我懂得了父愛(ài)作文400字

　　音樂(lè )家聶耳小時(shí)候，聰明又調皮。一次上手工課，老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們用泥巴捏茶壺。他沒(méi)有講要領(lǐng)，就讓大家照他捏的樣品做。小學(xué)生們摸不著(zhù)頭腦，又不敢問(wèn)，只好胡亂捏成了“四不像”。當老師拿起聶耳捏的茶壺時(shí)，非常不滿(mǎn)地說(shuō)：“捏成這樣的實(shí)心壺，能裝水嗎？”“我是照著(zhù)您的茶壺捏的�！�

　　聶耳站起來(lái)回答。老師拿過(guò)講桌上的茶壺，打開(kāi)蓋，厲聲問(wèn)道：“這是實(shí)心的嗎？”聶耳一看，茶壺是空心的，可是壺嘴是封死的。他立刻說(shuō)：“你先前沒(méi)告訴我們……”這位老師最反對學(xué)生頂嘴，他舉起教鞭指著(zhù)聶耳的鼻子說(shuō)：“我沒(méi)講，你的眼睛長(cháng)哪兒去了？”說(shuō)著(zhù)就要抽打聶耳。

　　聶耳也生氣了，他猛地離開(kāi)座位，瞪大眼睛盯著(zhù)老師。老師以為他要反抗，后退了一步，誰(shuí)知聶耳卻彬彬有禮地給他鞠了一躬說(shuō)：“老師，您說(shuō)不懂可以問(wèn)，我問(wèn)您，您捏的茶壺是空心的能裝水，可是死壺嘴不能倒水呀！”

　　小學(xué)生們一陣哄笑。老師有些不好意思了，又抓起一團泥，邊捏邊講要領(lǐng)。

　　老師再檢查大家捏的泥水壺，不住地點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意。當他走到聶耳身邊時(shí)，竟用教鞭輕輕地抽了聶耳一下，笑呵呵地說(shuō)：“這才捏得像個(gè)茶壺嘛，你這個(gè)調皮鬼……”

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