坐井觀(guān)天改寫(xiě)作文3篇
迎接高三有關(guān)的班會(huì )主題1
班會(huì )意義：
流沙河曾在《理想》中寫(xiě)到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”因此，本次班會(huì )就是結合目前高中學(xué)生學(xué)習生活狀況，從同學(xué)們思想實(shí)際出發(fā)，以“理想三部曲”的形式，通過(guò)小型的詩(shī)朗誦等表演，激起學(xué)生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。
準備工作：
案例篩選、照片收集及排版、音樂(lè )選擇、PPT的制作、節目編排準備。
班會(huì )流程：
一、導入：背景音樂(lè )選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會(huì )主題。
二、班會(huì )第一部分：我想飛，多遠都不會(huì )累。同學(xué)們在班會(huì )上發(fā)言、交流自己的目標或理想；第一組同學(xué)進(jìn)行伴樂(lè )朗誦《我很想飛，多遠都不會(huì )累》。
三、班會(huì )第二部分：隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答；班主講述1—2個(gè)自身經(jīng)歷過(guò)的具體事例，并播放名人事例，找同學(xué)發(fā)表感受；第二組同學(xué)表演爵士舞《Crymeout》。
四、班會(huì )第三部分：最美的太陽(yáng)：第三組同學(xué)唱起《最美的太陽(yáng)》，PPT上播放自高二以來(lái)拍攝的班級參加各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄。
五、班會(huì )結束。
班會(huì )詳細內容：
一、導入：背景音樂(lè )蘇打綠《相信》
主持人開(kāi)場(chǎng)：
同學(xué)們，理想深刻在我們的每個(gè)細胞里，跟隨著(zhù)全身的血液流淌，跟隨著(zhù)心臟的跳動(dòng)而張狂；理想讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節奏都緊張異常。如果說(shuō)我們在那片藍天下幻想過(guò)什么，奢望過(guò)什么，期盼過(guò)什么，懷疑過(guò)什么，銘記過(guò)什么，這仿佛預示著(zhù)我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話(huà)語(yǔ)，都只為了這兩個(gè)字——理想！所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的——與壯志，去追尋我們心中最美的太陽(yáng)。
二、下面我們一起進(jìn)入第一部分：我想飛，多遠都不會(huì )累。
相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的夢(mèng)想，那么下面請同學(xué)們一起來(lái)交流一下吧。（請2—3名同學(xué)起來(lái)交流，時(shí)間在3分鐘左右）
謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
穆旦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒(méi)有理想的人像是流水，為什么聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱？原來(lái)它已為現實(shí)的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘�！�
下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《我很想飛，多遠都不會(huì )累》。
三、主持人：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演，我們一起進(jìn)入下一部分：隱形的翅膀。
同學(xué)們，在漫漫的追夢(mèng)的旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種。種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的'，追逐理想的旅途上并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷�？墒�，這航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小游戲環(huán)節：PPT上顯示5句關(guān)于理想的名言，同學(xué)們用搶答的方式答出作者。答對的同學(xué)由專(zhuān)門(mén)頒獎的同學(xué)頒發(fā)神秘小禮物（棒棒糖）。
班主任講述1—2個(gè)自身經(jīng)歷過(guò)的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5—8分鐘左右，找1—2名同學(xué)發(fā)表感受，3分鐘左右。
聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，也讓我頗有感觸。接下來(lái)，請同學(xué)們掌聲歡迎第二組同學(xué)給我們帶來(lái)的爵士舞《Crymeout》（3—4分鐘）。
四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事�！�，不是夢(mèng)的終點(diǎn)，而是飛翔的起點(diǎn)�！拔业氖澜缫驗橛心悴艜�(huì )美，我的天空因為有你不會(huì )黑�！保ㄒ魳�(lè )響起，第三組同學(xué)唱起《最美的太陽(yáng)》，PPT上播放自高二以來(lái)拍攝的班級參加各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄）。
五、主持人總結：同學(xué)們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過(guò)塵世的浮華，染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著(zhù)陽(yáng)光，映著(zhù)班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽(yáng)！
——班《最美的太陽(yáng)》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束！
迎接高三有關(guān)的班會(huì )主題2
教學(xué)目標：
1、結合成人宣誓的背景，通過(guò)本節班會(huì )，使學(xué)生明確理解責任的內涵和要求；通過(guò)教育和自我教育，培養學(xué)生愛(ài)國主義和集體主義精神。
2、促使學(xué)生深刻理解肩負的責任，立足在平時(shí)學(xué)習、生活中努力實(shí)踐責任、履行責任，形成強大的學(xué)習上進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
3、主題班會(huì )提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機會(huì )來(lái)展示自己的閃光點(diǎn)，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)創(chuàng )造條件和氛圍，促使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強責任感和事業(yè)心的一代新人。
教學(xué)準備：
1、分組，圍成圓桌形式
2、主持人（潘曉瑜、曾帆明）主持稿、彩排
3、典型詩(shī)歌《人生，背著(zhù)殼前行——宏揚自強精神》
4、制作“責任樹(shù)”，書(shū)簽
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人（女）：責任心是金。一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )閃光。
主持人（男）：責任心是美。一個(gè)人有了責任心，他的美才會(huì )永不衰退。
主持人（女）：一個(gè)人有了責任心，就樹(shù)立了不可逾越的信念。
主持人（男）：一個(gè)人有了責任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人（合）：責任心，是一種舍己為人的態(tài)度；責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責任共成長(cháng)吧！
“我與責任共成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、欣賞詩(shī)歌朗誦：《人生，背著(zhù)殼前行——宏揚自強精神》
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)就要背負這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽說(shuō)：因為我們的身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護！
小蝸牛：毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她��！
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭也爬不快，也不會(huì )變成蝴蝶，她為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗轵球緯?huì )鉆土，大地會(huì )保護他��！
小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護……
媽媽安慰他：所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們只靠自己！
主持人（女）：到18歲，青春綻放的年齡，令過(guò)來(lái)人羨慕的年齡—年輕真好！
三分天注定，七分靠打拼。努力爭取不一定得到，放棄一定沒(méi)有希望。
為青春喝彩，把握現在，每人的未來(lái)都不是夢(mèng)，亮劍吧，為了明天！
三、“生命的最后一分鐘”——一位公車(chē)司機的真實(shí)故事
責任心是發(fā)奮圖強的干勁，是發(fā)奮圖強的基礎，責任是永不消失的精神。下面請同學(xué)們從“生命的最后一分鐘”里，感悟到人生的價(jià)值。大連市的一位普通的公交車(chē)駕駛員，叫黃志全。一次在行車(chē)途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機關(guān)閉，確保了車(chē)和乘客、路人的.安全。最后，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車(chē)駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！
一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒(méi)有忘記自己的責任！就這份責任心，挽救了多少人的生命！為國家、為人民，挽回了多少損失！
主持人（男）：多么讓人感動(dòng)的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責任心卻依然散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。同學(xué)們，讓我們從這個(gè)故事中得到啟示，做一個(gè)有責任心的人吧！
主持人（女）：今天我們都參加了成人宣誓，我們已經(jīng)外進(jìn)人生一個(gè)重要的階段，如何更好的理解人生第一課：責任，是我們將要一起探討的問(wèn)題。（圍繞主題，展開(kāi)討論）
四、討論明責任
觀(guān)點(diǎn)1：我覺(jué)得責任就是我們的義務(wù)。
觀(guān)點(diǎn)2：責任有很多種，對自己，對親友，對社會(huì )，我們都有責任，但對自己負責是基礎。
觀(guān)點(diǎn)3：我們現在的責任是好好學(xué)習，天天向上。
觀(guān)點(diǎn)4：我們目前的責任主要是學(xué)習，但也不僅僅是學(xué)習，還有對親情的責任，對友情的責任。
……
主持人（男）：剛才我們在討論中對責任有了進(jìn)一步的了解，下面我們來(lái)看看在名人是如何理解“責任”呢？
五、說(shuō)責任（學(xué)生事先準備）
首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能擁有。
其次，要尊重自己。換句話(huà)說(shuō)就是自重，作為一個(gè)成年人，第一要務(wù)就是對自己負責。
再次，要尊重別人。社會(huì )由形形色色的人及其所處的環(huán)境構成的，人若要在社會(huì )中生存，就要學(xué)會(huì )與人的交流，而交流的前提就是尊重別人。
接著(zhù)，要尊重社會(huì )。人是通過(guò)不斷的學(xué)習和鉆研才能夠進(jìn)步，而其脫離了社會(huì )就不能夠完善自己，停滯不前。
最后，要尊重生活。人的行為總是與生活息息相關(guān)的，生活是一個(gè)人存在的標志。我們不能阻止生老病死，但是我們要尊重生活。
六、決心擁責任
成年后的第一課
——我們的高考
在剩下的8個(gè)月，我們不應該再散漫了，時(shí)間正在一步一步地逼近。同學(xué)們，握緊我們的夢(mèng)想，全力以赴吧！
七、宣布活動(dòng)結束
主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音；主持人（男）：責任是最真的動(dòng)力，喚起內心沉睡的情感。
主持人（女）：同學(xué)們，未來(lái)是我們的。
主持人（男）：我們開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
主持人（女）：新世紀，我們有新風(fēng)貌，
主持人（男）：創(chuàng )未來(lái)，我們更需要責任。
主持人（女）：讓我們攜手共進(jìn)，
主持人（男）：與責任共成長(cháng)，
主持人（合）：一起開(kāi)創(chuàng )屬于我們的未來(lái)！給我們的父母、師長(cháng)和社會(huì )獻上成人的禮物！
高三（4）班“我與責任共成長(cháng)”主題班會(huì )到此結束！
迎接高三有關(guān)的班會(huì )主題3
一、班會(huì )目的
1、幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。
2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導，為他們解決當前困擾。
3、幫助學(xué)生樹(shù)立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰勝困難的勇氣。
二、班會(huì )準備
1、聯(lián)系華僑大學(xué)的大一新生。
2、事先了解學(xué)生存在的困惑，并據此給來(lái)講座的同學(xué)布置講義的側重，使他們有備而來(lái)，力爭做到有的放矢，從而達到班會(huì )的針對性實(shí)效性。
3、布置教室，成圍坐式。
三、班會(huì )時(shí)間
計劃一小時(shí)
四、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┙榻B五位華僑大學(xué)大一新生的姓名、高考成績(jì)及現在所在院系。
嘉賓的高考成績(jì)贏(yíng)得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開(kāi)場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力，樹(shù)立了來(lái)講座同學(xué)們的'威信，使班會(huì )在一片贊嘆聲中開(kāi)始了。
�。ǘ┯晌逦淮髮W(xué)生分別從五個(gè)方面輪流講解高三生活。
1、課堂環(huán)節
要點(diǎn)：
�、俪酝刚n堂內容
�、谔岣哒n堂實(shí)效性
不一定要抄錄老師所有板書(shū)，要根據自己情況學(xué)
2、課下復習環(huán)節
要點(diǎn)：
�、僬J識其重要性
是自己學(xué)習實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節。
�、谟媱澬�
將自己的課余時(shí)間和需要復習的課目?jì)热萦杏媱澋匕才牌饋?lái)，有規律不遺漏地復習鞏固。
�、坩槍π�
針對弱科弱項采取相應的復習策略。
3、戰略戰術(shù)
要點(diǎn)
�、偕钜幸幝�，熬夜應戰得不償失
�、谝鶕䦟W(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復習方法
兼談?wù)Z(yǔ)文失利的教訓——應堅持少量高頻原則
�、厶岣弑７忠庾R，不要丟掉輕意能拿到的分
�、苷莆找恍┐痤}的技巧
4、心態(tài)的調整
要點(diǎn)：
�、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用，實(shí)力最重要
�、跇�(shù)立信心、付出勇氣去迎接挑戰
5、聽(tīng)老師的話(huà)——結束語(yǔ)
老師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富，責任心強，跟上老師的步伐，按照老師的指導意見(jiàn)去復習沒(méi)錯。
�。ㄈ┩瑢W(xué)們自由提問(wèn)
摘要記錄：
1、你認為學(xué)習是責任還是興趣？
2、怎樣處理學(xué)習和休息的關(guān)系？
3、你是怎樣保持充沛的精力的？
4、英語(yǔ)基礎不好，有短期提高的訣竅嗎？
5、怎樣選擇參考書(shū)？
五、班會(huì )后記
原計劃一個(gè)半小時(shí)的班會(huì )足足開(kāi)了有兩個(gè)多小時(shí)，班會(huì )氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽(tīng)的專(zhuān)注。班會(huì )后，大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續發(fā)問(wèn)。同學(xué)們都說(shuō)，“師哥”們的現身說(shuō)法聽(tīng)得很解渴。這次班會(huì )后，同學(xué)們的學(xué)習熱情更加高漲，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性有了明顯的提高，班級的學(xué)習氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統一練習中我們班取得了較理想的成績(jì)。班會(huì )基本上達到了預期目的。
六、班會(huì )感想
進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的初步體驗，學(xué)生對高三的快節奏有了些感性的認識，他們感到一種新鮮的刺激，同時(shí)又有點(diǎn)招架不住。學(xué)習新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn)，兩年來(lái)所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理，大量的習題鋪天蓋地而來(lái)，令人不知所措，學(xué)生們普遍覺(jué)得時(shí)間不夠用，自信心不足。盡管我在他們上高三的第一天就打足了預防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備，但真正面對現實(shí)又是一回事。高三是學(xué)生們學(xué)習生涯中很特殊的階段，又是非常重要的一個(gè)階段。經(jīng)驗告訴我，如果能調整好學(xué)習的步伐，即使以前成績(jì)不十分理想的同學(xué)也可能后來(lái)居上；而若調整不好，那么即便是以前成績(jì)好的同學(xué)也可能出現；較大滑坡，甚至名落孫山。所以我準備籌劃一次主題班會(huì )，幫助學(xué)生解決當前的困惑，使他們盡快適應高三生活，少走彎路，力爭達到事倍功半的學(xué)習效果。
在指導學(xué)習方面，相比較來(lái)說(shuō)，老師比家長(cháng)要權威得多，所以學(xué)生比較容易聽(tīng)得進(jìn)老師的建議，然而老師與學(xué)生畢竟有距離，而且所站的角度不同，我想他們更渴望聽(tīng)到來(lái)自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗，在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后，我心中主題班會(huì )的雛形基本形成了，即決定請鄰近的華僑大學(xué)的大一新生來(lái)校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)的高三生活。之后又經(jīng)過(guò)了班委會(huì )詳細的籌劃，班會(huì )最終成形。
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