（必備）愛(ài)父母的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)父母的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)如涓涓細流的小溪，流進(jìn)我的腦海；父母打愛(ài)如一盞盞發(fā)光的明燈，照在我的紅色心房里；父母的愛(ài)如一把把大花傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)如一件衣，送給了我許多的溫暖。
有一次我和你們子一起玩的很高興，可是沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病讓父母焦急不安，事情是這樣的：那天晚上，我洗完澡之后，媽媽習慣的摸我的下巴下，媽媽摸完之后，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，媽媽對爸爸說(shuō)：“雅菲的下巴這兒有一點(diǎn)鼓鼓的，就像一個(gè)小小的小的皮球�！卑职职欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“那怎么辦呢？”我心想：下巴下不就鼓的'像是小彈珠一樣大小嗎？有什么大驚小怪的。這時(shí)，媽媽的臉上露出了一副非常焦急的表情，爸爸也一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸和媽媽帶我去了醫院。
可是一出門(mén)，外面還下著(zhù)傾盆大雨，爸爸和媽媽就拿了一把大傘，帶我去了醫院。
我們來(lái)到了醫院，爸爸對醫生說(shuō)出了我的病情，醫生就讓我張開(kāi)嘴說(shuō)：“阿”醫生又摸了摸我的下巴下面的“小彈珠”之后對父母說(shuō)：“她得的是傳染病，讓她最好休息一個(gè)星期�！蔽倚睦锊话驳南耄簨屟�，我可什么零食都沒(méi)有吃，怎么會(huì )得上了傳染病呢？所以爸爸媽媽就讓我帶在醫院里打吊針。
打了一個(gè)星期的吊針之后，我的病就好了，就再也沒(méi)有得過(guò)傳染病了。
還有一次，天上下著(zhù)漫天飛舞的雪花，我們放學(xué)回家，我卻站在大門(mén)口，冷得走不動(dòng)，冷風(fēng)向我吹來(lái)，我都瑟瑟發(fā)抖。
后來(lái)，媽媽和爸爸來(lái)到學(xué)校里，爸爸將一瓶熱開(kāi)水送到我的手里，媽媽給我拿來(lái)了毛衣和圍巾，我才不冷了呢，我超級爽�？墒前职趾蛬寢尨┑姆浅５纳�，真怕他們生病。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兪侨煜伦詈玫母改福?/p>
愛(ài)父母的作文 篇2
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！父母的愛(ài)是偉大的，父母的愛(ài)是無(wú)私的！在童年里我經(jīng)歷了這樣的一件事，直到現在我才明白，父母用了他們無(wú)私的愛(ài)撫養著(zhù)我！
有一天，外面下著(zhù)大雨，因為前兩天我著(zhù)涼了，所以就發(fā)起燒來(lái)，媽媽給我量了體溫見(jiàn)溫度有點(diǎn)高，就馬上給我倒了溫水吃了藥，我迷迷糊糊的'就睡著(zhù)了，媽媽一直用溫毛巾給我擦身體又給我敷腦門(mén)，我身上的肉就像有蟲(chóng)子咬一樣的疼，直到半夜我掙開(kāi)眼見(jiàn)爸爸媽媽都坐在床邊陪著(zhù)我，媽媽見(jiàn)我醒了就用溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉問(wèn)我哪不舒服，嗓子疼不疼？冷不冷？爸爸又拿起了體溫計給我量起了體溫。媽媽看著(zhù)爸爸說(shuō)還是熱啊，爸爸看了看量好的體溫說(shuō)上醫院吧？我迷迷糊糊的被爸爸抱在了懷里，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽的聲音。外面的雨還在下著(zhù)，媽媽給我打著(zhù)傘，我在爸爸的懷里就像過(guò)帶有坑包的路，一顛一顛的。到了醫院醫生給我采的血，爸爸就一趟一趟的送血，取化驗單。就這樣我在醫院打上了點(diǎn)滴，等我再一覺(jué)醒來(lái)就像大力水手吃了菠菜感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力氣一樣。我靠著(zhù)爸爸，媽媽托著(zhù)我打點(diǎn)滴的手。我見(jiàn)媽媽頭發(fā)都是濕的，回頭看爸爸的黑色衣服也是濕的，我心里突然顫抖了一下，覺(jué)得這么大的雨爸爸媽媽為了不讓我淋濕自己確都淋濕了。直到清晨我打完點(diǎn)滴一起和爸爸媽媽回家了。
當然這樣的事在我的童年發(fā)生了很多次，如今我已經(jīng)是十歲的孩子了，看著(zhù)爸爸媽媽為了我，讓大雨淋濕只是千萬(wàn)件事其中的一小件，而我一天天的在長(cháng)大，老師的辛勤耕耘讓我更加明白父母的愛(ài)多么的偉大，多么的無(wú)私。我要好好學(xué)習，現在爸爸媽媽陪我長(cháng)大，等我以后陪爸爸媽媽變老！
愛(ài)父母的作文 篇3
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山我們在父母的精心呵護下健康地成長(cháng)，這一點(diǎn)一滴都花費了父母不少的心血。
一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，感覺(jué)額頭很難受，。正好媽媽過(guò)來(lái)看我睡了沒(méi)，媽媽見(jiàn)我嘴紅紅的，便用手摸我的額頭，之后又摸了她自己的額頭，大叫一聲，“：怎么會(huì )這么燙!”這時(shí)，媽媽把體溫計放在我的小舌頭上。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽取出體溫計一看，又大叫一聲“：怎么會(huì )燒到四十度!”這時(shí)爸爸被驚醒了，看到我舌頭上的體溫計顯示四十度，急急忙忙地穿上衣服，帶著(zhù)我奔向醫院。大概是我太重了，爸爸跑了一會(huì )兒就累得氣喘吁吁，我心疼地說(shuō)“：讓我自己走吧�！卑职謪s說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，再累也要把你抱到醫院�！蔽业难劬︻D時(shí)濕潤了，一滴滴豆大的淚珠從我眼眶情不自禁的地流了出來(lái)。爸爸媽媽把我帶到門(mén)診室，醫生為我檢查了一遍，說(shuō)“：你的孩子燒得很?chē)乐�，必須要抽血化驗，還要打掛瓶�！甭�(tīng)完醫生的`一番話(huà)后，媽媽先帶我去抽血化驗，爸爸則去取藥水，然后媽媽把我帶到輸液室里，剛好這時(shí)爸爸也提著(zhù)藥水來(lái)到了輸液室，護士把針扎進(jìn)我的血管，掛瓶一直打到了上午，我靜靜地在媽媽的懷里睡著(zhù)了，第二天我的病好了許多，到了第三天我的病痊愈了，我又像以前那樣歡聲笑語(yǔ)，活潑開(kāi)朗了。這時(shí)爸爸媽媽才松了口氣。
父恩比山高，母愛(ài)比海深。父母的愛(ài)，將永遠深深的地印在我的心靈深處。
愛(ài)父母的作文 篇4
愛(ài)，多么簡(jiǎn)單，有時(shí)就是普普通通的一件事，就能體現出相互的關(guān)愛(ài)。如果這樣，那父母對我的愛(ài)就是無(wú)私的，不求回報的。而我的.爸媽給予我的愛(ài)，那就是最真摯、最溫暖的。
那年秋天，我睡覺(jué)不老實(shí)，一不小心就把被子踢掉了，害得自己在冷風(fēng)中度過(guò)了。第二天我一起床就感覺(jué)不舒服。吃早飯時(shí)，我剛吃進(jìn)一口面包就馬上吐了出來(lái)。媽媽一看到我這樣，嚇了一跳，趕緊把手頭上的事都推掉，把我送到醫院。掛號、排隊、付錢(qián)一系列的事都是媽媽在干，都快到中午了。媽媽對我說(shuō)：“你是著(zhù)涼了。來(lái)，我們去輸液�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，我就大聲哭鬧起來(lái)，大叫到：“我不打針�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好無(wú)奈地叫醫生開(kāi)藥，把我帶回家了。
大家都說(shuō)母愛(ài)是慈祥的，那看見(jiàn)了我慈祥的母愛(ài)，是不是想知道父愛(ài)是怎樣的。
那天周末，我正興高采烈地玩著(zhù)小游戲。爸爸就闖進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“還在玩電腦，不寫(xiě)作業(yè)了�！蔽冶话职值恼Z(yǔ)言惹火了，我反駁道：“今天不寫(xiě)怎樣，明天不是也能寫(xiě)嗎？著(zhù)什么急啊�！卑职忠苍跉忸^上說(shuō)：“明天還有明天的事，不想活了�！蔽铱窗职终跉忸^上，就不和他一般見(jiàn)識了。心想，唉，著(zhù)什么急啊，我又不是不寫(xiě)作業(yè)，你越說(shuō)我我就越不寫(xiě)。哼！
看吧，我爸爸就是這樣一個(gè)奇怪的人，不懂孩子的心聲。
母愛(ài)，是慈祥的，溫柔的。而父愛(ài)卻是嚴格、嚴厲的。但是，如果沒(méi)有他們的愛(ài)，我就不可能成長(cháng)為一個(gè)懂事的人。
愛(ài)父母的作文 篇5
都說(shuō)父母是一把傘，撐起整個(gè)家，撐起了孩子們一片湛藍深遠的天空！說(shuō)到這里，我不禁想起了兩件至今讓我難以忘懷的事。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我正準備收拾書(shū)包回家，可不巧的是，作業(yè)本卻給我玩起了“捉迷藏”。我左翻右找。還在桌洞里摸了一番，突然，我感覺(jué)到了一股鉆心的疼，我立刻把手收了回來(lái)，仔細一看，原來(lái)是小木屑刺進(jìn)了我的手里，頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。無(wú)奈之下只好忍著(zhù)疼痛回家了。媽媽把家里的縫衣針消了毒，然后開(kāi)始小心翼翼地幫我把小木屑挑出來(lái)，一次、二次、三次，媽媽急得頭上都露出豆大的.汗珠，而小木屑似乎看到了媽媽的辛苦，自己“乖乖地”從我手中“爬”了出來(lái)，媽媽這才松了一口氣。
還記得一個(gè)夏日午后，我和小伙伴們在院子里玩耍，正玩的興高采烈時(shí)，突然，我被一塊大石頭絆倒了，那時(shí)，疼的我含著(zhù)淚水，爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要哭，你是個(gè)勇敢的孩子，你要學(xué)會(huì )從什么地方摔倒的，就要從什么地方站起來(lái)”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我咬著(zhù)牙，勇敢的站了起來(lái)。爸爸給我豎起來(lái)大拇指，頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
“滴水之恩，當涌源相報”，更何況，父母付出的不只是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！毖�！同時(shí)，我們也要為父母做一些力所能及的事，讓他們覺(jué)得擁有我們這樣的好孩子感到驕傲和自豪！
愛(ài)父母的作文 篇6
就是這次我生病的時(shí)候，爸爸和媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)。 晚上，我看完動(dòng)畫(huà)片，洗漱完畢后，就去睡覺(jué)了。睡了差不多三個(gè)小時(shí)，我的肚子就開(kāi)始疼了，不一會(huì )兒就開(kāi)始跑廁所，跑了三次廁所，肚子還是疼得厲害，爸爸媽媽都被我吵醒，并忙碌起來(lái)，爸爸給我推肚子，媽媽給我找藥燒水。這時(shí)，我又開(kāi)始嘔吐起來(lái)，吐得肝腸寸斷，媽媽嚇得流淚了開(kāi)始找大夫電話(huà)，那時(shí)已是午夜十二點(diǎn)了，到了醫院，醫生說(shuō)是腸胃感冒，脫水了，需要打點(diǎn)滴。打第三個(gè)點(diǎn)滴時(shí)，我的肚子才穩定下來(lái)，好多了。但在打的過(guò)程中；我一會(huì )上廁所，一會(huì )要吐，爸爸媽媽忙前忙后，被我鬧得天翻地覆。媽媽和爸爸給我打氣，鼓勵我戰勝病痛。等水補完了，我覺(jué)得好多了，這時(shí)天空已經(jīng)露出了魚(yú)肚白。那時(shí)我才注意到爸爸媽媽那疲憊的樣子，心里很不是滋味，由于體力不支，回家就迷迷糊糊睡了。 當我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了，媽媽在為我煮粥，爸爸去工作了。我想昨晚爸爸被我折騰得夠嗆，今天還要照常工作。我在心里默默地說(shuō)，爸爸你辛苦了！
這時(shí)，媽媽的粥來(lái)了，我喝了以后，心里暖暖的'。我心想爸爸媽媽為我付出了多少心血和汗水��！我一定要好好學(xué)習，將來(lái)回報爸爸媽媽?zhuān)?此時(shí)此刻，我真正體會(huì )到了父母的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大��！
愛(ài)父母的作文 篇7
有人說(shuō)，父母的愛(ài)是一把在夏日里能給孩子送去一陣陣涼風(fēng)的蒲扇；也有人說(shuō)，父母的愛(ài)是在孩子生病時(shí)最好的一劑良藥；的確如此，父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。
從一出生降臨到人間的時(shí)候，父母就給予了孩子無(wú)微不至的呵護與關(guān)愛(ài)，擔心孩子受到一些風(fēng)吹雨打，讓孩子生活在蜜罐溫床里。
父母的愛(ài)無(wú)處不在，不僅僅是在生活上讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且在學(xué)習也有著(zhù)不可言喻的作用。
在生活上，我的爸爸媽媽總是不讓我做一些家務(wù)活，每一次我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)活時(shí)累得汗流浹背時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲憊不堪的身子時(shí)，我總是叫媽媽讓我來(lái)替她分擔一些責任，而媽媽總是笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不累�！本瓦@樣，久而久之，媽媽本來(lái)一雙纖纖細手已經(jīng)變得粗糙，長(cháng)出了繭子，水靈秀氣的臉上也浮現出了皺紋，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，是一個(gè)六年級的男子漢，不再是你懷中牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，我已經(jīng)能幫你做一些力所能及的家務(wù)事了，你別再為我操心了，就讓我來(lái)幫你分擔一些責任吧�！�
在學(xué)習上，從我一年級開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)一些課外的作業(yè)，每天除了做完學(xué)校的作業(yè)之后就要做爸爸媽媽給我買(mǎi)的奧數，讓我不能像別的小伙伴一樣出去玩一會(huì )兒，使我就像籠子里的小鳥(niǎo)——插翅難逃。有時(shí)我做奧數碰到一些難題時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)的時(shí)候，眼淚一直在眼眶里打轉轉，迫使它不掉下來(lái)。當看見(jiàn)伙伴在外面快樂(lè )的身影時(shí)，我就使勁想，終于，我在自由的動(dòng)力下想出來(lái)了，使我欣喜若狂。在一次又一次的難題上，我迎難而上。直到取得一次又一次的`好成績(jì)時(shí)，我才真正理解“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句話(huà)真正的含義，只有勤學(xué)苦練，肯動(dòng)腦筋，我相信，成功是屬于每一個(gè)人的。在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，媽媽教我學(xué)語(yǔ)文要多讀、多記、多寫(xiě)。是啊，“多讀心中有本，多寫(xiě)筆下生花�！泵慨斘铱荚嚨臅r(shí)候，只要稍微看一下題目，就能準確的寫(xiě)出答案。寫(xiě)作文的時(shí)候，先在腦子里打好一個(gè)稿子，然后在寫(xiě)的時(shí)候再加以修改。這一切都歸功于爸爸媽媽��！
在我的人生道路上，每一個(gè)腳印，每一個(gè)角落都有著(zhù)爸爸媽媽對我的愛(ài)，正是這些父母的愛(ài)，激勵著(zhù)我勇敢地向未來(lái)的路走去，陪伴著(zhù)我度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
父母的愛(ài)，是人世間最偉大的，是無(wú)與倫比的。
愛(ài)父母的作文 篇8
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻著(zhù)愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，長(cháng)大后當個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(cháng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著(zhù)我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤著(zhù)我長(cháng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jì)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì )，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認識生活，提煉主題，使主題體現時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認識與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會(huì )生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領(lǐng)導和黨的政策。盡管當今的中國社會(huì )政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯了不會(huì )追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì )的建設者，正確的.是非觀(guān)還是應該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對不會(huì )得高分。
4、開(kāi)頭和結尾應試作文的開(kāi)頭結尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內外所學(xué)的各種開(kāi)頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說(shuō)的內容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì )因為沒(méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字數考試作文語(yǔ)言要規范準確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(cháng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達意的工具，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫(xiě)夠數量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(cháng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì )受到影響。如果沒(méi)有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評分標準中，書(shū)寫(xiě)都占相當的比分。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問(wèn)號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書(shū)名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著(zhù)寫(xiě)一個(gè)字;引號、括號、書(shū)名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著(zhù)閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調整的內容。審查發(fā)現了錯別字、錯用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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