分享作文通用(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的分享作文4篇，歡迎大家分享。

分享作文 篇1

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，小草從春風(fēng)中成長(cháng)；春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節，小花爭奇斗艷地區一體化開(kāi)放；春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，小樹(shù)苗在春雨的滋潤下歡快地跳舞。春天，我們去踏青。

　　陽(yáng)光明媚的天氣，我和我的媽媽騎著(zhù)車(chē)子去東湖邊玩。湖邊，那一棵棵柳樹(shù)便映入我的眼簾。遠看那柳樹(shù)枝上的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈，近看那柳樹(shù)枝上的.葉子像柳枝的笑臉。那柳樹(shù)枝上的葉子有的是深綠色的，有的是淺黃色的，有的是嫩綠色的，讓人忍不住聞一聞，那一股股清香，不就是春天的氣息嗎？有些孩子折下一小截枝條，做成了柳帽，在春光的照耀下歡快的嬉戲，是多少快樂(lè )！

　　柳樹(shù)旁邊是一叢一叢的小野花，那美麗的小野花。散發(fā)出淡淡的清香撲面而來(lái)，蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，大人與孩子在那里嬉戲，大人們仿佛回到了童年，回到了那金色的童年，多么讓人難忘！我仿佛也變成了一只蜜蜂，在花叢中嬉戲，過(guò)了一會(huì )兒，我玩累了，便躺在一張柔軟的花瓣床上睡著(zhù)了……。

　　后來(lái)，我和我的媽媽來(lái)到了一片油菜地旁，看！那油菜花好大一片，那油菜的顏色不是那種金黃，也不是那種淡黃，是春姑娘調成的透明的黃色。我不禁感慨萬(wàn)分：“真是‘等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春’一點(diǎn)也不錯�！蔽业膵寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，有一群孩子從遠處拽著(zhù)風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，不時(shí)往天空看一看，看誰(shuí)放的風(fēng)箏最高；有的孩子在草地上打滾，盡情的放松；有的孩子在草地上盡情的奔跑，釋放學(xué)習的壓力。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇、充滿(mǎn)生機的季節，在柔和的春風(fēng)中，讓我們去踏青。

分享作文 篇2

　　小時(shí)候，我天天盼著(zhù)的就是去奶奶家。那個(gè)山靈水秀的地方，保存著(zhù)我童年美好的記憶。

　　那時(shí)的我只是個(gè)不懂事的小屁孩，卻早已懂得了“品嘗”。奶奶告訴我，我得幫助奶奶“品嘗”她做的菜。我總是做出一番小小美食家的樣子，瞇起我的眼睛，叫道：“好吃！好吃！”一天中，我最喜歡的就是中午了。因為中午時(shí)，我可以品嘗到奶奶的拿手好菜，和奶奶一起玩“夾菜”游戲。

　　說(shuō)起“夾菜”游戲，那是我最?lèi)?ài)的游戲了。吃飯時(shí)，我總是狼吞虎咽，而奶奶呢，則在一旁看著(zhù)我吃。我不解極了，便從盤(pán)里夾一塊糖醋排骨放進(jìn)奶奶碗里，嚷著(zhù)：“奶奶，你也吃��！”奶奶笑了笑，又把糖醋排骨夾回我的碗里：“奶奶老啦，牙齒咬不動(dòng)，要你來(lái)幫我咬�！蔽衣�(tīng)了，撓撓頭，便兜一勺番茄蛋湯，放進(jìn)碗里，硬是推到奶奶面前：“奶奶你喝！”奶奶無(wú)奈極了，只好稍稍地抿兩口，又推到我面前：“奶奶喝不下啦！你喝吧！”我實(shí)在是無(wú)可奈何了，嘟著(zhù)小嘴不高興地問(wèn)道：“奶奶，你都不吃飯，怎么干活��？”奶奶張了張嘴，可卻又把剛到嘴邊的.話(huà)咽了下去，只好慢吞吞地吃起飯來(lái)，還不停地把菜夾到我的碗里。我也不甘示弱，忙把菜都夾到奶奶的飯碗里。因為這有趣的“夾菜”游戲，吃飯時(shí)間總是愉快的。

　　漸漸的，我長(cháng)大了，離開(kāi)了老家，也不常能見(jiàn)到我那慈祥和藹的奶奶。我在一次過(guò)年時(shí)，回到了我的老家——敖江，回到了奶奶居住的小村子，也回到了奶奶那溫暖又有趣的“夾菜”游戲里。

　　兩年不見(jiàn)奶奶，她變得更瘦弱、蒼老了，那眼角的皺紋更深了。那味道還是熟悉的味道，還是小時(shí)候的味道。香噴噴的骨頭湯里，那份濃濃的童年味兒，雖說(shuō)不像海參魚(yú)刺那樣令人稱(chēng)贊不已，但卻勾起我對童年的懷念，勾起了游子的思鄉之情。奶奶用她那勤勞的手端上了我的最?lèi)?ài)：鹵鴨。我輕輕地用筷子撥開(kāi)那一層薄薄的皮，放進(jìn)嘴里嚼一嚼：果然還是以前的味道，是那脆脆的，富有嚼勁的味道，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。奶奶緩緩地走過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地摸了摸我的頭：“就知道你還是最喜歡吃皮了，好吃吧！”奶奶說(shuō)罷，便端來(lái)了一個(gè)小鐵碗，盛上一碗飯放在我面前，說(shuō)：“快吃吧！”還是那個(gè)小小的鐵碗……我莫名心酸起來(lái)，站起來(lái)把碗推到奶奶面前，對奶奶說(shuō)：“您吃！我去再盛一碗吧！”奶奶欣慰地笑了，開(kāi)始用筷子扒起飯來(lái)。我看著(zhù)滿(mǎn)臉幸福的奶奶，也笑了。

　　半夜，我出來(lái)上廁所，偶然看到奶奶在廚房里忙碌著(zhù)。我走過(guò)去勸奶奶：“奶奶，太晚了，您先睡吧。明天再搞�！蹦棠虆s漫不經(jīng)心地應幾句，拿起筷子夾起一塊燒的金燦燦、香噴噴的糍粑，放進(jìn)我嘴里，笑著(zhù)問(wèn)：“這糍粑好吃嗎？”我一咬，甜甜的香味兒在我的嘴中跳躍著(zhù)，那甜滋滋的糯米的味道長(cháng)長(cháng)久久的漾在我嘴里。從此，我記憶中又多了一個(gè)美味的小吃——糍粑。

　　奶奶，她是我對故鄉思念的寄托，她每次來(lái)訪(fǎng)，我都分外激動(dòng)。也許，是這份愛(ài)的分享，讓我的童年多姿多彩。

分享作文 篇3

　　11月10日星期一早上，五年級的我們在學(xué)校大門(mén)口集合，準備出發(fā)前往少年軍校了。大家十分興奮，議論著(zhù)即將到來(lái)的軍訓生活，有人說(shuō)軍訓生活非常艱苦，有人說(shuō)軍訓生活非常有趣，也有人說(shuō)軍訓生活一定很難忘，我覺(jué)得軍訓生活是對我們的一次考驗，它一定能讓我們變得堅強，能讓我們變得守紀律，能鍛煉我們的適應能力。

　　時(shí)間說(shuō)快還真快，仿佛還在剛剛，一眨眼，5天的軍訓結束了，我們又回到了學(xué)校，此時(shí)也很高興，我代表五年級的全體同學(xué)談?wù)勎覀兊能娪柹�活�?/p>

　　同學(xué)們，你們知道什么是“蹲馬步”嗎？軍訓第一天，教官就讓我們蹲起了“馬步”，1分鐘可以，2分鐘可以，3分鐘、4分鐘，哎呀！我們這些在家里嬌生慣養的.“嬌寶寶”哪里受得了啊，沒(méi)幾分鐘那腿是酸的站都站不起來(lái)了。

　　這才剛剛是個(gè)開(kāi)始。好不容易我們等到了中午吃飯了，同學(xué)們一接到飯盒，就狼吞虎咽起來(lái)�！捌鹆�！”一聲驚天動(dòng)地的喊聲把我們嚇得魂飛魄散。我們戀戀不舍地站起來(lái)，但眼睛還盯在美食上�！拔艺f(shuō)過(guò)什么，沒(méi)我的命令不許吃飯，而且吃飯還那么大聲……”教官?lài)绤柕呐�評我們。這一些規定我們哪里聽(tīng)過(guò)呀！而且吃完飯還要自己打掃，我們這些在家里“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的“小皇帝”哪里打掃過(guò)呀！但沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這里是軍校呢！我們接受著(zhù)嚴格的軍訓呢。

　　吃完飯，我們硬著(zhù)頭皮往上“沖”。下午，教官讓我們站軍姿。這下，同學(xué)們可花樣百出了。有的看著(zhù)是在站著(zhù)，但手卻不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去；有的盡量控制著(zhù)身體，但還是在微微搖晃；有的趁教官不注意，左抬一下腳，右抬一下腳，試圖緩解腳的酸麻。這些小動(dòng)作可都逃不過(guò)教官的眼睛，又站了幾分鐘后終于能一動(dòng)不動(dòng)了。

　　到了后來(lái)幾天，我們慢慢習慣了軍校生活，也漸漸適應了自己獨立生活，自己疊被子，自己洗衣服等。

　　軍訓也就是磨練我們的意志，鍛煉我們的獨立生活，在軍校，我們一改在家里嬌生慣養的生活；在軍校，我們就是一名軍人，全力服從教官的命令；在軍校，我們就是一定要不怕吃苦，養成獨立的習慣。在軍校學(xué)到的還有很多很多。

分享作文 篇4

　　在生活中，常會(huì )有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在大家心中的美好時(shí)光。

　　在我有記憶的開(kāi)始，我認為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì )互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，大家也會(huì )互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，大家這群同學(xué)都會(huì )一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè )的美好時(shí)光——童年。在童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會(huì )遭受責備與挨罵，也不會(huì )像初中生活般，成天過(guò)著(zhù)緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè )的'童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光注入到我的心坎里……。

　　無(wú)論如何，最終還是要回到現實(shí)的生活，我并不會(huì )討厭現在的時(shí)光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿(mǎn)美好的日子……。

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