愛(ài)父母的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)父母的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)父母的作文 篇1

　　【訓練要求】

　　這次習作，要在口語(yǔ)交際的基礎上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母愛(ài)自己的一件事，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，請他們提提意見(jiàn)，再認真改一改。

　　【設計理念】

　　新《課程標準》強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設計力求表現在：

　　引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)敢寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。

　　誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的.習作宗旨得以實(shí)現。

　　[導寫(xiě)過(guò)程]

　　一、憶父愛(ài)、母愛(ài)——創(chuàng )設情境，引發(fā)真情

　　1、吟頌詩(shī)文

　　《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　2、引入。

　　你能體會(huì )到爸爸、媽媽對你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3、閉目回想。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛(ài)你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)——開(kāi)拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽?zhuān)�那么，我們應該如何�?xiě)，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢？讓我們小組內討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛(ài)你的事具體地講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話(huà)，吐真情。

　�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來(lái)，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進(jìn)行補充、評議。

　�、僬l(shuí)愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）

　�、谡l(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果怎么樣？

　�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說(shuō)說(shuō)原因。

　�、苷l(shuí)愿意講講其他有關(guān)“愛(ài)”的方面的內容？

　　3．教師小結：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認為最受感動(dòng)的情節，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽(tīng)者有種“身臨其境”的感覺(jué)。

　　三、寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)——引導習作，抒發(fā)真情

　　1．習作導入。

　　還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫(xiě)，做到寫(xiě)真話(huà)，吐真情。

　　2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導。

　　四、品父愛(ài)、母愛(ài)——評析習作，交流真情

　　1．小組評析。寫(xiě)好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒(méi)有把意思表達清楚。

　　2．集體評析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習作，讓全班同學(xué)評議。

　　3．小結延伸:

　�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書(shū)面表達形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽(tīng)。

　�、谧尠职謰寢寣δ銓�(xiě)的內容提出意見(jiàn)，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫(xiě)上批語(yǔ)，做上“星級評價(jià)”。

愛(ài)父母的作文 篇2

　　父母，這是一個(gè)多么平凡的詞眼，也是一個(gè)多么偉大的詞眼，散發(fā)了無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)恒古不變的話(huà)題。我們賦予了它太多的詮釋?zhuān)�也賦予了它太多的內涵，也許它沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉；父母的愛(ài)，是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們，直到永遠；父母的愛(ài)，是一種對兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)，猶如天降雨霖，沛然而莫之能御；能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母的對我們的愛(ài)。

　　母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠久；母愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光陰；母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把穩定而沉著(zhù)的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，悠遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就像是一帖山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就像一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)就像是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)是漂泊天涯得縷縷思念；母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛(ài)是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。想起了母親，志向消沉就會(huì )意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了歇息的家園。母愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我幫助，給予我動(dòng)力。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅強的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便融入了母親的愛(ài)的'纏綿。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪，兒女在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老，當兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì )投入母親的懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè )的永恒主題。作者以母愛(ài)為主題的，寫(xiě)出的文章便滋潤蘊藉；樂(lè )師以母愛(ài)為主題，彈出的曲調便輕柔幽美，余韻綿綿。

　　有一首歌唱到：“那是我小時(shí)候，常坐在我的爸爸肩頭，我的爸爸是那登天的梯，我的爸爸是那拉車(chē)的牛，忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長(cháng)嘆，半壺老酒……”父愛(ài)是深沉含蓄的；父愛(ài)是博大精深的；父愛(ài)是不拘小節的。父愛(ài)，總在我犯錯誤時(shí)，給予我正確的指導；父愛(ài)，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導。父愛(ài)是一座山，高大威嚴；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)是一雙手，撫摸著(zhù)我們走過(guò)春夏秋冬；父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。

　　如果把母愛(ài)比作是一枚盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里都散發(fā)著(zhù)它迷人的芳香；那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落里默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌母親的偉大，可又有誰(shuí)知道我的爸爸的含蓄！一株茉莉也許沒(méi)有讓人泌脾的芳香，但永遠會(huì )讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。

　　母愛(ài)如海，寬大而無(wú)私；父愛(ài)如山，博大而渾厚。無(wú)論你在天涯海角，無(wú)論這個(gè)世界如何變幻，世界上唯一不變的就是父母對孩子的永恒之愛(ài)。

愛(ài)父母的作文 篇3

　　愛(ài)有許多種，父母對子女的愛(ài)，是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，是純潔的'；我們對不幸人的的愛(ài)，這是真誠的——但我印象最深刻的是父母的愛(ài)。

　　有一次，我吃了一種不新鮮的餅，晚上難受地在床上不停地打滾兒，后來(lái)就吐了。第二天早上吃飯的時(shí)候，一吃就吐一吃就吐，媽媽看到我這個(gè)樣子心里一定很著(zhù)急，很心疼，趕緊就把我送到醫院，到了醫院媽媽就形影不離地陪在我床邊，知道我的病情穩定下來(lái)，媽媽才放下心來(lái)，看著(zhù)媽媽疲倦的樣子，我有點(diǎn)兒心疼。媽媽總是那么愛(ài)我。

　　爸爸對我的愛(ài)又是那么無(wú)私。我每天睡覺(jué)總愛(ài)翻身，手和腳都不老實(shí)，睡不到半夜被子就會(huì )掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我會(huì )感冒。爸爸半夜總會(huì )起來(lái)給我蓋被子，特別就是冬天，爸爸從熱被窩兒里出來(lái)，披一件棉衣就走過(guò)來(lái)給我蓋被子。有幾次，我正好醒來(lái)，看到爸爸給我蓋被子，身子冷得發(fā)抖。我感動(dòng)地掉眼淚，只好用努力學(xué)習來(lái)報答爸爸，爸爸對我的好還有很多。

　　��！父母的愛(ài)就是世界上最無(wú)私，又是最偉大的。

愛(ài)父母的作文 篇4

　　我、爸爸、媽媽一家都很愛(ài)讀書(shū)，我們家里一天中，經(jīng)常沒(méi)有聲音，因為我們全家都在讀書(shū)呢。

　　我爸爸喜歡看古代小說(shuō)，現代小說(shuō)；媽媽愛(ài)看雜志、報刊、神話(huà)故事；我則愛(ài)飽覽小說(shuō)、童話(huà)、歷史、自然等書(shū)籍。我讀書(shū)在臥室、媽媽讀書(shū)在客廳、爸爸則在書(shū)房。媽媽看書(shū)，看雜志，如果遇到一個(gè)精彩的片段剪下來(lái)，保存在一個(gè)本子上；爸爸讀書(shū)時(shí)，如果也遇到了優(yōu)美的詞、句、段，就用本子抄寫(xiě)下來(lái)；我呢，是一個(gè)急性子，喜歡直接在樹(shù)上用鉛筆作批注，有時(shí)還要寫(xiě)一些讀后感有時(shí)坐在椅子上看書(shū)，讀的高興了，還有悄悄的走進(jìn)客廳、臥室，給爸爸媽媽看一看，看的屁股坐痛了也不知道，做完作業(yè)后也在看，睡覺(jué)之前也在看，整天泡在書(shū)海之中。我喜歡星座，所以經(jīng)常想：星座里為什么有“一等星”、“二等星”……查了書(shū)，才知道：星座里所有的.星星，有很多光亮不同，所以星星越亮，等級越高�！耙坏刃恰本褪切切侵凶盍恋�。

　　每一個(gè)周日，我們都要對家人互相將從書(shū)中看到的故事，這天該爸爸先講了，他講《射雕英雄傳》里的黃蓉怎樣把歐陽(yáng)修折騰個(gè)半死。把我們逗得哈哈大笑。接下來(lái)是媽媽?zhuān)�她講神話(huà)故事《黃帝造人》：從前，皇帝用大爐子造人，他把人形放進(jìn)大爐子里，結果烤久了，皮膚變成了黑色。第二次又拿出來(lái)得太早，皮膚是白色的，最后一次吸取了前兩次的教訓，時(shí)間正好，才早出了我們中國人。該我了，我滔滔不絕地講了起來(lái)，我給他們講《笑貓日記》里笑貓的一些故事，《水滸傳》里的108將……講完之后，爸爸媽媽拍手叫好。

　　爸爸媽媽愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。

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