【推薦】奉獻作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文600字1

　　“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@句詩(shī)是葉紹翁筆下春天的景色�，F在和我一起去看一看春天的景色吧！

　　春天的天空湛藍湛藍的.，像被水洗過(guò)一樣。天空飄著(zhù)朵朵白云，就像藍色手帕繡著(zhù)花紋。池塘清澈見(jiàn)底，荷葉上有幾顆晶瑩的露珠。小魚(yú)探出頭來(lái)，好像在說(shuō)春天來(lái)了。

　　公園里，桃花、杏花、梨花都開(kāi)了，粉色的桃花像一片片彩霞，橘色的杏花像一盞盞小燈籠，雪白的梨花像一片片小雪花。

　　春天也喜歡下雨，下雨前，天空陰沉沉的，烏云密布。不一會(huì )兒，便下起了小雨，雨水下在屋頂上，發(fā)出“滴噠”的聲音，雨水下在河水里，發(fā)出“嘩啦”的聲音。雨后，出現了一道彩虹，就像七彩拱橋。蚯蚓出來(lái)了，扭動(dòng)著(zhù)溫暖的身軀。小朋友也出來(lái)玩了，歡笑聲驚醒了大地。

　　使勁聞一聞，聞到芬芳的花香，聞到潮濕的泥土香，聞到清心的青草香。

　　春天真美呀！

讀后感的作文600字2

　　在我們的生活里，處處有發(fā)現，發(fā)現美麗，發(fā)現幸福，發(fā)現美好……

　　有一次，我到外面玩，竟然發(fā)現了一株含羞草。我好奇地觀(guān)察，它的葉子上長(cháng)滿(mǎn)了刺，翠綠翠綠的顏色。

　　在我家小區里，有一片綠色的'草叢，含羞草就長(cháng)在這里。茂密的小草，像是把含羞草關(guān)在了籠子里。我好不容易才找到，輕輕地碰了它一下，它的葉子慢慢合攏了。我興奮地對姐姐說(shuō)：“快看，李佳明說(shuō)的是真的，含羞草真的可以合上葉子呢�！苯憬阋惨庀氩坏�。我們接著(zhù)連續不停地碰它的葉子�？墒�，含羞草竟然不害羞了，葉子不合攏了。

　　后來(lái)，我查了資料，原來(lái)，如果連續觸碰含羞草，它就會(huì )不動(dòng)了。

　　這真是一次有趣的觀(guān)察。我喜歡觀(guān)察，我愛(ài)發(fā)現大自然的奧秘。

讀后感的作文600字3

　　驚喜是當你絕望時(shí)。

　　別人給你的一絲希望；驚喜是當你傷心時(shí)，別人給你的一份安慰；驚喜是當你無(wú)助時(shí)，別人給你的一點(diǎn)兒溫暖。

　　你們有過(guò)驚喜的時(shí)候嗎？反正我有，我驚喜的.發(fā)現我長(cháng)大了呢！

　　就在一天，我吃過(guò)午飯后，媽媽去睡覺(jué)，我就坐在沙發(fā)上看書(shū)，突然媽媽說(shuō)她自己的肚子痛，于是我就去泡了一包紅糖水，給媽媽喝，媽媽喝好后還是說(shuō)自己的肚子痛，我沒(méi)辦法，就說(shuō)讓她去醫院給醫生看一下，我扶媽媽下了樓梯，坐上了三輪車(chē)，來(lái)到了醫院，可是我不知道去哪兒呀，我就想到了我小時(shí)候生病的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去哪兒了，我終于想起來(lái)了，是掛號處，我在醫院的一個(gè)小角邊兒看到了掛號處這三個(gè)字，就上前去掛號，掛完了號，去給醫生看，醫生只是說(shuō)打一瓶點(diǎn)滴就可以了，打點(diǎn)滴時(shí)我打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，讓爸爸送飯過(guò)來(lái)，飯送來(lái)了，我一口一口喂給媽媽吃，媽媽吃完了我才開(kāi)始吃，那時(shí)飯菜已經(jīng)冰冷了。

　　爸爸說(shuō)我長(cháng)大了，我驚喜的發(fā)現我長(cháng)大了。

讀后感的作文600字4

　　星期天，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩，我們邊走邊玩。

　　不知道走了多久，看到路邊的座椅，我們幾個(gè)就在那里玩了起來(lái)，可能是誰(shuí)沒(méi)在意，踩到一只螞蟻，它就不動(dòng)彈了。我吃驚地說(shuō)：“這里怎么會(huì )有一只死螞蟻呢？”接下來(lái)，我發(fā)現那只不動(dòng)彈的螞蟻微微動(dòng)了幾下觸角，又過(guò)了一會(huì )兒，它掙扎著(zhù)試著(zhù)爬起來(lái)，可能是真的受傷很?chē)乐�，它沒(méi)有翻過(guò)身來(lái)，又重新躺在了地上。

　　幾個(gè)小伙伴見(jiàn)我看得出神，都圍了過(guò)來(lái)，張小胖要去幫它，被我攔住了。休息了一會(huì )兒，螞蟻又努力翻過(guò)身來(lái)。這一次，它成功了，我驚異于螞蟻小小的身軀，居然有如此堅強的毅力。

　　繼續往前走，一路上我都低著(zhù)頭，努力探尋這小小的`生命，我看見(jiàn)許多螞蟻在搬運食物，大點(diǎn)的食物，就十來(lái)只螞蟻或更多的螞蟻一起搬運，小一點(diǎn)兒的就一只螞蟻自己搬運。每只螞蟻所搬運的食物都要比它們的身體大許多倍。

　　我終于知道螞蟻是團結友愛(ài)互相幫助的，這種精神不正是我們人類(lèi)需要學(xué)習的嗎？

讀后感的作文600字5

　　雖然已經(jīng)被蟄了，但是還是很冷。春節過(guò)后，雨一直下個(gè)不停。走出教室，迎面吹來(lái)一陣冷風(fēng)，我趕緊戴上帽子。

　　來(lái)到東園，看到靜心湖畔的垂柳在風(fēng)中梳理著(zhù)美麗的秀發(fā)。小嫩綠的嫩芽出現在枝頭，像柳條姑娘戴上綠簪。

　　春使者——迎春花，雖然在亭邊不是很茂盛，但遠遠望去，星點(diǎn)星點(diǎn)；仔細看，就像一個(gè)小喇叭在大力吹！他們的到來(lái)不僅為展館增添了美麗，也讓人看到了春天的希望。

　　走在河邊，突然看到河里有一團團黑色的東西。仔細一看，原來(lái)是蝌蚪蛋！他們靠得很近，可能是覺(jué)得太冷了。希望太陽(yáng)快點(diǎn)來(lái)，讓他們快點(diǎn)長(cháng)大！

　　兩個(gè)星期后，陽(yáng)光燦爛。我走出教室，溫暖的陽(yáng)光照在臉上，感覺(jué)很舒服！我又一次來(lái)到東園，眼前的景象讓我大吃一驚。

　　在湖邊的垂柳上沉思，似乎去了理發(fā)店，把他們的“頭發(fā)”染成了綠色，如此清新優(yōu)雅。樹(shù)上的小精靈——柳葉似乎對這個(gè)陌生的世界很熟悉，正在春天的懷抱中成長(cháng)！

　　亭子旁邊的櫻草花，金色的花朵幾乎謝過(guò)了，它的`樹(shù)枝上長(cháng)出了小綠葉，可以在碎片和云彩中茁壯成長(cháng)！

　　冥想湖里的蝌蚪也變了。他們穿上黑色的衣服，長(cháng)著(zhù)一個(gè)大腦袋，拖著(zhù)一條又長(cháng)又細的尾巴。它們有的在水中捉迷藏，有的在比賽中奔跑，有的在水生植物中行走。他們真的很自由！蝌蚪在河里生活多幸福��！

　　��！春天以輕快的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊！春天我們的校園多美��！我愛(ài)春天！

讀后感的作文600字6

　　每個(gè)人從每種事物中都會(huì )有自己的發(fā)現：牛頓從蘋(píng)果落地中發(fā)現了地球的引力；瓦特從水壺燒開(kāi)產(chǎn)生的蒸氣中發(fā)現了水蒸氣的作用，從而發(fā)明了蒸氣機；魯班從植物的'小齒中發(fā)明了鋸子……我在生活中也有些小發(fā)現，在這兒拿出來(lái)跟大家分享一下吧！

　　那是我8歲的時(shí)候。一天，我注意到我家的小貓舉動(dòng)異常：沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)用爪子抓門(mén)；從鐵門(mén)縫跳出或跳進(jìn)時(shí)總把頭晃一下，晃了以后，有時(shí)不跳進(jìn)來(lái)或跳出去，然后在原地“喵喵”亂叫，小貓的行為真是太奇怪了。于是，我打算重出江湖，調查這“詭異”現象。

　　為了調查，我拿出“武器”——《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，戴上墨鏡、口罩和手套，沖向了調查對象——小貓。小貓見(jiàn)我來(lái)勢洶洶，殺氣騰騰，大驚失聲，連“喵”帶跑沖向大門(mén)。我來(lái)個(gè)急剎車(chē)，從側門(mén)沖出，逮住了正要從大門(mén)“越獄”的小貓。 我不等小貓喊半聲“冤枉”，我便把它押（準確地說(shuō)是抱）入客廳，拿出“捆仙索”，對準小貓來(lái)個(gè)五花大綁，開(kāi)始了我的研究。我對小貓抓門(mén)的動(dòng)作進(jìn)行分析，決心從爪子入手，開(kāi)始研究。我強制性地逼近小貓“亮出法寶”，對爪子仔細研究后，翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找有關(guān)“貓”的知識�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了。原來(lái)，貓太久沒(méi)有抓老鼠，爪子會(huì )長(cháng)長(cháng)，以后，抓老鼠就會(huì )變得極不方便，它們便會(huì )尋找可以磨爪子的東西磨它們的爪子，使爪子不會(huì )變得遲鈍。哼哼，果然難不倒我。下一個(gè)問(wèn)題我也如法炮制，可這回卻找不到答案。也難怪，誰(shuí)會(huì )研究貓怎么跳鐵門(mén)縫呢？我決心自己解決。我先推斷出胡子跟這個(gè)問(wèn)題有絕對性的關(guān)系，再量出貓胡子的長(cháng)度與身體最寬處的長(cháng)度，一比較，完全相同，我不禁樂(lè )開(kāi)了花，原來(lái)，貓身上也有小型工具呀！小貓晃腦袋，其實(shí)是在測量鐵門(mén)縫的大小，才確定是否可以跳進(jìn)跳出，真有意思！

　　這就是我的發(fā)現，一個(gè)小小的發(fā)現，只要我仔細觀(guān)察身邊的事物，一定會(huì )有更加重大的發(fā)現的！

讀后感的作文600字7

　　最近，在我家門(mén)前的小池塘里發(fā)現有許多小青蛙，他們經(jīng)常成群結隊的出沒(méi)。

　　一天正下著(zhù)雨，天空烏云密布，雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過(guò)了不久，雨過(guò)天晴，天邊出現了彩虹，美麗極了。爸爸說(shuō)：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“好�！�

　　我們一走出小區門(mén)口就聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來(lái)是青蛙出來(lái)散步了�！班�？哪兒來(lái)的.青蛙呀？”爸爸說(shuō)：“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵，在第二周就會(huì )長(cháng)成蝌蚪，蝌蚪會(huì )慢慢長(cháng)大變成青蛙�！蔽一腥淮笪��！皳渫ā币宦�，是誰(shuí)掉水里了？原來(lái)是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。

　　中午，陽(yáng)光灑在水面，一閃一閃地，還不時(shí)傳來(lái)“呱呱”的樂(lè )曲。突然，有一個(gè)身影從水中跳起，水中蕩開(kāi)一圈圈小圓暈。這是，那個(gè)身影到了石頭上，原來(lái)是一只帶著(zhù)藍色條紋，綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯，像賽場(chǎng)上的一位猛將。

　　傍晚，太陽(yáng)披著(zhù)霞衣走下了山坡，天地間頓時(shí)寧靜了，你會(huì )看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！

　　我從這件事上明白了一個(gè)道理，只有善于觀(guān)察，才能有所發(fā)現，明白更好更多的道理。

讀后感的作文600字8

　　二三年前的一個(gè)春天，回了趟老家，發(fā)現了雨的美。

　　那年的春天似乎來(lái)得特別遲，五月份了，還是要穿長(cháng)袖。一天下午，天又是陰沉沉的，忽然一聲雷，似乎惹哭了滿(mǎn)天的云，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。

　　我趴在窗邊，心情和天的顏色一樣灰蒙蒙的。哥哥突然問(wèn)道：“嘿，丫頭，看雨嗎？”我答應了，便和哥哥坐在屋檐下，靜靜地欣賞這雨景。

　　我輕輕地閉上眼睛，聽(tīng)雨的聲音�！芭�、啪、啪”，是雨水落在樹(shù)葉上的聲音，低沉而富有節奏感�！岸�、叮、�！�，這是什么聲音？細細一想，這清脆、響亮的聲音應該是屋檐上的雨水落在鍋碗上的聲音吧。再者，就是整個(gè)交響樂(lè )的背景音了吧！那是雨落在地上的.聲音。一些“客人”也紛紛為這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )獻上了自己的歌喉。屋檐下時(shí)長(cháng)拌嘴的燕子也不吵了，“啾啾”地唱起歌來(lái)。平常惱人的雨，似是變成了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，只屬于我的音樂(lè )會(huì )。

　　我忍不住睜開(kāi)了雙眼，卻又發(fā)現這是一幅美麗的畫(huà)卷。遠處黑漆漆的山寨雨水的沖刷下竟顯得明亮潔凈起來(lái)，雨紗似的罩住了山，為它增加了神秘的色彩。近處翠綠翠綠的樹(shù)葉，也因為雨水的緣故閃閃發(fā)亮，葉子在雨水的擊打下擺動(dòng)著(zhù)，落下來(lái)的雨點(diǎn)在葉脈間來(lái)回滾動(dòng)，終于它走到了葉尖，那真是一個(gè)危險的地方，一滴晶瑩的雨珠掛在葉尖上，將掉未掉。葉子終于還是拉不住了他，他在空中旋轉、翻飛，變化著(zhù)形態(tài)，以?xún)?yōu)美的姿勢落入水洼，激起一圈圈漣漪。地上的水洼也漸漸恢復了平靜。

　　看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，漸漸地，雨停了。已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)像是從天邊的云中傾瀉下來(lái)，火紅火紅的。

　　大自然，一個(gè)有魔力的地方，它把惹人心煩的雨譜成了美妙的樂(lè )曲，奏成了壯麗的樂(lè )章。

　　如果曾經(jīng)的你不那么喜歡雨天，那就學(xué)會(huì )欣賞雨吧。在蛙鳴中，雨水激起的漣漪中發(fā)現大自然的韻律，與春雨來(lái)一場(chǎng)奇妙的邂逅吧，也許你會(huì )像我一樣期待著(zhù)大幕再一次拉開(kāi)，讓思想與自然來(lái)一場(chǎng)純真而綺麗的碰撞。愿你我總懷揣著(zhù)愛(ài)發(fā)現的心來(lái)觸碰這五彩斑斕的世界。

讀后感的作文600字9

　　星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數學(xué)題目，把我難倒了。我拿著(zhù)圓珠筆，一會(huì )兒放在嘴里咬咬，一會(huì )兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

　　之后我又拿出一張長(cháng)方形的薄紙，把長(cháng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì )發(fā)生一樣的情景嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無(wú)反應，這是為什么呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝�咪咪地說(shuō)：“這是一種自然的`現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。這個(gè)現象真趣味啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著(zhù)許多的秘密，但我們細心觀(guān)察就能發(fā)現，它會(huì )給你無(wú)窮的樂(lè )趣。

讀后感的作文600字10

　　今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆花，一盆是素雅芬芳的梔子花，一盆是花紅柳綠的月季花。雖然月季花長(cháng)的非常美，但是我卻喜歡梔子花淡淡的清香。

　　我仔細的觀(guān)察了梔子花，它的枝條很細，枝條上面有著(zhù)茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉在樹(shù)枝的下面部分是深綠色，枝尖上面是嫩綠色的，好像是地里剛冒出的小嫩芽，非�？蓯�(ài)！在樹(shù)枝頂部還有許許多多含苞待放的花骨朵，它們現在就像一顆顆“綠色大豆子”也許明天就會(huì )開(kāi)出美麗又清香的花朵。在梔子花的中間位置開(kāi)著(zhù)一朵雪白的花朵，我用鼻子聞了一下，頓時(shí)覺(jué)得它的香氣進(jìn)入了我的'腦袋，一陣清香的感覺(jué)讓人很舒適。突然！我看見(jiàn)雪白的花朵上面有幾個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我仔細一看發(fā)現是幾個(gè)小蟲(chóng)子，原來(lái)小蟲(chóng)子也很喜歡這美麗的花朵，說(shuō)不定還是小蟲(chóng)子們的“花房子”呢！

　　爸爸說(shuō)梔子花非常好養，只需要一周澆一次足夠的水就可以開(kāi)出美麗的花，不可以澆太多的水，否則盆中積水從而導致它發(fā)生爛根，生命會(huì )受到影響的。

　　因為植物也是有生命的，也會(huì )呼吸，它們不僅僅可以供我們觀(guān)賞還可以釋放很多氧氣，它們就是我們生命中最好的朋友，我們每個(gè)人都要愛(ài)護大自然，珍惜所有植物。

讀后感的作文600字11

　　聽(tīng)老師說(shuō)，蚯蚓有再生的本領(lǐng)。我覺(jué)的不可能，就決定親自試一試。

　　我去給小花澆水，不小心澆過(guò)頭了，過(guò)了一會(huì )兒我去看小花，看見(jiàn)有一只小蚯蚓，它身體一縮一縮的向前蠕動(dòng)，十分惡心。

　　我拿來(lái)小刀，輕輕地把小蚯蚓放在臺階上，慢慢地割去了它后邊的一小部分。這時(shí)，我看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的`小蚯蚓，我覺(jué)得我太慘忍了。我懷疑它肯定死了，可是為了完成這個(gè)試驗，我還在小蚯蚓的身體上綁上了紅色的毛線(xiàn)。然后把它埋在土壤中。

　　過(guò)了幾天，我給又去給小花澆水，故意澆過(guò)頭了，不久，那只身綁紅色毛線(xiàn)的小蚯蚓從土壤中鉆了出來(lái)。我看見(jiàn)它又長(cháng)出了后邊部分。我高興的一蹦三尺高。

　　這個(gè)試驗真是太有趣了！

　　大自然真是太神奇了！

讀后感的作文600字12

　　有時(shí)候，有些再普通不過(guò)的東西，卻會(huì )收獲許多有趣的發(fā)現。

　　我去媽媽辦公室的時(shí)候，突然發(fā)現辦公室外面的三角區里有一個(gè)鳥(niǎo)窩，而且這里面的鳥(niǎo)早就飛光光，我向老媽提議說(shuō)：要不我們把那個(gè)鳥(niǎo)窩摘下來(lái)吧！順便也讓我看一下那個(gè)鳥(niǎo)窩是怎樣建在墻上的。我心里好奇：是用固體膠嗎？還是�？墒窃谀菚r(shí)候媽媽辦公室還沒(méi)有梯子，所以摘不下來(lái)，但是我對這件事的好奇心還沒(méi)有結束。

　　還有一次，我對媽媽說(shuō)：“我們家的鬧鐘是不是有點(diǎn)不準��？”可是媽媽卻生氣地說(shuō)：“我們家的鬧鐘怎么可能會(huì )壞呢？”不一會(huì )兒，媽媽對了一下鐘表，滿(mǎn)懷歉意地對我說(shuō)：“對不起！我們家的`鬧鐘確實(shí)有點(diǎn)壞了，時(shí)間比正常時(shí)間慢�！崩蠇審牟徽�眼看一下那鐘，只有我會(huì )去關(guān)注鐘的小針在走動(dòng)。

　　細微的發(fā)現有時(shí)是突如其來(lái)的，也可能是有意、用心的。

讀后感的作文600字13

　　自然界有很多秘密，只要你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現一些東西。

　　有一天，我在小區散步的時(shí)候，突然看到一株綠色的爬山虎。微風(fēng)一吹，墻上的樹(shù)葉就泛起波紋。太美了！這爬山虎是綠色的，像翡翠一樣掛在墻上。我走到這棵爬山虎面前，打開(kāi)它的'葉子，看到它扁平的圓腳貼在墻上，看起來(lái)很滑稽。我想把它拿出來(lái)帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知道，我費了好大勁也拔不出來(lái)。無(wú)奈之下只好回家上網(wǎng)查爬山虎的資料。

　　一回到家，我立刻打開(kāi)電腦，在百度上搜索，突然意識到。原來(lái)爬山虎的腳是有磁性的，所以粘在墻上拔不出來(lái)。但是爬山虎的腳和莖是分開(kāi)的，雖然它的腳沒(méi)有營(yíng)養，但還是牢牢地粘在墻上。如果你的手指不努力，你就不能把他們的腳拉下來(lái)。我從爬山虎身上學(xué)到，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對。就像有些人想把爬山虎的莖和腳分開(kāi)后再把它的腳拔出來(lái)一樣，爬山虎依然堅持著(zhù)，哪怕只有一線(xiàn)希望…

　　你這輩子一定觀(guān)察過(guò)植物吧？趕緊和我分享吧！

讀后感的作文600字14

　　我發(fā)現了蟋蟀是如何呼吸的。

　　去年夏天我去鄉下玩。我最喜歡的事情是捉蟋蟀。

　　在田野里，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里有許多蟋蟀。所以我快樂(lè )地跑回家。因為我跑得很快，我把一只蟋蟀掉進(jìn)了路邊的一個(gè)小池塘里。這是可怕的，所以我立即走到水去抓它。正當我要下去抓它的時(shí)候，我發(fā)現它的肚子里浮著(zhù)一堆水泡。我記得自然老師說(shuō)過(guò)，當人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴呼吸時(shí)，一堆水泡就會(huì )浮起來(lái)。蟋蟀的鼻子在哪里？所以我馬上回家做了一個(gè)測試。

　　首先，我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子，把頭伸進(jìn)水里。一分鐘后，蟋蟀并沒(méi)有死，而是越來(lái)越有活力。它似乎在對我說(shuō)，給他洗臉很舒服！我再次抬起他的頭，把他的身體放入水中。他拼命的掙扎。他直起身子浮了起來(lái)�？吹竭@些，我不明白為什么蟋蟀會(huì )浮起來(lái)。我查了10萬(wàn)個(gè)原因。書(shū)上說(shuō)蟋蟀從他肚子上的兩個(gè)洞里呼吸，這樣他就能把他的肚子浮起來(lái)。

　　這次，捉蟋蟀教會(huì )了我一種在課堂上學(xué)不到的知識！

　　我發(fā)現了作文

　　當我孤獨的時(shí)候，我可以享受閱讀。當我說(shuō)話(huà)時(shí)，我可以裝飾我的知識。當我在這個(gè)世界上行動(dòng)時(shí)，我可以正確地使用知識吧——我發(fā)現了閱讀的美。

　　當我孤獨的時(shí)候——拿起一本書(shū)，無(wú)論是耐人尋味的《童年》，驚險刺激的《海底兩萬(wàn)里》，還是充滿(mǎn)童趣的《丑小鴨》，都會(huì )讓我身臨其境。

　　魯濱孫終于離開(kāi)了被困了28年的小島，我不禁興奮地跳了起來(lái)。白雪公主要吃有毒的蘋(píng)果，我很緊張；英雄難過(guò)，我難過(guò)，英雄高興，我高興；男主角很緊張，我也很緊張；當故事達到高潮時(shí)，我就會(huì )忘記呼吸，期待著(zhù)主人公的勝利、成功和幸福

　　也許，這就是閱讀的魔力——我發(fā)現了閱讀的.美。

　　當我大聲說(shuō)話(huà)的時(shí)候，背誦一本書(shū)里的哲學(xué)詩(shī)或者別人的經(jīng)典名言是很神奇的！

　　我覺(jué)得當我和別人交談時(shí)，我想表達我的欲望。我沒(méi)辦法。我總是在想書(shū)中主人公的結局，書(shū)中主人公的輝煌結局，還有

　　也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發(fā)現了閱讀的美。

　　書(shū)的范圍很廣，哲學(xué)書(shū)，歷史書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，常識書(shū)當我在生活中遇到任何困難，我轉向一種生活常識的書(shū)，這是我的助理和我生活老師——如何洗衣服沾油，怎么做當我失去睡眠，如何調節室內空氣濕度每當我遇到困難在學(xué)習，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)，在文字的天空中嬉戲，享受英語(yǔ)的魅力

　　也許，這就是閱讀的力量——我真的發(fā)現了閱讀的美。

讀后感的作文600字15

　　大眾評委的一勾一叉，牽動(dòng)著(zhù)同學(xué)們緊張的心。時(shí)而想歡呼雀躍，時(shí)而令人惋惜。

　　望著(zhù)投影上的幾個(gè)大字—美文朗讀中期匯報表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動(dòng)人心弦的美文，從同學(xué)們的.口中再一次綻放出無(wú)限的光輝。

　　猛然發(fā)現，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話(huà)，是一篇文章，或是一朵幸運四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè )，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動(dòng)容。

　　《你帶走了十萬(wàn)朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫(xiě)到的。我發(fā)現，每當讀到這段時(shí)，總會(huì )在心中，激起一絲小小的波瀾�！敖駳q，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節，凋敗的痛，也會(huì )在我體內恣意奔突……”我愣了半晌，時(shí)間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動(dòng)。掌聲不斷�！罢埓蟊娫u委亮分�！敝鞒值耐瑢W(xué)說(shuō)道。評委們的牌面上，不約而同地出現了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿(mǎn)分！

　　在那空寂的校園小道上，我漫步在光陰交錯的水泥臺板上，抬頭，瞥眼間望見(jiàn)視角中一抹耀眼的寶藍，心中因發(fā)現了某樣不可多得的美好而充滿(mǎn)喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見(jiàn)傾心復雜地交織在一起，若有若無(wú)地有一絲淡淡的甜香。

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