛(ài)情。這本書(shū)的開(kāi)頭和結尾有著(zhù)鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會(huì )有好結果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡(jiǎn)·愛(ài)不變的是善良、堅強和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛(ài)，這也是這本書(shū)一百年來(lái)久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏(yíng)得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
一本好書(shū)演講稿5
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級一班***，有時(shí)機站在這里和大家聊聊自己喜歡的書(shū)，我感到無(wú)比的快樂(lè )！
書(shū)是智慧的鑰匙、書(shū)是進(jìn)步的階梯、書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。走進(jìn)書(shū)本，我結識了太多的童話(huà)人物，理解了歷史的變遷，懂得了生命的起源書(shū)成了我親密的朋友。
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德達爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃帶到海上，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、團結合作、堅持不懈，齊心協(xié)力地戰勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)
同學(xué)們，請讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作。更能感受到友誼的珍貴，友誼的美妙。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請捧起手中的書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！
說(shuō)起我讀過(guò)的書(shū)，真是數不勝數。但我最喜歡的還是——《百科全書(shū)》。它的封面是用硬紙板裝的，上面畫(huà)著(zhù)一只胖乎乎地小熊貓，很惹人喜歡。
我之所以喜歡這本書(shū)，不僅僅在于它封面精巧，更重要的還是內容豐富多彩。
書(shū)中有介紹植物的、介紹動(dòng)物的……我們先聽(tīng)介紹珍貴稀有的動(dòng)物有那些吧：得意的`大熊貓，是中國一級保護動(dòng)物，我國約有1600只；“長(cháng)壽之神”大海龜在海里可以存活100多年！有的甚至更多年……等。內容很詳細，并且說(shuō)出了重點(diǎn)，讓我懂得了很多。介紹植物的也很詳細，比方：生活中的小草，只要你不拔根，只拔葉子，過(guò)幾天又會(huì )長(cháng)出新的來(lái)。而且青松、楊柳這些生活中無(wú)處不在的植物，但也介紹了生活中少見(jiàn)的植物：斷腸草，只要人吃了他，胃就會(huì )巨動(dòng)，導致死亡；食蟲(chóng)草，用香味迷惑小蟲(chóng)子，粘住它，漸漸吃掉……真是開(kāi)闊了我的視野，讓我懂的了更多。我真慶幸有這本書(shū)與我相伴，他既解決了我生活中遇到的問(wèn)題，又豐富了我的知識，真是我的良師益友。所以，我喜歡這本書(shū)。
一本好書(shū)演講稿6
我曾經(jīng)是一個(gè)有點(diǎn)討厭讀書(shū)的孩子。書(shū)房里滿(mǎn)書(shū)架的好書(shū)長(cháng)年累月地躺著(zhù)睡大覺(jué)。我懶得去讀，生怕驚醒了他們的好夢(mèng)。爸媽總是無(wú)可奈何地搖著(zhù)頭。
可自從學(xué)校開(kāi)展“感悟經(jīng)典”的讀書(shū)活動(dòng)后，在大家的影響下，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀書(shū)，尤其對《女生賈梅》這本書(shū)愛(ài)不釋手，夜以繼日，不知疲倦地讀著(zhù)，恨鐵不成鋼的爸媽總算有了笑容。
《女生賈梅》這本書(shū)，我記不得到底讀了多少遍，但我總會(huì )不由自主拿起來(lái)讀著(zhù)，每讀一遍，總會(huì )有新的發(fā)現，新的感受。讀到入神之處，我會(huì )情隨賈梅嚎啕大哭，也會(huì )心隨賈梅哈哈大笑。爸媽不明究竟，總免不了被我嚇得六神無(wú)主。驚慌失措。
《女生賈梅》這本書(shū)的'故事情節我可謂如數家珍，因此賈梅美麗的形象總是在我眼前閃現：她生活在一個(gè)幸福的家庭，享受到了親人的愛(ài)，更重要的是她懂得愛(ài)別人，關(guān)心幫助他人。最讓我感動(dòng)的是她讓〝宇宙〞找回了練武術(shù)的信心；讓不幸的孩子擁有了美麗的笑容；讓〝王小明〞樹(shù)立了讀書(shū)的自信。而我只知索取，卻不講回報，總認為自己還小做不了什么，與賈梅相比真是有天壤之別。對他人哪怕是一個(gè)問(wèn)候，甚至是一個(gè)眼神都沒(méi)有付出過(guò)，是賈梅讓我這顆冰冷的心逐漸有了溫度。
賈梅不管遇到什么事，她總是開(kāi)開(kāi)心心的，尤其是遇到困難時(shí)，她能微笑地面對，勇敢地解決。這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)值得我學(xué)習，她不懈進(jìn)取的精神更是我所欠缺的她拍過(guò)紀錄片，選上〝禮儀女生〞，辦班報，一切似乎是那么順風(fēng)順水，稱(chēng)得上〝幸運〞女孩。為什么沒(méi)有幸運之神眷顧我呢？此時(shí)，我想到了老師的告誡：幾多耕耘，幾多收獲。
我喜歡讀這本書(shū)，不只是因為書(shū)中有無(wú)數精彩。感人的故事，更是因為賈梅那顆無(wú)私。勇敢的心時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)。我努力地學(xué)著(zhù)，媽媽經(jīng)�？湮艺f(shuō)：〝我家的賈梅真棒！〞我的動(dòng)力更足了。吳老師常說(shuō)：〝你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的〞我以前是似懂非懂，常讀這本書(shū)后，才豁然開(kāi)朗。于是，常呆在書(shū)房讀《女生賈梅》這樣催人奮進(jìn)的好書(shū)。
書(shū)是精神食糧，我愿常在書(shū)中笑！
一本好書(shū)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能有這個(gè)的機會(huì )，聽(tīng)大家在這里評書(shū)，說(shuō)書(shū)，品書(shū)。按說(shuō)我整天浸在書(shū)海里，淘盡書(shū)中精華，嘗盡書(shū)中美味，可由于很多工作要做，讀書(shū)也是蜻蜓點(diǎn)水了，就是遇到好的文章，能摘抄下來(lái)就算是真正的讀了，過(guò)后大也束之高閣，不小心就塵封了。唯有一本讓我難以釋手的書(shū)是——美國著(zhù)名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)講的是四個(gè)小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一個(gè)迷宮中找到了自己夢(mèng)寐以求的，香噴噴的奶酪，面對每天都逐漸減少，以致最后消失了的奶酪，四個(gè)小伙伴對突如其來(lái)的變化，各自的應對態(tài)度和應對方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息，迅速開(kāi)始行動(dòng)的嗅嗅和匆匆，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化，否認和拒絕變化的哼哼無(wú)奶酪可吃�？吹阶兓�，能及時(shí)調整自己去適應變化的唧唧，在經(jīng)過(guò)艱辛后也找到大量奶酪的故事。
初遇此書(shū)，我并不愛(ài)它，只是驚詫?zhuān)@詫于書(shū)中竟有我的影子，我曾經(jīng)的踟躕，曾經(jīng)的猶豫不決，遭遇外界環(huán)境變化時(shí)候的手足無(wú)措，當然也有偶遇變化的鎮靜自如。唯一的一次，我將讀過(guò)的書(shū)放在案頭。
再讀此書(shū)，我已愛(ài)上它，因為它不停地提醒我要不時(shí)地，審視周?chē)�，審視自己，在社�?huì )瞬息萬(wàn)變的今天，我是書(shū)中四個(gè)主人翁誰(shuí)的縮影？
老師們，都記得新課改的奶酪吧？初始課改，我們不知如何拋掉延續了多年的老師獨占課堂的模式，我們也擔心“以老師為主導，學(xué)生為主體”的'新型平等和諧的探究式教學(xué)方式，如何讓老師駕馭課堂？真的是空前的挑戰，現在看看各位老師在課堂上游刃有余地與學(xué)生互動(dòng)，才知道過(guò)去的擔心純是多余。課改的新奶酪我們已經(jīng)品嘗到了香甜。誰(shuí)也難忘初識電腦的奶酪，我們多少人當初沒(méi)有一點(diǎn)電腦知識，從艱澀難懂的DOS系統，到win98，再到xP操作系統的熟練運用，這塊奶酪一路走來(lái)越變越大，越來(lái)越甜。請看老師嫻熟的五筆輸入，請看老師漂亮的pps課件，再看老師雅致，幽香的QQ空間，這都是比奶酪還誘人的大餐��！
老師們，當昔日健壯的身體略有小癢；當烏黑的頭發(fā)上了銀光；當聽(tīng)話(huà)的孩子有了自己的主張；當上進(jìn)的，守規則的學(xué)生沒(méi)按時(shí)走進(jìn)人生的考場(chǎng)；當一向能干的你，不小心做錯了事，沒(méi)說(shuō)對話(huà)，心里有點(diǎn)沮喪；當在職場(chǎng)，你遇到了更強的戰將誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？是時(shí)間，是社會(huì )，是前進(jìn)的腳步！與其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待斃，還不如從此奮起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪，要放棄過(guò)去也許有點(diǎn)慌亂不安，可是當你明白我們的的周?chē)h(huán)境已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉的變化時(shí)，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化，也許這個(gè)變化過(guò)程很艱辛而收獲甚微，但你必須明白生活并不會(huì )尊崇某個(gè)人的愿望發(fā)展，改變隨時(shí)都有可能降臨，我們也許不會(huì )像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時(shí)間做出應對的方案，但是我們至少應該像唧唧一樣在經(jīng)過(guò)思考，論證后給自己一次找回新奶酪的機會(huì )。正如卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，多一次回味，多一次收獲。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了認識現狀，讓我知道了要不停息地學(xué)習，讓我在應對變化的環(huán)境時(shí)，能鎮定、從容。如《離騷》中所說(shuō)“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”。今天再看此書(shū)，我又有新的感悟，因為有它我又得到了能站在這里的奶酪，愿我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳，像唧唧一樣會(huì )思考。也希望大家得到更甜的奶酪。
謝謝大家！
一本好書(shū)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（1）班的岑穎。今天我演講的題目是《 讀故事，學(xué)知識，明事理》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，讀書(shū)成了我生活中最大的樂(lè )趣。在我家的書(shū)柜里，藏滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》。其中我最喜歡的一本書(shū)就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事的主人公匹諾曹是一個(gè)神奇的木偶人，可是小木偶匹諾曹一心貪玩，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。后來(lái)在酒店獲得好心老板的五枚金幣，可在回家的路上又受到了狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走，差點(diǎn)兒被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。一波未平，一波又起。剛剛得救的小木偶又被稀里糊涂的笨蛋法官投進(jìn)監獄；出獄后，居然被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。夜里，他因為幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。后來(lái)在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，被引誘到玩兒國，瘋狂的玩耍了幾天之后，竟然變成了一頭蠢驢。最后還是仙女搭救了他。讓人意想不到的`是小木偶父子倆竟然在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶皮諾曹終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習，還能幫助父母的好孩子。故事中，小木偶匹諾曹因為撒謊而受到仙女的懲罰，鼻子變得很長(cháng)很長(cháng)，還撞到了墻上�？墒钱斔s緊承認錯誤后，鼻子又恢復了原來(lái)的樣子。
一口氣讀完了這本書(shū)，故事中生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、波瀾起伏的情節、主人公曲折離奇的經(jīng)歷緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心。我為匹諾曹擁有真誠偉大的父愛(ài)而幸福感動(dòng)，為匹諾曹的淘氣頑劣而氣憤不已，同時(shí)也為匹諾曹的勇敢正義而感到驕傲自豪，更為匹諾曹最終成為一個(gè)真正的男孩而高興激動(dòng)！
《木偶奇遇記》不僅讓我受到了愛(ài)的教育、美的熏陶，感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，更讓我懂得了做人要誠實(shí)的道理。它就像是夜空中的一顆明星，閃著(zhù)熠熠的光輝；它又像是一顆金色的種子，播撒在我的心田，逐漸萌芽、成長(cháng)。。。。我愛(ài)《木偶奇遇記》，我更愛(ài)讀書(shū)！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，在書(shū)的海洋里去體驗閱讀的樂(lè )趣、感受學(xué)習的快樂(lè )、明白做人的道理吧！
我的演講完畢！謝謝！
一本好書(shū)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我在寒假讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是著(zhù)名作家吳承恩寫(xiě)的《西游記》
這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧從東土大唐而來(lái)去西天取經(jīng)的故事。他在五行山下收了孫悟空為徒，在高老莊收了豬八戒為徒，在流沙河收了沙和尚為徒，他們師徒四人一路上不畏艱難，團結互助，勇往之前，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。我喜歡這本書(shū)因為這本書(shū)描述的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。唐僧一心向佛、心地善良、但有時(shí)又過(guò)于迂腐，大師兄孫悟空就是一個(gè)十分勇敢，堅強，也十分機智的一個(gè)人。他的本領(lǐng)可大著(zhù)呢！他會(huì )七十二變，還有一雙火眼睛睛的眼睛，他的武器是當年鎮海神針，能變大變小變粗，孫悟空把它放在自己耳朵里面，妖怪來(lái)的時(shí)候，孫悟空就把它從耳朵里拿了出來(lái)把他變成一個(gè)棒子，這把武器就叫做如意金箍棒。豬八戒的武器是九齒釘耙，他原來(lái)是天宮中的天蓬元帥因調戲嫦娥因此被丟出天宮降生在豬窩。沙和尚原來(lái)是天宮中的神仙因犯下了錯，就把他扔下了凡間，他被扔進(jìn)流沙河，從此做了流沙河最后被觀(guān)音菩薩點(diǎn)化讓他保唐僧西天取經(jīng)。他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于功夫不負有心人，他們終于取得了真經(jīng)，成了菩薩。最后唐僧飛向大唐的皇宮，把真經(jīng)交給了皇上。
這本書(shū)讓我十分的難忘，我也要向孫悟空學(xué)習。不怕苦勇敢的`面對生活中所碰到的難題，像唐僧那樣善良。讓我也取得人生的真經(jīng)！
一本好書(shū)演講稿篇各位老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我推薦的一本好書(shū)，名叫《中華上下五千年》。這本明白曉暢、通俗易懂的《中華上下五千年》是我書(shū)架上必備的“營(yíng)養品，里面的內容可豐富啦，還深受廣大讀者的好評。
書(shū)里主要寫(xiě)了從遠古時(shí)期到大清時(shí)期的歷史大事，至今我最難忘是《孫繽智勝龐涓》，孫繽利用自已過(guò)人的智慧，使出“誘敵深入之計把龐涓引到一個(gè)山谷里，然后讓人向龐涓射箭，最終龐涓因身中數箭而死去。書(shū)的最后一頁(yè)還有大事年表，使我一看就知道我國古代事件的順序了，這本書(shū)不但可以讓新世紀的青少年了解中華民族的歷史，還能培養民族自尊心和愛(ài)國熱情，增加知識含量、陶冶情操、提高素養，不愧是一本難得的好書(shū)。
我讀了這本書(shū)，知識更豐富了。這本書(shū)真的很好，如果你不信，就試試看吧！
一本好書(shū)演講稿10
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
我在寒假讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是著(zhù)名作家吳承恩寫(xiě)的《西游記》
這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧從東土大唐而來(lái)去西天取經(jīng)的`故事。他在五行山下收了孫悟空為徒，在高老莊收了豬八戒為徒，在流沙河收了沙和尚為徒，他們師徒四人一路上不畏困難，團結互助，勇往之前，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于獲得了真經(jīng)。我喜歡這本書(shū)因為這本書(shū)描繪的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。唐僧一心向佛、心地仁慈、但有時(shí)又過(guò)于迂腐，大師兄孫悟空就是一個(gè)非常英勇，堅強，也非常機智的一個(gè)人。他的本領(lǐng)可大著(zhù)呢！他會(huì )七十二變，還有一雙火眼睛睛的眼睛，他的武器是當年鎮海神針，能變大變小變粗，孫悟空把它放在自己耳朵里面，妖怪來(lái)的時(shí)候，孫悟空就把它從耳朵里拿了出來(lái)把他變成一個(gè)棒子，這把武器就叫做如意金箍棒。豬八戒的武器是九齒釘耙，他原來(lái)是天宮中的天蓬元帥因調戲嫦娥因此被丟出天宮降生在豬窩。沙和尚原來(lái)是天宮中的神仙因犯下了錯，就把他扔下了凡間，他被扔進(jìn)流沙河，從此做了流沙河最后被觀(guān)音菩薩點(diǎn)化讓他保唐僧西天取經(jīng)。他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于功夫不負有心人，他們終于獲得了真經(jīng)，成了菩薩。最后唐僧飛向大唐的皇宮，把真經(jīng)交給了皇上。
這本書(shū)讓我非常的難忘，我也要向孫悟空學(xué)習。不怕苦英勇的面對生活中所碰到的難題，像唐僧那樣仁慈。讓我也獲得人生的真經(jīng)！
一本好書(shū)演講稿11
作者詹姆斯說(shuō)：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。作者將這一簡(jiǎn)單而強大的主張表述為“表現”原理。那什么是表現原理，下面我就幾個(gè)簡(jiǎn)單的事例來(lái)說(shuō)明。
我們常常無(wú)奈的說(shuō)，我笑并不是我真的開(kāi)心。但是當我舒開(kāi)眉心，嘴角上翹，心情會(huì )微妙變的好起來(lái)，于是變成“我笑了于是我開(kāi)心了”。原來(lái)快樂(lè )是可以自找的！
當我們彎著(zhù)身子窩在椅子里的時(shí)候，覺(jué)得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體，上調電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著(zhù)屏幕，一副胸有成竹的樣子，然后，我們的精神狀態(tài)變好了，感覺(jué)正能量在充斥進(jìn)來(lái)。原來(lái)自信是可以自找的。 我們是不想起床才賴(lài)床嗎？如果我們起來(lái)了，就覺(jué)得起來(lái)做事真好！于是就變成了“我起床了，不想賴(lài)床了”。原來(lái)勤勉是可以自找的。
我們是不想與人交流才沉默的么？如果我們熱情的與人交流了，就會(huì )覺(jué)得生命突然變得很有活力。于是就變成了“我想與人交流，不想沉默了”。原來(lái)真誠是可以自找的。 詩(shī)人艾青曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無(wú)數的微塵匯集成一片光明�！蔽覀兠恳粋�(gè)渺小的人，都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來(lái)都有自身的能量場(chǎng)，只不過(guò)強弱不同，內容各異。所以，我們成長(cháng)的過(guò)程就是發(fā)現自己能量所在的過(guò)程，我們理性思維，樂(lè )觀(guān)向上的.情緒就是挖掘自身正能量的過(guò)程。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽(yáng)光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀？？
不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。年輕、活力、熱情、奔放是我們青春的宣言，而我們的青春就是我們的正能量。陰雨連綿的早晨，至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉；烈日炎炎的正午，至少我們能享受斑駁樹(shù)影的微涼；艱難困苦的境遇，至少我們能眺望光明美好的遠方；錐心刺骨的絕望，至少我們能描繪溫暖幸福的將來(lái)。
現在的我們即使再憂(yōu)國憂(yōu)民也追不上孔子，再瀟灑飄逸也比不上李白，再悲情痛楚也趕不上屈原，再憤世嫉俗也超不過(guò)嵇康，所以，哪有那么多的困苦憂(yōu)慮，哪有那么深的積怨哀愁，我們有的只是堅定的信念，滿(mǎn)腔的青春正能量，我們要做的只是邁出正確的步伐，一步一步堅定而執著(zhù)。把握今日的陽(yáng)光，一縷縷梳理進(jìn)胸膛；暢想明日的輝煌，一幕幕融入進(jìn)汗水。追趕吧，我的青春，爆發(fā)吧，我的正能量。
一本好書(shū)演講稿12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣@句家喻戶(hù)曉的名言你們一定都不陌生吧？一本好書(shū)，就像一個(gè)神奇的指南針，為我們指引前進(jìn)的方向；一本好書(shū)，就像一盞閃爍的明燈，照亮我們前行的步伐；一本好書(shū)，就像一位真誠的朋友，陪伴我們成長(cháng)；一本好書(shū)，就像一位知識淵博的老師，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn)；一本好書(shū)，就像一艘航行的帆船，帶我們駛向成功的彼岸。讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫，從小到大，我讀過(guò)數不勝數的好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難的遭遇里，我們也要百折不撓；《居里夫人的故事》使我懂得成功的秘籍是——堅持；《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘；《森林報》讓我感受到大自然中動(dòng)物的生活樂(lè )趣。但使我記憶猶新的還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國著(zhù)名的浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴的韻律。給感情以動(dòng)人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪�！杜喔S筆》就是英國著(zhù)名的哲學(xué)家和政治家培根的經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長(cháng)的文筆敘述，又隱含著(zhù)耐人尋味的道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著(zhù)光明，我們應該追求真理，而不能相信那些黑暗的詭言；《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)的一切，甚至比死亡更可拍。我們不應該過(guò)度地恐懼死亡，要以從容的心態(tài)面對�！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對人類(lèi)有利，但“過(guò)分善良，就是傻瓜�！痹谶@些數不勝數的小文章里，最令我刻骨銘心的還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(cháng)，只有短短的兩面，卻以他簡(jiǎn)潔的文筆、優(yōu)雅的文字抒發(fā)了作者美好的`情感。字里行間隱含著(zhù)許多深刻的道理。一些華麗的語(yǔ)句給這篇樸素的文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩�！比松牡缆�，不可能永遠平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們的勇氣和毅力呢？正如文中寫(xiě)到的——“人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會(huì )散發(fā)出最濃郁的芳香�！比说拿赖戮拖裉茨疽粯�，如果不經(jīng)歷困難與挫折，就不會(huì )激發(fā)出我們內在的潛能。雖然人人都渴望自己的生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠的順境中，只要跌倒就站不起來(lái)的例子比比皆是，像文章中所寫(xiě)的那樣——“惡劣的品質(zhì)會(huì )在幸福的邊緣被顯露，最美好的品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝的�！�
面對幸運，我們需要的美德是節制，而面對逆境，我們需要的則是堅韌。在逆境中，我們需要堅韌，就像在嚴寒中綻放的朵朵梅花一樣，梅花正是因為擁有堅韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然挺立在皚皚的白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好的品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好的刺繡，都是以暗淡的背景來(lái)襯托明麗的圖案，而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上一樣。只有在逆境中，人們才會(huì )感受到更直接的啟示。
在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許許多多的困難。而隨著(zhù)我們學(xué)習程度的升高，困難也將越來(lái)越多，難度也會(huì )漸漸增加。但只要我們以堅韌不拔的品質(zhì)去面對他們，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì )取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會(huì )了我們偉大音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)的那句話(huà)——“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一本好書(shū)，可以給予我們美的享受；讀一本好書(shū)，可以陶冶我們的情操；讀一半好書(shū)，我們可以感受到作者抒發(fā)的美妙情感；讀一本好書(shū)，我們可以學(xué)會(huì )許多深刻的道理。一本好書(shū)，會(huì )是你一生的伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)的百花園里，讓書(shū)香充滿(mǎn)我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩！
一本好書(shū)演講稿13
老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡看書(shū)。要說(shuō)我喜歡的書(shū)，那種類(lèi)可就多了：有娛樂(lè )類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、益智類(lèi)、學(xué)習類(lèi)······娛樂(lè )類(lèi)讓我樂(lè )趣不斷、漫畫(huà)類(lèi)內容豐富、益智類(lèi)開(kāi)發(fā)腦力、學(xué)習類(lèi)讓我獲取知識。
盡管我有這么多的書(shū)，但我最喜歡的卻是《幻想數學(xué)大戰》這本書(shū)。
《幻想數學(xué)大戰》是一本漫畫(huà)書(shū)，主人公知修是_騎士的繼承人，他的使命就是擊敗無(wú)限魔王，拯救了數學(xué)世界�？墒乾F在的知修根本不知道自己的身份，只是一個(gè)小學(xué)三年級的還不會(huì )背誦“小九九乘法口訣”的淘氣包。他在朋友們的幫助下，勇敢地面對敵人，解決了許多難題，還學(xué)到了許多數學(xué)知識，慢慢從一個(gè)數學(xué)成績(jì)超級糟糕的頑皮學(xué)生，成長(cháng)為一名真正的`_騎士。
《幻想數學(xué)大戰》這本書(shū)，不但教會(huì )我很多數學(xué)知識，還教會(huì )我們團結的力量是最強大的。在幻想數學(xué)世界里，既沒(méi)有枯燥的數學(xué)計算，也不用死記硬背各種數學(xué)公式。在書(shū)中，我知道了最大的自然數是“∞”；圓是一個(gè)沒(méi)有棱角、沒(méi)有內角的圖形；也知道了“1”之間有很多分數，雖然很接近，卻永無(wú)盡頭。
《幻想數學(xué)大戰》這本書(shū)，不但教會(huì )我很多數學(xué)知識，讓我體會(huì )到數學(xué)帶來(lái)的獨特樂(lè )趣，還教會(huì )我們團結的力量是最強大的。讓我們也變身為_(kāi)騎士，一起出發(fā)去暢游數學(xué)世界的海洋吧！
一本好書(shū)演講稿14
書(shū)，是我們生活中不可缺少的良師益友。讀書(shū)，就像走進(jìn)了林另一個(gè)奇妙的時(shí)界。今天，我向大家推薦一本書(shū)《笑貓日記》。
《笑貓日記》聽(tīng)名字，就很吸引人�！缎ω埲沼洝�，貓怎么會(huì )寫(xiě)日記，怎么會(huì )笑呢？就是因為有了謎團，我”進(jìn)入“了笑貓的世界，了謎團，讓我愛(ài)不釋手。
這只貓是杜真子的貓，本來(lái)就會(huì )笑，它能聽(tīng)懂人類(lèi)說(shuō)的話(huà)，笑貓有著(zhù)人類(lèi)的思想，它很執著(zhù)，勇敢。笑貓執著(zhù)是因為一只虎皮貓到了翠湖公園的塔頂上，笑貓愛(ài)上了那只虎皮貓，但虎皮貓卻走了。笑貓背井離鄉尋找虎皮貓，甚至連腿都摔傷了。被人醫治，但沒(méi)痊愈時(shí)又去找虎皮貓了。每當讀到這一篇時(shí)，我就熱淚盈眶。緊接著(zhù)上一篇的故事就是說(shuō)笑貓勇敢的，笑貓最終找到了虎皮貓，但虎皮貓的耳朵卻聾了。笑貓知道兔耳朵草能治耳聾，就去尋找兔耳朵草了。在途中笑貓是九死一生呀！它誤入網(wǎng)中，虎口逃生，兇惡豹子，經(jīng)過(guò)一系列的逃生，終于采到了兔耳朵草了，可又被幾只兔子給吃了……
笑貓，它讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界，它讓我看到了它美好的.品質(zhì)，它讓我看到書(shū)的精彩。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。我一定也要向笑貓一樣執著(zhù)、勇敢、大膽地追求著(zhù)自己的快樂(lè )，向往的夢(mèng)想。
一本好書(shū)演講稿15
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
大家好，我叫俞景怡，浙江省，紹興市，越城區，是北海小學(xué)508班的一名學(xué)生。我很喜歡看書(shū)，下面就讓我為你介紹一本我最喜歡的書(shū)吧！
我最喜歡看《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的。它講述了一個(gè)被錯領(lǐng)到亞凡村綠山墻農舍的小女孩安妮·雪莉的故事。愛(ài)德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差的收養了一個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是故事的主人公——安妮。安妮有著(zhù)豐富的想象力和夸大的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她被農舍的主人馬修領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候，途經(jīng)的事物大都被她取了名字，有“閃亮的湖”，有“雪白之路”，有“棒木清泉”，有“香閨閣”，有“映柳湖”，有“戀人的小徑”，有“紫丁香花谷，有”白樺林小道“等等，她還結交了一些好友——黛安娜、巴特、露比、婕恩，后來(lái)，她還以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了皇后學(xué)院，還拿到了艾普林獎學(xué)金，可后來(lái)因為馬修的意外死去改變了想法，做了亞凡村的一位小學(xué)教師。
從這本書(shū)中，我認識了一個(gè)女孩——安妮。安妮的`生世如此坎坷，她的父母在她三個(gè)月的時(shí)候雙雙患病去世，她先后被交到了湯姆斯太太、哈姆太太手里，最后因為種種原因，她不得不進(jìn)了孤兒院，比起安妮，我們實(shí)在是太幸福了！安妮活潑好動(dòng)、不拘小節，也因此干出了許多出人意料而又讓人啼笑皆非的事情。這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強、天真、活潑的得意少女安妮，怎能不讓人青睞？
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！币槐竞脮�(shū)會(huì )帶給我們豐富的知識和無(wú)盡的快樂(lè )！
朋友們你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)————《愛(ài)的教育》。
這是意大利著(zhù)名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛(ài)的教育》。直到如今，我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話(huà)：一本好書(shū)，可以改變無(wú)數人的命運。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的考慮。就是這句話(huà)使我用心讀完了這本書(shū)。
書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(cháng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷，所聞，所見(jiàn)，所感，抒發(fā)了鄉國之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿(mǎn)蘊人情味的生活條件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，但每月又有一篇較長(cháng)的，構造完好的“每月故事”。
這些故事記錄了他在學(xué)校，家庭，社會(huì )的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì )各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)絡(luò )在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認識了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫助人的卡隆，可憐的奈利，穿著(zhù)華美的瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一局部。愛(ài)是人人都需要的！
假設你看見(jiàn)這本書(shū)你一定要認真的品味品味！要記住那句話(huà)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)”。
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