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默默奉獻的作文(優(yōu)選10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的默默奉獻的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

默默奉獻的作文 篇1
在每一個(gè)城市的角落,偶有一些默默奉獻的人。讓我們的生活變得美好。創(chuàng )造這偉大的奇跡者是誰(shuí)?是您,清潔工人!
清潔工人,我想對您說(shuō),謝謝您!
您們這數以千計的無(wú)名的偉大的人,決不僅在這歡樂(lè )的佳節為大家創(chuàng )造奇跡,您們是長(cháng)年累月辛勤戰斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中……是您們,讓飛路的灑水車(chē),淋出一個(gè)清新的`黎明;是您們,揮動(dòng)笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌。
在夏日,在炎炎夏日之中,尤其是到了中午,往日熱鬧的小區,現在冷冷清清的!
人們都躲在空調房里享受著(zhù)涼爽。在這樣炎熱的天氣中,唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛生的、辛勤的清潔工。瞧!
一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服,火辣辣的太陽(yáng)把他們的臉曬得通紅通紅的。
有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們,又因為他們臟,一見(jiàn)到他們就四處回避。其實(shí)相比之下,他們又變得多么偉大。如果世上沒(méi)有了清潔工人,那么,大街小巷上都積滿(mǎn)了垃圾。到時(shí),臭氣沖天,地球就像一個(gè)垃圾堆那樣,還美嗎?地球能夠這么美,他們是功不可沒(méi)的。
望著(zhù)他那遠去的背影,我漸漸地明白了:他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活,而默默無(wú)聞工作的我身邊高尚的人。
默默奉獻的作文 篇2
奉獻是為了讓全國的人民享受快樂(lè )的日子,不讓疾病折磨著(zhù)脆落的人們;不讓一交一通事故對人們造成的傷害;不讓?xiě)馉幊蔀樽畲蟮臄橙。當然,沒(méi)有全體人名的共同參與,人人盡責出力,世界還 會(huì )是以前那樣。
世界上有些人,他們天天一大早就醒來(lái)走著(zhù)陡坡的山路,跋涉千里,只為的是人們能吸取知識,吸取營(yíng)養,他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),為人民付出。他們付出了自己的時(shí)間,付出了自己的鮮血,改變了一代又一代的生命,教導了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來(lái)自于援疆的教師——陳鋼。
那是一個(gè)黑蒙蒙的早晨,陳鋼踏著(zhù)積雪,迎著(zhù)朔風(fēng),來(lái)到了新疆阿克蘇地區實(shí)驗中學(xué)。這是什么?有人知道嗎?在晨光的課堂上,陳老師舉起一個(gè)早上多買(mǎi)的饅頭,學(xué)生們都笑了,有的說(shuō):誰(shuí)不知道,這就是一個(gè)饅頭嘛!有的說(shuō):對呀,這個(gè)東西誰(shuí)沒(méi)吃過(guò);還 有的說(shuō):老師你好笨!誒呀!不是老師笨,你們沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)像紅細胞嗎?紅細胞就像饅頭這樣,是圓餅形的,中央較薄,邊緣較厚。同學(xué)們都不知道,這個(gè)可是陳老師的寶貝,既好吃又是特別實(shí)用的.教具,在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道,陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點(diǎn)子的。在新疆教書(shū),教案都用不上,對于漢族學(xué)生可以講的成語(yǔ),歇后語(yǔ),在這里一貫不通用,只能用貼近學(xué)生的比喻,避免與少數民族的沖突……
記得在第一節課堂上,陳老師用維吾爾語(yǔ)請了一位同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)到老師會(huì )用維吾爾語(yǔ),異常的高興,異口同聲的說(shuō):馬林木,亞克西!下課時(shí),一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報以熱烈全班的掌聲。
從浙一江一來(lái)的援疆人,不僅給阿克蘇帶來(lái)了新建的建筑,還 帶來(lái)了不少藏書(shū)豐富了圖書(shū)館;不只是給課堂提供了先進(jìn)的教學(xué)設備,還 帶來(lái)了新穎的教學(xué)方法……
新疆的人們受到了高等的教育,享受著(zhù)教育帶來(lái)的快樂(lè )。
我以后也要做一個(gè)對國家有用的人,對國家做出奉獻,讓世界變得美好!科技更先進(jìn),更發(fā)達!
加油吧,我們的家園,為我們的家園努力吧,做出對國家最好的貢獻,讓夢(mèng)想成為現實(shí)!讓未來(lái)馬上實(shí)現!加油吧!
默默奉獻的作文 篇3
清晨,我來(lái)到學(xué)校,還沒(méi)走近花壇,就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望,朦朧中,感覺(jué)一大片紅云正向我涌來(lái)。哦,是石榴!仿佛就在一夜之間,所有絢爛的花全冒了出來(lái)。
石榴的嫩枝,又細又長(cháng),好似老人灰褐色的胡須;它的枝干,盤(pán)旋錯節,好似游龍桀驁的身軀;它的葉子也別具一格,那脈絡(luò )清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子,看了就覺(jué)得神清氣爽。
最美的,莫過(guò)于石榴的花了!在春雨的滋潤下,一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面,吮吸著(zhù)母親的乳汁,逐漸成長(cháng),逐漸綻放……有的`花怒放著(zhù),紅艷艷的,像身著(zhù)紅裙的少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞澀的臉龐;還有一些剛睡醒的小調皮,裂著(zhù)紅唇,沖我們招手呢。
石榴樹(shù),把自己的一生奉獻給了人們,當冷漠的冬姑娘來(lái)到時(shí),石榴樹(shù)笑了,它,想起了以前的快樂(lè )時(shí)光……
石榴樹(shù),你是多么的無(wú)私啊,因為有你,我們的校園才會(huì )這么美麗!
默默奉獻的作文 篇4
你們看,那些處理垃圾的工人,他們在臭氣熏天的垃圾場(chǎng)里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作,一團團火焰炙烤著(zhù)他們。
當我們享受生活的美好時(shí),又有多少人在為我們奉獻?在冬天,我們穿著(zhù)暖和的棉襖,吃著(zhù)美味的'早餐時(shí),你看見(jiàn)他們的身影了嗎?在鵝毛大雪里,環(huán)衛工人依然靠著(zhù)他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根,最后一片枯葉落了下來(lái),剩下老樹(shù)干挺立在大雪中。環(huán)衛工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹(shù)干嗎?
在老家烤魚(yú)時(shí),烤魚(yú)的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著(zhù)生命危險,闖進(jìn)火海里,把受困的人救出來(lái),自己在烈火中卻不可避免地受傷,甚至失去寶貴的生命。
這些都是默默的奉獻者。奉獻無(wú)處不在,但奉獻是從何而來(lái)呢?在我的印象中,奉獻是一種愛(ài)產(chǎn)生的力量,奉獻是人們心中燦爛的輝煌,奉獻是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻,因為沒(méi)有奉獻,世界就仿佛沒(méi)有了靈魂。
默默奉獻的作文 篇5
今天我要帶大家走進(jìn)一個(gè)平凡人的生活,一個(gè)令我感動(dòng)的平凡人的生活。
他就是我的爺爺,現年59歲的孫祥生同志,他是交警大隊的一名普通民警,在這個(gè)平凡的崗位上,他一干就是20年。從警20多年來(lái),他始終以黨員的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇,勇于創(chuàng )新,先后榮獲“蘇州市公安局優(yōu)秀民警”,“優(yōu)秀服務(wù)標兵”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在工作中,爺爺總是能熱情、誠懇、隨和地待人,辦起事情來(lái)非常認真。他常常告誡自己,要守得住清貧,耐得住寂寞。平時(shí)經(jīng)常有群眾設法找上門(mén)來(lái),想要領(lǐng)取一副好牌照,爺爺總是耐心開(kāi)導,做好說(shuō)服工作。
去年五月的一天,有一位滿(mǎn)口酒氣的.小青年走進(jìn)爺爺的辦公室,開(kāi)門(mén)就嚷:“老孫,我是你某某親戚的好朋友,我有一輛新買(mǎi)的摩托車(chē),要在你這兒上一塊好的牌照,順便再弄個(gè)駕駛證。你幫個(gè)忙,事情弄好了我請你吃頓飯,再搞條香煙抽抽!睜敔斂吹竭@名青年,先是給他倒了一杯茶,然后把他拉進(jìn)了駕駛員學(xué)習教室,請他觀(guān)看交通安全錄像,并嚴肅地告訴他要先辦理好證件,通過(guò)學(xué)習,掌握正確的駕駛技能,才能駕駛摩托車(chē)。如果亂發(fā)駕證,不僅規定不允許,同時(shí)也是對你的不負責任。聽(tīng)了這些話(huà),小青年深感羞愧,連忙向爺爺道歉,并表態(tài)這幾天馬上就去學(xué)習。
這就是我的爺爺,他作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民警察,時(shí)刻牢記自己的責任,以身作則,率先垂范,用自己的行動(dòng)為他人樹(shù)立了良好的榜樣。
默默奉獻的作文 篇6
在這個(gè)世界上,有許多人在默默無(wú)聞的守衛我們。哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人在為你負重前行。
在今年發(fā)生了很多事,澳洲的山火,新型冠狀病毒消防員和醫護人員奮不顧身,為人民群眾的安全保駕護航。
確實(shí),在我們身邊,一直都與許多好人好事。在校園里,能看到同學(xué)主動(dòng)撿起地上的紙花,經(jīng)常有同學(xué)主動(dòng)留下打掃教室,會(huì )有拾金不昧
的同學(xué)被老師表?yè)P,看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學(xué)。
在我們小區,有一位老爺爺每?jì)蓚(gè)星期都會(huì )種一棵樹(shù),每年約能種52棵樹(shù)。他已經(jīng)在這個(gè)小區生活了8年,已經(jīng)種了大約208棵樹(shù),當然有時(shí)鄰居也會(huì )種一些樹(shù)木或幫助老爺爺。這讓我們小區的'的綠化和空氣特別好。我曾經(jīng)問(wèn)老爺爺為什么要種這么多樹(shù)木?他告訴我:我曾經(jīng)是在西北荒漠的邊緣地帶生活,因為環(huán)境不斷惡化,植被減少大片森林變得荒蕪,我就加入了種樹(shù)的行列,我們每星期都要種好多樹(shù),但是因為是在荒漠地區基本上一半的樹(shù)苗都死了。所以我們只能不斷地種樹(shù)。就這樣一直種了十多年環(huán)境終于有了改善,天空中下起了雨,空氣濕潤了,大地也有了綠色。
聽(tīng)了之后我深有感觸,原來(lái)近幾年環(huán)境大有改善的原因,僅是因為有向老爺爺這樣的人在辛勤付出啊。
我身邊的好人還有許多,老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會(huì )、國家默默付出。
默默奉獻的作文 篇7
在我們美麗安靜的校園里,有這么一群人,他們沒(méi)有鮮艷華麗的服飾,沒(méi)有什么豐功偉績(jì),他們拿著(zhù)微薄的工資,卻盡心盡力地保護著(zhù)我們的校園,美化著(zhù)校園的環(huán)境,他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。
我們的校園這么和諧安寧,離不開(kāi)校園保安叔叔的辛苦勞動(dòng)。學(xué)校的大門(mén)我們每一位師生一年300多天進(jìn)進(jìn)出出,保安叔叔不管多么惡劣的天氣,都是站在大門(mén)口維持著(zhù)我們上學(xué)放學(xué)的秩序,保護著(zhù)我們的安全。經(jīng)常聽(tīng)到保安叔叔在提醒著(zhù)我們:“校服拉鏈快拉上,不要開(kāi)著(zhù)懷”,“同學(xué)不要騎著(zhù)車(chē)子進(jìn)出校園”“同學(xué)掉東西了”……每一個(gè)不和諧的音符都逃不過(guò)保安叔叔的眼神。學(xué)校保安室的監控畫(huà)面上百個(gè),不管是安靜的教學(xué)樓,還是熱鬧的操場(chǎng),安靜的圖書(shū)室、閱覽室,還是車(chē)來(lái)車(chē)往的大門(mén)口……保安叔叔始終保持著(zhù)高度的警惕搜尋著(zhù)校園里的角角落落,在暗中保護著(zhù)我們,維持著(zhù)學(xué)校大門(mén)口街道上的井然和我們校園的寧靜和諧。對于像我這種經(jīng)常忘東西的學(xué)生來(lái)說(shuō),保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業(yè)落在家里了,上課老師檢查作業(yè),如果沒(méi)帶就等于沒(méi)寫(xiě),后果……媽媽把它送到了學(xué)校保安室,是保安叔叔及時(shí)送到了我的手中,保安叔叔的`形象在我心中立馬高大起來(lái),我對保安叔叔充滿(mǎn)了感激之情!
我們的校園這么美麗整潔,與校園保潔的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。每天當我們走進(jìn)美麗的校園,保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈,她們要把學(xué)校最干凈的一面呈獻給大家,她們走在路上,地上有一點(diǎn)垃圾,她們都會(huì )彎腰撿起來(lái)。將校園處處打掃得干干凈凈,給我們師生提供了一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。記得一次我干值周,早上不到七點(diǎn)我就趕到學(xué)校,在樓梯口遇上一位同學(xué),可能因為身體不適難受地吐了一地。只見(jiàn)保潔阿姨沒(méi)有一絲一毫的嫌棄,她走過(guò)去幫助那位同學(xué)捶了捶背,關(guān)切的詢(xún)問(wèn),并讓那位同學(xué)喝點(diǎn)熱水。隨后她拿來(lái)了笤帚和簸箕,先把那惡心的嘔吐物打掃了,又拿來(lái)拖把把樓梯拖干凈了。當時(shí)我心里默默地為這位保潔阿姨點(diǎn)贊。
同學(xué)們,當我們走進(jìn)干凈的校園,走進(jìn)潔凈的衛生間,你是否感到了保潔阿姨的付出呢?我們應該為我們的校園保潔點(diǎn)贊,同時(shí)我也呼吁:尊重保潔員的辛勤勞動(dòng),愛(ài)護學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境,不隨意扔垃圾……
校園無(wú)聞?wù),是你們每天迎接第一縷晨曦,日復一日,年復一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無(wú)論三伏酷暑還是數九嚴寒,無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪,為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻著(zhù)!
默默奉獻的作文 篇8
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵沒(méi)人知道的小草。永遠不孤獨,永遠不煩惱,你看我全世界的伙伴……”你一定聽(tīng)過(guò)這首歌!這首歌贊美了草的頑強和默默奉獻,這使得地球的兩端更加美麗。
春天,春天的女孩一路蹦蹦跳跳來(lái)到這個(gè)世界。威洛修女梳著(zhù)她的長(cháng)辮子。迎春花吹著(zhù)喇叭告訴人們春天來(lái)了。松樹(shù)充滿(mǎn)活力,挺立著(zhù)保護美麗的公園。在這個(gè)時(shí)候,草是如此的不顯眼,如此的頻繁,如此的短。是普通的草使花更美麗。正是因為草的體積小,大樹(shù)看起來(lái)更大。
夏天,脾氣暴躁的哥哥夏趕走了溫柔的春姑娘,把熱氣傳遍全城;▋旱椭(zhù)頭,一副無(wú)精打采的樣子;蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù):"蟬,蟬,蟬,蟬,熱死了。";那只狗在樹(shù)下喘著(zhù)氣,舌頭伸出來(lái)。這時(shí),草從淺綠色變成了綠色,直立著(zhù),沒(méi)有任何屈服的跡象。
秋天,活潑的秋姐姐來(lái)到了這個(gè)世界。果園非常熱鬧!蘋(píng)果笑得臉紅了。柿子像小燈籠一樣掛在樹(shù)上。在陽(yáng)光的背景下,葡萄架上的葡萄看起來(lái)都很鮮艷。在廣場(chǎng)上,菊花自豪地與其他花相比。楓葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)。這時(shí),雖然草已經(jīng)變黃了,他仍然頑強地站在草坪上,為公園增添了一道風(fēng)景線(xiàn),使已經(jīng)美麗的秋天看起來(lái)更加美麗。
在寒冷的冬天,董爺爺把他的雪妹妹帶到了這個(gè)世界。雪覆蓋了大地,到處都是一片白色。風(fēng)呼嘯而過(guò),雪花飛舞。這棵樹(shù)換了一套新衣服。動(dòng)物們正在冬眠。草把自己獻給了大地,在雪做的被子下睡著(zhù)了,帶來(lái)了新的生命。
草有許多功能,如凈化空氣、固土、降低風(fēng)力、吸水、美化環(huán)境、防止水土流失等。由于草的'存在,我們生活的環(huán)境變得更加美麗和清潔,這表明草是如此的不為人知。
草無(wú)聲的奉獻讓我想起了清潔工。每天早上5點(diǎn)多,當我們還在熟睡的時(shí)候,清潔工早早地出來(lái)為我們清掃街道。他們不怕艱苦或疲勞,每天打掃我們的社區,使其變得干燥和安靜。我真的非常感謝他們。事實(shí)上,在我們的生活中,仍然有很多人默默付出,值得我們感謝。
小草是我們的朋友。我們不僅要看不起小草,還要知道小草沒(méi)有任何默默奉獻的精神。
默默奉獻的作文 篇9
竹子是我國古代的正直代表物,諺語(yǔ)有“君,當如竹”之說(shuō),可見(jiàn)竹在古代勞動(dòng)人民地位多么重要!
古代,有許多關(guān)于竹子的.成語(yǔ),如:胸有成竹、勢如破竹、鲇魚(yú)上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書(shū)功竹帛、金石絲竹……這一切說(shuō)明古代勞動(dòng)人民對竹子是多么喜愛(ài).
竹還是一個(gè)大家庭,竹,學(xué)名Bambusoideae(Bambusaceae),禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔,修長(cháng),亭亭玉立,裊娜多姿,四時(shí)青翠,凌霜傲雨,倍受我國人民喜愛(ài),有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。我國古今文人騷客,嗜竹詠竹者眾多。據傳,大畫(huà)家鄭板橋無(wú)竹不居,留下大量竹畫(huà)和詠竹詩(shī)。大詩(shī)人蘇東坡則留下“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的名言。竹的種類(lèi)很多,合計種、變種、變型、栽培品種計500余種,大多可供庭院觀(guān)賞,著(zhù)名品種有:楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車(chē)筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀(guān)賞外,還是優(yōu)良的建筑材料,竹筍是美食,可制成筍干或罐頭。
從土里面鉆了出來(lái)。指竹子成材后,做成各種各樣的東西,如扁擔、籮筐等,為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長(cháng)的情況。竹子的用處可大了!
竹從枝到葉,從根到梢,全奉獻給人們,它們真是默默無(wú)聞、給人無(wú)私奉獻。
默默奉獻的作文 篇10
前幾天,我家買(mǎi)了一包蠟燭因為我家的燈有時(shí)候突然就滅了,過(guò)了一會(huì )自己又亮了,所以媽媽讓我買(mǎi)一包蠟燭。剛開(kāi)始我還舍不得用,因為一用它,它就會(huì )變得很矮小,但是蠟燭顧不上這些,它不顧自己會(huì )變的有多么矮小,仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌,也要把黑暗帶走,送來(lái)光明。它的光雖然沒(méi)有臺燈那樣亮,沒(méi)有五彩燈那樣美麗的外表,但它脆弱的.光芒能使人感到溫暖。
人們往往不在意那小小的蠟燭,而當你需要它的時(shí)候,它就會(huì )挺身而出。它不需要你記住它的功勞,它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎?老師教會(huì )我們知識,教會(huì )我們做人的道理,老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀!
這不正像我們的父母嗎?父母辛辛苦苦把我們養大,每天幫我檢查作業(yè),講解我不懂的地方和聽(tīng)寫(xiě)。我們的父母對我們盡心盡力毫無(wú)怨言,默默奉獻。我愛(ài)我的老師,愛(ài)我的父母,親人和朋友,愛(ài)他們的自我犧牲的精神,愛(ài)他們的毫無(wú)怨言默默奉獻。
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