【精華】描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文合集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇1
我有一個(gè)聰明的媽媽?zhuān)诮逃⒆訍?ài)看書(shū)上很有辦法。是她把我引進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊的世+界——書(shū)海。有些媽媽總逼著(zhù)孩子看書(shū)，我的媽媽可不一樣。那得從我很小很小的時(shí)候說(shuō)起：我剛學(xué)會(huì )說(shuō)一些話(huà)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀故事。特別是每天晚上，媽媽都會(huì )給我讀一些溫馨的故事。只要我還想聽(tīng)，她無(wú)論讀到幾點(diǎn)都愿意。漸漸地，漸漸地，我也養成了每天“看”書(shū)后，才能睡著(zhù)的習慣。
記得我上小學(xué)一年級時(shí)，有一次，媽媽感冒了，喉嚨有些啞。到了晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，就逼著(zhù)媽媽讀故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，媽媽已經(jīng)很累了。而我呢，只顧著(zhù)享受聽(tīng)故事的快樂(lè )，一點(diǎn)兒也沒(méi)看到媽媽疲憊的樣子。這時(shí)，爸爸走進(jìn)房間，生氣地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還在叫你媽媽讀故事呀！你媽媽在生病，你能不能體諒點(diǎn)兒！”可是故事實(shí)在是好聽(tīng)，我把爸爸的話(huà)當成了“耳邊風(fēng)”，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還哭著(zhù)、嚷著(zhù)讓媽媽讀。媽媽看我這樣愛(ài)聽(tīng)故事，便拉起我的小手，安慰我說(shuō)：“別哭，別哭！沒(méi)事，沒(méi)事的！媽媽給你讀！”說(shuō)著(zhù)，媽媽便捧起故事書(shū)又讀了起來(lái)。只見(jiàn)她越讀越累，嗓子也越來(lái)越啞了。慢慢地，慢慢地，我才睡著(zhù)了。
第二天一早，我發(fā)現媽媽病得更重了，嗓子也全啞了。此時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
媽媽給我讀的書(shū)不只是故事書(shū)，還有小說(shuō)、散文、百科知識等等。
伴隨著(zhù)媽媽給我讀的書(shū)，我也擋不住自己的好奇心，情不自禁愛(ài)上了看書(shū)�，F在的我只要一有空就會(huì )拿出我的愛(ài)書(shū)，津津有味地“啃”了起來(lái)……
媽媽?zhuān)@都是您的付出，讓一個(gè)小小的我愛(ài)上了看書(shū)。媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢尅?我永遠愛(ài)著(zhù)您！
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇2
父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，從我們呱呱落地開(kāi)始，父母的愛(ài)就一直陪伴著(zhù)我們。
媽媽的愛(ài)是河。有一次，生病的媽媽發(fā)現我愛(ài)好電子琴，而自己要很長(cháng)一段時(shí)間才能康復，為了讓我早日實(shí)現自己的愿望，她決定讓我去學(xué)。第二天，她騎電動(dòng)車(chē)帶我去報名，半路快要暈倒，可是他還是堅持把我送到了報名地點(diǎn)……媽媽的愛(ài)是無(wú)私，她對我的照顧在生活中數不勝數。
爸爸的愛(ài)是山。有一次，我記得是一個(gè)炎熱的夏季，天氣悶熱，太陽(yáng)火辣辣地烤得人們汗流滿(mǎn)面，爸爸送我去上學(xué)。半路上，天空開(kāi)始烏云密布，一陣雷聲伴著(zhù)傾盆大雨向我們潑來(lái)。爸爸趕緊把雨衣給我披上，自己的衣服卻濕透了，為了不讓我遲到，他一直蹬著(zhù)車(chē)把我平安送到學(xué)校。自己卻穿著(zhù)濕淋淋的衣服去上班……爸爸的愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我懷念。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇3
如果給別人對我們的愛(ài)排一個(gè)序號，那么父母的愛(ài)應該是第一位，父母對我們的關(guān)心愛(ài)護是別人無(wú)法比擬的，他們可以為了我們犧牲生命，這是別人做不到的，關(guān)于父母的愛(ài)，你有什么感悟？下面給大家帶來(lái)的是描寫(xiě)父母的愛(ài)六年級作文700字抒情文。
我相信每個(gè)孩子都有著(zhù)一個(gè)深?lèi)?ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)總�(gè)爸爸媽媽對自己的孩子都是一樣的心情，都是把最好的愛(ài)留給自己的孩子。
我的爸爸媽媽也一樣，她們總是把無(wú)微不至的關(guān)懷留給我，讓我時(shí)常為一些看似平常的“小事”而感動(dòng)而流淚。記得那次我生病了，半夜發(fā)高燒，體溫飆到38度，吃了退燒藥也無(wú)濟于事，這可把爸爸媽媽急壞了，連夜把我送到了醫院。
在醫院里排隊，掛號，抽血等一陣忙亂后，醫生終于為我掛上了吊瓶。當吊瓶里的鹽水一滴一滴的沿著(zhù)我的動(dòng)脈血管流進(jìn)我的身體時(shí)，爸爸媽媽也一樣沒(méi)有閑著(zhù)，一直寸步不離的陪在我身邊，一會(huì )給我倒水喝，一會(huì )又給我扇扇子，一會(huì )幫我捂手，一會(huì )給我輕揉額頭，從半夜一直忙到天亮。當我第二天醒來(lái)的時(shí)候，我就看到她們像小兔子一樣紅的眼睛，就這樣在她們的精心照顧下，我沒(méi)兩天就出院了。
很多時(shí)候，父母的愛(ài)并不是非要體現在一種溫柔和嬌慣的“關(guān)懷”上。就像我的媽媽?zhuān)綍r(shí)對我是相當溫柔和呵護的，但在我的學(xué)習和教育方式上，卻是實(shí)實(shí)在在的“母老虎”，比如字寫(xiě)得不好，她一把給我撕掉后讓我重寫(xiě)，數學(xué)如果粗心算錯了，就罰我重算十道題，我如果磨磨蹭蹭的不聽(tīng)，她的“如來(lái)神掌”就會(huì )迎面而來(lái)。這種情況下我雖然認為媽媽太過(guò)于嚴厲和苛刻，但我冷靜過(guò)后，就知道媽媽完全是為了我好。其實(shí)媽媽每天上班挺累的，但不管多晚，她都要輔導我每天的作業(yè)，遇到我不懂的地方，媽媽就會(huì )不厭其煩的一遍一遍地講解給我聽(tīng)，即使再晚才能休息，媽媽從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。她常常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：我們可以原諒你的成績(jì)不好，但不能原諒你的不努力，你今天多一份努力，明天才會(huì )不費力。
爸爸也一樣，在媽媽對我的學(xué)習"嚴加看管"的態(tài)勢下，也一樣每時(shí)每刻都監督著(zhù)我的學(xué)習，即使成績(jì)在向下“滑落”的情況下，也依然一直給我鼓勵，給我信心。就這樣，爸爸媽媽一直嚴格的要求我，監管我，才讓我在不斷學(xué)習的路上努力前行，也在這樣的家庭氛圍中感受到成長(cháng)的快樂(lè )和幸福。
父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是天底下最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸媽媽。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇4
如果說(shuō)世界上還有一種愛(ài)是無(wú)私的，那就是父母對兒女的愛(ài)；如果說(shuō)世界上還有一種愛(ài)可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那也只有父母對兒女的愛(ài)。
《樹(shù)的奉獻》這篇文章借助童話(huà)和寓言的形式，向我們敘述了一個(gè)關(guān)于小男孩和蘋(píng)果樹(shù)的故事“小男孩從年幼到年老，蘋(píng)果樹(shù)伴他走過(guò)了人生路上的一切坎坷，并無(wú)私地奉獻了他的身體�！�
文章的'末尾一語(yǔ)點(diǎn)破“這是我們每個(gè)人的故事，樹(shù)就是我們的父母”此時(shí)我恍然大悟：是啊，在這個(gè)世界上除了我們的父母，還有誰(shuí)能像“樹(shù)”一樣無(wú)私地為我們傾其所有呢？“只有當我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家”一句話(huà)道出了天下多少父母的辛酸與苦楚��！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們的每一個(gè)成長(cháng)過(guò)程都緊緊抓住了父母的心。他們?yōu)橹吲d、為之憂(yōu)慮，甚至整夜整夜地睡不著(zhù)覺(jué)�！凹沂菧嘏母蹫�，家是呵護心靈的庇護所”每個(gè)人都會(huì )這樣說(shuō)，但又以誰(shuí)能真真切切的惦記父母呢？
可憐天下父母心��！
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇5
媽媽?zhuān)@是一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼！是她手把手教我走路，又是她教會(huì )了我怎樣做人。當我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著(zhù)我，是媽媽?zhuān)划斘矣龅嚼щy時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽?zhuān)划斘覀碾y過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。
那一年我剛上一年級，那一年的冬天特別冷。我的手因為寫(xiě)作業(yè)而凍得通紅通紅的，后來(lái)還長(cháng)了幾個(gè)凍瘡，媽媽看了心疼極了！有一天我在寫(xiě)字，媽媽塞給我一雙粉紅色的手套，上面有兩只蝴蝶在追逐、嬉戲，十分漂亮！我欣喜若狂地接過(guò)手套，又蹦又跳，高興極了！因為我知道那是媽媽熬了兩個(gè)晚上完成的。媽媽見(jiàn)了，也露出了會(huì )心的微笑。她輕輕地摸了摸我的手，充滿(mǎn)了憐愛(ài)之情！這時(shí)，我卻發(fā)現媽媽的手是那么的粗糙，幾個(gè)紅紅的凍瘡是那么的顯眼，眼睛里又布滿(mǎn)了紅紅的血絲。頓時(shí)一股熱流涌上我的心頭，立刻把手套放到我的胸前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氖忠矁龀隽藘霪�，謝謝您，我會(huì )好好用這雙手套的�！眿寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō)，但是可以看到的是，媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼里盡是滾動(dòng)著(zhù)的淚花！
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，媽媽每天都堅持接送我上學(xué)放學(xué)。我考試沒(méi)考好，媽媽總會(huì )和顏悅色、平心靜氣地幫我分析原因，并經(jīng)常鼓勵我、教導我“失敗乃成功之母”，一次又一次地給我信心。當我高燒不退迷迷糊糊睡著(zhù)又醒來(lái)，看到媽媽在我的身邊時(shí)，我真的覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子！
每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)，而我卻忽略過(guò)它的含義。常常對媽媽呼來(lái)喚去，常常把媽媽給予我的看成是理所應當，常常對媽媽說(shuō)：“知道了，知道了，你真煩！”一眨眼的時(shí)間，今年我已經(jīng)十歲了，我會(huì )記住您的養育之恩，一定不辜負您的期望。
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