父母的愛(ài)作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的父母的愛(ài)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的愛(ài)作文 篇1
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無(wú)論我們怎樣調皮，他們都會(huì )用寬容的心包容我們.
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不細心把我家的玻璃打破了，阿姨明白了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著(zhù)他匆匆離去了.因為當時(shí)還小，見(jiàn)此情景我驚呆了，只是望著(zhù)那破碎的玻璃一動(dòng)也不動(dòng).當父母回到家見(jiàn)此情景嚇了一跳，我本以為父母會(huì )斥責我，可是父母卻沒(méi)有，而是把我緊緊抱在懷里.當時(shí)的我，大哭了一場(chǎng)。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。
上小學(xué)后，我的成績(jì)十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的`學(xué)習歷程。其實(shí)，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)父母向別人夸我的時(shí)候，我十分開(kāi)心，覺(jué)得有些飄飄然，好像誰(shuí)也沒(méi)我好似的�？墒菨u漸地，我發(fā)現我錯了，因為我并不是那么優(yōu)秀，在很多方面我都不如別人�？墒歉改浮�!我真是糊涂，父母是在炫耀嗎不是，是以此來(lái)增強我學(xué)習的自信�？墒俏摇丝滔肫饋�(lái)，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿(mǎn)是枝杈的小樹(shù)，僅有園丁來(lái)為我們修剪掉剩余的枝杈，我們才能夠生長(cháng)得更加筆直與堅挺。
上初中后，漸漸地開(kāi)始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時(shí)覺(jué)得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點(diǎn)多回家，父母很是著(zhù)急，四處找我也沒(méi)找到，當我回家時(shí)，父母問(wèn)我去哪了，我卻和他們吵了起來(lái)，父親上來(lái)就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒(méi)有意識到我的錯誤，而是覺(jué)得父母太狠了，一點(diǎn)也不體諒我，可是之后我懂了，如果換作我是父母的話(huà)，我也會(huì )很生氣，自我的孩子很晚回家，讓自我很擔心，回家后還……真搞不懂，當時(shí)是怎樣想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時(shí)，我還給自我訂了計劃：每一天不能超過(guò)十點(diǎn)回家。
如果……世界上的如果太多了，可是有一點(diǎn)，他們的起始點(diǎn)都是相同的，那就是源于父母——說(shuō)不盡的愛(ài)!
父母的愛(ài)作文 篇2
天平的一端放上家人的愛(ài)，另一端唯有放上全部。
——題記
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
她是一個(gè)不幸的孩子，在她還很小的時(shí)候，免疫系統就出現了炎癥。這么小的孩子哪能經(jīng)得起病痛的折磨?她什么也不知道，只是在疼痛的折磨下一味的哭。透過(guò)模糊的淚水，她仿佛看到身邊的人走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去。她不知道他們在干什么。在疼痛減輕了一點(diǎn)后，她又想笑……
但，她又是一個(gè)幸運的孩子。在她痛苦的時(shí)候，她有家人的陪伴。她默默享受著(zhù)這份愛(ài)。每天的奔波對她來(lái)說(shuō)已成習慣。她從村，到鎮，再到縣……跟她一起的有父親，母親以及她們全部的'家當。
上蒼被這偉大的愛(ài)感動(dòng)了�；蛟S她從父母高興的表情里看出了希望，或許她什么都不懂。
她笑了，她看到父母也跟著(zhù)笑了，笑的那么燦爛。
那個(gè)孩子就是我。一個(gè)非常幸運的孩子。
父母的愛(ài)作文 篇3
記得那年春天，我只有六歲，還在上幼兒園。
那是一個(gè)周末的中午，烈日炎炎。蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地叫著(zhù)。媽媽在不停地在扇風(fēng)。我吃完中飯，媽媽就帶我出去玩，我就跟媽媽下了樓，嘴里不斷地嘀咕著(zhù)：“這么熱的天，干嘛還要去玩呀！不熱死才怪呢！”可還是跟媽媽下了樓，媽媽騎車(chē)帶我去公園的時(shí)候，我的腳被自行車(chē)的鋼絲卷住了，痛得我立刻尖叫起來(lái)，媽媽被嚇了一大跳，連忙跳下車(chē)子問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“腳……腳······”媽媽看見(jiàn)我的腳在流血，抱起我就往醫院跑。
到醫院，媽媽直奔外科室，讓醫生治療，媽媽用溫柔的話(huà)安慰我，叫我別怕，又讓醫生給我治療。媽媽焦急地問(wèn)醫生：“醫生，孩子的腳沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，就是要少走路�！眿寢屵@才放心，醫生給我止血、上藥、包扎。媽媽打電話(huà)給爸爸，叫他替她請幾天假。
爸爸一聽(tīng)也急壞了，不一會(huì )兒也請了假來(lái)醫院看我，見(jiàn)我沒(méi)事才放心。他摸著(zhù)我的.頭，說(shuō)：“很疼吧！爸爸抱你！”爸爸的懷抱是那樣的結實(shí)有力，讓我感受到了爸爸對我的關(guān)愛(ài)。
接下來(lái)的幾天里，媽媽總是陪在我身邊，寸步不離地照顧我。爸爸一下班就馬上回家，還給我帶好吃的�？吹礁改高@樣替我操勞，連覺(jué)都睡不好，我感到很難過(guò)。我盼著(zhù)傷快點(diǎn)好起來(lái)，又希望能一直這樣下去。
父母的愛(ài)作文 篇4
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開(kāi)蛹殼。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當的愛(ài)，反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長(cháng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠無(wú)法騰飛。正如著(zhù)名的詩(shī)人汪國真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！蹦鐞�(ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的惡果�！皩櫋�，是寶蓋下方的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍��！
相反，對孩子嚴格要求，不但不會(huì )對孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(cháng)。王羲之年幼時(shí)，她的父親便教她習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國藩嚴整家規，教子有方，曾氏家族赫赫名揚；巴頓的父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的`人物……須知這些家長(cháng)并非不愛(ài)孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì )帶來(lái)傷害。
可悲的是，當今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài)；孩子揮霍浪費，說(shuō)她將來(lái)準掙大錢(qián)；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì )使孩子獨毒驕嬌，自由放任，不懂長(cháng)幼尊卑，缺乏群眾觀(guān)念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”！
家長(cháng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應是牢籠，不應是蜜罐，不應是保險箱，只應是孩子放縱時(shí)家長(cháng)嚴厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(cháng)頻頻的叮囑，孩子犯錯時(shí)家長(cháng)諄諄的教誨�！驗橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(cháng)；只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。
父母的愛(ài)作文 篇5
給你們一個(gè)機會(huì )，回到某一天，我想所有人愿意回到那個(gè)難忘的日子里。也許那一天包含著(zhù)甜蜜、關(guān)愛(ài)，也可能那一天飽含著(zhù)遺憾、傷悲……
回到20xx年的一天，放學(xué)回家的我高興地問(wèn)爸爸：“我們啥時(shí)候回老家呀！”爸爸想了一會(huì )，回答說(shuō)：“寶貝，今年又不能陪你過(guò)年了，我會(huì )把你送到你姑姑家，讓她把你帶回去�！蔽液苁瞧婀�，爸爸媽媽為什么不跟我一起回老家？
去了姑姑家后，我央求著(zhù)姑姑帶我偷偷參觀(guān)父母工作的地方。首先我們去看望爸爸，剛過(guò)去就看到爸爸扛著(zhù)一個(gè)大柜子往前面慢慢的走著(zhù)，當因為重心不穩差點(diǎn)要摔倒時(shí)，沒(méi)有人扶他一下，而是對爸爸說(shuō)，小心點(diǎn)，別把柜子弄壞了！這時(shí)候，我的眼前浮現起爸爸每天晚上扶著(zhù)肩膀一臉痛苦的表情。每次我讓他用膏藥，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，這膏藥留著(zhù)給你用吧！”想到這里，我的眼框又微微濕潤了。
我和姑姑又去看了媽媽工作的地方，看見(jiàn)一位彎著(zhù)腰用手在織布機上工作的人。走進(jìn)一看，我看到了一雙粗糙又滿(mǎn)是傷痕的手。如果只看那雙手，誰(shuí)能看出這本是一雙女人的手呢？我抬頭注視著(zhù)我的媽媽?zhuān)吹搅藵M(mǎn)是汗水的臉上一雙布滿(mǎn)血絲的眼眸。
我的心痛了，因為我的媽媽去了那里工作四天，休息兩天，而回家的這兩天里她忙東忙西的，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，就這樣，她那美麗的皮膚變得沒(méi)有以前那么美麗，就這樣，她還舍不得買(mǎi)護膚品，想到這里，我不禁流下了眼淚。
回去后，我拿出來(lái)自己這個(gè)月吃飯和買(mǎi)玩具的錢(qián)，給父母打了電話(huà)，讓他們休息一天，陪我來(lái)公園玩。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他們都到了，我們在公園玩了很多，我們坐著(zhù)旋轉木馬，我看見(jiàn)媽媽露出了天使般的笑容，我忍不住又流下了眼淚。
往回走時(shí)，我才發(fā)現，我的.錢(qián)還沒(méi)花，剛才全是父母出的錢(qián)，所以我又跑到藥店買(mǎi)了膏藥，去商店買(mǎi)了護膚品，都偷偷放在他們兩個(gè)人的包里，上面都寫(xiě)了幾個(gè)字——“愛(ài)的回禮”。
記憶的列車(chē)帶著(zhù)我回到了那一天，又把我送到了現實(shí)。我永遠難以忘懷，那一天使我明白了許多許多……
父母的愛(ài)作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽
你們好，我是你們的女兒，今天，我將要用書(shū)信這種方式把這十三年來(lái)藏在我心底里的話(huà)全部告訴你們！
媽媽?zhuān)刻於家o我做飯，做家務(wù)，還要看弟弟，雖然您比原來(lái)輕松了一些，但是，您每天都很忙碌，您又要做家務(wù)，還要做生意，每天晚上都會(huì )很晚才會(huì )回來(lái)，再加上我已經(jīng)初中了，學(xué)習量也增多了，我本以為我長(cháng)大了，可以讓您輕松一些，不再那么勞累了，但是，到了初中以后，我的學(xué)習很累，每天要接弟弟，每晚的作業(yè)還要寫(xiě)到九點(diǎn)多，也不能幫您分擔家務(wù)了，因為這些原因，您的負擔不但沒(méi)有減輕，反而越來(lái)越重，所以我要好好學(xué)習，做個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。
還有爸爸，您是這個(gè)家的頂梁柱，我雖然到了有些叛逆的年齡，但是，作為父親，您沒(méi)有因為我的任性就對我訓斥打罵，現在我正值青春期，您雖然很忙，也沒(méi)有時(shí)間去特殊的管我，但是，您只要一有時(shí)間就關(guān)心我，照顧我，和我談心，談人生，告訴我要有遠大的目標，引導我養成良好的習慣，樹(shù)立遠大的人生理想，對自己嚴格要求，不光這樣，您每個(gè)星期還要回來(lái)輔導我學(xué)習，我不會(huì )的題您一遍又一遍的給我講的非常細致，使我一聽(tīng)就豁然開(kāi)朗，還記得那次，您去理發(fā)店剪頭發(fā)的時(shí)候，我看見(jiàn)剪掉的頭發(fā)里有好幾根白發(fā)，一定是您日日夜夜為我操勞，頭發(fā)才會(huì )這樣，所以從那時(shí)起，我就立志要當一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，不讓您對我失望。
爸爸媽媽請您放心，我在學(xué)校很快樂(lè )，我的班主任郭老師對我非常好，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我那道題不會(huì )，生活上有什么困惑，我現在特別愛(ài)學(xué)習。
爸爸媽媽?zhuān)銈儫o(wú)私的付出，默默的行動(dòng)，生活的艱辛，悄悄的爬上了你們的黑發(fā)，無(wú)怨無(wú)悔的付出，女兒該如何回報？偉大的.愛(ài)，在生活中靜靜的融化，我只能說(shuō)，謝謝你們讓我感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，感受到了爸爸的嚴厲，所以，我以后一定聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
爸爸媽媽你們辛苦了，祝你們天天快樂(lè )，高高興興，平平安安過(guò)得幸福，快樂(lè )！
此致
敬禮
你們的女兒：李珍
20xx年9月14日
父母的愛(ài)作文 篇7
在我腦海中，父母像火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，他們溫暖著(zhù)我，我在他們胸前茁壯成長(cháng)；父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹(shù)，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小雨，他們提供給我豐富的營(yíng)養，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細雨，那么的輕柔，細膩，含著(zhù)濃濃的深情。記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學(xué)，就看見(jiàn)雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過(guò)去。他騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我，他看見(jiàn)我只穿著(zhù)一件運動(dòng)衣時(shí)，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著(zhù)單薄的背心。頓時(shí)，就像有一股暖流進(jìn)入我的心田。自行車(chē)在雨中前進(jìn)。無(wú)情的雨點(diǎn)抽打著(zhù)爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請你不要落了，風(fēng)啊，請你不要刮了，不要傷害爸爸那顆愛(ài)我的.心！
父母有時(shí)候像大還，寬廣，深沉，容約著(zhù)我的教育和關(guān)懷。記得有一次考試中我得了100分，我懷著(zhù)興高彩烈的心情�；氐搅思�，我得意洋洋地把這份消息通知了媽媽?zhuān)乙詾樗芨吲d，但出乎了我的意料。只是用嚴肅的口吻說(shuō)：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jì)就翹起尾巴，兒子你要記住 天外有天 ��！”是的，我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記她那深沉的聲音和嚴肅的教誨。
��！這一件事，凝聚著(zhù)父母多少誠摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。
父母的愛(ài)作文 篇8
有一種愛(ài)，一生一世不求回報母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得我愛(ài)母親。母親養育了我們，十二年了，父母對我們的愛(ài)比天高，比海深，回憶起往事，令我終身難忘。今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是對父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”
“我愛(ài)你”一個(gè)熾熱的`詞匯，但卻使我很難開(kāi)口，放學(xué)的路上我一直在想，我該怎么辦呢？12年了，我從來(lái)沒(méi)有向父母表達過(guò)愛(ài)。這是第一次，我總是不敢說(shuō)。
我走在回家的路上，思索著(zhù)回去后怎么和媽媽說(shuō)那三個(gè)字。不知不覺(jué)就走到了樓下了，可我一個(gè)好辦法也沒(méi)想到，便臨時(shí)決定大膽的和媽媽說(shuō)�；氐郊�，我又不敢說(shuō)了，一直到快要睡覺(jué)了，我都沒(méi)有表達出來(lái)，因為話(huà)到嘴邊就是說(shuō)不出口來(lái)。
唉！那還是算了吧！我心想。正想著(zhù)，突然，我轉念一想：不行！媽媽每天為我忙來(lái)忙去，早上早早的起床給我做早飯，晚上半夜三更起來(lái)給我蓋被子……如果我連自己愛(ài)媽媽都不敢表達給媽媽?zhuān)遣皇翘珜Σ黄饗寢屃藛幔?/p>
父母的愛(ài)作文 篇9
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的愛(ài)、誰(shuí)沒(méi)有體會(huì )過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有時(shí)刻惦記著(zhù)我、關(guān)心著(zhù)我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過(guò)了。他對我的學(xué)習、生活要求很?chē)�。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認真完成家庭作業(yè)的同時(shí)還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識�，F在，每當我每次考試后面對著(zhù)全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛生準備回家，看見(jiàn)外面突然下起了雨，我背起書(shū)包就向外跑。剛到校門(mén)口，在人群中我看到一個(gè)熟悉的.身影－－是爸爸，我高興地喊他。爸爸看到了我，微笑著(zhù)把傘移到了我的頭頂上。這時(shí)，我看到豆大的雨點(diǎn)打在爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實(shí)，每個(gè)父母都是對孩子傾注了極大的關(guān)心和愛(ài)護的，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
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