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【薦】分享的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
分享還是分擔？乍一看這個(gè)標題，便明了分享與分擔的共同之處便在于“分”字，這便意味著(zhù)分享與分擔都需要一個(gè)團體才可以完成。而差異也是顯而易見(jiàn)的。享——坐享其成，享受，不勞而獲；擔——承擔，擔當。然而，如果成長(cháng)是一個(gè)復雜條件下進(jìn)行的化學(xué)反應，那么無(wú)論是分享還是分擔，它們都是成長(cháng)途中重要的催化劑。
分享似乎是每個(gè)人與生俱來(lái)的。粉嘟嘟的嬰兒雖不懂大人們的眼神和行為，但他依舊愿意松開(kāi)小手，交出手中緊攥的東西；幼時(shí)與玩伴們互相分享從家中兜出來(lái)的糖果，向每個(gè)在場(chǎng)的人自豪地炫耀一張又一張絢爛而形態(tài)迥異的糖紙；成家立業(yè)后，人們分享的更多限于口頭的交流，人們相互分享著(zhù)在不同環(huán)境中生活的辛酸苦辣，體會(huì )生活的不易，這是人與人之間產(chǎn)生共鳴的重要方式。
分擔的方式各種各樣。在年少不懂事時(shí)，它以保護欲的形態(tài)存在：路旁一張彷徨徘徊的蝴蝶犬使人對其燃起保護欲；対于一只掙扎在蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅，人們都會(huì )捅破蛛網(wǎng)，施以援手。大些時(shí)候，分擔或許是幫父母做一些力所能及的家務(wù)，或許是攢錢(qián)養家，撫養兒女。
有些人在父母日薄西山，氣息奄奄時(shí)，才意識到自己所背負的責任，這顯然晚了。此刻的覺(jué)悟是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的懊喪，對自己沒(méi)能早早獨立，擔負起應盡的責任的反思。失去庇護的苦楚、悔不當初的喪氣、迷茫不可知的未來(lái)，使他們深深陷入了自我否定的泥潭。如果早一點(diǎn)學(xué)會(huì )獨立，早一些刻苦磨礪，主動(dòng)向生活討苦頭吃——重復循環(huán)的假設，失去動(dòng)力的生活，一切的一切，將軟弱的人們擊倒在地。生活就這樣以傲慢的勝利者的姿態(tài)使他們清醒地認識到現實(shí)的殘酷，知曉那些原本可溫暖自己一生的爐灶終會(huì )變?yōu)楸�，明白要早一些學(xué)著(zhù)去分擔，磨練懦弱的品性，離開(kāi)遮風(fēng)避雨的港灣，才有機會(huì )知道“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”的道理。
青春的躁動(dòng)使我們厭煩長(cháng)輩枯燥的說(shuō)教，憎惡繁蕪叢雜的條約，反感責任的枷鎖。逃避似乎成為了這個(gè)年齡出現頻率最高的詞語(yǔ)，逃避分擔，害怕被承載的重擔壓垮；倒地不起，努力避開(kāi)所謂的“麻煩”，沉浸于虛擬的世界與想象中的'未來(lái)。但是這樣又有何益呢？時(shí)間的齒輪仍在轉動(dòng)，明天還是會(huì )如期到來(lái)，現實(shí)會(huì )擊碎所有的幻想，讓天真隨時(shí)間而逝。所以何不給自己一個(gè)機會(huì )，主動(dòng)學(xué)會(huì )分擔，體會(huì )成長(cháng)呢？在這樣的選擇中，我們會(huì )被這重擔粗糙的外表磨傷細嫩的皮膚，但正是這一層層的血痂證明著(zhù)成長(cháng)的苦楚、擔當的艱辛——從被迫擔當到最后自覺(jué)分擔責任，原來(lái)強行規定的事情成了理所當然的習慣。毋庸置疑，分擔的最終會(huì )成為無(wú)形的扁擔，加諸每個(gè)人的肩膀上，成為責任。然而當回憶起這些時(shí)，心中所感的不再是痛苦心酸，取而代之的定是欣慰。
龍應臺寫(xiě)到：“有些事只能自己做，有些路只能自己走，有些橋只能自己過(guò)�！睕](méi)有分擔過(guò)程中的苦辣交織的體驗，沒(méi)有分享之中成功喜悅的加倍，又該如何稱(chēng)自己的變化為成長(cháng)，如何為青春書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆呢？
分享的作文 篇2
七月七日七夕節的到來(lái)，意味著(zhù)一對恩愛(ài)的夫妻相會(huì )，為了紀念牛郎和織女的相會(huì )日子，我，聰明機靈的'喜鵲大王率領(lǐng)十萬(wàn)精兵前來(lái)搭橋。
我在皎潔的月光下，領(lǐng)著(zhù)精英們偷偷潛伏在神舟七號上，“三、二、一，轟！”我和我的隊員們時(shí)刻準備著(zhù)飛向牛郎星和織女星。這時(shí)，我發(fā)現了銀河，立馬將行動(dòng)小組分成兩個(gè)小分隊，分別搭橋�！耙惶栃》株�，目標——牛郎星！”待命的小分隊聽(tīng)到我的命令后，火速趕往牛郎星，為這對恩愛(ài)的夫妻牽線(xiàn)搭橋。漸漸的，美麗的織女星也出現了，二號小分隊上前搭橋。派走了隊員，握我又來(lái)到了天宮，為牛郎織女說(shuō)情，我拿出預先準備好的牛郎織女團圓給王母娘娘獻上�！巴跄改锬�。牛郎織女如此恩愛(ài)，你就讓他們過(guò)男耕女織的生活吧，再說(shuō)，我們喜鵲每年趕來(lái)都死傷無(wú)數，你能不能寬容一下？王母娘娘如果你同意，就吃下這碗團圓吧！”王母娘娘動(dòng)情地說(shuō)：“看在了你們的一片好心上，我就讓他們互相傾訴這么多年來(lái)的愛(ài)情吧，我也封你們喜鵲為好運的使者吧！”王母娘娘品嘗著(zhù)團圓：“這團圓是什么意思？”我靈機一動(dòng)：“回娘娘話(huà)，團圓就是指兩個(gè)人恩愛(ài)到底，永不分離！”“好！你就下去吧！”王母娘娘擺擺手說(shuō)道�！爸x娘娘！”我退了下去帶領(lǐng)隊員返程啦。
七夕的夜晚，牛郎織女終于團圓了。
分享的作文 篇3
我喜歡冬天，那是一個(gè)充斥著(zhù)如童話(huà)般美妙的季節。
而在古時(shí)，甚至現在的文人墨客眼中，冬天的風(fēng)是刺骨的，冬天的雪是冷漠的，冬天一切的一切都是那么的無(wú)精打采，而本該擁有的幸福也正是因為這冰冷的季節而流離失所�？啥爝@驟然降低的溫度的確令人難以接受，它沒(méi)有春天生機盎然的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天烈日灼燒的激情澎湃，更沒(méi)有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的蕭索……
可冬天就是冬天，它是一年中最具紳士風(fēng)度的季節，沒(méi)有喧囂與忙碌，它帶給人們的是久違的安逸與平靜。
在我的記憶中，冬天的景色永遠是那么別具一格，而雪是為它增色的最好染料。每當到了下雪的時(shí)節，天總是陰沉著(zhù)臉，云被風(fēng)追著(zhù)跑得飛快，不一會(huì )兒，那天然的六角晶體便伴隨著(zhù)下落時(shí)不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上，草叢里，屋檐旁，沒(méi)有什么地方不被雪披著(zhù)的。
飄飄灑灑的雪花被風(fēng)追逐著(zhù)，上下旋轉著(zhù)，左右飛舞著(zhù)，時(shí)而轉身騰空，時(shí)而前展雙臂，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而若隱若現。而天空則變成了雪花偌大的舞臺，原來(lái)，這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優(yōu)美的'舞蹈，它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹，沒(méi)有繁瑣，沒(méi)有塵埃。
在我的記憶中，冬天的人們永遠是那么的沉穩，那么的平靜�；蛟S是因為大雪的緣故，在屋外，在清冷的月光下，沒(méi)有人踏雪而行，路上無(wú)人，田野無(wú)人，周?chē)囊磺卸硷@得如此寂靜。聽(tīng)不見(jiàn)溪水叮咚作響，聽(tīng)不見(jiàn)候鳥(niǎo)嘰喳鳴叫，只有當大雪停下了，在松軟的雪堆上才會(huì )出現幾個(gè)為生存而奔波忙碌的人。
原來(lái)，在這個(gè)白色的季節，大地睡著(zhù)了，所有生命都經(jīng)歷了近一年的勞作與繁忙，而選擇在這個(gè)美麗與靜謐的日子放松身心，真正去享受來(lái)自大自然的呵護與滋潤。等到汲取了足夠的陽(yáng)光，便要在來(lái)年將其毫無(wú)保留地釋放出來(lái)，在“桃李滿(mǎn)目萬(wàn)山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。
給予了美麗，奉獻了純潔，而冬季卻仍是這樣默默無(wú)聞。是啊，沒(méi)有審視過(guò)六角的雪花，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)夜半的冰烈，怎能說(shuō)懂得一塵不染，怎能說(shuō)懂得了冬天。
這是來(lái)自純潔的記憶，這是來(lái)自冬日的分享。
分享的作文 篇4
能拿GRE滿(mǎn)分對于我來(lái)說(shuō)很意外。關(guān)于字數，當時(shí)我的情況大概是：issue500+，argument600+也許大家都在奇怪為什么我 argument能寫(xiě)的比issue多，其實(shí)我想告訴大家不要看輕argument，不要因為它容易就傾向性的少付出努力，不要忘記評分的時(shí)候兩部分的權重是一樣的。
argument的模版大家應該見(jiàn)過(guò)很多，但在這里我想說(shuō)的是既不要完全套用模版，因為這樣會(huì )有雷同的危險，也不鼓勵在文章結構上過(guò)分的創(chuàng )新，可以參考模版提供的結構。寫(xiě)作時(shí)不要讓人感覺(jué)你是在碼字兒，文章的思想和邏輯性永遠是最重要的，也是拿高分的關(guān)鍵。
所以在開(kāi)頭和結尾的評價(jià)總結性語(yǔ)句中，你要注意和你在正文中的'分析是否匹配，所謂匹配不在于用幾個(gè)專(zhuān)業(yè)定性的詞匯，而是要在細節上完美對應。當然把握這一點(diǎn)并不容易，因為涉及到用詞和表達能力，在這一點(diǎn)上就要看你個(gè)人的水平了，詞不在于華麗，而是要準確并且前后一致，并且盡量減少重復。
issue也是一樣，我一直覺(jué)得要意在筆先，作文最重要的是你要有話(huà)可說(shuō)，這就是為什么在字數上爭論沒(méi)有意義了，你的觀(guān)點(diǎn)立意一般，你又沒(méi)有太多的話(huà)可說(shuō)，字數自然上不去，隨意的拼湊不見(jiàn)得能拿高分。關(guān)于issue還有一點(diǎn)要說(shuō)，就是寧愿往深里寫(xiě)也不要擴大范圍的泛泛而談。我寫(xiě)的題目是關(guān)于英雄反映了一個(gè)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)的，整篇文章我只引用了michaeljordan這一個(gè)例子，當然在選例子的時(shí)候也要有講究。我看到很多人花很多時(shí)間和精力搜集素材，寫(xiě)文章的時(shí)候喜歡方方面面地進(jìn)行列舉，我不大贊同這樣的做法，因為如果例子不是你熟悉的，引用起來(lái)也只能停留在淺層次，而沒(méi)有深度。
分享的作文 篇5
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的的眼睛，鼻梁高高的，頭發(fā)微微發(fā)黃，很漂亮。
我媽媽做菜很好吃，經(jīng)常換著(zhù)花樣做不同的.菜，每次都把我和爸爸的肚子撐得圓鼓鼓的，我和爸爸這胖乎乎的身材有媽媽很大的功勞呢！
媽媽也很?chē)Z叨。有一次我考試沒(méi)考到九十分，回家媽媽在我旁邊嘮叨個(gè)不停，把我嘮叨得頭昏眼花。日常學(xué)習上媽媽對我要求很?chē)栏�。有一次我�?xiě)作業(yè)時(shí)一邊寫(xiě)一邊玩，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么寫(xiě)得這么慢，字也寫(xiě)得不好看，擦掉重寫(xiě)！”我很不樂(lè )意，對媽媽說(shuō)：“這個(gè)還不好啊，我們班有的同學(xué)寫(xiě)得還要差呢！”媽媽說(shuō)：“你這態(tài)度可不好，從小不養成好的日常學(xué)習習慣，今后是不會(huì )考出好成績(jì)的，趕緊重寫(xiě)�！蔽抑缓貌恋粲謱�(xiě)了一遍。媽媽看了看說(shuō)：“這次寫(xiě)得不錯，你只要認真還是能寫(xiě)好看的嘛！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。
這就是我的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
分享的作文 篇6
讀一句“江南江北低鷂齊，繩長(cháng)繩短回高低”，我抬起頭，望向窗外，窗外空空如也。
春來(lái)了，依舊是婀娜多彩的枝條，俏麗的迎春，灼灼的桃花和鮮嫩的小草，面對此景我卻沒(méi)有一絲感慨，徘徊在喧囂的城市，不抬頭，亦不想抬頭。春來(lái)了，我看不到“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機，也嗅不到“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的氣息，整日將自己悶在家里，復制粘貼同樣的.日子。
是時(shí)候該出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)府衙，忽見(jiàn)幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空，手里拿著(zhù)一個(gè)線(xiàn)軸。順著(zhù)他們的目光向上望去，看見(jiàn)幾只大沙燕翩翩起舞，爭奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白，身手卻不凡，每當風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí)，他們便奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，風(fēng)箏又被送上了天空。他們聽(tīng)風(fēng)，追風(fēng)，捕風(fēng)，乘著(zhù)風(fēng)箏盡享樂(lè )趣。
我定住步伐，目不轉睛地看著(zhù)，多么希望自己是一只風(fēng)箏，從城市罩子里逃出去。突然一個(gè)老人向我招手，“小姑娘，來(lái)來(lái)來(lái)！”眼睛瞇成了一條線(xiàn)，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回過(guò)神，向老爺爺奔去。
“爺爺老了，都玩累了，爺爺先借你玩會(huì )�！�
我受寵若驚地忙點(diǎn)頭。
在這塊廣場(chǎng)上，一位老人給予了我快樂(lè )，一份可以消除煩憂(yōu)的樂(lè )趣。
飛啊飛啊，身下只有風(fēng)，眼里只剩云。飄啊飄啊，第一次把思緒放得那么高，撕毀與城市的合約，仿佛自己也忽略不計，那風(fēng)箏好像心中裁下的一角，微涼的風(fēng)拂過(guò)心田，舒適暢快。老爺爺坐在椅子上，喝著(zhù)水，樂(lè )呵呵地望著(zhù)我，慈祥而又溫暖。
我繼續放著(zhù)，放飛自己的理想，放飛自己的期望，放走內心的憂(yōu)愁，落得一身瀟灑自在。
驀然回首，拿起線(xiàn)軸，向著(zhù)老爺爺粲然一笑。
這個(gè)線(xiàn)軸成了我們之間友誼的橋梁，是它——去除了我的煩躁；是它——老爺爺給予的分享，讓我的生活不再枯燥無(wú)味，甚至有了陽(yáng)光與溫暖。
分享的作文 篇7
清風(fēng)伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴，喚醒了一輪紅日，燦爛的陽(yáng)光如流水般緩緩流過(guò)我的心田，那份純純的愛(ài)意卻伴著(zhù)分享悄悄地溜進(jìn)鄉人的農舍，分享后的喜悅如陽(yáng)光綻放在每個(gè)人的臉上。
小時(shí)候，我住在鄉下的奶奶家，鄉人間純樸的愛(ài)意打動(dòng)了我，悄悄地滋潤我的內心，我似乎也變得質(zhì)樸了呢。
奶奶坐在內屋里納著(zhù)鞋底，用愛(ài)一針一線(xiàn)納出密密匝匝，讓我的生命踏實(shí)地漸入佳境，而她的年華卻似鞋底上的空白越老越少。門(mén)外傳來(lái)“悉悉”的腳步聲，我放眼望去，原來(lái)是鄰居李大娘，只見(jiàn)她咋呼咋呼地進(jìn)了我家，興許是走得太急了，嘴里還喘著(zhù)粗氣，“這是我兒媳婦從城里帶回來(lái)的鞋底，可結實(shí)了，我給你送來(lái)幾雙，你眼鏡也不太好使了，就別自己納鞋底了。"說(shuō)著(zhù)就將鞋底放在奶奶旁邊，奶奶用手捋了捋耳邊的碎發(fā)，如陽(yáng)光般笑容綻放在她的臉上，明媚如春，嘴里念叨著(zhù)：“謝謝你啊，李大娘，趕明兒我給你做幾雙棉鞋，保證你冬天穿的暖和�！崩畲竽镉檬峙牧伺哪棠�，“那行，我先回去了，家里還有一大堆活兒呢，你忙著(zhù)吧�！鞭D身離去�？粗�(zhù)兩位老人笑顏如花，我感受到鄰里間的純樸愛(ài)意，明白了分享后的`喜悅是最溫暖的。
夜晚，群星璀璨，閃耀在漫無(wú)邊際的黑色幕布上，不時(shí)傳來(lái)幾聲蟋蟀聲。微風(fēng)是喝醉了酒，把門(mén)前的幾棵柳樹(shù)灌得有些微醉，柳葉擺來(lái)擺去，似邁著(zhù)小醉步子坐在回家路上的旅人。我和奶奶以及幾個(gè)；鄰居坐在黃昏時(shí)早已鋪在院子里的涼席上，就著(zhù)故事，嘮家常。奶奶從家中拿出一個(gè)大大的西瓜，切好，將最大最紅的幾牙分給鄰居，遞給我也是大大的一牙，奶奶卻吃著(zhù)小小的一塊，我將手中的西瓜遞給奶奶，奶奶先是愣了一下，繼而臉上的皺紋漸漸舒展開(kāi)，“好孩子，真懂事，奶奶不要，你吃吧�！蔽覉桃獠豢�，她只好接過(guò)，幸福地吃了起來(lái)，鄰居都夸西瓜甜，籽少肉多，奶奶聽(tīng)了喜滋滋地“我自家種的西瓜很甜呀，要吃我送你們幾個(gè)�！笨粗�(zhù)幾位老人笑瞇瞇地，我感受到鄰里純樸的愛(ài)意，似一股清風(fēng)拂過(guò)我臉頰，我知道那是分享后的清爽。
分享，雖只是幾雙鞋底，幾牙西瓜，但鄰里間純樸愛(ài)意卻給分享描繪了最亮麗的顏色。如果分享是浩瀚的海洋，純樸愛(ài)意便是揚帆起航的白帆；如果分享是一間小屋，純樸愛(ài)意便是屋中永不滅的明燈，分享那份純樸的愛(ài)意，帶來(lái)無(wú)限幸福。
清風(fēng)伴隨鳥(niǎo)鳴，再次喚醒了那輪紅日，愿那份純樸的愛(ài)意伴著(zhù)分享的再次撒滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。
分享的作文 篇8
不必在這兩詞之間徘徊，分享還是分擔我都要做到。
縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的塵土，只是世間萬(wàn)物中的一顆雜草，只是風(fēng)來(lái)飄落的一片枯葉，只是即將干涸的一灘涼水。我也一定有著(zhù)分享與分擔的胸懷。
不知從何而起，分享不再是幼年一起吃零食的喜悅，不再是兒時(shí)一起快樂(lè )玩耍的瘋癲，灑脫，它是人世間美好的'付出，它是初乍天空的第一縷陽(yáng)光，明亮而純潔，是它讓我們能夠和朋友們更開(kāi)心的生活，更充足的分享快樂(lè )，更實(shí)在的讓處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
分享其實(shí)是一種美德。不必刻意去做，大街上，不同遭遇的人形形色色，你也許會(huì )不在意。如果有人哭泣，那么分享快樂(lè )便是恰到好處，把快樂(lè )感染周?chē)娜�，傳遞著(zhù)，循環(huán)著(zhù)。沙漠中，若只有半瓶水，而有人已是奄奄一息，只要你愿意，即便是陌生人，你也可以做到分享，救他一命，這是人與人之間心靈的聯(lián)絡(luò )，心靈的允諾，共度難關(guān)。不管怎樣都可以尊稱(chēng)為朋友。如今分享已不再是考場(chǎng)上你傳我遞的無(wú)知，已不再是偷東西暗號的明了，已不再是年少時(shí)欺負別人叫伙伴拼命，而是精神的衛兵，精神上的擁有，暖人心得源泉，是照耀大地的光輝使者。
分擔還是一種感動(dòng)。無(wú)知不覺(jué)間溫暖著(zhù)心田，它是你困惑時(shí)為你解答，它是郁悶時(shí)的替你排遣的良藥，它是孤單時(shí)與你共作戰，它是散發(fā)浴火的溫暖，它是你一籌莫展中的雪中送炭。在背負困難時(shí)候，一句我們一起，也能使你倍受感動(dòng)。會(huì )在某一次迷茫過(guò)后，總會(huì )有失意者，這時(shí)若替人分擔一些精神壓力，總要使其人輕松一些，活得更瀟灑，更自由。
我們要認清世間的美麗，要懷著(zhù)寬廣的胸襟去面對周?chē)娜�，面對世界，這時(shí)在生活中必不可少的，這不是義務(wù)，這不是規則，這也不是強求，而是發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng)，是凝聚美好展現于世間，是維系人與人之間無(wú)形卻有力的繩索。不掩飾、不虛假，這是美麗的，高尚的，真實(shí)而實(shí)在的。
即便我只是一粒無(wú)人知曉的塵土，只是一株不引眼球的雜草，只是一片落敗的枯葉，我也能立地于天地間。
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