關(guān)于憤怒的作文匯編十篇

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　匆匆讀后感 篇1

　　《匆匆》寫(xiě)了時(shí)間的流逝，從早到晚一天過(guò)去了，作者的時(shí)間像水滴一樣滴在大海里，從手中溜去。從中表達作者對時(shí)間消逝的傷感，寫(xiě)出了作者的疑問(wèn)，同樣是大家的疑問(wèn)——時(shí)間去了哪里？

　　當我玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤(pán)上飛去；當我看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕里閃去；而獨自一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就從我迷惘的眼神中掠過(guò)。我懂得了，時(shí)間去了一個(gè)無(wú)人知曉的地方，假如你不抓緊它，你將一無(wú)所有。

　　記得有一次，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。但一向愛(ài)玩電腦的我怎能安靜的讓活躍的思維在枯燥的漢字和無(wú)聊的公式中遨游呢？我以迅雷不及掩耳之速打開(kāi)電腦登錄QQ農場(chǎng)，將時(shí)間化作時(shí)間的'本錢(qián)，用光速開(kāi)始“偷摘”好友的菜。我癡情于那五彩斑斕的游戲世界，卻沒(méi)有在意飛逝的時(shí)間。兩小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得比課間十分鐘還短，便繼續津津有味的玩著(zhù)。不一會(huì )兒，一個(gè)下午就過(guò)去了，面對匆匆而過(guò)的四個(gè)小時(shí)，我就不留痕跡地度過(guò)了�；叵肫饋�(lái)，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己，那四個(gè)小時(shí)，雖然玩得很爽，但我真正干了什么呢？又得到什么？這時(shí)，從內心深處傳來(lái)一個(gè)回答：“我什么都沒(méi)有干，也沒(méi)有得到，我錯了！”

　　燕子回去了，又在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)間卻一去不復返。浪費時(shí)間就等于慢性自殺��！同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！正如作者文中所言，既然“來(lái)到這世界”就不能“白白走一遭”！

　　匆匆讀后感 篇2

　　讀完朱自清的《匆匆》，我才猛的感覺(jué)到：時(shí)間，在從我身邊飛逝！

　　時(shí)間，悄悄地從我們身邊掠過(guò)，當我們發(fā)現、準備伸手將時(shí)間挽回時(shí)，它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲？當我回首這一切時(shí)，不免覺(jué)得有些慚愧。

　　我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，做任何事情都拖拖皮皮的，后來(lái)，不僅時(shí)間的小主人沒(méi)當上，反而當成了時(shí)間的奴婢。比如：離彈鋼琴的時(shí)間只有5分鐘了，而從家里跑去琴行都要10多分鐘，媽媽爸爸急地都在“趕我”去了，而我還漫不經(jīng)心地收拾鋼琴書(shū)。再比如：別人30分鐘做完的作業(yè)，我要1小時(shí)才做完；別人要稍稍做久點(diǎn)的.作業(yè)，我要很費力才會(huì )做完，到頭來(lái)，一樣的收獲，而我卻比別人費力得多。

　　時(shí)間，他既是一位愛(ài)跟你開(kāi)玩笑的小孩：你不關(guān)注他的時(shí)候，他便纏著(zhù)你，知道你意識到他的重要時(shí)，他又悄然走開(kāi)；她也是一位全心全意愛(ài)你的女子：但你如果放棄了她，她也會(huì )放棄了你；他同樣是一位對你要求嚴格的家長(cháng)：你按著(zhù)他說(shuō)的去做，絕不會(huì )吃虧，但如果相反的話(huà)，你會(huì )受到狠狠的懲罰。

　　時(shí)間是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力學(xué)習，至少自己老了，不會(huì )覺(jué)得自己在這世上白白走了一遭！

　　匆匆讀后感 篇3

　　本文載于1922年4月11日《時(shí)事新報·文學(xué)旬刊》第34期，并入選為九年制義務(wù)教育語(yǔ)文課本。

　　散文《匆匆》寫(xiě)于1922年3月，當時(shí)正值五四落潮之際。作者面對令人失落的現實(shí)，心情苦悶，感傷彷徨，但并不頹廢消沉，而是表示出一種積極向上的精神，這在本文中有最好的體現。

　　時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　在這文章里，朱自清先生以豐富的.想象力，形象的捕捉住了時(shí)光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬(wàn)物的榮枯，暗示時(shí)光逝去。這一寫(xiě)法，使抽象的時(shí)間化為具體的物象，給人以真切的質(zhì)感，同時(shí)表現了作者對于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮。

　　此外，作者運用排比、擬人、反問(wèn)等多種修辭方法，盡情的表達了自己的內心世界。特別是用貫穿全篇的設問(wèn)或反問(wèn)，將心中曲折頓挫的復雜情感描繪到了極致，動(dòng)人心扉，耐人尋味。

　　匆匆讀后感 篇4

　　人生是一場(chǎng)單程旅行，時(shí)間就是人生的旅票。人們只有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費后，才回過(guò)頭嘆息，埋怨著(zhù)時(shí)間的流逝，卻從來(lái)沒(méi)有審視自己。

　　當咱們在看肥皂劇時(shí)，時(shí)間已匆匆離去，帶領(lǐng)咱們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì )停止的，但是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢?不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。咱們可以去游歷祖國的大好河山，可以去幫助需要幫助的人，可以去培養自己的.一技之長(cháng)……有這么多事可以做，人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)聊呢?

　　朱自清感嘆著(zhù)過(guò)去的時(shí)間渺小，我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的長(cháng)河的確像是滄海一粟，可對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一分鐘也是寶貴的。在區區的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì )多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)間對于人來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時(shí)間去賽跑。

　　在每時(shí)每刻，時(shí)間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)間比賽?只有和時(shí)間一起賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸�？鞓�(lè )的。

　　光陰似箭，日月如梭，咱們一定要珍惜時(shí)間，去努力向前，讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。

　　匆匆讀后感 篇5

　　是呀!就像朱自清所寫(xiě)的那樣，時(shí)間都是平等的，對于會(huì )利用時(shí)間的人，他一定會(huì )有所作為，而對于不會(huì )利用時(shí)間的人，就是給他一生，他也會(huì )平平庸庸，一無(wú)所成。

　　當我讀到《匆匆》時(shí)，其中一句：“八千日子已經(jīng)從我手中漸漸溜去了�！蔽也唤�想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時(shí)間都浪費了�？墒俏疫�小，我今后的日子還長(cháng)的很，我為什么要給自己留下永遠的遺憾呢!想想過(guò)去在電視前匆匆走過(guò)的時(shí)間，在電腦前匆匆走過(guò)的時(shí)間，在樓下玩耍時(shí)匆匆走過(guò)的時(shí)間……我突然回首，我不禁感嘆：我原來(lái)走過(guò)的路已經(jīng)很多了，而這成長(cháng)道路上的十四年里，又有多少是我白白浪費的呢?實(shí)在太多太多然而過(guò)去的都過(guò)去了，現在后悔又有什么用呢?那道不如從自己作過(guò)的事中好好反省自己，或許有一天你躺在床上，你會(huì )想：為什么我就沒(méi)有時(shí)間呢?我是太忙嗎?不是!時(shí)間是由自己擠出來(lái)的。我不禁又想起了魯迅的名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈恢�是看了哪本書(shū)的`啟發(fā)吧!如果你覺(jué)得自己忙，可十分鐘，不五分鐘總該有吧!你要好好利用這短短的五分鐘來(lái)寫(xiě)一小段話(huà)，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習，珍惜時(shí)間!爭取在我之后的成長(cháng)道路上更加努力，在我們的有限時(shí)間里，過(guò)得充實(shí)無(wú)比。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！闭湎�時(shí)間，不要讓時(shí)間從你手中白白流失!

　　匆匆讀后感 篇6

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……”看著(zhù)朱自清的《匆匆》，我陷入了深深的沉思。是啊，時(shí)間一去不復返，它堅定地向前走，永不回頭。

　　上帝給每個(gè)人相同份數的時(shí)間，可為什么有的人嫌時(shí)間長(cháng)，而有的人嫌時(shí)間短呢？那就要看你會(huì )不會(huì )把握時(shí)間，抓住命運。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，如果我們不懂得珍惜，以后只會(huì )后悔莫及。

　　時(shí)間是公平的，也是無(wú)情的。它踏著(zhù)悄無(wú)聲息的腳步，不會(huì )給延誤時(shí)間的人多一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間又是有情的，它會(huì )給珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人更多的財富，幸福，經(jīng)驗，甚至是更多的時(shí)間。

　　“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我《明日歌》�！边@是古時(shí)候一個(gè)叫文嘉的`詩(shī)人作的一首詩(shī)。是��！總是明日又明日，明日是何等的多��！如果天天等待明天，那么只會(huì )空度時(shí)光，永遠一事無(wú)成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無(wú)窮無(wú)盡的，但人卻越來(lái)越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長(cháng)歲月，就是隨著(zhù)落日西下，慢慢過(guò)去。百年來(lái)的明日能有多少呢？

　　朱自清的《匆匆》給了我很大的啟示。我們要珍惜每一分，每一秒的時(shí)間努力學(xué)習，才能到達理想的驛站。

　　匆匆讀后感 篇7

　　匆匆兩個(gè)字，不免會(huì )在你的腦中的許多詞匯中確定地出現：匆匆而過(guò)，匆匆流逝，來(lái)去匆匆……

　　不論你在干什么，時(shí)間總是匆匆結束，匆匆流動(dòng)逝……“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒(méi)有認識到自己的時(shí)間，沒(méi)有認識到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙，讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來(lái)越老。孩童時(shí)期的`每一天，我的日子都是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的悠閑和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當另一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張張獎狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開(kāi)�；胤档椒孔又�，打開(kāi)書(shū)架，幾張少得可憐的的獎狀被布在書(shū)架上的橫面，那個(gè)跌落的思想真的無(wú)法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說(shuō)我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿(mǎn)足。

　　偶然的一個(gè)晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無(wú)敵地震撼。我掩卷沉思：時(shí)間就像這樣：在你沒(méi)有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無(wú)法回來(lái)。；你不能使時(shí)間停止，但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費的時(shí)間是無(wú)法彌補的，自己因不會(huì )善用時(shí)間而敗落于他人，也是付出和回報的公正比例。時(shí)間，它非常頑皮，它的可怕與自負。使誰(shuí)也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時(shí)間所限制的你，做無(wú)限的和有用的事。象這樣，人生才不會(huì )留下太多的遺憾。

　　匆匆讀后感 篇8

　　每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好的文章，就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。"春意盎然，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復來(lái)的桃花來(lái)反襯時(shí)光”一去不復返“；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入沉思，耐人尋味。你看，文章說(shuō)得多么形象��！時(shí)光從水盆里，從飯碗里，從凝視的雙眼前過(guò)去了；從身上跨過(guò)，從腳邊飛去了。就像輕煙，像薄霧那樣飄去了，就像俗話(huà)說(shuō)”光陰似箭，日月如梭！“誰(shuí)能抓得住它呢？誰(shuí)又能留得住它呢？

　　過(guò)不了多久，我就將走向社會(huì )，用自己所學(xué)的知識為建設祖國貢獻力量。想要給祖國貢獻力量，什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)我真得恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的'；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，還要利用時(shí)間。我體會(huì )著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，反省自己。就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就是從我身邊悄悄溜去了嗎？時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。就像老師說(shuō)的去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習，去努力，奮發(fā)向上！

　　匆匆讀后感 篇9

　　這個(gè)星期五我們學(xué)了朱自清先生的《匆匆》這一課，我的感觸很深。

　　《匆匆》這一課讓我深刻地體會(huì )到時(shí)間流逝如飛一般的速度。朱自清先生在20多歲(8000÷365≈20)就寫(xiě)出了這一優(yōu)美的散文，讓我實(shí)在佩服。算了算，也有4000多日從我手里溜走了。朱自清先生是這么形容他過(guò)去的.8000多日的：

　　“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！�

　　整個(gè)地球已經(jīng)有40幾億年的歷史了，8000日的確如同朱自清先生說(shuō)的：像針尖上的一滴水滴在大海里，微不足道。要我說(shuō)，也可以這么寫(xiě)：

　　“像一顆沙粒落在沙漠里，我的日子落在時(shí)間的荒漠中，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也找不到影子�！�

　　怎么樣?是不是也有點(diǎn)味道呢?

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了�！边@是朱自清先生在這篇文章中的另外一句名言。這句話(huà)說(shuō)表達了朱自清先生認為自己以前在虛度時(shí)光，激勵自己要讓這一生更加精彩，不“白白走這一遭”。我覺(jué)得，還可以這樣寫(xiě)：“過(guò)去的日子如灰塵，被微風(fēng)吹走了。如雪花，被冬日融化了�！�

　　匆匆讀后感 篇10

　　《匆匆》是一篇描寫(xiě)的課文，形容是時(shí)時(shí)刻刻都在身邊溜，不會(huì )回來(lái)，也不會(huì )停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。

　　每當我讀到“八千多個(gè)日子從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在的流里，聲音，也影子�！边@句話(huà)。我的感觸都深，細想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū)，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子在我身邊溜，我的20xx多個(gè)日子滴在的.流里，到底下了多少聲音，多少影子?每時(shí)每刻在我身邊流走，是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習吃飯，都會(huì )悄悄地從我身邊走過(guò)，任何人公平的，它不會(huì )多給任何人幾秒，也不會(huì )少給任何人幾秒。問(wèn)題在于要做的主人，不要浪費寶貴的。

　　光陰似箭。日月如梭。寶貴的總要在身邊輕輕在飛，要做的主人，而不做的奴隸。讓流去的里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習上，要每節課的40分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每單詞，才可以在流去的里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　20xx多日的小學(xué)學(xué)習從沖我手中溜走，一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜，努力學(xué)習，做的主人，讓留去的里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走遭。

　　匆匆讀后感 篇11

　　《匆匆》這篇文章是朱自清先生在二十三歲時(shí)在清華大學(xué)創(chuàng )作的，當時(shí)，他風(fēng)華正茂，是清華大學(xué)赫赫有名的才子，他寫(xiě)的這篇美文讓我讀后受益匪淺。

　　”燕子去了，有有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……“朱自清在《匆匆》中抒發(fā)了自己的感慨，是因為他在八千多個(gè)日夜中虛度時(shí)光了，一事無(wú)成嗎？

　　每個(gè)人都有一段有限的生命，卻又有很大的個(gè)體差異。生命在你手中，看你怎么樣去合理運用它，讓你的人生過(guò)得更加充實(shí)，實(shí)現自己的追求。只有會(huì )合理掌握命運的人，才會(huì )獲得的成功，才能成為人上人。

　　和朱自清先生比起來(lái)，我十分的慚愧。記得有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，可被別的'事情分散了注意力，竟白白浪費了三十分鐘的時(shí)間，結果最后花了一個(gè)小時(shí)才將作業(yè)寫(xiě)完，這真是”事倍功半“呀！

　　魯迅先生也是一個(gè)很愛(ài)惜時(shí)間的人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的�！拔覀円欢ㄒ�珍惜時(shí)間學(xué)習，利用美好的青春時(shí)光實(shí)現人生的價(jià)值。

　　匆匆讀后感 篇12

　　我讀過(guò)很多書(shū)，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫(xiě)的《匆匆》 。正如“時(shí)間匆匆如流水”，對呀，時(shí)間是不等人的，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，是挽回不了的，所以我們應該珍惜時(shí)間，決不浪費一分一秒。

　　到底該怎么珍惜時(shí)間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑，各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年，就從貧困到富強�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，辛勤的農民伯伯日出而作，日落而歸，時(shí)間就是生命;我們青少年應珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。其實(shí)人的一生是多么的短暫，轉眼即逝。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)”，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光，太陽(yáng)她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著(zhù)旋轉;當我去洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里匆匆流走，當我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里走過(guò)。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間，時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認為自己還年輕，有的時(shí)間，在學(xué)校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒(méi)有把所握好時(shí)間，埋怨時(shí)間過(guò)得太快。

　　朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時(shí)光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個(gè)勤奮好學(xué)的.、敢于跟時(shí)間賽跑的人;讓匆匆的時(shí)光帶給我無(wú)限的知識和快樂(lè )的生活!

　　匆匆讀后感 篇13

　　今天，我們學(xué)習了朱自清寫(xiě)的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們：時(shí)間是一去不復返的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默的，便從凝然的雙眼前過(guò)去。所以我們一定要珍惜時(shí)間。

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，轉瞬即逝。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得那么快。我的成長(cháng)歷程也是這樣的，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)什么也不明白的'孩子長(cháng)成一個(gè)即將走入中學(xué)的少年。六年的時(shí)間，如白駒過(guò)隙，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤地過(guò)去了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。時(shí)間過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)了，就算拿黃金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，也是買(mǎi)不到的。時(shí)間每時(shí)每刻都在流失�？措娨暤臅r(shí)候，時(shí)間從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，時(shí)間隨著(zhù)笑聲漂流；跑步的時(shí)候，時(shí)間也在腳步聲中飛去……的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)：那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，把有限的時(shí)間把握住，做一些有意義的事情，我們的人生才會(huì )過(guò)得十分有意。

　　“童年不重來(lái)，一日難再晨�！蔽乙郧翱傄詾榻裉爝^(guò)去了還會(huì )有明天，可現在我明白了：時(shí)間是一去不復返的��！勸君虛惜少年時(shí)。

　　匆匆讀后感 篇14

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”，聽(tīng)，這是多么優(yōu)美的文章啊。今天，我就讀了這篇優(yōu)美的散文：《匆匆》。

　　《匆匆》，是由當代散文作家朱自清寫(xiě)的。朱自清的散文，清新、樸實(shí)、優(yōu)美，并且有著(zhù)濃郁的民族風(fēng)味。就像這樣一篇膾炙人口的作品，當然是家喻戶(hù)曉的嘍。不過(guò)，我一直只是耳聞其大名，就是無(wú)緣來(lái)相會(huì )，這不，今天我就見(jiàn)到了那夢(mèng)幻中的《匆匆》，當然要好好品讀啦。

　　《匆匆》，是什么要匆匆呢？原來(lái)，作者寫(xiě)的是時(shí)間的匆匆啊，你看：

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；象針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”�？�，作者用的`這個(gè)“溜”字是多么的生動(dòng)，給人一種日子如利劍，在不知不覺(jué)中溜走了的感覺(jué)�！皼](méi)有聲音，也沒(méi)有影子”更突出了這一點(diǎn)。

　　還有一段是這樣的，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边^(guò)去的日子就過(guò)去了，我們什么也沒(méi)留下，真是可惜呀�？磥�(lái)，我們一定要珍惜時(shí)間呦。

　　怎么樣珍惜時(shí)間呢？魯迅先生就給我們做了榜樣。在30年的時(shí)間內，他為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字！大家都說(shuō)，魯迅是天才，可魯迅卻說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！蔽覀円獙W(xué)習魯迅先生，把自己的每分鐘都安排的充充實(shí)實(shí)。這樣，時(shí)間的腳步在我們這里就不會(huì )太匆匆，而我們的生命就會(huì )過(guò)得更加有意義。

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