關(guān)于奉獻的話(huà)題作文「選登」
根據校黨委關(guān)于在全院深入開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結合我院實(shí)際，現就開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神和總書(shū)記的講話(huà)精神，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，通過(guò)在全院師生中開(kāi)展以“群眾路線(xiàn)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細化學(xué)校德育工作和教師隊伍建設目標，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我院的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應有的貢獻。為全面建設中原經(jīng)濟區，加快中原崛起、河南振興、富民強省做出新的更大貢獻。
二、重要意義及總體要求
認真貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“一學(xué)三促四抓”為統攬(就是突出學(xué)習弘揚焦裕祿精神、倡導為民務(wù)實(shí)清廉，把學(xué)習教育貫穿活動(dòng)始終;用“群眾三評”促反思、促查擺、促整改，抓好立行立改事項、抓好共性問(wèn)題的專(zhuān)項治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好一批促進(jìn)改革發(fā)展穩定的大事)，以服務(wù)廣大師生員工、服務(wù)教育教學(xué)科研、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育“三服務(wù)一滿(mǎn)意”為載體，以正校風(fēng)、正教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、增強服務(wù)意識和辦事效率(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三正一增強”)為活動(dòng)重點(diǎn)，突出作風(fēng)建設，貫徹整風(fēng)精神，堅持真抓實(shí)做，集中解決制約學(xué)院當前改革和發(fā)展的矛盾障礙，著(zhù)力解決廣大師生員工反映強烈的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，進(jìn)一步加快內涵發(fā)展、促進(jìn)學(xué)院辦出特色，辦出品牌，進(jìn)一步增強服務(wù)學(xué)院發(fā)展的意識和能力，進(jìn)一步提高師生員工對學(xué)院的滿(mǎn)意度。
三、方法步驟
(一)學(xué)習動(dòng)員
1、利用國旗下的講話(huà)，舉行“群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行動(dòng)員部署，并通過(guò)板報、墻報、櫥窗、告家長(cháng)書(shū)等宣傳形式，積極營(yíng)造氛圍，形成人人知“群眾路線(xiàn)”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與“群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴大“群眾路線(xiàn)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì )影響。
2.以“群眾路線(xiàn)”教育引領(lǐng)校園文化建設。開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)�！比矫鏋橹攸c(diǎn)，培養師學(xué)良好的文明禮貌習慣，從而使大學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規范等道德目標付諸實(shí)踐，保證活動(dòng)效果。
(二)查找問(wèn)題
1.廣泛組織“群眾路線(xiàn)”教育主題宣講活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展全體教師會(huì )議及學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)，對師學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀教育。對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強全院教師與學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團結友誼，培養師生愛(ài)校如家的良好情感。以開(kāi)展焦裕祿精神、史來(lái)賀精神、錢(qián)學(xué)森精神、楊善洲精神專(zhuān)題學(xué)習為契機，強化黨員干部服務(wù)意識和奉獻精神，增強黨員干部的責任感和使命感，凝聚力量，攻堅克難;進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位，理清發(fā)展思路，突出辦學(xué)特色，深化校園文化內涵，打造校園文化品牌，營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上、內涵深厚的文化育人環(huán)境，不斷升華對“群眾路線(xiàn)”教育的理解和認識。
2.通過(guò)大會(huì )，教育學(xué)生尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益，在校園內大力倡導追求真理、追求卓越、清除浮躁、拒絕平庸的學(xué)習風(fēng)氣，培養學(xué)生求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于探索、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)精神，堅持理論教育與實(shí)踐教學(xué)相結合的教育方法，實(shí)現立德樹(shù)人的教育目標。
把“群眾路線(xiàn)”教育貫穿于教學(xué)科研崗位層面，加強師德師風(fēng)建設，充分發(fā)揮教師對學(xué)生成長(cháng)熏陶、激勵和潛移默化的教育作用，引導我院教師淡泊名利、甘為人梯、嚴謹治學(xué)、教書(shū)育人，改變教風(fēng)學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)行為不端、教育質(zhì)量不高等問(wèn)題，著(zhù)眼藝術(shù)學(xué)院長(cháng)遠建設，加強我院工作實(shí)效。
“群眾路線(xiàn)”教育要與工作學(xué)習結合起來(lái)。把“群眾路線(xiàn)”教育內容融入到教學(xué)當中，積極開(kāi)展 “我愛(ài)鄭科”攝影比賽。動(dòng)員全體師生用鏡頭攝下鄭科成長(cháng)路程中的難忘鏡頭。通過(guò)活動(dòng)使全體師生進(jìn)一步了解鄭科，熱愛(ài)鄭科，為構建和諧鄭科做貢獻。
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