（通用）分享的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的分享的作文5篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著(zhù)高升實(shí)驗小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著(zhù)高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著(zhù)水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓里面學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們在知識的海洋里自由暢游。

　　再往前走，是我們的高大的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。

　　高大的教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�是一排綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹(shù)給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的'在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。

　　我能在這樣好的校園里讀書(shū)，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習。今天，我為高升實(shí)驗小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗小學(xué)為我而自豪。

分享的作文 篇2

　　你分享的光 我沉默寡言，好安靜，總是一個(gè)人，常年的孤獨使我身邊帶上了晦暗的霧，光都被阻擋了。而你卻闖進(jìn)了我的身旁，驅散了霧，帶來(lái)了光。你的分享的光，讓我得到了救贖。 夜里，慣于安靜的我在父母的談話(huà)喧鬧中悄悄離開(kāi)了家？。來(lái)到寂靜的小路，心里是一片平和與寧靜。月光皎潔，鋪灑著(zhù)大地，樹(shù)葉在月光下泛出柔和的細光，話(huà)兒在月光的安撫下沉沉入睡，遠處的池塘也映出粼粼波光，池邊有一個(gè)穿著(zhù)白色花裙的女孩在仰頭看月，一切是那么美好…… 然可能太過(guò)于美好，竟覺(jué)得不真實(shí)，？有點(diǎn)虛幻。我看見(jiàn)周?chē)�，細細地看�?zhù)，發(fā)現除了我所注意到的其他的景物竟都蒙上一層灰，看不透也摸不著(zhù)。這是個(gè)夢(mèng)，太不可思議了！這個(gè)夢(mèng)竟如此這真實(shí)，而夢(mèng)中的我還有著(zhù)獨立的思想？，一切都是神奇的。 我在震驚中回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)池塘邊的女孩動(dòng)了，她不再仰頭看月而是偏頭看向了我，好像才發(fā)現有我的存在。我與她相視。她的眼睛是那么清亮，有著(zhù)一把細碎而璀璨的光。溫柔的月光勾勒出她姣好的面容，月光為她披上雪白的新裳。她向我伸出了手，而她身后有著(zhù)耀眼的光…… 夢(mèng)在這里戛然而止。 我猛然驚醒，夢(mèng)里的一切開(kāi)始褪去，變得模糊。我想起夢(mèng)里的我想抓住點(diǎn)什么，但卻忘了。只記得夢(mèng)里那個(gè)女孩的眼睛里的細光和她背后那耀眼的.光…… 這個(gè)夢(mèng)，讓我也想在現實(shí)中抓住點(diǎn)什么。 是光嗎？ 九月開(kāi)學(xué)，那個(gè)夢(mèng)已過(guò)去了一個(gè)月，我想這只是一個(gè)只屬于夏天的夢(mèng)。我其實(shí)想再次夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)夢(mèng)，可終究沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)，也許再也無(wú)法夢(mèng)見(jiàn)了吧。我開(kāi)始淡忘那個(gè)夢(mèng)，只是偶爾還會(huì )想起，想觸碰夢(mèng)里那耀眼的光。 我思緒著(zhù)，來(lái)到教室坐在最僻靜的，也是最沒(méi)有存在感的角落。我用漠然的眼光掃視周?chē)�吵鬧的同學(xué)們。淡淡一掃，竟撞上眾人中一雙清亮的眼目。那眼目有著(zhù)一把細碎的光，和一月前夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)女孩的眼睛一樣。 我愣住了，而你好像也發(fā)現了我，眼里有一絲疑惑，然后直徑走向了我。你在我面前伸出了手，我隱約記起夢(mèng)里那個(gè)女孩好像也向我伸出了手。我想起了你就是夢(mèng)里的那個(gè)女孩。你見(jiàn)我遲遲不伸手與你想握，嘴角泛起笑意，說(shuō)了一句：“同學(xué)，我好像在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)你”。

　　我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的話(huà)，伸出了手與你相握，回道：“我也是呢”。心跳驀然加速，臉上泛起紅暈，你的手是溫熱又細膩的。

　　我們在現實(shí)中遇見(jiàn)了曾在夢(mèng)里的相見(jiàn)的彼此。

　　你帶著(zhù)背后的光，驅散了我身邊的晦暗的霧。

　　一眼便鐘情，現實(shí)終相遇。

　　夢(mèng)里的邂逅，現實(shí)的相遇。是我命中的救贖，救贖便是你的光，你將光分給了我。

　　你分享的光，照亮了我的世界，感謝遇見(jiàn)，我會(huì )愛(ài)你。

分享的作文 篇3

　　生活中許多人都給了我愛(ài)，特別是媽媽的愛(ài)讓我最難忘。

　　那是一天下午，在學(xué)校的我發(fā)燒了，媽媽知道后，匆匆忙忙地趕到學(xué)校。一到學(xué)校便問(wèn)這問(wèn)那，這幾天吃了什么東西一問(wèn)一答中。

　　媽媽知道，原來(lái)是因為我的'鞋子全打濕了所引起的。媽媽趕緊把我的席子脫了下來(lái)，誰(shuí)知剛脫下鞋子，媽媽又氣又急地在我的屁股上拍了兩下，“孩子，你的鞋和襪子都濕了，怎么沒(méi)感覺(jué)呢你一定是愛(ài)漂亮造成的�！碑敃r(shí)我看見(jiàn)媽媽特別著(zhù)急，心痛不已的樣子，我也特別難過(guò)，。自責地流下了淚水，心想：媽媽已為我放棄了很多東西。從小到大也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。記得一次媽媽去廣州，我一個(gè)人在家很孤單，既不知道吃什么，也不知道要穿什么，傻呼呼的。只會(huì )自言自語(yǔ)地講：媽媽您快點(diǎn)回來(lái)吧。我太需要您了!沒(méi)有您的陪伴，我該如何長(cháng)大!

　　我一個(gè)人等啊等，終于，到傍晚的時(shí)候媽媽回來(lái)了。她趕緊讓我泡澡。洗了半個(gè)小時(shí)，終于洗完了。媽媽幫我把衣服穿好后，讓我喝了幾杯溫開(kāi)水，然后送我去醫院檢查，醫生給我量了體溫，37°。不發(fā)燒了，但是囑咐我還是要吃點(diǎn)藥，多喝溫水。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了當媽媽是多么的不容易。今后，我一定要好好珍惜跟媽媽在一起的分分秒秒。

分享的作文 篇4

　　從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

　　我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿(mǎn)了競爭與挑戰;它充滿(mǎn)了責任與辛苦;它充滿(mǎn)了快樂(lè )與友誼……

　　初一讓我對學(xué)習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂(yōu)傷;數學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會(huì )兒又去數學(xué)世界探索相反數的'變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì )兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線(xiàn)”“緯線(xiàn)”令我頭痛;而音樂(lè )的悠揚又讓我身心愉快，《明天會(huì )更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè )和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩(shī)詞的美。

分享的作文 篇5

　　陽(yáng)春三月，正是踏春出游的好時(shí)光。俗話(huà)說(shuō)的好：“清明時(shí)節前后，點(diǎn)瓜種豆”，說(shuō)明清明時(shí)節時(shí)節，萬(wàn)物更新，春意正濃，油城景象必定給力，不讓我們失望。我們一家人隨著(zhù)春游的熱潮，到各處踏春，油城無(wú)處不飛花，清明時(shí)節時(shí)節玉柳斜，讓我給大家一一道來(lái)。

　　長(cháng)長(cháng)的廣利河穿過(guò)東營(yíng)，流淌在家門(mén)口，沒(méi)走幾步，就來(lái)到了第一處景點(diǎn)——新區會(huì )展中心公園。一進(jìn)公園，便有了新發(fā)現，公園中出現了不少野餐隊伍，有的扛著(zhù)帳篷，支在地上，往里打氣；有的搭起燒烤架烤肉；還有的孩子做游戲，放風(fēng)箏……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。

　　在廣利河邊，河水在陽(yáng)光下銀光閃閃，微波中蕩漾著(zhù)黃色、綠色、紅色……讓人心曠神怡。湖面游人蕩著(zhù)小船劃來(lái)劃去；有的孩子乘著(zhù)皮艇在河中游弋；還有的大人乘著(zhù)木舟在水中行駛……別有一番景色。河邊的巖石十分奇特，有的'幾塊堆砌在一起，仿佛一只大烏龜在岸邊休憩；有的長(cháng)條橫條搭成山洞；還有的像老虎下山、猴子撈月。石山上開(kāi)放不少讓人叫不上名的野花，粉紅的、深紫色的，和路旁的大柳樹(shù)、松樹(shù)相伴，畫(huà)面更生動(dòng)了！我小試身手，從一條蘆葦小道爬上假山，身邊荊棘盤(pán)繞，一不留神，碰上荊棘，就有好戲看了：褲子被它勾住，用手去拉，又被小刺劃傷，在爬山時(shí)，好幾次出現這樣的險況。不過(guò)，當我爬上終點(diǎn)的時(shí)候，那種痛苦便無(wú)影無(wú)蹤了。站在山頂，瞭望遠方，一幅現代版的《清明時(shí)節上河圖》展現眼前，美不勝收的清明時(shí)節時(shí)節。

　　我們又驅車(chē)來(lái)到了濕地公園，這里雖沒(méi)有紅花綠草，只有一大片光禿禿的沙灘，可在這片沙地上，仍有在野餐、休閑的人群。孩子們比公園中更多了，在沙地上堆地堡、挖河道、撈小魚(yú)……大人們有說(shuō)有笑、一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊吃著(zhù)水果，顯得十分愜意。

　　最終，我們來(lái)到了森林公園，呦！來(lái)這里踏春的人們更舒適了，架起遮陽(yáng)傘，鋪上帆布，支起帳篷，擺上收音機……真有一派休閑無(wú)事一身輕的景象。清明時(shí)節時(shí)節從古至今就有插柳的習俗，正當清明時(shí)節，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，柳芽、柳絮掉了一地，好像鋪了一層美麗的綠色地毯。我們各折了一根柳條，盤(pán)在頭上。我還多折了幾支，編成了各種形狀，套在頭上，掛在胸前，圈在腰上。哈哈，柳枝兒給我們帶來(lái)不少樂(lè )趣。

　　踏春不誤鍛煉，最有趣的還是拓展器材了，十米高的木梯、二米高的攀巖峭壁……當我試圖往上爬的時(shí)候，讓人膽戰心驚，腿直打顫，從小膽小的我，再加上恐高，經(jīng)過(guò)父母一陣劈頭蓋臉的“訓斥”，可算爬上了一層梯子。嘿，別看我長(cháng)得胖，可我動(dòng)作相當迅速，蹭蹭幾下，便爬到了桿頂，望著(zhù)層層森林，心里美滋滋的，要是每周都能來(lái)這里玩耍該多好啊。

　　清明時(shí)節踏春結束了，整個(gè)油城讓我們大開(kāi)眼界，處處美景令游人陶醉。那美麗的春天，正在我們身邊，迎春花先來(lái)報到，杏樹(shù)的白花漫天飛舞，蝴蝶成為春之使者……我們踏著(zhù)青草，感受著(zhù)美好的春天，一年之計在于春，我們要好好地播種希望。

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