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奉獻的作文400字匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文400字 篇1
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的.一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒著(zhù)火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無(wú)聞的小草，奉獻著(zhù)自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì )記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì )去把它找回來(lái)�？墒�，蠟燭沒(méi)有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話(huà)，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(cháng)起來(lái)，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻的作文400字 篇2
4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心》的演講比賽，關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心作文。
早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。��！演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著(zhù)是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干，小學(xué)生作文《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心作文》。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的'演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng)。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評為，感動(dòng)了觀(guān)眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎？她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人真的應該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心”了�。�！
奉獻的作文400字 篇3
9月25日上午，湖小六（2）班舉行了一場(chǎng)“心的呼喚，愛(ài)的奉獻”捐款活動(dòng)，每一位少先隊員都踴躍參與，為身患重病的王姿艷同學(xué)獻出一份自己的力量。
王姿艷同學(xué)今年暑假在蘇州兒童醫院被確診為白血病。當班主任楊老師向大家介紹了王姿艷同學(xué)的情況之后，同學(xué)們想象著(zhù)患病同學(xué)虛弱的身體、與病魔斗爭的痛苦，母親淚流滿(mǎn)面的神情，都心痛不已。大家一下子討論開(kāi)了，有的為王姿艷出謀劃策，討論怎樣才能幫助她渡過(guò)難關(guān)；有的'在商量發(fā)動(dòng)全班同學(xué)集體募捐，讓王姿艷感受湖小大家庭的溫暖；有的悄悄計劃，怎樣讓自己的父母慷慨解囊……
經(jīng)過(guò)討論，大家決定就在25日早晨舉行捐款活動(dòng)。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的拿出自己過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)，全部捐了出來(lái)；有的用自己掙來(lái)的稿費，為王姿艷同學(xué)獻上一份愛(ài)心；有的節省一個(gè)月的零花錢(qián)，盡自己最大的努力幫助王姿艷……多則兩百，少則五元，一個(gè)早晨，大家就募集了一千兩百多元。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍……”我們相信，湖小力量一定能讓王姿艷同學(xué)戰勝病魔，回到湖小的大家庭中來(lái)。讓我們一起為她祝福，給她力量！
奉獻的作文400字 篇4
歲月駛著(zhù)風(fēng)從生命中流過(guò)。我媽媽已經(jīng)慢慢變老
世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶。有這一首歌來(lái)贊美媽媽。
媽媽以前是十分年輕、擁有美貌的媽媽。但如今媽媽眼角已經(jīng)有皺紋，臉上有斑，有著(zhù)那炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，粉紅的'嘴巴。給人一種很慈祥的感覺(jué)。媽媽為我已經(jīng)默默奉獻出了許多
記得有一次，我洗完澡，然后看見(jiàn)媽媽走進(jìn)衛生間，拿出盆子，往盆子放進(jìn)今天我們全家人換的衣服。放洗衣粉、開(kāi)水，一件件衣服認真的洗，媽媽洗完了衣服把它放進(jìn)洗衣機里給洗衣機脫水。我馬上走到媽媽面前為媽媽?zhuān)耗阍趺床挥孟匆聶C洗衣服？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：我親手洗的衣服不干凈點(diǎn)嗎？洗衣機洗衣服不是很干凈。說(shuō)完媽媽又進(jìn)廚房洗碗，我在后面看著(zhù)媽媽。見(jiàn)她用袖子擦掉額頭上得汗。
媽媽從廚房里出來(lái)，問(wèn)我：你怎么還不上床睡覺(jué)，都十點(diǎn)了。我說(shuō)：馬上了，媽媽你晚上就不用做那么多了，我中午回來(lái)我來(lái)做就行了。媽媽說(shuō)：你明天還要上學(xué)，不用你做這么多家務(wù)，你學(xué)習已經(jīng)夠有壓力了，再做家務(wù)影響你學(xué)習，快上床睡覺(jué)吧，明天還要早起呢！這一刻，我眼眶里充滿(mǎn)了感激的淚水，我感謝媽媽為我們默默奉獻了這么多
我想到了一句話(huà)：有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。但我覺(jué)得不對！母愛(ài)的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。
我愛(ài)媽媽?zhuān)寢尳o了我無(wú)私的愛(ài)！
奉獻的作文400字 篇5
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都少不了愛(ài)心，有愛(ài)心的人才高尚�！斑@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我就想起了電視上一個(gè)愛(ài)心的故事。
一位30多歲的叔叔看見(jiàn)了希望小學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有書(shū)讀，一個(gè)個(gè)臉上流露出對書(shū)的渴望，那位叔叔捐了一百多萬(wàn)元錢(qián)給希望小學(xué)，給他們買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們去拜訪(fǎng)那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個(gè)破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門(mén)窗還透著(zhù)風(fēng)，老師和同學(xué)們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到能捐一百多萬(wàn)的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠不停的`往下落。
如果我們人人都向這位叔叔學(xué)習，人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學(xué)們，如果我們將自己的小愛(ài)心凝聚成大愛(ài)心的話(huà)，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時(shí)候，獻出自己的愛(ài)心。
其實(shí)，這一點(diǎn)兒也不難，這代表著(zhù)一種崇高的表現，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，我會(huì )永遠記住這首歌，他將永遠提醒我讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
奉獻的作文400字 篇6
有的人喜歡可愛(ài)的大熊貓，有的人喜歡自由飛翔的大雁，有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥(niǎo)，而我卻喜歡默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的奶牛。
今天是星期六，董老師帶我們去看奶牛。來(lái)到牛場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)內有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著(zhù)落日的余輝，悠閑的在場(chǎng)內散步，還不時(shí)的低頭找吃的東西。這時(shí)，我想起了一個(gè)傳說(shuō)：奶牛原來(lái)是黑色的，一天，天上的一片白云飄到了奶牛身上，和它原來(lái)的黑色混在了一起，就變成黑白相間的顏色了，好像是穿上了一件美麗的外衣。
奶牛頭上長(cháng)著(zhù)彎彎的角，眼睛很黑、很亮，好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的'，就像頂著(zhù)一個(gè)鵪鶉蛋，還不時(shí)的喘著(zhù)粗氣、打個(gè)響鼻。再看它的嘴，很大，兩排白白的牙齒不停的咀嚼著(zhù)什么。我拿了一把青草喂它，它一點(diǎn)也不怕人，長(cháng)長(cháng)的舌頭一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來(lái)。奶牛還有一個(gè)圓圓的、大大的肚子，好像一個(gè)充滿(mǎn)了氣的氣球，還有一條細細的、長(cháng)長(cháng)的尾巴甩來(lái)甩去。
我問(wèn)老師，奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀？是不是永遠吃不飽呀？老師說(shuō)：奶牛是一種反芻動(dòng)物，吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼，這樣才能產(chǎn)出又鮮又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我們學(xué)習就要像奶牛一樣，上課時(shí)老師教過(guò)的東西回到家后還要再次復習，溫故而知新，這樣學(xué)到的知識才扎實(shí)。
奶牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶，只講奉獻，不求回報。我很敬佩奶牛。
奉獻的作文400字 篇7
世界上的植物有許許多多，比如：國色天香的牡丹，十里飄香的桂花，不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無(wú)私奉獻的荷花。
荷花有一個(gè)“肥寶寶”，那就是根。它的根是一個(gè)胖蓮藕，炒熟后咬一口，香脆可口，還有許許多多的絲。它有一些粗的莖，上面有許多扎人的小刺。
荷花的葉子和一般的花的葉子不太一樣，一般的葉子都是橢圓形的，小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的，那是張開(kāi)的荷葉，還有一些葉子是沒(méi)有張開(kāi)的，那些葉子扁扁的，呈扇形。有時(shí)會(huì )飛來(lái)一些蜻蜓，立在張開(kāi)的`荷葉上，這正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上�！绷硗�，下雨時(shí)，它可以為動(dòng)物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺。
荷花的花苞就更美了，開(kāi)放時(shí)像一個(gè)小姑娘的裙子；含苞待放時(shí)，像一個(gè)害羞的小姑娘；還沒(méi)有開(kāi)放時(shí)，像一個(gè)小嬰兒等著(zhù)夏媽媽的呼喚呢�；ㄩ_(kāi)放時(shí)，里面有一個(gè)小蓮蓬，還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃，葉子能避雨，它全身都是寶。
荷花把它的一切都奉獻給我們，這種無(wú)私奉獻、舍己為人的精神令我敬佩。
奉獻的作文400字 篇8
泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
——題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著(zhù)寬廣的胸懷。
春天——泥土的芬芳
春回大地，萬(wàn)物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著(zhù)營(yíng)養，頑強生長(cháng)著(zhù)，終于有一天，它破土而出，迎著(zhù)陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的.臉上，充滿(mǎn)了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵著(zhù)孩子們去擁抱春天！
夏天——泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實(shí)的季節。植物的根貪婪地吮吸著(zhù)泥土的養分。泥土無(wú)私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來(lái)了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無(wú)私的。
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