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楓樹(shù)的作文

時(shí)間:2025-12-10 09:53:21 楓樹(shù) 我要投稿

精選楓樹(shù)的作文匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的楓樹(shù)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選楓樹(shù)的作文匯總八篇

楓樹(shù)的作文 篇1

  夏天,溪水嘩嘩的流著(zhù)。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在下談天說(shuō)地。知了在叫著(zhù),好象在說(shuō):“熱死了熱死了!”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶,我過(guò)國慶節作文。

  冬天,大雪紛紛揚揚地下了起來(lái)。我們在小路上愉快地玩耍。所有

  我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉。

  秋天,小學(xué)生作文網(wǎng)中秋節,楓樹(shù)姐姐飄落著(zhù)紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的'哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上,收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,國慶節作文字。我們在幫助農民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了美好的告別聲。

  植物都屈服了,只有那冬青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然屹立,小河作文網(wǎng)。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。

  春天,柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種,小作文快樂(lè )的國慶節。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉村里留下了美好的回聲。

楓樹(shù)的作文 篇2

  楓樹(shù)有很多棵,但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù),想想或許是因為它陪伴了我五年校園人生吧!

  這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(cháng)得十分茂密,上完體育課,許多人都會(huì )去樹(shù)下乘涼,楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它,連鳥(niǎo)兒都最喜歡,許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩,所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼,更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì )。

  夏天,來(lái)樹(shù)下乘涼的人了,并且多了些蟲(chóng)子,有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的',來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。

  秋天,樹(shù)葉漸漸變黃,也變得有些稀疏,同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下,撿楓葉做成標本。站在樹(shù)下,抬頭一看,咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細看看,原來(lái)是樹(shù)葉的縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃,抬頭看,左走一下,右走一下,那些“星星”便成了寶石,更加亮眼、美麗。

  冬天,這棵樹(shù)便成了“老爺爺”,有了雪白的胡子,并穿上了白衣裳,孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗,把楓樹(shù)當盾牌,這時(shí)樹(shù)更像爺爺了,在保護著(zhù)自己的孩子。

  時(shí)間過(guò)得飛快,從剛認識這棵楓樹(shù)的小女孩,到了現在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩,如今已經(jīng)五年級了,再過(guò)一年就要離開(kāi)了,這使我更加喜歡這棵楓樹(shù),因為他倍伴了我這么久,真有些舍不得,真希望能永遠長(cháng)不大,永遠和這棵樹(shù)快樂(lè )的玩耍。

楓樹(shù)的作文 篇3

  我山西老家鄉下有許多楓樹(shù),一年四季都有不同的變化。

  春天,春風(fēng)輕輕的吹著(zhù),大地開(kāi)始蘇醒,楓樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出嫩綠的葉子,要是下一場(chǎng)春雨,楓葉就變得更綠了。

  夏天,烈日當空,楓葉變成了深綠色,一片一片連在一起,老人在樹(shù)下聊家常,小孩在樹(shù)下快樂(lè )玩耍,大家說(shuō)它像一個(gè)涼帳篷。

  秋天,楓葉開(kāi)始變紅,它比照霞還紅,比玫瑰還紅,一片片的楓葉像小小的`手掌。

  冬天,大地蓋上了厚厚的棉被,楓樹(shù)上落的雪花像一朵朵白云,還像穿上白衣的天使。

  我愛(ài)楓樹(shù),因為,它和我一起快樂(lè )的成長(cháng)。

楓樹(shù)的作文 篇4

  團團火焰,燃燒著(zhù)你的心靈,真不愧是“霜葉紅于二月花”。

  我的小區里就有一小片楓樹(shù)林,這些楓樹(shù)并不粗壯,樹(shù)干只有筆筒般粗細,枝干更是細得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子,但它的枝干卻很有韌性,想要折斷它絕非易事,因此,它在寒風(fēng)中總能堅強地挺立。

  楓樹(shù)其實(shí)也是有花的,只是它小得可憐,沒(méi)有花瓣,所以不留心的話(huà)就很難發(fā)現,我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現了這飄落的黃綠色小花。不同種類(lèi)的楓樹(shù),果實(shí)也是不一樣的,我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別,它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭,呈暗紅色。楓樹(shù)的'果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。

  楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景,它還有著(zhù)許多神奇的功效。

  楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節痛,牙痛;而楓葉的用處就更多了,不僅能治腸炎,胃痛等疾病,還對皮膚濕疹有治療功效呢。另外,楓樹(shù)木材堅實(shí),可以用來(lái)制作家具。

  古人為楓樹(shù)傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠!薄懊鞒瘨旆,楓葉落紛紛!薄皸髯砦吹角逍褧r(shí),情落人間恨無(wú)緣!薄瓕τ跅鲗Φ钠珢(ài),可見(jiàn)一斑。

  我愛(ài)那蕭蕭秋雨中的楓樹(shù),愛(ài)那隨風(fēng)飄落的紅葉,更愛(ài)那一葉知秋的含蓄情趣。

楓樹(shù)的作文 篇5

  我家門(mén)前有一棵楓樹(shù),它已經(jīng)有好多年了,一直矗立在那里,為我們也帶來(lái)了許多幫助。

  春天春姑娘帶著(zhù)生機,邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái),她在我們的身邊悄悄地告訴我們楓樹(shù)的蹤影。楓樹(shù)正在發(fā)芽,已經(jīng)慢慢地長(cháng)出嫩葉,嫩綠嫩綠的顏色,讓人看了心曠神怡。葉子慢慢長(cháng)大,就變成一把把小型葵扇,然后開(kāi)出翠綠色的小花,有時(shí)還會(huì )散發(fā)出淡淡的清香,漂亮極了。

  夏日炎炎,楓樹(shù)的枝干越變越粗,葉子漸漸變成了深綠色,整棵樹(shù)看起來(lái)長(cháng)得非常茂盛,像一把綠色的遮陽(yáng)傘,可以為大家遮陰,大家可以在樹(shù)下聊天、下棋、看書(shū)……

  秋風(fēng)習習,秋姑姑帶著(zhù)絲絲涼意趕來(lái)了,其他樹(shù)的'葉子都已經(jīng)變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),這些葉子紛紛飛起,好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,唯有楓樹(shù)的葉子是火紅火紅的,從遠處望去,好像一個(gè)巨大的火把。

  冬天寒風(fēng)刺骨,楓樹(shù)的葉子全都落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,好像一位守衛國家的戰士,在寒冬中被雪花和寒風(fēng)無(wú)情得拍打著(zhù),但它絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。

  我喜歡楓樹(shù),正是因為它在冬日的,那種不動(dòng)搖的信念!

楓樹(shù)的作文 篇6

  今天是二十四個(gè)節氣中的白露。

  炎熱的三伏天過(guò)后,他成熟而美麗又絢爛多姿的秋,來(lái)到了,悄悄的來(lái)到了。

  我順著(zhù)風(fēng)的腳步,輕輕的跟著(zhù),跟著(zhù)。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來(lái)是一片紅紅的楓樹(shù)林!

  你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中輕輕搖著(zhù),酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí),我不禁想起杜牧的詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  風(fēng),突然大了點(diǎn),幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒上隨飄落了下來(lái),慢慢的,擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林里追逐著(zhù),嬉戲著(zhù),快樂(lè )地飛舞著(zhù)。我懷好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香灌進(jìn)了我的`五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的,任何雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅,清純的楓樹(shù)林中。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。

楓樹(shù)的作文 篇7

  一日,閑來(lái)無(wú)事,忽見(jiàn)陽(yáng)臺上的那株臺灣竹,那郁郁蔥蔥的枝葉讓我有了一種想親近大自然的沖動(dòng)。于是抓起電話(huà),便把這個(gè)空閑無(wú)聊的星期天濃縮在了一串電話(huà)號碼里。晴兒,薇兒很快就趕來(lái)了,牽著(zhù)手,抱在一起,還沒(méi)等我們開(kāi)口,我們便心領(lǐng)神會(huì )地笑了,彼此的默契讓我們都有了一種頗為自豪的資本,這不僅加深了我們之間的友情,更讓我們體會(huì )人和人之間的那分和諧的樂(lè )趣。

  騎著(zhù)車(chē)子,我們自由又快樂(lè )地前進(jìn)著(zhù),一路上灑下了我們的歡聲,笑聲。兩旁的花草樹(shù)木無(wú)不被我們所感染,一路上和我們打著(zhù)招呼,和著(zhù)拍子。

  “哇,好美!”我情不自禁地脫口而出。

  “是啊,我們友誼的見(jiàn)證人,又變漂亮了!”活潑的晴兒打趣道。

  是的,出現在我們眼前的是一片火紅的楓樹(shù)林。在太陽(yáng)光的照射下,整個(gè)楓樹(shù)林越發(fā)得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內心一下子就暖和起來(lái),內心的那種久違的激情就這樣又一點(diǎn)一點(diǎn)輕松地被點(diǎn)燃了,隨之被點(diǎn)燃的還有那久別、快樂(lè )的回憶。

  那也是這樣的一個(gè)秋天,我來(lái)到這個(gè)楓樹(shù)林,當那一片火紅立刻印入眼簾的時(shí)候,我不禁為大自然的杰作暗自拍手叫絕。色彩艷麗的環(huán)境讓我暫時(shí)忘記了喧囂的城市,受傷的心靈,有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹(shù)林中,任秋風(fēng)輕柔地撫摸我的臉龐,撫弄我我粉紅色的圍巾。閉上眼睛,深深地吸一口氣,撲進(jìn)鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香,這是楓樹(shù)林中特有的香味,它久久地滌蕩在我的心間,不忍散去。也許這便是一種和諧,一種人與自然的和諧所產(chǎn)生的奇妙的感覺(jué)。

  睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現,陽(yáng)光透過(guò)楓樹(shù)的縫隙點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滴落下來(lái),于是成群的小星星在楓樹(shù)林上眨呀眨的,好不活潑,好不熱鬧!周?chē)囊磺惺悄敲挫o那么安寧,連那淺紅色的空氣好象也要停下來(lái)了,仿佛在等待著(zhù)什么出現似的。正在這時(shí),一串串銀鈴般的笑聲打破了這里的寧靜。原來(lái)是兩個(gè)女孩,她們相依相偎,有說(shuō)有笑,好不親密。我原以為孤獨的`楓樹(shù)林此時(shí)此刻只有我一個(gè)朋友,沒(méi)想到,老楓樹(shù)林并不寂寞,想到這里,我不禁泯嘴一笑。相同的愛(ài)好讓我對這兩個(gè)女孩產(chǎn)生了好感,定眼一看,不覺(jué)使我呀然一驚,她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服,這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒,薇兒就這樣認識了,后來(lái)我們三人成了親密無(wú)間的好友,我想楓樹(shù)林就是給我們友誼牽線(xiàn)的媒人吧!想到這里,我不禁又甜甜地笑了。

  晴兒,薇兒的呼喚聲把我從甜蜜的回憶中拉了回來(lái),看著(zhù)她們活潑可愛(ài)的樣子,我的心中不知有多么開(kāi)心?纯戳种,似乎每一片鮮紅的楓葉都在與我微笑打招呼,以示久別的歡樂(lè )。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉兒嘩嘩作響,楓葉林,老朋友,您是否在為我們演奏一曲歡快的歌呢?一首回蕩在每個(gè)人心中的歌,彼此感染,彼此感動(dòng)!

  我閉上眼睛,與薇兒,晴兒一起沉醉在大自然中,把一切俗氣全都拋開(kāi),將自己的一切都融入自然,將自己真正地交給大自然,交給這一片火紅的楓樹(shù)林,靜靜地感受著(zhù)大自然的魅力,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)那首久久地滌蕩在我們的心靈里的歌……

楓樹(shù)的作文 篇8

  我們家鄉有一片楓樹(shù)林,這里一年四季景色怡人,是我們幾個(gè)好朋友嬉戲的樂(lè )園。

  每到秋天,每到周末,我們都會(huì )相約來(lái)到林子里。微風(fēng)中,火紅的樹(shù)葉在枝頭閃閃點(diǎn)點(diǎn),好像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇出了深秋的涼意。

  我們輕輕走進(jìn)樹(shù)林,向這些紅色的伙伴們招手。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),紅葉一大片一大片地從枝頭飛起,像一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞,又慢慢地、旋轉著(zhù)向我們飄過(guò)來(lái),落在我們的頭頂,滑到我們的腳下……我伸手抓住了一片,近距離地觀(guān)察它:楓葉的形狀像手掌,還像一朵小花。我使勁一吹,它便騰空而起,像一道紅色的火焰。隨后慢慢飄落,觸到地上還不停地打著(zhù)滾兒,像一位穿著(zhù)紅舞裙的少女在跳《天鵝湖》。我高興地追了過(guò)去,想踏著(zhù)節拍,想隨這群“精靈”共舞!班、嚓、嚓”,是踢踏舞的歡快,

  是楓葉林的鼓掌。

  太陽(yáng)公公也被我們的歡樂(lè )吸引了,一道道陽(yáng)光從樹(shù)縫中擠進(jìn)來(lái),組成了一道道五線(xiàn)譜。楓葉更紅了。那風(fēng)中抖動(dòng)的“手指”在五線(xiàn)譜上快樂(lè )地彈奏著(zhù),本該南飛的'小鳥(niǎo)也被這美妙的樂(lè )曲給吸引住了,有兩只竟然停在枝頭,隨著(zhù)樂(lè )曲唱起了《楓葉之歌》,靈動(dòng)的舞步在枝頭跳躍著(zhù)。

  這就是我家鄉的楓樹(shù)林,一片伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)的紅色樹(shù)林。

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