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楓樹(shù)的作文15篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的楓樹(shù)的作文，希望對大家有所幫助。
楓樹(shù)的作文1
每一次出行旅游，都可以作為對生活態(tài)度的一次體檢，我們喜歡優(yōu)秀，追求卓越，通過(guò)接近自然尋找快樂(lè )，尊享幸福。
旅游與旅行有著(zhù)本質(zhì)的差別，拿不出更多豪華的時(shí)間，沒(méi)有足夠的.能力本錢(qián)，做最愿意最向往的事情，因為工作的有序繁忙和必須，我們僅能做放松心情的休閑，走一走路，爬一爬山，看一看樹(shù)，可以松弛一下繃緊的神經(jīng)，將生活節奏調靜放緩，簡(jiǎn)單的只是一個(gè)走出去，短暫的離開(kāi)一會(huì )，就可以變換一個(gè)角度，體味一下人生，慰藉一下麻木的靈魂，看別人活在什么地方，是什么狀況，感知一下自己的快樂(lè )指數，是否已經(jīng)到幸福滿(mǎn)意的介質(zhì)層面上了！
霧鎖云臺山青翠，清泉石上路深邃。
時(shí)光飛逝歌飲醉，濃郁淡抹風(fēng)云匯。
高情激詠晚夜對，酣眠峽峪隱佛輝。
絲忽夜罷天升起，雨又蕭瑟春嫵媚。
楓樹(shù)的作文2
松樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏
我最不喜歡松樹(shù)。樹(shù)皮像鱗片，樹(shù)葉像針，讓人害怕。松塔不美，松香不香。綠色是他一年到頭不變的外衣�？赡苁撬簧洳氐拿篮��？磥�(lái)他只是想用它來(lái)討好人。其實(shí)他的臉再漂亮，每天看著(zhù)看著(zhù)也膩，再好吃的菜也是。一年四季常青，看不到它的喜怒哀樂(lè )，我只是為了別人活著(zhù)而迷失自我，沒(méi)有個(gè)性。像有些人的`臉，常年笑著(zhù)也猜不出他笑的背后是有些真情還是有些異樣。雖然你回以微笑，但你對自己的內心感到不安，不知道會(huì )發(fā)生什么。
校園內一條輔路兩旁有幾棵楓樹(shù)，夾雜著(zhù)槐樹(shù)。春天，槐樹(shù)生疫，一條路上掛著(zhù)無(wú)數長(cháng)短不一的青蟲(chóng)，不是網(wǎng)蟲(chóng)，是蟲(chóng)網(wǎng)。不知道他們是想織錦，還是家里出了事集體上吊。反正人家寧愿繞道。但是楓樹(shù)上沒(méi)有蟲(chóng)子，它那層次分明的五瓣葉子像花一樣。她們是葉子里的美女，春天沒(méi)有蟲(chóng)子，讓人贊嘆，更何況她秋天的獨特風(fēng)景。
銀杏樹(shù)是一種文化樹(shù)，另一個(gè)名字叫“公孫樹(shù)”，讓人想起歷史上很多復姓“公孫”的名人。扇狀的樹(shù)葉使詩(shī)人和畫(huà)家有了無(wú)數翩翩的聯(lián)想，所以他們不能通過(guò)畫(huà)詩(shī)來(lái)表露自己的感情。密密麻麻的木頭讓雕塑家的藝術(shù)夢(mèng)想飛走，可以在上面雕琢，彰顯才華。
楓樹(shù)的作文3
《楓樹(shù)山的奇跡》這本書(shū)是弗吉尼亞﹒索倫森寫(xiě)的，它主要講述了有關(guān)大自然的一些故事。
書(shū)中我最喜歡第四章寫(xiě)的第一個(gè)奇跡。有一天晚上，大家都在談?wù)摌?shù)液，媽媽指著(zhù)一個(gè)爐子說(shuō)，它的名字叫“蒸餾器”。這時(shí)的瑪莉站在爐子旁邊，她盯著(zhù)那些泡泡�？死锼瓜壬f(shuō)：“一棵樹(shù)一季平均能出二十加侖樹(shù)液�！边^(guò)了一會(huì )兒，每口爐子邊都翻騰了起來(lái)。就在這時(shí)，克里斯先生給大家表演了一個(gè)戲法，但是被爸爸識破了。又過(guò)了一會(huì )兒，糖漿做好了，它吃起來(lái)非常好吃。于是，瑪莉他們用袋子裝了一點(diǎn)準備帶回家。這時(shí)，爸爸給大家唱了一首歌，雖然爸爸唱的并不是太好聽(tīng)。
大家聊了好長(cháng)時(shí)間，一直到天黑了，大家才各自躺在床上，并很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我喜歡這章主是因為它講了做糖漿的'過(guò)程，而我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)糖漿，更不要說(shuō)做的過(guò)程了�？吹剿麄冎谱鬟^(guò)程中發(fā)生的有趣的事，自己好像實(shí)際體現一次制作的過(guò)程。
讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得大自然好奇妙呀！有時(shí)間了，我也應該多親近大自然，我還要多觀(guān)察大自然。這樣才能發(fā)現大自然更多的奇妙之處！
楓樹(shù)的作文4
秋姑娘穿上五顏六色的衣服，歡快地來(lái)到了我家院子，和火紅的楓樹(shù)在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢！
太陽(yáng)笑瞇瞇地望著(zhù)我家的楓樹(shù)，廣闊的天空像大海，白白的云朵像小羊，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌呢！
那棵楓樹(shù)遠遠望去像一個(gè)戰士一樣。樹(shù)干是棕色的，而且有五六個(gè)人手拉手圍成的圈那樣粗，摸上去很滑。樹(shù)枝伸向四面八方，而且像一把寶劍，又像伸開(kāi)了一雙手和我擁抱。樹(shù)葉長(cháng)成三角形，又像手掌似的，而且聚在一起就像開(kāi)會(huì )呢！一不小心碰到它，用手一摸葉子，感覺(jué)很光滑。葉子有的是紅色，有的紅黃相間，它們似乎在看遠處的風(fēng)景。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)全身覺(jué)得很冷，就連葉子寶寶也難過(guò)地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩猩钋榈仫w舞著(zhù)，像只只可愛(ài)的蝴蝶，又似去尋找自己另一個(gè)溫暖的家。它們你追我敢，有的仿佛貌似很著(zhù)急，有的.似乎在欣賞自己的容貌，最后都安全地落到了大地媽媽的懷抱里。
我非常喜歡這棵火紅的楓樹(shù)，因為它讓我明白了：每個(gè)人無(wú)論在生活上還是學(xué)習中，都要勇敢前進(jìn)。
楓樹(shù)的作文5
我們學(xué)校操場(chǎng)上有一棵百年老樹(shù)——大楓樹(shù)。
春天，大楓樹(shù)剛剛長(cháng)出鵝黃嫩綠的小葉子，還開(kāi)了許許多多的小白花，那種花很小，需要很注意看才能看見(jiàn)。那一片片小葉子，在春風(fēng)下翩翩起舞，好像是在迎接美麗又溫柔的春天姐姐。許多的小鳥(niǎo)兒飛來(lái)，“嘰嘰嘰嘰”好像和大楓樹(shù)說(shuō)悄悄話(huà)是的，小燕子最淘氣，天天和大楓樹(shù)玩著(zhù)捉迷藏。夏天，小葉子長(cháng)大了，變成了大葉子，顏色不再是鵝黃嫩綠了，都變成了一片片墨綠色的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大楓樹(shù)也成了一把涼雨傘，在炎熱的夏天里給我們遮太陽(yáng)。秋天，調皮的秋天妹妹把大楓樹(shù)染成了黃色，風(fēng)兒一吹，黃黃的.葉子像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。落葉落在地上，變成了一條金黃的地毯。 冬天白雪飛舞，大楓樹(shù)再大雪中傲然挺立，不屈向上的生長(cháng)……
我愛(ài)我學(xué)校的大楓樹(shù)！
楓樹(shù)的作文6
暑假我讀了《楓樹(shù)山的奇跡》。楓樹(shù)山會(huì )有什么奇跡呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)！讓我們一起去尋找奇跡吧！
瑪莉一家到楓樹(shù)山后，瑪麗每一天都發(fā)現有不同的奇跡。她們在煮糖漿時(shí)，泡泡變戲法似的往上冒而且越來(lái)越快。然后，克里斯先生拿著(zhù)裝著(zhù)白色東西的瓶子，抽出里面的棍子，在鍋上方揮舞了兩下，奇跡出現了！泡泡就消退了，很神奇吧！
還有一天喬帶瑪莉來(lái)到小丘，天哪！一只火紅的狐貍，她們還找到了五只小狐貍呢！是不是很神奇！
大雪紛飛的天氣下，居然開(kāi)出了一朵朵非常明亮的黃顏色的花，還有很多……
楓樹(shù)山給她感覺(jué)是神奇的、美好的、有趣的。
還有給我印象很深的`事是：一次克里斯先生生了重病，瑪麗一直哭，而喬對她說(shuō)：“哭什么哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”而喬一直默默的為克里斯先生做著(zhù)糖漿。我看到了喬的堅強，遇到事情積極思考，想辦法解決問(wèn)題。
從書(shū)中我明白了仔細觀(guān)察和遇到困難動(dòng)腦筋想辦法的重要性！像瑪莉一樣用好奇心面對生活，會(huì )讓你發(fā)現一個(gè)又一個(gè)奇跡！每天都充滿(mǎn)快樂(lè )！像喬一樣遇到困難時(shí)應該迎難而上想辦法解決！在快樂(lè )中進(jìn)步！
楓樹(shù)的作文7
我讀完了弗吉尼亞·索倫森寫(xiě)的獲得長(cháng)青藤?lài)H大獎的小說(shuō)：《楓樹(shù)山的奇跡》。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于親情、愛(ài)以及親近自然的成長(cháng)故事。
故事里的瑪麗是一個(gè)天真、善良、可愛(ài)的小女孩。她的爸爸因為犯錯進(jìn)入利監獄。事情就發(fā)生在她的爸爸剛剛從監獄里出來(lái)后。為了讓疲憊、消極的爸爸對生活充滿(mǎn)信心，瑪麗的媽媽決定一家人去她們的老家——楓樹(shù)山。她們搬進(jìn)了媽媽的外婆留在楓樹(shù)山的舊房子里。
對瑪麗來(lái)說(shuō)，楓樹(shù)山是一個(gè)非常神奇、非常有趣大地方。在這個(gè)神奇美麗的地方，四季都有不同的風(fēng)景，都像畫(huà)一般美麗，讓人流連忘返。從春到冬，楓樹(shù)山每天都會(huì )給她不同的驚喜。在手工制作楓糖的營(yíng)地，住著(zhù)克里斯先生，他是楓糖工人，做大楓糖又香又甜；北邊山上住著(zhù)隱士哈利，他的老家在瑞士，瑪麗對那個(gè)地方也非常好奇；還有人見(jiàn)人怕的逃學(xué)檢查官，都會(huì )幫著(zhù)她和哥哥“逃學(xué)”。還有春天的`第一朵花，還有火紅的狐貍一家……太多有趣、好玩的經(jīng)歷，都是在城里、在高山之外永遠也無(wú)法擁有的。
讀完這本書(shū)，瑪麗教會(huì )了我如何感受大自然的奇妙，教會(huì )了我如何感受親情、感受愛(ài)。
楓樹(shù)的作文8
1. 文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的'喜愛(ài)。
6. 語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應中心明確結構完整。
9. 文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
楓樹(shù)的作文9
在我家的下面有一大片的楓葉，那是小區獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景特別漂亮，把小區打扮的格外美麗。
到了秋天，下面的楓樹(shù)就更加漂亮了，有黃的，還有紅的，不同的色彩相互交疊在一起，相互映襯格外漂亮，就好像一副精致的畫(huà)卷，是秋風(fēng)娘娘給楓葉染得色彩吧;一副天然的畫(huà)卷呢。掉葉子的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子翩翩起舞，從遠處看就像一群蝴蝶在嬉戲。有的往左飛，有的往右飛，有的在風(fēng)中胡亂飛舞，好像是在自由自在跳舞一樣，飛著(zhù)飛著(zhù)就趴在地上不動(dòng)了，好像在空中飛舞耗盡了它所有的力氣似的，再也沒(méi)有力氣在空中飛舞了。等所有不動(dòng)的.時(shí)候，就像一個(gè)大大的紅地毯，走上去的時(shí)候感覺(jué)非常松軟，我走到樹(shù)旁的時(shí)候，我摸了一下樹(shù)干，非常粗糙，像奶奶的手掌。我撿起了一片樹(shù)葉，那樹(shù)葉就像一顆星星，秋風(fēng)也把楓葉吹干了水分，變得干巴巴的。我輕輕一捏，“星星”碎了。所有的葉子都落了，但是樹(shù)干還立在那，真像一個(gè)勇士。
我最喜歡楓樹(shù)了。
楓樹(shù)的作文10
我的家鄉在楓樹(shù)下，不是一棵楓樹(shù)下的意思，坐城鄉公交車(chē)報的'站點(diǎn)，報“楓樹(shù)下”我的家鄉一年四季都很美，特別是家鄉的那條小溪。名叫“快樂(lè )小溪”大家知道為什么叫快樂(lè )小溪嗎？因為那里有許多我和媽媽、奶奶的回憶，能帶給我們許多歡樂(lè )、開(kāi)心。
有一次，我記得在假日里，媽媽帶我去了一次老家玩，那時(shí)是夏天很熱很熱，我和媽媽還帶了一個(gè)大西瓜上去，到了家鄉那邊———哇，好涼快，我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兊侥菞l小溪里去抓螃蟹吧！”媽媽準備好了抓螃蟹的網(wǎng)子，我準備了一雙筷子，媽媽說(shuō)：“走吧�！钡搅诵∠晕蚁肫饋�(lái)，抓螃蟹的桶沒(méi)有。我又跑了回去把桶拿來(lái)。大家知道我拿筷子干什么嗎？大家可知，我和螃蟹的戰爭從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。首先，我一跳，穿著(zhù)涼鞋跳入了小溪里，水很淺，半個(gè)大腿，小溪的水很清澈。我又翻開(kāi)一塊大石頭，兩三只大小不一的螃蟹從石頭里跑了出來(lái)，幸好我眼疾手快，用網(wǎng)把螃蟹撈了起來(lái)。到了正午，媽媽把螃蟹燒給我吃，“嗯”真好吃，吃完中飯之后。中午12:30左右，我和媽媽又到了小溪里去玩水。
楓樹(shù)的作文11
我們村的渡口旁有一顆楓樹(shù)，我很喜歡他它，好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)它的綠蔭遮掩了村口的渡口，楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了似的，我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩在我常常覺(jué)得喜鵲會(huì )跟我說(shuō)話(huà)，我像童話(huà)書(shū)里那樣，在心中稱(chēng)呼她喜鵲阿姨，我真是喜歡極了，上個(gè)星期天早上我正要撐著(zhù)渡船到對岸的樹(shù)林里去砍柴，發(fā)現喜鵲阿姨的窩里有六只小喜鵲了，我真是像童話(huà)里書(shū)里那樣，在心中稱(chēng)呼她喜鵲弟弟，從那天起，我一有空便來(lái)到渡口邊，在楓樹(shù)下看望我的.喜鵲弟弟，喜鵲弟弟長(cháng)得真快，好極了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì )兒喜鵲弟弟唱歌，一會(huì )兒教他們做游戲，一會(huì )兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母，卻卻喜鵲阿姨教道。我知道這便是啊，謳歌喜鵲弟弟也跟著(zhù)叫雀雀，今天早上太陽(yáng)從太陽(yáng)從渡口對岸上港后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著(zhù)上升的太陽(yáng)問(wèn)喜鵲弟弟鵲鵲鵲鵲，我懂得她問(wèn)話(huà)的意思是看那是什么喜鵲弟弟一起歡快的回答？卻卻卻卻卻卻我懂得弟弟喜鵲弟弟很快給出了答案，媽媽?zhuān)鞘翘?yáng)太陽(yáng)升上來(lái)了，我真高興
楓樹(shù)的作文12
最近我讀了一本叫《楓樹(shù)山的奇跡》的書(shū)，故事講的是一個(gè)叫瑪麗的小姑娘的故事，她是一個(gè)天真善良的小女孩。爸爸因為犯了錯事被關(guān)進(jìn)了監獄。等爸爸出獄后，媽媽決定帶著(zhù)全家人去她的老家楓樹(shù)山住上一段時(shí)間。對于瑪麗來(lái)說(shuō)楓樹(shù)山是個(gè)神秘而有趣的地方，那里有幽默的'克里斯先生，他是一位楓糖工人，他做出來(lái)的楓糖又香又甜。北邊的山上住著(zhù)隱士哈利，他的老家在遙遠的瑞士，瑪麗對那個(gè)地方充滿(mǎn)了好奇。還有她親愛(ài)的哥哥喬，他們在老屋探險時(shí)看見(jiàn)了一群小狐貍，便偷偷的把它們放走了……在這個(gè)神奇而美麗的地方，四季都有著(zhù)不同于別處的風(fēng)景，都美麗的像畫(huà)一般，讓人流連忘返。
在閱讀這本書(shū)的時(shí)候我感覺(jué)自己變成了瑪麗，感同身受地體驗著(zhù)楓樹(shù)山上美妙的一切，它是那么的令我感到舒心、感到快樂(lè )。在平常，我總會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事而憂(yōu)心忡忡，大發(fā)怒火，卻從來(lái)沒(méi)有像瑪麗這樣，留心一切，在充滿(mǎn)奇跡的大自然中，追尋溫暖與愛(ài)的力量。每當我讀完這本書(shū)，總會(huì )從中收獲許多新的感悟，它在不知不覺(jué)中改變了我，也改變了我對生活的態(tài)度……
如今我已閱讀了好幾遍，我想要告訴大家的是希望你們也能讀讀這本書(shū)，相信你和我一樣也會(huì )被它深深的吸引，你也會(huì )愛(ài)上這本書(shū)。
楓樹(shù)的作文13
“香山紅葉紅滿(mǎn)天”。家鄉的楓林雖說(shuō)比不上北京香山楓林的氣勢，但確實(shí)也把楓林上空的一小片天給染紅了。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，家鄉的楓葉一片一片地紅起來(lái)，每到傍晚，楓葉在霞光的照射下，顯得格外動(dòng)人。
鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹(shù)枝上，一層又一層，一串又一串。微風(fēng)吹過(guò)，披著(zhù)金色柔光的楓葉搖晃著(zhù)。
樹(shù)上的空幾片葉子在風(fēng)中打折旋兒向地面飄落，地上的.幾片葉子又在微風(fēng)中騰起。
一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛(ài)。
天色漸漸地暗了下來(lái)，楓樹(shù)一排排站立在黑天鵝絨般的夜空喜下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著(zhù)沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍然讓人感覺(jué)到它的紅，它的艷，它的美。我愛(ài)家鄉的楓樹(shù)林!
楓樹(shù)的作文14
在文化公園的一處角落里長(cháng)了一顆我最喜歡的樹(shù)木風(fēng)樹(shù)。
春天的時(shí)候，樹(shù)木開(kāi)始覺(jué)醒，長(cháng)出一個(gè)個(gè)嫩芽，為光禿禿的樹(shù)木增添了一絲絲的綠色，樹(shù)木慢慢的生長(cháng)，慢慢的變綠，慢慢有了一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。
到了夏天，樹(shù)上已是郁郁蔥蔥。夏天的樹(shù)葉已經(jīng)是很美的翠綠，樹(shù)葉很有特點(diǎn)，像人的手，長(cháng)了數個(gè)指頭，夏天的楓樹(shù)宛如一頂大傘，可以為許多人遮陽(yáng)。
秋天才是楓樹(shù)最美麗的季節，翠綠的樹(shù)葉變成了火紅色在空中飛揚，宛如一條條金魚(yú)游來(lái)游去，楓葉落在地上如鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟綿綿的。
到了冬天，萬(wàn)物沉寂，楓樹(shù)也進(jìn)入了冬眠，每當大雪紛飛的'時(shí)候，雪花落在孤零零的樹(shù)枝上，有時(shí)會(huì )結成冰花，晶瑩剔透，和斑駁的樹(shù)干形成了一種另類(lèi)的美麗。
而且在加拿大，楓葉是他們的國旗。那還里還有一種風(fēng)俗，就是會(huì )撿拾一些落下的楓葉來(lái)做蜂糖。人們喜歡蘸著(zhù)楓糖漿吃煎餅和烤面包。希望有一天我也能到異國他鄉去嘗嘗那種特別的食物。
這就是我最?lèi)?ài)的楓樹(shù)，一年四季都能展現給我們美麗的楓樹(shù)！
楓樹(shù)的作文15
故事講述的是一個(gè)叫瑪莉的小女孩，她們一家人為了讓疲憊、消極的爸爸重拾生活的信心。從城里來(lái)到了太婆留在楓樹(shù)山的房子里，在這里，她們又遇到了什么不一樣的事情呢？
瑪莉一家人第一次來(lái)楓樹(shù)山，在上山的路上，因為積雪，車(chē)子走的`越來(lái)越吃力，最后竟然定定的停了下來(lái)，喬去山上尋求幫助，瑪莉也很想去，可是爸爸媽媽不讓她去。最后，她還是努力的說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)渤霭l(fā)了。幸運的是瑪莉找到了克里斯先生，用拖拉機把車(chē)拖回了家。
楓樹(shù)山上的第一個(gè)奇跡，就是楓樹(shù)的樹(shù)液--可以蒸成糖漿。剛出來(lái)的樹(shù)液，是透明的，有點(diǎn)偏黃，瑪莉好奇的舔了一口，有一點(diǎn)甜。但是蒸好的樹(shù)液，也就是糖漿�？杀葮�(shù)液好喝多了，可是四十加侖的樹(shù)液才能蒸出一加侖的糖漿。所以說(shuō)楓樹(shù)糖漿是非常珍貴的。它非常的香、非常甜。所以，我也想喝糖漿了，剛出鍋的糖漿放涼就可以喝了，口味芳香甜蜜。
看完了這本書(shū)，我也和所有的孩子一樣，想住在溫馨甜蜜、充滿(mǎn)奇跡的楓樹(shù)山！我也很喜歡瑪莉這個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的小女孩，她有那么多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習，勤勞、熱心、愛(ài)護小動(dòng)物等等。這本書(shū)使我了解到了很多大自然的奧秘，也使我明白，只要我們用心去探尋，奇跡無(wú)處不在。
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