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奉獻的作文600字

時(shí)間:2023-10-12 15:27:09 奉獻 我要投稿
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實(shí)用的奉獻的作文600字

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的奉獻的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的奉獻的作文600字

奉獻的作文600字 篇1

  我是一位生活中平常的不能再平常的人了,可是我有我那可以為我奉獻上生命的父母。我無(wú)須所求,只求的父母能夠平安……

  在剛上一年級的時(shí)候,我得了一場(chǎng)嚴重的水痘,我不敢出門(mén),怕同學(xué)笑話(huà)我。終于,在第三次復查的時(shí)候醫生讓我住院。得知這個(gè)消息,父母的臉由晴轉陰。我當時(shí)哪會(huì )注意那些,只是覺(jué)得住了院就不用上學(xué)了,勉強忍住沒(méi)笑出來(lái)。也就是從那天開(kāi)始,我幾乎過(guò)上了神仙般的生活。然而那一次,炎熱的夏天半夜里把我熱醒了,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,隱隱約約的看見(jiàn)了自己的病床前坐著(zhù)一個(gè)背已經(jīng)駝了的中年婦女,他的兩鬢已經(jīng)發(fā)白,眼睛那里明顯的出現了黑眼圈,眉頭緊皺的.臉也露出一絲笑容。我只覺(jué)得他好眼熟,定了一下,我張開(kāi)的嘴始終沒(méi)有合上。哦,是媽媽。我不知道,眼里好像有甚么東西在轉來(lái)轉去,不忍心把媽媽推醒,只是又繼續睡了過(guò)去。從那天開(kāi)始,我懂了什么是愛(ài)……

  慢慢的,我長(cháng)大了。在上六年級的時(shí)候,晚上放學(xué)回家,進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了炸醬面的香氣。吃晚飯時(shí),爸爸把兩碗炸醬面放在了桌子上面:一碗上面有雞蛋,另外一個(gè)沒(méi)有。我只是毫不猶豫的拿走了那碗有雞蛋的面,香噴噴的吃著(zhù)頂上的雞蛋,父親沒(méi)有說(shuō)什莫,默默的拿走了剩下的一碗面,在下面挑上來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我驚呆了……第二天,父親又是這樣做的,我吸取了昨天的教訓,拿走了頂上沒(méi)蛋的那一碗面,然而下面也是一個(gè)蛋都沒(méi)有,父親又在下面調上來(lái)了一個(gè)蛋。我似乎有些生氣,忍住了……第三天,還是以前的做法,我明白了些甚么,把那頂上有蛋的推給了父親,父親欣慰的笑了。我拿來(lái)了那碗沒(méi)有蛋的面,卻在下面找出來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我開(kāi)心的笑了,笑得很甜……從哪兒以后,我學(xué)會(huì )了奉獻!

  爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,讓我懂得什么是愛(ài),什么是奉獻。你們把愛(ài)奉獻給了我,才成就了我以后的輝煌人生!

奉獻的作文600字 篇2

  若干年前,韋唯以一曲《愛(ài)的奉獻》唱紅了神州大地,至今許多人仍對它情有獨鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧!胺瞰I”一詞,在有的人心目中,好 像只能與驚天動(dòng)地的大事相聯(lián)系。其實(shí).從衣食住行到生老病死,我們哪個(gè)人不是時(shí)時(shí)刻刻在接受著(zhù)他人的奉獻呢?盡管有些奉獻微不足道,但只要真誠、友善、發(fā)向內心.我們的奉獻就都 會(huì )化作世間美妙的音符.從這個(gè)意義上講,奉獻無(wú)大小,愛(ài)心是根本.它是伸向跌倒者的手,它是開(kāi)導憂(yōu)郁者的'歌,它是安慰緊 張者的笑,它是送給夜行者的光……

  或許你是一個(gè)不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時(shí),就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴冬的溫暖;或許你是一個(gè)雄辯的人,那么就請用你體己的話(huà)語(yǔ)去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明,善于出些新奇的點(diǎn)子,那么就請用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開(kāi)辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著(zhù)那些 大事情,人們需要的多是細小的關(guān)懷與體貼。

  同學(xué)生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠的奉獻;嚴冬時(shí)教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學(xué)們驅走寒氣;圣誕節到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著(zhù)一份誠意說(shuō)一聲“Merry Christmas” ,心中就會(huì )充溢陣陣暖流.

  如今,人們都說(shuō)世界愈來(lái)愈冷漠,世風(fēng)日下,無(wú)藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個(gè)人都能坦誠相待,每個(gè)人都懷著(zhù)一顆奉獻的心,這冷漠就會(huì )冰釋。

  朋友們,讓我們做個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)懷的人吧,愛(ài)父母,愛(ài)師長(cháng),愛(ài)摯友乃至愛(ài)陌生人,永遠奉獻自己的愛(ài)心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時(shí)能得到一種寬慰和滿(mǎn)足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個(gè)懂得奉獻的人吧,它是怨恨 的驅除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使 我們的世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!

奉獻的作文600字 篇3

  當你走到大街上時(shí),一定會(huì )看到一盞盞路燈無(wú)聲無(wú)息的“聳立”在馬路邊。它用自己微弱的光亮,照射著(zhù)被黑暗籠罩的世界。他無(wú)私奉獻,卻沒(méi)想到自己身上那奪目的湛藍早已經(jīng)被棕紅的鐵銹代替,他沒(méi)有了五彩斑斕的顏色,沒(méi)有了湛藍的光芒,身邊只留下了習習的涼風(fēng)。每天,夜幕降臨都伴著(zhù)它那微微顫動(dòng)的燈光,在他的庇護之下,我們得以回到家中享受,可他卻依然挺立在街道旁,好像是因孩子沒(méi)有回家,母親擔心孩子,站在街上等著(zhù)孩子快點(diǎn)回到家中……

  雖然他生來(lái)就是平凡、樸素,路燈不像彩燈那樣五彩繽紛,路燈不像壁燈那樣引人注目,路燈不像流星的光只存在于一瞬間,路燈也不像恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不同的星,而他就是名副其實(shí)的夜之神——路燈!這樣說(shuō)他一點(diǎn)兒也不夸張。

  記得有一次,我走在漆黑、伸手不見(jiàn)五指的小路里,在沒(méi)有光亮的地方總感覺(jué)背后涼颼颼的,陰森可怖,可一走到那燈光照射到的地方,就覺(jué)得像是溫暖的太陽(yáng)光撫摸著(zhù)我,讓我心靈得到安撫,得到鼓勵,不再那么害怕?上攵,路燈對我們來(lái)說(shuō)是多么重要,也是多么不可缺少的!他就像是我們生命中的一雙明亮的眼睛,指引著(zhù)我們走在正確的道路上,走往正確的'方向。

  微弱的燈光有種溫暖的感覺(jué),那是家的感覺(jué),這里是詳和的,和平的,沒(méi)有你爭我?jiàn)Z,沒(méi)有勾心斗角。它付出,只服務(wù)于別人,從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己。至于回報,它也根本沒(méi)想過(guò)。也許再過(guò)幾年,也許明天后天,它就會(huì )被人們以“影響市容”為借口而當廢鐵處理了,這就是它的一生,默默無(wú)聞,不求回報,無(wú)怨無(wú)悔。

  我也一定要做一個(gè)像路燈一樣為人民服務(wù)不求回報的人。

奉獻的作文600字 篇4

  在我們身邊,有一雙默默奉獻的手,這雙手綠化著(zhù)環(huán)境,清新著(zhù)空氣,保護著(zhù)大自然,它就是清潔工的一雙手。

  她是一名普通的清潔工,我不知道她的名字,可那雙手卻給我留下了深刻的印象,那雙手是土黃色的,關(guān)節上的皮膚皺巴巴的。手上布滿(mǎn)了老繭,像枯柴一樣。我心想:這雙手一定飽經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累。

  春天,她用那雙默默奉獻的雙手,迎來(lái)了春姑娘,頓時(shí)間,大地復蘇,萬(wàn)物蘇醒,這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾,渾濁的空氣,迎來(lái)新的季節,這雙手真是一位忠心耿耿的職員。

  夏日酷暑,他冒著(zhù)熾熱,在烈日炎炎,驕陽(yáng)似火的天氣中汗流浹背,但是仍要用她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為人們掃去隨手或不經(jīng)意時(shí)扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里,渴的時(shí)候就喝一口水,每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜,這雙手真是一位綠色的使者。

  秋天,這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝,為的是能看到出來(lái)散步的人們能露出一絲微笑,當看到他們微笑時(shí),這雙手在心里也會(huì )感到無(wú)比自豪。

  下雪時(shí),不管外面有多么冷,雪積得那么厚,但是為了人們出行方便,她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的'積雪,讓出行的人們多一份安全;下雨天,她穿著(zhù)雨衣,雙手拿著(zhù)掃帚,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地奉獻著(zhù)!

  可想而知,這雙手為人們做過(guò)多大的貢獻,讓人們時(shí)刻都可以呼吸著(zhù)新鮮的空氣,同時(shí)給他們出行也帶來(lái)了一份安全。如果人們能更好的愛(ài)護環(huán)境,自覺(jué)把垃圾扔在垃圾箱里,那么這雙手就能減少一些負擔了!

  如果說(shuō)張迎善的手是一雙創(chuàng )建綠色金庫的手,那么我敢說(shuō),這位清潔工的手就是一雙創(chuàng )造奇跡的手?粗(zhù)這雙手,我似乎看到了清新又美麗的大自然!

奉獻的作文600字 篇5

  奉獻是不會(huì )被刻在腦門(mén)上的——題記

  瓢潑的大雨傾盆而下,幾輛巨型軍用卡車(chē)在雨幕中飛馳而過(guò)。濺起一人多高的水花……

  走廊里一群身著(zhù)白衣腸刮得人手推病床,看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串緊湊而不太明顯的腳印……

  空氣異常干燥,一只甲殼蟲(chóng)不安的在地面游走,它似乎感受到了危險的來(lái)臨?諝庵械教帍浡(zhù)難聞的焦油味,遠方依稀可見(jiàn)滾滾黑煙盤(pán)旋與兩座大油罐上方,下方則停放著(zhù)幾輛橙紅色的消防車(chē),消防員匆忙而有序的滅火……

  每每我們人為很不起眼的人物或地方,卻最有可能擁有不可思議的奉獻力量。那種力量人們稱(chēng)作無(wú)私!

  就像夜空劃過(guò)的那道閃電,雖然短暫,但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望。

  ……水花落下,積水里蕩起的漣漪久久不能平靜,正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車(chē)里驚魂失措的乘客們的`心情。解放軍戰士數小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救,終于從死神的魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜,恐懼一層層的散去,回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。

  手術(shù)是門(mén)口紅色警示燈驟然暗下,門(mén)外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門(mén),醫生摘下白色口罩,后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔,輕輕一句:“手術(shù)很成功,病人已脫離危險!比绱猴L(fēng)掠過(guò),撫平了數顆不安的心。

  那只甲殼蟲(chóng)此刻撐開(kāi)黑色的翅膀,盤(pán)旋著(zhù)飛向遠處。順著(zhù)它滑翔而去的軌跡,我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著(zhù)消防戰士們的手,一臉黑會(huì )掩飾不了的感激與興奮。

  時(shí)間有許多感情在醞釀,在我們周?chē),在我們身后,在我們中間,亦在我們心中。許多完美結局并不需要我們去東拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心,這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)真誠與美好。

  就在你我不留神的罅隙中,一種叫做無(wú)私的精神,正在完美的奉獻著(zhù)……

  有一種品質(zhì)叫無(wú)私,有一種精神叫完美奉獻。

奉獻的作文600字 篇6

  時(shí)光如流,轉眼間,美麗的春姑娘身著(zhù)七彩的紗裙,邁著(zhù)輕盈的腳步,來(lái)到了大地,萬(wàn)物復蘇,萬(wàn)象更新。

  我和同學(xué)們坐著(zhù)風(fēng)伯伯的便車(chē),像一群晶瑩剔透的會(huì )跳舞的小精靈,攜手來(lái)到了美麗的校園。為了使我們的.教室充滿(mǎn)春意,讓我們感受到春天的歡樂(lè )。我們班開(kāi)展了“綠化教室,美化校園”活動(dòng)。

  今天,老師讓我們自愿帶一些綠色植物進(jìn)班級。爸爸還特地陪我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了自己喜愛(ài)的植物。那是一盆剛噴過(guò)水的文竹,晶瑩的小水珠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上,陽(yáng)光一照,像無(wú)數奇妙的珍珠在閃亮。當我來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了各種各樣的綠色盆栽?茨浅蹰_(kāi)的桃花,是白色的,如玉,如雪,是那么嬌嫩,那么水靈,那么晶瑩。水仙花那修長(cháng)的葉兒,嬌嫩嫩,濕潤潤,綠瑩瑩,仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花,紫色的,顯得那么華貴,白色的是那么潔白無(wú)瑕。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧用心思,活學(xué)活用,自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花,小青菜,小蘆薈,小松苗······幾十個(gè)盆栽,雖然件件并不是盆栽,卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。

  活動(dòng)中,大家明確分工,有的負責澆水,有的負責修剪。一盆盆綠意盎然,形態(tài)各異的盆栽,正向我們招手微笑,清香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺上,講臺上,教室的各個(gè)角落里。形成一個(gè)個(gè)小小的植物園。

  我們的教室在同學(xué)們的裝扮下,一片生機勃勃的嫩綠,這一處處,這一景景,無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨。以后,在緊張的學(xué)習之余,我會(huì )為這些盆栽松松土,施施肥,澆澆水,為班級的綠色繼續做一份微薄的貢獻!

奉獻的作文600字 篇7

  從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺構筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏(yíng)得了最飽含敬意的喝彩。

  叢飛是一名深受人們喜愛(ài)的歌手,在四川成都舉行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中,他為了讓失生兒童能上學(xué),他把身上所有的現金都捐了出來(lái),這些錢(qián)當時(shí)可以使 20 多個(gè)貧困小學(xué)生完成兩年的學(xué)業(yè)。從此他的心里多了一份牽掛,只要聽(tīng)到哪里有失學(xué)兒童需要幫助,都去資助,被他幫助的孩子都叫他爸爸。

  從 1995 年正式認養第一批輟學(xué)兒童開(kāi)始,在長(cháng)達 11 年時(shí)間里,叢飛資助了 183 名貴州,湖南省等貧困兒童。為了給孩子們及時(shí)的交上學(xué)費,叢飛玩命一樣的瘋狂演出,他積勞成疾,他常常收到一筆演 出費后,馬上就寄給貧困地區的'孩子,而自己卻身無(wú)分文。

  當得知自己是絕癥時(shí),他竟要放棄治療,還從大家捐款給他治病的錢(qián)中,拿出一部分捐給失學(xué)兒童。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜,好讓失明的孩子重新恢復光明,看到美好的世界。讀到這,我的眼睛模糊了,我哭了,心中隱隱作痛。叢飛做出這樣的選擇,深深地震撼了我,我不禁在心里默默地對叢飛說(shuō):“您真是一個(gè)偉大的人!您的生命雖然短暫,但您的生命旅途卻異常的燦爛!

  叢飛有過(guò)一句格言: “ 只要給我生命,我就要奉獻。有一年,我就奉獻一年。即便我以后不能再唱歌了,我還可以演啞劇和喜劇,一樣可以帶給別人快樂(lè ) ” 。正如叢飛的格言一般,他只懂得奉獻,并不向他們索取回報。我覺(jué)得叢飛從他的語(yǔ)言和行為中都方顯出他的英雄本色,當他把 178 個(gè)需要他的幫助學(xué)習的孩子當成自己的孩子時(shí),他并不感覺(jué)到自己多了份累贅而是發(fā)覺(jué)自己肩上多了責任。

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們一起唱響奉獻者之歌,共同創(chuàng )造我們的幸福生活和美好未來(lái)吧!因為,生命因奉獻而精彩!

奉獻的作文600字 篇8

  一場(chǎng)傾盆大雨,把窗外的世界都洗的格外干凈清新,天邊的彩虹是雨的禮物,為蔚藍的天空添上一道絢麗的色彩。

  我坐在窗邊,輕輕的推開(kāi)了窗,空氣里混著(zhù)雨洗過(guò)的葉子味兒和泥土的清新,迎面撲來(lái),彌散在整個(gè)房間里。

  房檐上,雨水不停的往下流,時(shí)而連續,時(shí)而斷開(kāi),像一串串的珍珠瞬時(shí)在眼前閃過(guò)一樣,地上的流水緩緩而不湍急,一顆大的雨珠興奮的從半空中鉆入地下的流水中,迅速的化成了雨泡浮起在流水中,水面上輕輕的蕩起了波痕,珠兒隨著(zhù)流水歡樂(lè )的蹦蹦跳跳,似乎要跳出這天地一樣。陽(yáng)光柔和的映在葉子和花上,泛起淡淡的青光,雨珠還在葉子中間調皮的 打著(zhù)滾兒,沾濕了毛毛蟲(chóng),濕潤了地上的野草。

  清風(fēng)過(guò)后,我的心情是這般的爽朗,世界也確實(shí)是這樣的美好。然后走出門(mén)去,感受大自然的清新。忽然,在院子的墻角里,發(fā)生了令我驚訝的`一幕:一堆螞蟻正在搬家。流水濕透了洞口,螞蟻們連成一條線(xiàn),有的背著(zhù)糧食,有的攙老扶幼,沿著(zhù)水邊前進(jìn)。在一處不到兩公分的“陸地”上,緊緊的聚集著(zhù)一大堆螞蟻,因為一條“大河”攔住了他們前進(jìn)的去路,流水雖然很少,但卻足以淹沒(méi)他們的半個(gè)身體。

  這時(shí)候,令人吃驚的一幕發(fā)生了,只見(jiàn)老螞蟻們抱成一團,義無(wú)反顧的滾入水中,很快就搭起了一座浮橋,于是后面的螞蟻踩著(zhù)它們的身體渡過(guò)了“大河”。

  這一幕令我好生感動(dòng)。

  是!人生也就像是一場(chǎng)雨,有時(shí)激烈,有時(shí)溫柔;有時(shí)激昂,有時(shí)失落。每個(gè)人都希望自己的人生能夠毫無(wú)拘束、瀟瀟灑灑地痛快活一回,但是當我們邁向這越來(lái)越平坦的新生活之路時(shí),是否想過(guò)我們腳下的這條路有多少人為它努力過(guò),當我們從這里走過(guò)時(shí),是否也應該為后來(lái)者留下點(diǎn)什么。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這是雨的奉獻;用生命搭起一座浮橋,這是老螞蟻們的奉獻。那么親愛(ài)的,你我是否也應該奉獻點(diǎn)什么,才能無(wú)愧于來(lái)這世上一遭呢?

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