父母的愛(ài)作文(集合10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的父母的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母的愛(ài)作文1
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在——題記
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界上，養育我們，教育我們，使我們健康快樂(lè )地生活，茁壯成長(cháng)。在這么多年中，父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。
然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì )徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們，等到你想要來(lái)報答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們在父母健在的時(shí)候，孝養要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現在，我們唯一能報答父母的就是用心地學(xué)習，不讓他們失望。
父母的愛(ài)，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對無(wú)私的感情。他們對子女沒(méi)有任何奢求，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報那么子女對父母的愛(ài)，也應該是絕對純粹的。
當夏天的夜晚來(lái)臨時(shí)，我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著(zhù)涼？冬天時(shí)，是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專(zhuān)利，而是天下所有做子女的應該做的事情。
《禮記》中說(shuō)：“恒言不稱(chēng)老”。為人子女永遠不要在父母面前聲稱(chēng)已老，一位孝順的孩子，總是想方設法讓父母察覺(jué)不到歲月的流逝，年紀的'增長(cháng)。為了讓父母親過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新，把這句善體親心的話(huà)發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì )有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自?xún)刃牡膶Ω改感㈨樂(lè )铕B，父母會(huì )感動(dòng)的，我們也會(huì )感受到父母真誠的愛(ài)，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的，而是要看你對父母是不是發(fā)自?xún)刃牡恼\敬，孝無(wú)貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千心萬(wàn)，你都能曲成親意，盡力去做到。而當父母上年紀時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧！讓父母感受到親情的溫暖！
父母的愛(ài)作文2
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)軔?ài)我，無(wú)微不至地關(guān)心我。 每天早上，媽媽送我去上學(xué)；傍晚，媽媽送我去游泳，又接我回家；晚上，媽媽都陪我做作業(yè)、彈琴；節假日，媽媽帶我外出游玩。媽媽給我燒可口的飯菜，教我做人的道理；我有困難的時(shí)候，媽媽鼓勵我；我參加比賽的時(shí)候，媽媽為我加油前幾天，一場(chǎng)大雨不喘氣地下了一天一夜，地上積了好多水潭。我去上學(xué)的路上，一輛輛車(chē)開(kāi)過(guò)，軋起一道道飛濺“浪花”。我全神貫注地欣賞著(zhù)飛濺起的道道“浪花”，哪知陰溝里翻船，重重地摔了一跤，膝蓋磕在了臺階上，疼得我齜牙咧嘴，眼淚直掉。媽媽一邊查看傷口，一邊安慰我：“別哭，小小男子漢要勇敢，這點(diǎn)傷算不了什么！” 回到家，媽媽立刻給我搽了紅藥水。不幸的是，到了下午，我的傷口感染了，滲出了水。媽媽非常擔心，急忙去請醫生。醫生看了交待道：“這幾天搽搽藥膏，多休息，別下水�！眿寢屢宦�(tīng)急壞了，眉毛擰成了疙瘩：“他馬上要到紹興參加游泳比賽了，這可怎么辦呢？”醫生笑著(zhù)給媽媽吃下定心丸：“過(guò)三天會(huì )好點(diǎn)的.�！眿寢屵@才舒了口氣。 晚上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，感覺(jué)誰(shuí)在碰我的膝蓋。原來(lái)是媽媽在給我搽藥膏。她一邊抹，一邊輕輕地吹著(zhù)我的傷口，生怕弄疼我了。她仔細看著(zhù)我的傷口，眼神中流露出一絲擔心。 四天后，我去紹興參加游泳比賽。媽媽每天傍晚開(kāi)車(chē)來(lái)接我，一看到我，第一件事就是給我的傷口消毒，上藥膏；第二天一大早，媽媽又開(kāi)車(chē)送我去比賽雖然最終的比賽結果是我得了第三名，但我覺(jué)得成 績(jì)非常不錯，因為我是帶傷參賽。我捧著(zhù)獎牌，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是一塊愛(ài)心獎牌！” 媽媽欣慰地笑了。
父母的愛(ài)作文3
在這個(gè)金秋，在這個(gè)九月，我離開(kāi)了陪伴我十四個(gè)春秋的家，前往異地上初中。
在離開(kāi)家的最后幾個(gè)晚上，發(fā)生了一段小插曲。
那個(gè)晚上，我輾轉難眠，父母亦是。朦朧的睡意中，我有意無(wú)意地聽(tīng)見(jiàn)父母的促膝長(cháng)談。
“你有沒(méi)有認識的人，讓他幫忙打聽(tīng)一下，然后讓寶寶進(jìn)個(gè)好班？”媽媽平和的語(yǔ)氣中，帶著(zhù)無(wú)法掩飾的焦急和憂(yōu)慮。
“有，但還不一定行。你也別太擔心，這是她自己的選擇，是好是壞，是苦是累，都要讓她去磨練一下。而且新區的實(shí)驗班都不會(huì )太差的�！卑职职参繈寢�。
“話(huà)雖是這么說(shuō)，但老師和班級對孩子的影響是非常大的'……”
也不知道他們談了多久，后來(lái)談話(huà)聲越來(lái)越輕。不知道是我困了，還是他們已經(jīng)結束了談話(huà)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝。轉眼間，已經(jīng)到我入學(xué)的時(shí)候了。
我進(jìn)了初一（3）班，全校最好的班級，上一屆中考狀元的師資，多少人擠破腦袋都想進(jìn)去。也不知道父母為了讓我進(jìn)這個(gè)好班，付出了多少精力……
但不論如何，我體會(huì )到了父母對我無(wú)言的愛(ài)——愿我更上一層樓的愛(ài)。
枯燥、索然，整天被作業(yè)壓得站不起來(lái)，住宿生活就這樣開(kāi)始了。遠方的父母，依然每時(shí)每刻想念著(zhù)遠在五十公里之外的我。
每天晚上的電話(huà)那頭，總是透著(zhù)溢出話(huà)筒的關(guān)愛(ài)、擔心和思念。每一次，我都會(huì )被電話(huà)那頭的聲音所感動(dòng)。父母無(wú)微不至的關(guān)心，會(huì )讓我的淚水，沾濕衣袖……
“作業(yè)多不多，你累不累，老師兇不兇？”
“晚上睡得著(zhù)嗎？住宿生活習慣嗎？”
“早中晚飯好吃嗎？有沒(méi)有好好吃��？”
……
那穿越五十公里的愛(ài)，讓我心酸，讓我后悔，讓我想家……
學(xué)生的生活大都很尋常，不會(huì )有“驚天動(dòng)地”的大事，但往往是生活中的瑣事，才會(huì )體現出父母對我們“驚心動(dòng)魄”的愛(ài)！
或許在很多人的眼里，這種愛(ài)十分平常。但在我眼中，在五十公里以外的我心中，能感受到的愛(ài)，每一次都是那樣的驚心動(dòng)魄。
父母的愛(ài)作文4
今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們向父母說(shuō)三個(gè)字‘‘我愛(ài)你’’，并以這件事作為習作題材。
回到家，打開(kāi)書(shū)，看了看作文要求，一段清晰的文字映入眼簾，是啊，從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呀。啊，我要把爸爸媽媽比作辛勤的園丁，給我無(wú)微不至的呵護，忘不了，在我生病的時(shí)候媽媽甜甜的微笑，爸爸做的，香噴噴的雞翅。啊，我要把爸爸媽媽比作‘‘靈魂的工程師’’，忘不了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)地的嬰兒到一個(gè)成熟懂事的少年，父母用盡了多少心血和汗水呀。忘不了，父母掰著(zhù)我那嫩嫩的手兒，數123.啊，我要把爸爸媽媽比作路標，在我迷失方向的時(shí)候。忘不了，在我不小心摔倒的時(shí)候，爸爸溫馨的責備，媽媽溫暖的懷抱。忘不了，在我遭遇到失敗時(shí)，爸爸媽媽不住的安慰，忘不了……。
我還記得，那是一個(gè)深冬的夜晚，媽媽在為我輔導功課，我困極了，真想拿兩根火柴棒支在眼皮上。這時(shí)，媽媽指著(zhù)一道應用題讓我做，并耐心的幫我解題，最后媽媽問(wèn)我會(huì )不會(huì )，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又出了一道讓我去做，我還是不會(huì )，媽媽生氣了，罵我;‘‘你是咋學(xué)的，這么基本的題都不會(huì )，你上課干啥去了�！瘚寢寶獾冒盐倚膼�(ài)的書(shū)包都摔了，我沒(méi)吭聲，只是不住的擦著(zhù)眼淚，‘‘啪’’的一聲，媽媽冰冷的手重重的'落在了我的臉上，我驚呆了，用著(zhù)一雙無(wú)辜的眼睛望著(zhù)一旁發(fā)怒的媽媽。我感覺(jué)到，媽媽的手在發(fā)抖，身體在顫抖…一會(huì )，媽媽端來(lái)了我最?lèi)?ài)喝的蓮子粥，顫抖著(zhù)對我說(shuō);‘‘?huà)寢屽e怪你了，乖孩子…’原來(lái)，媽媽給張老師打了個(gè)電話(huà)，原來(lái)我們還沒(méi)有小數加減法。我第一次看到一向堅強的媽媽落了淚……。
想到這里，淚水漸漸模糊了我的眼眶………。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊打來(lái)了洗腳水，幫媽媽把腳浸在水中，激動(dòng)的說(shuō)了一聲;‘‘我愛(ài)你’’，媽媽先是一愣，接著(zhù)說(shuō);‘‘寶貝兒終于長(cháng)大了’’我拿了一條柔軟的毛巾，替媽媽擦干了腳，換上了舒適的拖鞋。而媽媽卻背過(guò)臉去，悄悄地落著(zhù)淚。
父母的愛(ài)作文5
愛(ài)，我們每個(gè)人都需要，愛(ài)陪伴我們成長(cháng)。我的父母給予我的愛(ài)愛(ài)，是兩種不同的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是嚴肅的，媽媽的愛(ài)是鼓勵的。我就是在這樣的愛(ài)中健康成長(cháng)的。
去年，我考試得了100分，興奮得回家一沖進(jìn)門(mén)就摟著(zhù)媽媽?zhuān)蠛埃骸皨寢專(zhuān)铱荚嚨昧?00分！”媽媽高興得兩眼瞇成一條縫，直夸：“嗯，我的寶貝女兒可真棒！”。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道后一定會(huì )表?yè)P我，替我高興的。
我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，看到爸爸正在寫(xiě)東西。我迫不及待地想聽(tīng)到爸爸夸獎我的話(huà)，立刻把試卷遞給爸爸看。爸爸拿起試卷，仔細地看著(zhù)。我的手放在背后，不停在動(dòng)，我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大概看了兩分鐘，但是我卻覺(jué)得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說(shuō)話(huà)了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運，要能每次都拿高分，才證明你不是靠運氣�！蔽衣�(tīng)了這翻話(huà)，心都涼了。爸爸怎么能這樣說(shuō)呢？我不是靠運氣的`，我是靠我平時(shí)的努力學(xué)習才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來(lái)。
我哭著(zhù)走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有把試卷給爸爸看，因為我覺(jué)得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“其實(shí)，爸爸并不是不愛(ài)你，他是想讓你知道驕傲只會(huì )讓人退步，只有虛心才會(huì )取得進(jìn)步。所以，不要太驕傲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，慚愧地低下了頭。
其實(shí)，父母每一種不同的愛(ài)，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要用心體會(huì )他們的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文6
父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠溫馨甜蜜；父母的愛(ài)是花朵，永遠在幸福的地方開(kāi)放；父母的愛(ài)是大樹(shù)，永遠綠葉繁茂；父母的愛(ài)是大海，永遠寬廣而深厚。
我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴肅的爸爸。
古人約：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著(zhù)孩子們前方的風(fēng)吹雨打。母親的愛(ài)，是一艘小船，栽著(zhù)孩子們駛向美好的未來(lái)。母親的愛(ài)，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。母親的愛(ài)，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出。
父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。父愛(ài)，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。
父親的性格是嚴厲的，父親總是在我驕傲的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿(mǎn)。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。母親總是會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候來(lái)安慰我，在我做事的.時(shí)候宜的鼓舞我。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，在考試前，我由于緊張考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)比較好地成績(jì)。我拿著(zhù)試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過(guò)試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時(shí)又輕又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)看了看分數說(shuō)：“又不是滿(mǎn)分，有什么好高興。記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！卑职值�
一番話(huà)如同一盆冷水，消滅了了我心中興奮的烈火�？涩F在我回想起，覺(jué)得爸爸的話(huà)也不是沒(méi)有道理，也是一種疼愛(ài)我的表現。
父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì )感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在無(wú)言中。
父母的愛(ài)作文7
我們從一出生，就擁有著(zhù)父母的愛(ài)。這種愛(ài)無(wú)私又偉大，我們卻從未感到過(guò)感激。對于這種愛(ài)的付出，我們又該如何清點(diǎn)呢？
秋季的一天中午，爸爸照例把我送到鋼琴班練習鋼琴。2點(diǎn)上課，1：40到校，是我雷打不動(dòng)的時(shí)間紀律，但這些事情平日里根本不是我考慮的事，因為有爸在，這是他的事，我只管的是練琴和上課學(xué)習。那天，我依舊專(zhuān)心練琴。爸爸匆匆來(lái)接我，比平時(shí)里晚了些，出了鋼琴班才發(fā)現外面變了天，突然冷了起來(lái)，本有些感冒的我身上頓時(shí)起了雞皮疙瘩�！拔业耐馓啄�？”我對爸爸喊到�！芭履阃砹�，出門(mén)忘拿了，爸帶你回去拿”爸爸解釋著(zhù)�！巴砹�，不穿了，凍就凍著(zhù)！”我發(fā)怒了，說(shuō)了許多過(guò)分的.話(huà)。爸一言不發(fā)，把我按時(shí)送到了學(xué)校，我進(jìn)了教室�？墒遣淮箝L(cháng)的時(shí)間，爸爸卻拿著(zhù)我的外套送到了教室，是爸爸又回家幫我拿了外套他說(shuō)好讓我曖和曖和，可他走的時(shí)候，我看到他可能是來(lái)得急，自己身上還是那件簿衣裳。
這件事情，我才明白自己有多自私，有多么不曾在意過(guò)父母的愛(ài)，理所應當的享受著(zhù)父母給與的愛(ài)。父母對我們的愛(ài)，處處、時(shí)時(shí)都在。
還有一次，我發(fā)燒了，連續7天不退。為了退燒，作為醫生的媽媽打了好多電話(huà)，請教了許多名醫（媽媽叫他們老師），最后決定輸阿奇（一種退燒液體，副作用刺激胃）。但就因為阿奇，我吐得什么東西都吃不下，胃里翻江倒海，媽媽看在眼里，急在心里，但為了讓我退燒，媽媽也沒(méi)辦法。媽媽將我抱在懷里，像小時(shí)候一樣，唱起了兒歌，我躺在她身上安靜的睡了。我醒來(lái)的時(shí)候，一碗美味小米粥，放到了我的面前，媽媽一口一口喂著(zhù)我，我喝了不少，胃里舒服多了。第二天，我痊愈了，這可要多謝媽媽嘍！
父母的愛(ài)，是永遠也清點(diǎn)不完的。我們唯有好好珍惜，發(fā)奮圖強才是回報他們最好的方式！
父母的愛(ài)作文8
從我記事的那天起，我的爸爸媽媽就用他們那即簡(jiǎn)單又平凡的愛(ài)陪伴著(zhù)我，走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬。
記得我剛剛上學(xué)的時(shí)候，每天一放學(xué)，我就沖進(jìn)文具店，什么都想要，特別是看到班里同學(xué)用了我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的文具我就會(huì )纏著(zhù)爸媽買(mǎi)。開(kāi)始，他們對我百依百順，后來(lái)，他們老是說(shuō)忘帶錢(qián)了，我很生氣。
有一次，我看見(jiàn)班里好幾個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了電動(dòng)橡皮，就非鬧著(zhù)要買(mǎi)，被爸爸嚴詞拒絕了�；氐郊�，我找媽媽告狀，媽媽聽(tīng)后什么都沒(méi)說(shuō)，臉上的表情像凝固了似的。吃完中飯，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的給我講了一個(gè)貧困山區山里娃的'故事，讓我懂得了勤儉節約的道理。從那以后，我再也沒(méi)有亂買(mǎi)不需要的學(xué)習用品了。
每當我在學(xué)習上遇到難題時(shí)，媽媽都會(huì )耐心的給我講解，幫助我，鼓勵我，給我信心和力量。而當我做錯了事情的時(shí)候，媽媽也會(huì )態(tài)度堅決的讓我到反思角去罰站。這次期中測試，我的數學(xué)成績(jì)考的不理想，媽媽看了我的試卷，嚴肅的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的計算題都算錯，太不應該了，站到反思角去，30分鐘�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“不就馬虎了嗎，下次注意不就行了�！眿寢屌�，她說(shuō)：“如果護士阿姨因為馬虎打錯了針，病人就有可能失去生命，還會(huì )有下一次嗎？”我沉默了，乖乖的站到反思角去罰站了。
我的爸爸媽媽就是用他們這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)洗滌著(zhù)我心靈的塵埃，教會(huì )我勤儉節約不浪費，謙虛做人不驕傲。爸爸媽媽我想對你們說(shuō)：我懂了你們的批評和教悔，是你們在我幼小的心靈上記錄著(zhù)幸福的點(diǎn)滴。感謝你們給了我像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊的愛(ài)，感謝你們無(wú)私的心。
父母的愛(ài)作文9
從小到大，他們不怕苦，不怕累，怕的就是我受到一丁點(diǎn)兒的傷害，他們對我的愛(ài)無(wú)微不至，他們就是我的父母。
嘮叨中的愛(ài)
“多吃點(diǎn)兒青菜，哪能不愛(ài)吃菜呢？男孩子就要補補�！卑謰層珠_(kāi)始嘮叨了。只要一上餐桌，這就是免不了的�！皝�(lái)，多喝些湯，這湯補腦，是媽媽跟電視上學(xué)的�！笨墒且豢吹桨謰屆媲暗酿z頭咸菜，再看看我面前的大魚(yú)大肉，我就很難過(guò)�！翱旌劝�，對了，今天學(xué)的.怎么樣��？吃完飯給我說(shuō)一說(shuō)啊�！边@話(huà)聽(tīng)得我耳朵都起繭子了，可他們還嫌說(shuō)不夠。晚飯后，“怎么有個(gè)知識點(diǎn)又記不清了，沒(méi)說(shuō)過(guò)天天的知識要學(xué)會(huì )嗎？”瞧，嘮叨又來(lái)了。不過(guò)從這嘮叨中我卻感到了濃濃的愛(ài)。
戒尺中的愛(ài)
媽媽又在罵我了�！芭�、啪”，媽媽又在打我了，我哭了起來(lái)。最近老師總是盯著(zhù)我，不想讓我在升級考試中失敗，媽媽也與老師聯(lián)系緊密，注意著(zhù)我的一舉一動(dòng)。聽(tīng)老師說(shuō)我最近狀態(tài)不好，上課有時(shí)還開(kāi)小差，媽媽拿出那把已經(jīng)磨得發(fā)亮的戒尺，狠狠地敲在我的手心上，手心感到火辣辣的疼。我仿佛感到母親的心更痛，因為她愛(ài)我。
跟蹤中的愛(ài)
明天是我們班集體郊游的日子，我和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)后，他們就是不同意，終于在我的勸導下，同意了。我們先去動(dòng)物園，了解動(dòng)物的習性，誰(shuí)知老師卻把我叫過(guò)去，爸媽出現在了我的面前，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆瞾?lái)了，他們說(shuō)不放心，怕我出什么意外。這哪是不放心？在這不放心中可是包含了他們多少愛(ài)啊。
這就是我的父母，生活中處處愛(ài)我的父母，擁有他們的愛(ài)，我將最幸福。
教師點(diǎn)評：這篇文章從三個(gè)方面體現父母對“我”的愛(ài)，作者構思新穎，獨具創(chuàng )新，懂得用小標題的方式將全文“串”在一起。寫(xiě)的很成功。
父母的愛(ài)作文10
父母的愛(ài)，猶如初春里的甘露，呵護我的成長(cháng)；猶如炎夏里的樹(shù)陰，支撐我的脊背；猶如金秋里的皓月，照亮我的夢(mèng)想；猶如寒冬里的火苗，溫暖我的背影。
記得七、八歲的時(shí)候，我參加年段口算比賽得了三等獎，心兒甭提有高興，想給爸爸媽媽個(gè)驚喜�！皨寢�、媽媽?zhuān)铱谒惚荣惖锚劻�！”下午放學(xué)路上，我一路狂奔，沖進(jìn)門(mén)，揚起手中的獎狀，興奮地說(shuō)。母親趕忙放下手中的針線(xiàn)活，張開(kāi)獎狀，仔細地看著(zhù)�！白映�，實(shí)在是太棒了，媽真為你高興”，媽媽激動(dòng)地抱緊了我。媽媽的懷里，我感到非常開(kāi)心。這次比賽我沒(méi)讓爸媽知道，周末也沒(méi)出去玩！功夫不負有心人吶，努力終于有回報了。我想，爸爸一定會(huì )比媽媽更加贊賞我的。
于是，吃完飯，我把卷子和獎狀小心翼翼地放在了爸爸的書(shū)桌上，然后在書(shū)桌上看書(shū)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，愛(ài)加班的`爸爸怎么還不回來(lái)呢？書(shū)也看不下了，我像個(gè)上足了發(fā)條的玩具人一般在屋里來(lái)回踱，緊緊盯著(zhù)那扇門(mén)�！爸ā遍T(mén)開(kāi)了，爸爸推門(mén)而入，把外套掛在了衣架上，如往常一樣到書(shū)房看報紙�！斑�，子超，你比賽獲獎了……”我抬起頭驕傲地說(shuō)：“是的，全班只有三個(gè)人參加年段比賽”。這時(shí)我忘記了手里還拿著(zhù)玻璃杯，驕傲地一松手，玻璃杯掉在地上碎了�！白映�，被成績(jì)沖昏了頭吧，加把勁，要爭取更好的成績(jì)，無(wú)論做什么事都要嚴格要求自己，不達目標不放棄，達到目標更不能驕傲……”。聽(tīng)了父親的一番話(huà)，看了他那嚴厲的目光，我嚇住了。我實(shí)在抑制不住自己，心就像被刀狠狠地刺著(zhù)，百感交織，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，不由自主地低下了頭。
成長(cháng)的路上，回過(guò)頭來(lái)，我的無(wú)數次成功都得益于父母的幫助，鼓勵。我覺(jué)得，愛(ài)的方式是多種多樣的，可以是表?yè)P、鼓勵，也可以是批評、指責。雖然方式不一樣，但出發(fā)點(diǎn)都是一樣的。
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