父親節感恩的作文

　　立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人!9月10日是教師節。在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，除了尊敬，讓我們衷心地對老師們說(shuō)聲：節日快樂(lè )!

　　尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，早在公元前11世紀的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議通過(guò)了國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，會(huì )議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個(gè)教師節。從2004年開(kāi)始，時(shí)任全國政協(xié)委員的著(zhù)名人文學(xué)者李漢秋以提案的方式，多次呼吁以孔子誕辰作為教師節。經(jīng)權威部門(mén)研究測算，孔子誕生于公元前551年9月28日(陽(yáng)歷)，這個(gè)日子也恰當其時(shí)：新學(xué)年開(kāi)始時(shí)的繁忙已經(jīng)過(guò)去，可以有時(shí)間籌辦教師節和國慶節。

　　詞目釋義

　　中國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說(shuō)法�！秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹養，死則敬祭，此尊師之道也�！薄稁熣f(shuō)》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！痹谥袊鴰浊�年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的。老師，是人類(lèi)文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻是極其巨大的。

　　1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節，從此以后，教師們便有了自己的節日。

　　與大陸不同，1952年，臺灣當局確定公歷9月28日為孔子誕辰日及教師節。至今寶島臺灣的教師節時(shí)間一直是9月28日。

　　名稱(chēng)由來(lái)

　　1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動(dòng)節”為教師節。

　　1951年，教育部和全國教育工會(huì )曾宣布“五一勞動(dòng)節”同時(shí)為“教師節”，但執行的結果是教師節沒(méi)有了。文化大革命中，教師被貶為“臭老九”，社會(huì )地位極其低下。

　　黨的十一屆三中全會(huì )撥亂反正，從1980年起，全國教育工會(huì )開(kāi)展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動(dòng)，提高了教師的政治、社會(huì )地位。

　　1981年3月，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第五屆全國委員會(huì )第四次會(huì )議上，中國民主促進(jìn)會(huì )的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動(dòng)內容案。提案指出，教師擔負著(zhù)培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會(huì )地位。

　　1982年4月，教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書(shū)記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

　　1983年3月全國政協(xié)六屆一次會(huì )議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì )地位，造成尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，建議恢復教師節案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì )議方明等同志的提案，同意恢復教師節。

　　1983年12月，由教育部何東昌部長(cháng)和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組“關(guān)于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。

　　1984年10月，萬(wàn)里、習仲勛等中央領(lǐng)導對教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組的請示圈閱。

　　1984年12月，教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組“關(guān)于建立‘教師節’的報告”送中央書(shū)記處并報國務(wù)院。

　　1985年1月，全國人大常委會(huì )通過(guò)了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。

　　從2004年開(kāi)始，時(shí)任全國政協(xié)委員的著(zhù)名人文學(xué)者李漢秋以提案的方式，多次呼吁以孔子誕辰作為教師節。他認為：傳統節日是世代相傳，我們已無(wú)權擇日;而重新設定的節日是由我們自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內涵、如何接續歷史傳統。教師節應當是很有文化內涵的節日，應該延續源遠流長(cháng)的歷史傳統。以孔子誕辰作為中華教師節是非常合適的。經(jīng)權威部門(mén)研究測算，孔子誕生于公元前551年9月28日(陽(yáng)歷)，這個(gè)日子也恰當其時(shí)：新學(xué)年開(kāi)始時(shí)的繁忙已經(jīng)過(guò)去，可以有時(shí)間籌辦教師節和國慶節。

　　演變歷史

　　6月6日教師節

　　1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節。

　　5月1日教師節

　　1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與“五一國際勞動(dòng)節”合并一起。

　　9月10日教師節

　　1985年1月21日，第六屆全國人大第八次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

　　9月28日教師節

　　國務(wù)院法制辦日前公布的《教育法律一攬子修訂草案(征求意見(jiàn)稿)》擬規定，每年9月28日為教師節，因據測算，孔子誕生于公元前551年的9月28日。延續了29年的“9·10”教師節將易期?互聯(lián)網(wǎng)瞬間炸開(kāi)了鍋，贊成的反對的各有人在。作為教師節的主角，不少教師表示，“怎么過(guò)”遠比“哪天過(guò)”更重要，只有喚起人們深思設立教師節的本義，改期才有意義。

　　大事記載

　　9月10日，全國各地舉行隆重的慶祝大會(huì )，迎接第一個(gè)教師節。國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》，勉勵教師為祖國的社會(huì )主義教育事業(yè)作出更大的貢獻。

　　1986年

　　4月12日，六屆人大四次會(huì )議通過(guò)《中華人民共和國義務(wù)教育法》。該法第十四條規定：全社會(huì )應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的社會(huì )地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。

　　1992年

　　《特級教師評選規定》出臺，提出：進(jìn)一步明確特級教師條件，增加評選數量，提高特級教師津貼，加強特級教師宣傳，擴大特級教師的知名度，充分發(fā)揮特級教師作用的具體措施。

　　1993年

　　2月13日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》，第44條提出"在住房和其他社會(huì )福利方面實(shí)行優(yōu)待教師的政策"。

　　10月31日，八屆全國人大常委會(huì )第四次會(huì )議通過(guò)《中華人民共和國教師法》。

　　1994年

　　3月14日，國務(wù)院發(fā)布《教學(xué)成果獎勵條例》。以鼓勵教育工作者從事教育科學(xué)研究，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。 10月，國務(wù)院辦公廳在大連召開(kāi)全國教師住房工作經(jīng)驗交流會(huì )�？偨Y交流和推廣各地、各部門(mén)解決教師住房問(wèn)題的經(jīng)驗及做法，研究加快教師住房建設和改革的方針政策及目標任務(wù)，以推動(dòng)全國教職工住房條件的全面改善。

　　1995年

　　3月18日，全國人大八屆三次會(huì )議通過(guò)《中華人民共和國教育法》，其中第三十三條規定：國家保護教師的合法權益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會(huì )地位。

　　9月14日，國家教委、財政部發(fā)出《關(guān)于進(jìn)行國家"貧困地區義務(wù)教育工程"項目規劃和可行性研究的通知》，啟動(dòng)了"國家貧困地區義務(wù)教育工。

　　1996年

　　實(shí)施《教師法》兩年多來(lái)，教師的待遇有了不同程度的改善。各地教師平均工資水平達到或超過(guò)了國家公務(wù)員的平均工資水平。此外，中小學(xué)、中專(zhuān)教師被列入享受政府特殊津貼的評選范圍。

　　1997年

　　9月12日，中共中央總書(shū)記江在第十五次全國代表大會(huì )上指出，要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，尊師重教，加強師資隊伍的建設。

　　11月20日，李嵐清視察清華大學(xué)教師筒子樓改造工作，全國高校筒子樓改造工程進(jìn)入高速進(jìn)行階段。 1997年，全國城鎮教職工住房建設投資542億元�？⒐そㄖ�面積8012萬(wàn)平方米，建成住房105萬(wàn)套。截至1997年底，全國普通高校和城鎮中小學(xué)教職工家庭人均居住面積已達到8.45平方米。

　　1998年

　　8月29日，九屆全國人大常委會(huì )第四次會(huì )議通過(guò)《中華人民共和國高等教育法》。其中第五十條規定：國家保護高等學(xué)校教師及其他教育工作者的合法權益，采取措施改善高等學(xué)校教師及其他教育工作者的工作條件和生活條件。

　　1999年

　　1月13日，國務(wù)院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》�！队媱潯诽岢觯簩�(shí)施"跨世紀園丁工程"。 6月，中共中央、國務(wù)院在北京召開(kāi)改革開(kāi)放以來(lái)第三次全國教育工作會(huì )議，頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

　　9月，北京西三旗育新花園高校教師二期住宅如期竣工，至此這項建筑面積總計46萬(wàn)平方米、國內最大規模、設施最為完備的花園式高校教師住宅小區全面落成，近5000戶(hù)高校教師陸續喜遷新居。

　　2000年

　　2000年2月1日，江同志發(fā)表《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》指出：教育是一個(gè)系統工程，老師作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。

　　2009年

　　2009年教師節的主題是“祖國的未來(lái)與人民教師的使命”。教師節的主題教育活動(dòng)將結合愛(ài)國主義主題教育進(jìn)行，深入宣傳新中國成立60周年、改革開(kāi)放30年來(lái)教育事業(yè)的偉大成就，大力宣傳全國教育系統模范教師的先進(jìn)事跡，隆重表彰全國模范教師。通過(guò)活動(dòng)，充分展現人民教師為教育事業(yè)做出的豐功偉績(jì);全面反映人民教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚人民教師無(wú)私奉獻的高尚師德;進(jìn)一步倡導尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚;進(jìn)一步激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，增強獻身祖國教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，以實(shí)際行動(dòng)迎接國慶60周年，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，建設人力資源強國做出新的貢獻。

　　郵票發(fā)行

　　我國第一套“教師節”郵票，即發(fā)行于1947年8月27日，這套郵票共4枚，圖案內容均與孔子有關(guān)。

　　1986年9月10日，為宣傳教師節重大而深遠的意義，原郵電部發(fā)行一套“教師節”紀念郵票，全套1枚，面額8分。張磊設計。影寫(xiě)版。齒孔11度，背面刷膠。郵局全張枚數56。北京郵票廠(chǎng)印刷。票幅規格40毫米乘27毫米。發(fā)行量5990.69萬(wàn)枚。圖案由黑板、講臺和獻給老師的鮮花組成，既概括地表現出了教師特殊的工作環(huán)境，也表達了全國人民對教師的尊敬和學(xué)生對教師的熱愛(ài)之情。黑板上顯出幾道淡淡的白色粉筆痕跡，仿佛剛剛檫完黑板，老師馬上就要開(kāi)始講授新的一課，突出表現了教師辛勤勞動(dòng)的精神風(fēng)貌。票名、銘記和面值等文字設計在黑板的左上角，而且采用黃色與白色，既像老師自然書(shū)寫(xiě)在黑板上的文字，增強了黑板的實(shí)體感，又和畫(huà)面下部的白色粉墻和黃色講臺相呼應，具有一種和諧美。講臺上放了一束鮮花，獻給人民教師，構思新穎，洋溢了節日氣氛。

　　常識介紹

　　國際節日

　　國際教師節

　　1966年10月5日，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合通過(guò)了《關(guān)于教師地位的建議》。

　　1994年初，聯(lián)合國教科文組織宣布從是年起，每年10月5日為“國際教師節”，目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會(huì )的崇敬之情，“感謝他們的辛勤勞動(dòng)，他們的敬業(yè)精神，以及他們?yōu)榘呀裉斓暮⒆优囵B成明天的公民所承擔的巨大責任�！本驮谶@年10月5日，出席在日內瓦召開(kāi)的國際教育大會(huì )第44屆會(huì )議的代表，歡聚一起慶�！皣�際教師節”的誕生。

　　各國時(shí)間

　　葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。

　　美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過(guò)的。

　　波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。

　　法國：教師節是每年的12月25日。

　　俄羅斯：每年10月的第一個(gè)周日定為教師節。

　　朝鮮：為紀念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì )主義教育提綱》，將這天定為教師節。

　　印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節日。

　　蒙古：從1967年起，把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。

　　阿爾巴尼亞：每年的3月7日，正好在婦女節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。

　　拉丁美洲：教師節為9月11日，這個(gè)節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì )議(Interamerican Conference on Education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀念日。許多拉丁美洲國家也會(huì )根據自己的國家的歷史，設立教師節。在巴西，教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始于1917年的9月，由國家議會(huì )頒布5月15日為教師節，并于1918年首次慶祝。

　　韓國：教師節是5月15日，在這天，學(xué)生們會(huì )送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起度過(guò)歡愉的一天。

　　新加坡：教師節是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。

　　委內瑞拉：每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會(huì )外，還有向教師獻花等敬師活動(dòng)。

　　泰國：每年1月16日定為教師節。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。

　　蘇丹：從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。

　　捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號等。

　　德國：每年6月12日定為教師節。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

　　匈牙利：每年6月的第一個(gè)周一定為教師節。節前，國家要召開(kāi)教師代表大會(huì )，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。

　　祝福語(yǔ)錄

　　1、我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

　　2、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!

　　3、老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放.

　　4、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

　　5、敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

　　6、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

　　7、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè )亦融融.祝福您,節日愉快!

　　8、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

　　9、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕!

　　10、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

　　11、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕!教師節快樂(lè )!

　　12、教誨如春風(fēng),師恩似海深。教師節快樂(lè )!

　　13、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè )亦融融.祝福您,節日愉快!

　　14、在筆和紙的摩擦間，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師! 再也聽(tīng)不到你的教誨，對我來(lái)說(shuō)，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報，我說(shuō)一聲“老師，你好!”

　　15、老師,謝謝您，節日快樂(lè )!

　　16、您的聲音,時(shí)時(shí)在我耳邊響起;您的身影,常常在我腦海浮現;您的教誨,日日駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

　　17、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。教師節快樂(lè )!

　　18、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節快樂(lè )!

　　19、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節快樂(lè )!

　　20、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。教師節快樂(lè )!

　　21、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您教師節愉快!

　　22、愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著(zhù)您;愿歡樂(lè )年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!

　　23、所有的思念,更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著(zhù) 璀璨,平安!教師節快樂(lè )!

　　24、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,敬愛(ài)的老師!教師節快樂(lè )!

　　25、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。教師節快樂(lè )!

　　26、一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!教師節快樂(lè )!

　　27、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福!教師節快樂(lè )!

　　28、好的管理人才不是天生的而是培養起來(lái)的，我的成長(cháng)與你的關(guān)心是分不開(kāi)的，真心的感謝你，師長(cháng)!教師節快樂(lè )!

　　29、在這個(gè)特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個(gè)好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂(lè )!

　　30、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節快樂(lè )!

　　31、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……教師節快樂(lè )!

　　32、老師不是萬(wàn)能的，沒(méi)有老師卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。祝教師節快樂(lè )。

　　33、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!教師節快樂(lè )!

　　34、在這個(gè)特別的日子里，我想您說(shuō)聲：節日快樂(lè )!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )!

　　35、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師，教師節快樂(lè )!

　　36、我的第二母親,老師你辛苦了!教師節快樂(lè )!

　　37、“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝，照耀大地——老師，教師節快樂(lè )!

　　38、您的學(xué)識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂(lè )!

　　39、世有伯樂(lè )，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。教師節快樂(lè )!

　　40、講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。教師節快樂(lè )!

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