三八婦女節作文例文
高考新動(dòng)向：明年取消3/4高考加分，大部分城市試卷統一，下面是詳細消息：
3月5日下午，國務(wù)院副總理劉延東在河北代表團全團會(huì )議上表示，明年將取消現有高考中四分之三左右的加分政策，比如體育加分，只保留少數民族、烈士子女等少量加分政策。此外，明年全國大部分城市的高考試卷將統一，將有25省份使用統一命題試卷。
2016江蘇高考新方案：高考加分政策調整
2月23日上午，江蘇省教育廳將舉辦新聞發(fā)布會(huì )，沈健廳長(cháng)將通報江蘇省教育考試招生制度的新動(dòng)向，其中包括社會(huì )矚目的高考新方案。根據@江蘇教育發(fā)布公布 的最新信息，自2016年起，將少數民族考生照顧政策調整為“少數民族考生報考省屬高校加3分投檔”。
內蒙古繼續實(shí)行“三少民族”高考考生加分政策
據內蒙古媒體2月16日報道，近日，自治區下發(fā)《內蒙古自治區人民政府關(guān)于加快發(fā)展民族教育的意見(jiàn)》，意見(jiàn)提出，2016年繼續推行對蒙古族、鄂倫春族、鄂溫克族、達斡爾族考生高考加分優(yōu)惠政策。
中戲2016年本科招錄“不含任何高考加分”
據新華網(wǎng)1月18日消息，中央戲劇學(xué)院專(zhuān)業(yè)考試報名已經(jīng)開(kāi)始。最新公布的《中央戲劇學(xué)院2016年本科招生簡(jiǎn)章》提出，“錄取時(shí)以考生高考文化課成績(jì)?yōu)闇�，不含任何高考加�?rdquo;。
26個(gè)省將啟用全國統一命題高考試卷
近日，教育部表示，安徽、福建等8省份已申請2016年起使用全國卷，明年高考將有26個(gè)省份使用“全國卷”。高考的又一次改革預示著(zhù)什么?對我省考生又有哪些影響呢?
此次改革意味著(zhù)持續了15年并不斷擴大的高考自主命題，第一次迎來(lái)明確的收縮信號。全國卷使用省份將從2014年的15個(gè)增加到2016年的26個(gè)。這些年來(lái)，高考從最初的“全國一張卷”，到分省份命題，再回到“全國一張卷”，這種輪回到底是保障公平，還是會(huì )導致不公平?“全國一張卷”，我省考生上大學(xué)會(huì )不會(huì )更容易?在很多考生家長(cháng)眼里，對這一改革表示贊同并支持。
學(xué)生家長(cháng)：“這樣更好，比較公平一些。”
學(xué)生家長(cháng)：“我比較認同，全國統一對全國城市、農村的孩子來(lái)說(shuō)都比較公平公正。”
在大多數家長(cháng)眼里，“全國一張卷”有利于高考公平。一把尺子衡量，選拔人才的標準相對統一，有助于考生公平競爭和公平選拔人。但無(wú)論怎么改，這些年，河南一直使用的是全國卷，為此，一些家長(cháng)認為，此次改革，看似公平，但對我省考生并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響。
學(xué)生家長(cháng)：“錄取分數不一樣，這能平等了?北京戶(hù)口考北京大學(xué)和外地戶(hù)口考北京大學(xué)，明顯差著(zhù)分呢，最主要的是錄取的分數線(xiàn)應該是一樣的。”
學(xué)生家長(cháng)：其實(shí)我覺(jué)得試卷統一不統一作用不是太大，關(guān)鍵是能把地區差異取消了，這樣對河南的孩子才公平。”
全國卷，是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。分為新課標一卷和新課標二卷。一卷的難度比二卷大。河南使用的是新課標一卷。有家長(cháng)提出，即使高考試卷統一了，若各地錄取分數線(xiàn)不統一，高考不公平現象仍難杜絕。市第二中學(xué)教師分析，采取高考統一命題，對河南考生可能會(huì )有利，可能會(huì )增加高校在河南的錄取名額。但目前不會(huì )有實(shí)質(zhì)性的影響。
市第二中學(xué) 教師 王金源：“如果說(shuō)有利的話(huà)可能通過(guò)這樣全國一張卷更能凸顯出咱們河南考生的優(yōu)秀，各高校在招生時(shí)對咱們有所傾斜。但真正有大的利處我覺(jué)得應該是全國統一錄取的時(shí)候。”
安陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)院副院長(cháng)郭翠菊表示，考試招生制度是國家基本教育制度，2014年8月國務(wù)院通過(guò)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》實(shí)際上已經(jīng)標志著(zhù)我國新一輪體制招生制度改革啟動(dòng)了。全國卷的推廣，對教育本身有著(zhù)重要意義。
安陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)院 副院長(cháng) 郭翠菊：“意義在于統一標準，統一質(zhì)量，改變了各個(gè)省份出卷質(zhì)量的參差不齊。”
目前高考采用分省命題的方式，使全國考試失去了統一的衡量標準，全國一張卷，試題難易程度相同，在某種程度上體現了教育公平，還能減少分省命題帶來(lái)的人力物力浪費，也方便考生異地高考，是一種進(jìn)步。 多年來(lái)的高考改革，無(wú)一不是在追求公平公正。但高考要真正全國“一碗水端平”，如果不解決各省份錄取分數線(xiàn)和招生名額問(wèn)題，全國一張卷也談不上真正的高考公平。
安陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)院 副院長(cháng) 郭翠菊：“高考的改革，真正的要推向高考的公平，錄取制度也得改，同時(shí)還應該把學(xué)生平時(shí)成績(jì)、高考成績(jì)、面試成績(jì)綜合會(huì )考評價(jià)等等綜合起來(lái)看，不能單一的一種評價(jià)模式，來(lái)決定一個(gè)人的取向和選拔。”
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