關(guān)于謝謝父母作文合集六篇

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的讀三毛流浪記的心得，歡迎大家分享。

讀三毛流浪記的心得1

　　過(guò)去我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字是《三毛流浪記》，作者是張樂(lè )平。我是懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完這本書(shū)的。

　　三毛是個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的'家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著(zhù)肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負，身上到處都是傷疤。

　　看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小的年紀就要靠打工來(lái)維持生活。我現在的生活跟三毛相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。冬天到，媽媽早就為我準備厚厚的毛衣，而三毛沒(méi)有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒(méi)有地方��；我不僅吃得好，還經(jīng)常還口味，三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想很多很多。

　　我應該珍惜我所擁有的一切。

讀三毛流浪記的心得2

　　書(shū)是我成長(cháng)過(guò)程中必不可少的朋友，讀書(shū)讓我變得視野開(kāi)闊，讓我學(xué)會(huì )善于思考。小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講故事，自從我學(xué)會(huì )了拼音，我就讓媽媽給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)。有童話(huà)故事類(lèi)的，有科學(xué)探索類(lèi)的，有古代名著(zhù)類(lèi)的，有偵破小說(shuō)類(lèi)的`，等等。

　　去年的暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。剛看到書(shū)的封面，我就被這本書(shū)的封面吸引了，封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)衣衫破爛的小男孩，他圓圓的腦袋上只有三根頭發(fā)，我立刻就讀了起來(lái)，深深地被里面的故事情節吸引了。

　　三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子，他沒(méi)有父母，四處流浪，受人欺負，吃盡了苦頭。當我看到三毛為了生存，去擦皮鞋，結果東西還被別人沒(méi)收了，我鼻子一酸，流下了同情的淚水。我覺(jué)得自己太幸福了，我一定要珍惜現在的生活，好好學(xué)習三毛那種吃苦耐勞的精神，學(xué)習三毛那種助人為樂(lè )的精神。

　　后來(lái)，我又讓媽媽幫我買(mǎi)了關(guān)于三毛一系列的書(shū)，有《三毛百趣記》、《三毛從軍記》、《三毛新生記》、《三毛解放記》，這幾本書(shū)成了我最?lèi)?ài)的書(shū)。

讀三毛流浪記的心得3

　　今天，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，里面講的是一個(gè)叫三毛的孩子，他非�？蓱z，沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，就連頭發(fā)也只有三根�？墒�，三毛卻是一個(gè)很勇敢、很堅強、很善良的人，他遇到了重重困難，但從不低頭。

　　我印象最深的一段是毛三救了一個(gè)小男孩的命，才有了屬于自己的.家，小男孩的爸爸媽媽對三毛很好，還送他去上學(xué)�？上г谝粓�(chǎng)火災中，他們的房子被燒毀了，三毛只得繼續流浪……看到這里，我很心酸，我在想為什么三毛的命這么苦?為什么壞事情都落在三毛頭上?我多么希望三毛生活在現在這個(gè)時(shí)代，如果那樣，我會(huì )把他當親人一樣對待，讓他有好日子過(guò)，好衣服穿。

　　從這本書(shū)里，我懂得了一個(gè)道理，一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。碰到三毛一樣的苦命人，一定要伸出友愛(ài)之手，奉獻自己的愛(ài)心，這樣，我們的大家庭將充滿(mǎn)幸福和溫馨。

　　我花了兩周的時(shí)間，把這本《三毛流浪記》看完了，我深受啟示。

　　三毛不是孤獨的。他是多數中國孩子的象征，也是多數貧苦、善良中國人的命運象征。我們現在的社會(huì )，對少數孩子是殘忍的，對多數貧苦、善良的人民又何嘗不是殘忍的?《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、欺詐與不平，更可貴的是，它還在刺激著(zhù)每個(gè)善良人的同情心，尤其是培育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們的天真同情心。

讀三毛流浪記的心得4

　　在這個(gè)寒假中有幸和兒子同讀《三毛流浪記》，兒子一捧到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，讀的津津有味，讀《三毛流浪記》有感作文800字。我倆一起討論三毛的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有讓人同情的，有讓人憤憤不平的，亦有讓人忍俊不禁的。

　　當講到三毛經(jīng)常受到不公平待遇，被人隨意打罵，沒(méi)飯吃，沒(méi)衣穿，更沒(méi)人關(guān)心疼愛(ài)時(shí)，我欣慰的看到兒子眼中隱隱的淚花——我知道他幼小的心靈已知道了同情！當看到那些“好人”給三毛吃穿卻逼他去偷去搶?zhuān)�稍不服從即大打出手，把三毛本�?lái)瘦小的身體打得遍體鱗傷時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中憤怒的火花——我知道他已懂得了何謂丑、惡！當我倆一起講到三毛為了懲治騙子而把一塊石頭從空中像降落傘一樣落下來(lái)，正好砸在騙子身上，石頭上還粘著(zhù)一張紙寫(xiě)著(zhù)“天兵神將——三毛”時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中暢快的笑意——我知道他已懂得了怎樣巧妙的對付壞人……，三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強。

　　我和兒子同讀《三毛流浪記》，我的感覺(jué)很多，《三毛流浪記》是經(jīng)典故事，傳世之作。張樂(lè )平與三毛的形象活在幾代人的心中�！叭�毛”是家喻戶(hù)曉的.藝術(shù)典型，具有永久的生命力，他不僅僅是孩子們的最?lèi)?ài)，同時(shí)也是深受成人喜愛(ài)的可愛(ài)形象。他所經(jīng)歷的滑稽可笑、可悲、可嘆的生活，讓今天的孩子們了解過(guò)去冷酷多于溫暖，不平多于公道的世界，更多的是讓孩子們同情這個(gè)世界上的弱者，幫助需要幫助的人，激發(fā)了人們的良知和愛(ài)心，讀后感《讀《三毛流浪記》有感作文800字》。從這個(gè)意義上講，《三毛》的生命力最永恒的。

　　與兒子同讀《三毛流浪記》后感受到孩子長(cháng)大了。讀完《三毛流浪記》兒子對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�與三毛的苦日子相比，我真是太幸福了，有書(shū)讀、有衣穿、有玩伴、有親人……我有這么好的生活環(huán)境，卻還要說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好，跟父母斤斤計較，卻不知道什么叫做感恩，當你說(shuō)少讓我看電視、玩電腦時(shí)，無(wú)非就是讓我保護眼睛，多看書(shū)；當你讓我自己穿衣、整理書(shū)包時(shí)，無(wú)非就是讓我鍛煉自己的自理能力……”，聽(tīng)了兒子的感言，我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　通過(guò)這次的同讀，讓我深深地感受到這本好書(shū)的魅力，與孩子暢游其間，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。

讀三毛流浪記的心得5

　　我是懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書(shū)的。

　　三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風(fēng)餐露宿。如果哪天沒(méi)有討到食物就只能活活餓著(zhù)肚子，過(guò)著(zhù)有一餐每一餐的.日子。不僅這樣，他還經(jīng)常收到別人的欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個(gè)三毛！

　　而我們現在的生活卻不一樣。拿我來(lái)說(shuō)吧，我從小過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，家人把我照顧得無(wú)微不至，什么都為我考慮到，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣，弄得全家都不開(kāi)心。記得有一次，學(xué)校組織我們去春游，媽媽把干糧飲料都準備好，我還問(wèn)媽媽要零用錢(qián)。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴�，F在想想我是多么不應該��！

　　看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護下，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下，健康快樂(lè )地成長(cháng)。春天，我跟爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個(gè)小小的面包發(fā)愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹(shù)底下與秋風(fēng)嬉戲，而三毛還在街頭無(wú)助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準備厚厚的棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風(fēng)中瑟縮。這么一比較，讓我明白很多很多。

　　我想我應該珍惜我所擁有的一切。

讀三毛流浪記的心得6

　　自從看了《三毛流浪記》這本書(shū)以后，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼！

　　小三毛從小沒(méi)爹沒(méi)娘的，沒(méi)有一天享受過(guò)父母的關(guān)愛(ài)。他天天流浪在大街小巷，他把地當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽?zhuān)�這大自然哪里都是三毛的家。他曾在街頭擦過(guò)鞋子、掃過(guò)地、也曾在小飯館洗過(guò)碗，燒過(guò)爐子，也替別人帶過(guò)孩子，可以說(shuō)大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無(wú)法想象的苦，可是他很多的時(shí)候卻仍不忘助人，冬天到了，他會(huì )毫不猶豫脫下衣服給那個(gè)比他更可憐的小朋友穿上，自己卻凍得直哆嗦；過(guò)馬路的時(shí)候有個(gè)老爺爺摔倒了，當路人熟視無(wú)睹走過(guò)的時(shí)候，又是三毛連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，并把那個(gè)來(lái)之不易的餅分成兩半。

　　讀完這本書(shū)的時(shí)候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一直沉沉的。因為我們的生活實(shí)在是太幸福了，我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護，學(xué)校里有老師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學(xué)校搬了新家以后，一切現代化的設備一應俱全，和小三毛相比，我們簡(jiǎn)直就像是生活在天堂里的'孩子。

　　我是學(xué)校田徑隊的隊員，有時(shí)訓練把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，特別是前段時(shí)間的高溫，每次訓練完后回到教室，都有一種脫水的感覺(jué)，真的想對老師說(shuō)，我不要參加了！但是是看了小三毛的故事以后，我覺(jué)得每天的1000米的長(cháng)跑、100個(gè)蛙跳、那些高強度的運動(dòng)，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺(jué)得大汗淋漓也是一種享受，不僅能強身健體，更能磨練一個(gè)人頑強的意志力。

　　我要學(xué)習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜現在的美好生活，長(cháng)大做一個(gè)有用的人！

讀三毛流浪記的心得7

　　在我的書(shū)架上，放著(zhù)一本讓我愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)——《三毛流浪記》，這本書(shū)是由中國兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng )者張樂(lè )平爺爺寫(xiě)的，他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。 這本書(shū)記載了三毛的流浪生活。

　　主人公三毛是個(gè)頭上只有三根頭發(fā)的小男孩，他沒(méi)有親人也沒(méi)有家，是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，過(guò)著(zhù)十分悲慘的生活。我常常隨著(zhù)畫(huà)中人三毛的`喜怒哀樂(lè )而喜怒哀樂(lè )，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的快樂(lè )而雀躍。

　　雖然三毛過(guò)著(zhù)十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習。

　　三毛是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見(jiàn)到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花，還沒(méi)來(lái)得及阻止，那個(gè)小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來(lái)。

　　三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著(zhù)肚子，就掏出自己僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了，他想老人一定是餓壞了，便把自己的一半也給了老人。

　　三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負另一個(gè)男孩時(shí)，把打人的拉開(kāi)，比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭，然后拔出拳頭對準那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。

　　和三毛的生活比起來(lái)，我現在的生活實(shí)在是太美好、太幸福了�？晌疫�身在福中不知福，今后，我一定要懷著(zhù)感恩的心，學(xué)習三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜現在的生活，好好學(xué)習，不辜負老師的耐心教誨和父母的殷切希望

　　三毛是一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒(méi)有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個(gè)善良的孩子，他會(huì )幫助需要幫助的人。

　　有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過(guò)路的人沒(méi)有一個(gè)去幫助，還笑他。三毛看見(jiàn)了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個(gè)燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。

　　還有一次三毛看見(jiàn)一個(gè)小男孩被別人欺負，他連忙上去幫助，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買(mǎi)了吃的。

讀三毛流浪記的心得8

　　我是懷著(zhù)悲傷而同情的心情讀完《三毛流浪記》的。

　　它主要講述了解放前在上海發(fā)生的事。孤苦伶仃的三毛流浪到了上海。他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，吃貼廣告用的糨糊，睡在垃圾車(chē)里，冬天就以破麻袋來(lái)御寒。為了養活自己，三毛賣(mài)過(guò)報，拾過(guò)煙頭，干過(guò)印刷工，擦過(guò)皮鞋，耍過(guò)雜技，幫別人推過(guò)黃包車(chē)……但他總是受人欺侮，時(shí)時(shí)遭受富人和警察的打罵。三毛拼命去推車(chē)想要掙幾個(gè)錢(qián)，結果自己頭上撞出個(gè)大包，只得到連半根油條都買(mǎi)不到的一點(diǎn)錢(qián)；去打工卻因為幫助其他的童工伙伴而被老板開(kāi)除；“六一”兒童節時(shí)，因為沒(méi)有像樣的衣服，連參加六一游園會(huì )也被拒之門(mén)外；寒冬臘月，富人在屋里守著(zhù)暖烘烘的'爐子，流著(zhù)汗吃著(zhù)冰糕，三毛卻在屋外穿著(zhù)單衣凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　三毛的生活真是太悲慘了！可是為什么沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心、幫助他呢？就連警察也去搶三毛的錢(qián)，還沒(méi)收了他唯一的掙錢(qián)工具——擦鞋的用具。我想不明白，去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“舊社會(huì )的上海是富人的天堂，窮人的地獄，警察不像現在的警察是為普通百姓服務(wù)的，他們只為富人服務(wù)，只聽(tīng)富人的話(huà)。其實(shí)三毛只是那時(shí)候千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)流浪孩子的縮影，如果不是在新中國，說(shuō)不定你也跟三毛一樣，正在到處流浪呢�！笔茄�，我們現在的生活、學(xué)習條件比起三毛不知道好了多少倍，可是我們身邊總是有人不懂得珍惜，天天想著(zhù)吃好的、穿好的，卻不去努力學(xué)習，一心想著(zhù)玩。他們真應該好好讀一讀三毛的故事。想想三毛，我們還有什么理由不珍惜現在的生活呢？

　　三毛所生活的那個(gè)時(shí)代，已經(jīng)成為了過(guò)去。但是就像爸爸說(shuō)的一樣：“了解過(guò)去，了解歷史，可以讓我們成長(cháng)的腳步更沉著(zhù)，更堅實(shí)�！彪m然我不太理解爸爸的話(huà)，但我覺(jué)得我們每一個(gè)人都不應該忘記三毛的苦難經(jīng)歷，三毛是我們不能忘卻的記憶。

讀三毛流浪記的心得9

　　三毛是全中國最出名的漫畫(huà)人物之一。他從小就失去父母，無(wú)家可歸。

　　流浪中，他遇見(jiàn)了漁夫老爺爺，可惜老爺爺中彈身亡；他一路遇見(jiàn)許多富人，他們都嫌他太臟，盡管這樣，但他還是盡量幫人家做好事。有時(shí)候，他也會(huì )遇見(jiàn)一些好人，也會(huì )產(chǎn)生許多好奇心，讓人家不明白他在干嘛；有時(shí)候，他會(huì )廢物利用；有時(shí)候，他會(huì )糊里糊涂的，引起別人的誤會(huì )。他辛辛苦苦干一天只能掙100元錢(qián)，要知道，當時(shí)的100元錢(qián)連半根油條都買(mǎi)不起。后來(lái)，三毛當了報童，但是一份報紙都沒(méi)有賣(mài)掉。他再也不想聽(tīng)什么：“愛(ài)護、培植、尊重兒童”這些騙人的.話(huà)了。我覺(jué)得，三毛是一個(gè)向往美好生活的窮苦男孩。他充滿(mǎn)愛(ài)心，心地善良，是個(gè)可愛(ài)的孩子�？墒撬�生活的那個(gè)年代實(shí)在是太糟糕了。

　　和三毛相比，我覺(jué)得我有些羞愧。我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，豐衣足食，有書(shū)可讀，家長(cháng)和老師都很愛(ài)護我�？晌矣袝r(shí)還不懂事，亂發(fā)脾氣，有點(diǎn)生在福中不知福。我一定要珍惜這美好的時(shí)光，為實(shí)現自己的理想而努力！

讀三毛流浪記的心得10

　　班里有同學(xué)給孩子推薦了《三毛流浪記》這本書(shū)，女兒讓我給她也買(mǎi)了一本。拿回家后，她就埋頭讀起來(lái)，看得入了迷，怎么叫她也不回答。夜深了，催促她上床休息，她也不愿意�？粗�(zhù)她讀書(shū)時(shí)流露出欣喜、憂(yōu)傷、感動(dòng)、憐憫的表情時(shí)。我在心里為孩子能夠潛心閱讀而暗自高興。同時(shí)，也很好奇，這本書(shū)為什么讓女兒如此著(zhù)迷呢？所以，在女兒看完后，我也津津有味地讀了一遍。心情真是五味雜陳、十分復雜。

　　文章的作者“三毛之父”——平民畫(huà)家張樂(lè )平，運用長(cháng)篇連載的漫畫(huà)配上文字，讓我們一邊閱讀，一邊結合畫(huà)面想象三毛當時(shí)所處的困境和遭遇，幻想他能夠過(guò)上幸福的生活，或者是能遇到好心人的幫助……看著(zhù)看著(zhù)，我也像個(gè)孩子一樣，時(shí)而點(diǎn)頭微笑、時(shí)而掩面哭泣。

　　難怪孩子會(huì )這么喜歡這本書(shū)。漫畫(huà)中的三毛，連頭發(fā)都只有三根，可見(jiàn)這個(gè)孩子物質(zhì)生活和精神生活的嚴重缺乏。長(cháng)期營(yíng)養不良，骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖、更沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的藏身之處，小小年紀就過(guò)著(zhù)流浪的生活。在他遇到善良的老漁夫、好心的小男孩一家和貧苦的小男孩一家人收留他之后，卻因為遭遇各種變故，讓本來(lái)已經(jīng)稍有改善的.窘迫生活又回到了原點(diǎn)，失去依靠、遭受重重的生活打擊。

　　生活如此殘酷地對待三毛，但他依然好善樂(lè )施。他把自己舍不得享用的勞動(dòng)報酬，無(wú)私捐給同命人。即使每次做好事，都會(huì )被人誤會(huì )，冷眼相待，也沒(méi)有改變這個(gè)善良孩子的心性。孤苦伶仃的小孩，每天要經(jīng)受挨餓受凍，還會(huì )被同齡小孩看不起，可他寧愿挨打，也極力要擺脫“爺叔”的魔窟，“就算窮，也要窮得清白，堅決不能去當小偷�！�

　　其實(shí)，三毛是極其向往美好生活的，極度渴望能吃一頓飽飯，穿一件暖和的衣服。而三毛又是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅強、富有正義感、雖然經(jīng)歷很多折磨卻仍堅持人生光明信念的孤兒，這正是我們所敬佩和學(xué)習三毛的地方。

　　看完《三毛流浪記》之后，我語(yǔ)重心長(cháng)地對女兒說(shuō)了一番話(huà)：“孩子，比起三毛你幸福多了。所以，要珍惜現在的美好幸福時(shí)光，好好愛(ài)你身邊的每一個(gè)人�！�

讀三毛流浪記的心得11

　　我們現在的國家繁榮昌盛，家庭非常的富裕，可是我們這些孩子還在不斷地攀比、不斷向家長(cháng)要這要那，但是讀了《三毛流浪記》后……

　　書(shū)中寫(xiě)的主人公是一個(gè)叫三毛的流浪兒，警察見(jiàn)了他驅趕，小姐見(jiàn)了他跑開(kāi)，三毛很是傷心。 一天，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)大都市叫上海，便想走到上海，結束他的流浪生涯。一路上，他喝雨水，吃野菜來(lái)充饑。一個(gè)老漁夫好心將他收留，卻被大兵打死了……

　　三毛終于到了上海，可上海卻沒(méi)有他想象得那么好。曾有兩家人好心收留他，但都因故未能繼續收留他。他只好靠賣(mài)藝為生，晚上只能睡在冰冷的地上。他曾受到坑蒙拐騙，口袋里一無(wú)所有，他曾遭到別人一頓打，可他這能忍氣吞聲……

　　三毛的'故事體現了作者憎恨哪些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的富人，并且希望我們能愛(ài)護這些窮人，真正做到“人人平等”。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

讀三毛流浪記的心得12

　　《三毛流浪》是一本感人的書(shū)，我讀了兩天，三毛的很多事情都很有趣，有時(shí)會(huì )讓我笑。

　　三毛是個(gè)愚蠢的孩子，因為他想學(xué)一門(mén)功夫，但他總是學(xué)不到。有一次，一個(gè)小男孩撿起柴火，小男孩說(shuō)：我找不到。讓我們回家吧！三毛想撿一根大柴火，他就跳進(jìn)水里。流浪的三毛沒(méi)有自己的`家。許多善良的人邀請三毛住在自己家里，但一個(gè)壞人不喜歡他，不得不住在他家里。結果，三毛受了很多苦。我真的很想成為三毛的好朋友來(lái)幫助三毛。

　　三毛的故事很有意思。他樂(lè )于助人，隨機應變，勇敢堅強。每個(gè)人都應該向三毛學(xué)習自由的性格。

讀三毛流浪記的心得13

　　寒假里，我和母親一起讀了三毛之父——張樂(lè )平爺爺的《三毛流浪記》，讀后感觸頗深。

　　剛拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)母親：“怎么找這樣一本漫畫(huà)書(shū)和我共讀，而不是名著(zhù)呢？”母親并沒(méi)有急著(zhù)解釋?zhuān)�而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫(huà)�？粗�(zhù)里面三毛的各種搞怪、幽默形象，我不由得樂(lè )了，情不自禁地愛(ài)上了它。當我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫(huà)，準備放下書(shū)的時(shí)候，母親在一旁開(kāi)口了：“看漫畫(huà)書(shū)不能只停留在畫(huà)面的幽默、風(fēng)趣上，更應該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我認真讀起了《三毛流浪記》，當我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車(chē)，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”母親告訴我說(shuō)：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì )，是個(gè)人吃人的.社會(huì )�！笔裁词侨顺匀说纳鐣�(huì )？我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更沒(méi)錢(qián)上學(xué)，還常遭受他人欺負，我能體會(huì )到那個(gè)社會(huì )對流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛(ài)學(xué)習，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì )成為未來(lái)的主人翁�？涩F實(shí)和夢(mèng)想總是有著(zhù)那么大的差距，母親說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現象，可見(jiàn)當時(shí)社會(huì )有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人��！比起他，我幸運多了。因為是家里獨生子，從小父親母親、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì )垂頭喪氣。正如母親說(shuō)得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì )，還會(huì )有三毛那么堅強、勇敢嗎？我想都不敢想。

　　我應該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝母親，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習三毛精神，努力學(xué)習，勤儉節約，幫助他人，做一個(gè)對社會(huì )有用的祖國接班人！

讀三毛流浪記的心得14

　　這個(gè)暑假，我沉迷于一本書(shū)——三毛流浪記。讀完后，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，一口氣讀了兩遍、三遍……

　　三毛是一個(gè)有勇無(wú)謀的小孩，他總是冒著(zhù)生命危險去幫助別人。不幸的是，他常常受到壞人的欺負。在那個(gè)時(shí)代，三毛干過(guò)很多好事。比如說(shuō)，當別人不小心掉了錢(qián)包，他會(huì )幫忙撿起來(lái)。但是，卻被那人拳打腳踢。如果我在那個(gè)場(chǎng)合，我一定會(huì )挺身而出，伸出援手幫助那個(gè)無(wú)辜的小孩。雖然好心未必有好報，三毛還是始終如一。最終，他救出了一個(gè)掉入河中的小男孩。透過(guò)這件事，小男孩的爸爸也贊美了三毛的好心腸。這讓三毛倍感溫暖。

　　看著(zhù)小雞、小山羊、小白兔有溫馨的家庭撐起心靈的天空，而自己卻淪為無(wú)家可歸的流浪兒，讓三毛的.內心充滿(mǎn)了痛苦。

　　我們應該珍惜美好的生活，勇敢面對學(xué)習中的每一個(gè)困難。從三毛身上學(xué)習，成為一個(gè)有愛(ài)心、有勇氣、好好學(xué)習、天天向上的好孩子。

讀三毛流浪記的心得15

　　頭上有三根頭發(fā)，背上有一張破墊子，瘦削的身體彎曲，赤腳走在石板路上……這是張樂(lè )平先生寫(xiě)的三毛�；镉媯�，你們知道《三毛流浪記》是怎么創(chuàng )作的嗎？讓我告訴你！

　　1947年的一個(gè)晚上，畫(huà)家張樂(lè )平冒著(zhù)大雪走在上海巷子里，遠遠地看到三張紅臉。走近一看，是三個(gè)十歲左右的流浪兒，披著(zhù)破麻袋赤腳，緊緊圍著(zhù)烤山芋爐取暖。有兩個(gè)孩子在雪地上跺腳。一個(gè)躺在雪地上，鼓起凍紅的腮幫吹著(zhù)即將熄滅的火。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)大雪紛飛。貧窮的藝術(shù)家盯著(zhù)這三個(gè)他幫不上忙的孩子，嘆了口氣，去了兄弟家。第二天早上，他路過(guò)巷子，卻看到兩個(gè)孩子凍死在爐子前，小手還伸進(jìn)熄火爐……張樂(lè )平痛哭流涕，這一幕深深刺激了他的神經(jīng)。張樂(lè )平悲憤不安，他想喊，他想畫(huà)三毛流浪記……這樣一部反映舊社會(huì )兒童生存狀況的作品問(wèn)世了。

　　今天，我重溫了《三毛流浪記》。書(shū)中生動(dòng)的畫(huà)面和栩栩如生的表情再次刺激了我的'神經(jīng)。一個(gè)頭頂三毛，衣衫襤褸的小男孩似乎映入眼簾。他正在幫人擦鞋，一個(gè)兇猛的警察過(guò)來(lái)罵他，拿走他的工具和錢(qián)。但他不氣餒，又去賣(mài)報紙了。第一次，因為他跑得太慢，當他到達人群時(shí)，他發(fā)現每個(gè)人都拿著(zhù)報紙看，所以他把舊報紙當作舊報紙廢紙賣(mài)給小販。第二次，三毛一拿到報紙就跑到人多的地方。過(guò)了一會(huì )兒，報紙全賣(mài)了�？吹饺�毛永不放棄的精神和生存的勇氣，我想到了我們。我們現在的生活條件這么好，我們珍惜過(guò)嗎？我們聚集了所有人的寵物和身體。我們在學(xué)習上努力嗎？

　　回頭看看三毛，可憐的三毛，在寒冷的天氣里他仍然是一件短衣服，我想給他父母送我的羽絨服取暖；在傾盆大雨中，他不斷移動(dòng)他瘦小的身體來(lái)避免風(fēng)雨，我想給他我漂亮的小傘遮雨；在黑心印刷店，他忍受欺凌和饑餓，我想給他媽媽買(mǎi)零食。哦，還有昨天的生日蛋糕，他會(huì )喜歡的……可憐的三毛，你從未幸福地生活過(guò)一天。

　　伙計們，當你的閑菜不好吃的時(shí)候，請想想三毛；當你的閑衣舊的時(shí)候，請想想三毛；當你的時(shí)候，請想想三毛……

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