奉獻小學(xué)五年級作文

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)，對2015年在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育作出安排。

　　一年前，總書(shū)記在十二屆全國人大二次會(huì )議參加安徽代表團審議時(shí)，對各級領(lǐng)導干部提出“三嚴三實(shí)”要求，成為群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要成果之一;一年后，黨中央印發(fā)《方案》，啟動(dòng)“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，是對這一成果的再深入、再具體、再豐富。

　　古人云：“艱難困苦，玉汝于成”。三嚴三實(shí)專(zhuān)題教育征文(4)篇三嚴三實(shí)專(zhuān)題教育征文(4)篇。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，通過(guò)艱難困苦的磨練，許多先輩先賢終成大器。當下，保持住我們黨最大的政治優(yōu)勢，更加密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，卻更需要崇嚴尚實(shí)的精神。黨中央以壯士斷腕的勇氣和猛藥去疴的決心推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反貪腐工作，鞏固群教活動(dòng)成果，打贏(yíng)作風(fēng)建設這場(chǎng)攻堅戰、持久戰，從嚴字要求，以實(shí)處著(zhù)手，方可持續發(fā)力，久久為功。

　　“三嚴”是做人之本，“三實(shí)”是成事之要。推進(jìn)“四個(gè)全面”，關(guān)鍵在領(lǐng)導干部。在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，是進(jìn)一步凈化黨員干部隊伍，凝聚改革發(fā)展穩定正能量，推進(jìn)黨和國家的事業(yè)發(fā)展的重要舉措。領(lǐng)導干部只有真正從內心以“三嚴三實(shí)”為念，才能管得住手敬畏權力，邁得開(kāi)腿成就事業(yè)，看得高遠利國利民。

　　修身不嚴，信仰迷茫，信念動(dòng)搖，為人就變得自私，為官就變得冷漠;用權不嚴，設租尋租，搞利益輸送，最后鉆進(jìn)“圈子”丟了“帽子”;律己不嚴，就會(huì )心無(wú)戒尺，不知收斂;謀事不實(shí)，好大喜功，大搞“形象工程”，有“面子”無(wú)“里子”，浪費國家資源，損害人民利益;創(chuàng )業(yè)不實(shí)，就會(huì )出現“文件”奪冠，干工作浮在面上，不接地氣，不得人心;做人不實(shí)，就會(huì )陽(yáng)奉陰違，欺上瞞下，心無(wú)黨紀，目無(wú)國法。

　　踐行“三嚴三實(shí)”，要發(fā)揚“把自己擺進(jìn)去”的精神。吾日“三”省吾身，領(lǐng)導干部要像出門(mén)照鏡子一樣，每日用“三嚴三實(shí)”正一正衣冠，反求諸己地對照檢查。唯有如此，才能真正帶好頭，起好引領(lǐng)示范作用，從而由內而外，以上率下地保障活動(dòng)順利開(kāi)展，促進(jìn)作風(fēng)建設的持續向好，助成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，推動(dòng)改革發(fā)展各項事業(yè)的穩定向前。

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