父愛(ài)的作文4篇（合集）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的父愛(ài)的作文4篇，歡迎大家分享。

父愛(ài)的作文 篇1

　　濃濃的父愛(ài)

　　生活中有很多人影響著(zhù)我，爸爸就是其中最默默無(wú)聞的一位，他那濃濃的愛(ài)，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。 一天清晨，我向窗外望去：陽(yáng)光擁抱著(zhù)大地，風(fēng)兒輕拂著(zhù)樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒快樂(lè )地歌唱。我想：今天一切那么美好，適合出去玩。于是我對爸爸媽媽說(shuō)：今天天氣那么好，全家人一起出去玩多好呀！恩，也是。那咱們準備一下就出發(fā)吧！爸爸的語(yǔ)音剛落，我就興奮地跳了起來(lái)。因為爸爸平時(shí)非常忙，難得放假的時(shí)候也只是在家里看看電視，玩玩牌，我怎么叫他都不愿意出去，可今天怎么&&我心里一陣暗喜。 到了游樂(lè )場(chǎng)，爸爸一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要喝水，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我熱不熱，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要吃點(diǎn)東西。我覺(jué)得爸爸對我說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都飽含著(zhù)他濃濃的愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，我們去玩太空飛車(chē)，爸爸扶我上去，擦了擦位子，替我系好安全帶�？粗�(zhù)他慈祥的臉，我既開(kāi)心又感到。開(kāi)心我有這樣一個(gè)好爸爸，他對我無(wú)微不至的愛(ài)也感到了我。我們倆玩累了，想找個(gè)位子休息一會(huì )，可是只找到了一個(gè)位子，爸爸毫不猶豫地讓給了我，自己站在旁邊。 爸爸的每一個(gè)舉動(dòng)，都刻在了我的心里。從那時(shí)起，我暗暗發(fā)誓，長(cháng)大一定要好好孝敬爸爸，不和他頂嘴，做一個(gè)懂事、孝順的好女兒，讓爸爸更省心。在旁人看來(lái)，爸爸對我的愛(ài)很普通，但在我看來(lái)，這份愛(ài)是最真誠，也是最獨一無(wú)二的！ 這就是我的爸爸，這就是爸爸對我的濃濃的愛(ài)。一：濃濃的父愛(ài)

　　提到父愛(ài)，我們每一個(gè)人心里都會(huì )有一個(gè)父親的'形象出現。父親的愛(ài)，可能沒(méi)有母親的愛(ài)那樣的無(wú)微不至，那樣的細膩，但是，我們不應該不去護士父親的愛(ài)。人們都用慈祥來(lái)形容母親，嚴厲來(lái)比喻父親�？墒窃谖业男睦飬s從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)爸爸的嚴厲，在我的眼里爸爸是一個(gè)寬厚，爽朗的人。正因為他的寬容，有時(shí)候我還覺(jué)得爸爸是一個(gè)很好欺負的人，在媽媽那里行不通、辦不到的事情，只要跟爸爸說(shuō)總能得到滿(mǎn)足。然而爸爸也有嚴厲的一面。那就是不放過(guò)我生活和學(xué)習中的各種毛病。

　　隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我的功課越來(lái)越重。由于沒(méi)有注意坐姿，不經(jīng)意間，眼睛離書(shū)本的距離越來(lái)越近。爸爸很快發(fā)現了我的這個(gè)壞習慣。他告誡了我保護視力重要性。雖然我保證一定注意坐姿，但是一寫(xiě)起功課來(lái)，就把爸爸的話(huà)忘得一干二凈。原來(lái)壞的習慣一旦養成了，就真的很難克服掉。爸爸提醒另外我好幾次，也沒(méi)起什么效果。最后1次，爸爸真的生氣了，我也很害怕，因為爸爸發(fā)起火來(lái)也很?chē)樔说�。我垂下頭，等待迎接爸爸暴風(fēng)驟雨般的呵斥�？墒瞧婀值氖虑榘l(fā)生了，爸爸并沒(méi)有批評我，而是從我的書(shū)包里拿出一張白紙，打文具盒，拿起圓珠筆，然后他思考了一下，就寫(xiě)了起來(lái)，我走過(guò)去一看，原來(lái)，爸爸在紙上寫(xiě)寫(xiě)了一行蒼勁有力的字：一尺，一寸，一拳。我問(wèn)爸爸：“這是什么意思��？”爸爸說(shuō)：“眼離書(shū)本要一尺，手離筆尖要一寸，胸離桌子要一拳�！痹瓉�(lái)爸爸把坐姿歌謠縮減成了這六個(gè)字啊。爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候還總挨揍吶，你爺爺是最嚴厲的。只有長(cháng)大以后，你才能體會(huì )到，這就是爸爸的愛(ài)啊

　　我非常感謝爸爸，爸爸的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是永恒的，我會(huì )永遠將這份濃濃的父愛(ài)珍藏于心

父愛(ài)的作文 篇2

　　每個(gè)人的爸爸都是這樣，我就有這樣一個(gè)好父親。

　　三年級時(shí)，我的左眼感覺(jué)看不到，去人民醫院一檢查發(fā)現患上了先天性白內障，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們家如同五雷轟頂，每天急的像熱鍋上的螞蟻，爸爸更是為了我整日奔波，一天到晚不是買(mǎi)藥就是帶我去公園玩，以開(kāi)心來(lái)安慰我和自己，我也知道爸爸的用心，為了讓他開(kāi)心，他為我做什么我都表現的非常非常開(kāi)心，爸爸好像看出了我的心思，在我“開(kāi)心”時(shí)也“開(kāi)心”起來(lái)。原本低沉的家庭氣氛一下子活躍了許多。

　　記得有一次，外面不知是暴雨還是陰雨綿綿，這正如我和爸爸倆人的心情。爸爸把正在美夢(mèng)中的我叫醒了，說(shuō)是去化驗。我掀開(kāi)被子揉了揉惺忪的眼睛，看了看爸爸驚奇的發(fā)現爸爸臉上有濃黑的眼袋，神色憔悴，嘴唇干裂，就連眼珠也布滿(mǎn)了血絲，最驚奇的.發(fā)現莫過(guò)于不愛(ài)哭的爸爸臉上突然布滿(mǎn)了淚痕…… 化驗完后，醫生卻讓我最好用激光切割法切除掉白內障比較好。爸爸的朋友告訴爸爸長(cháng)沙湘雅醫院比較好，爸爸非常高興，于是決定即刻啟程，我們就此來(lái)到了長(cháng)沙，爸爸還托關(guān)系讓一個(gè)博士來(lái)給我“動(dòng)刀”，在長(cháng)沙中餐，晚餐，早餐都是最好的。 在走進(jìn)手術(shù)室最后一刻，爸爸的眼睛再一次潮濕了。

父愛(ài)的作文 篇3

　　幸福，幸福是什么？我從來(lái)都不肯定，直到那一次我才明確，幸福便是擁有巨大的父愛(ài)。

　　那一天，我們正在上課，突然，刮來(lái)一陣暴風(fēng)，把樹(shù)枝吹的亂擺，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首暴風(fēng)交響曲，緊接著(zhù)悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽預計還在上課呢？何等盼望這下學(xué)鈴聲想的慢點(diǎn)，好讓這雨趕緊下已往……”下課鈴聲準期而至了。我忽忽不樂(lè )的極不甘心的跟著(zhù)人流走出了課堂。突然，一個(gè)熟習的高峻的身影涌現在我的面前目今，那不是我的爸爸嗎？沒(méi)錯，是爸爸，學(xué)生作文我快步走了已往，抱住了爸爸，爸爸匆匆把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發(fā)明，本來(lái)這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問(wèn)爸爸：“咦！這不是您的`雨衣嗎？”爸爸說(shuō)：“我走的太急了，原來(lái)想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧�！爆F在粗心的我才發(fā)明爸爸的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的醒目而出，我怕爸爸瞥見(jiàn)，匆匆把頭轉向另一邊去。

　　回家的路上，我被爸爸暖和的大手拉著(zhù)，他還時(shí)時(shí)地提醒我地上的水坑，可我的腳卻邁得非常地極重，心中以為有愧疚又充斥幸福，看著(zhù)爸爸濕淋淋的背影在雨中越來(lái)越高峻。

　　那一剎時(shí)，我明確了幸福是什么，幸福便是忘我的愛(ài)，是巨大的父愛(ài)，我何等幸福��！

父愛(ài)的作文 篇4

　　想想我記事的年歲，大概是七歲左右吧。那之前的事兒，似乎只記得一些零星的片段了。在那本該在街上蹦蹦跳跳的年紀，我卻不得不帶著(zhù)惶恐與不安與童年告別，與父親告別。

　　父親是個(gè)粗人，關(guān)于他我已經(jīng)記不太多。至于他大字識幾個(gè)，文章懂幾篇，數數手指頭也能數明白。既無(wú)驚天動(dòng)地的事跡，亦無(wú)泣鬼神之語(yǔ)句，這樣的我的父親，卻給了我莫大的啟示。

　　是一年春天，本應從肅殺的嚴寒中蘇醒，迎來(lái)萬(wàn)象更新。我只是在種滿(mǎn)樹(shù)的院子里獨自來(lái)回踱步，看那樹(shù)嫩綠中夾雜著(zhù)半點(diǎn)寒意，看那干裂的泥土上的草的.枯黃，看那些我也道不出名字的植物上，沒(méi)有花。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有人。我沒(méi)有多想，只是希望晚上做個(gè)好夢(mèng)。

　　半夜驚醒，伴隨著(zhù)噩夢(mèng)的余悸，睜開(kāi)了雙眼。當我懵懂地走到客廳，眼前的人又多又雜，見(jiàn)過(guò)的還有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的都一律垂著(zhù)頭安靜的一言不發(fā)。沉悶死寂伴隨著(zhù)午夜的陰深，一股寒意直上心頭。那種極度深寒的涼意生平第一次出現，不用說(shuō)，我卻已明了，這是一對父子間的心靈感應。

　　為料理后事而回到老家。因父親病重不曾打理的田地，該長(cháng)的野草有一人多高，墻上的灰也如往事一般歷歷可數�？催@些熟悉而凄涼的景，頭似乎有炸裂之意，不知怎的，確見(jiàn)往事歷歷在目。

　　也許我天生就是一個(gè)聰慧的孩子，母親在我很小的時(shí)候教我寫(xiě)字認字。不過(guò)物極必反，教多了，我也怪不耐煩。趾高氣揚地扔開(kāi)筆，把頭轉向一邊。父親見(jiàn)我如此桀驁不馴，抄起門(mén)后的棒子就向我打來(lái)，見(jiàn)勢不對必然要逃，我就拔腿向院子里出去。

　　大概第一次看見(jiàn)父親發(fā)火，我也在不知之間嚇得嚎起來(lái)。見(jiàn)無(wú)路可退。母親就挺身?yè)踉谖仪懊�，父親只一把將其推開(kāi)，對我高高掄起，我閉著(zhù)眼，仿佛等待著(zhù)父親的審判。

　　聽(tīng)見(jiàn)棍子落地的聲音，一雙手臂隨即抱住了我，我的眼淚被他拭去，父親舍不得打兒子，我又加倍地體會(huì )這種關(guān)懷。我想，一生就只有那么一次了。

　　亦或許還有幾次，更多，只因記憶散落而無(wú)從找尋，這也正是我對父親的最大遺憾。

　　收拾父親生前的遺物，是我身為兒子的義務(wù)。在父親病床的抽屜里找到了一張單子，是他在生命的最后一個(gè)下午放進(jìn)去的，我之所以記得，是因為我當時(shí)剛巧進(jìn)門(mén)看到這一幕。

　　“昂兒，過(guò)來(lái)”父親向招了招手。

　　我有幾分不情愿地走到他面前：“爸，什么事?”

　　“你要記住，世上沒(méi)有人該對你好，如果你一個(gè)人的時(shí)候，不要覺(jué)得孤單，還有，書(shū)念不好沒(méi)關(guān)系，好好待你母親�！�

　　“怎么突然說(shuō)這些?”我只是好奇。

　　“如果我有一天不在了，你會(huì )怎么辦?”

　　“怎么可能�！睕](méi)有片段的猶豫，亦不帶片刻的思考，“父親會(huì )永遠在我身邊的吧!”

　　他強擠出一絲微笑，兩只手用力的握住我的小手，“你一定要記住，無(wú)論什么時(shí)候我都在身旁�！�

　　而我找到那張被他藏著(zhù)的“信”，是他的病危通知書(shū)。

　　人的一生，總是忍不住不斷回想往事。我有時(shí)努力回憶起更多關(guān)于父親的事，并想象如果他還活著(zhù)……只是都不會(huì )有可能了。我也只得從母親的話(huà)語(yǔ)中找尋與父親的回憶罷了。

　　又是一年春天。藍天碧水，似乎在記憶中出現過(guò)。我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我的父親，他從未在夢(mèng)中給我做人的啟示，也沒(méi)有在我失落時(shí)安慰過(guò)我。但哪怕只是從朦朧的夢(mèng)中想起那張模糊的臉龐，感受著(zhù)不一樣的父愛(ài)，那屬于我們父子間的無(wú)言的默契。父親也許不在，但在我的成長(cháng)道路上，父愛(ài)永不缺席!

　　大概父親的確永遠在我身旁，伴隨著(zhù)我找不回的回憶。

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