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楓樹(shù)的作文

時(shí)間:2025-08-30 21:51:24 楓樹(shù) 我要投稿

實(shí)用的楓樹(shù)的作文匯總六篇

  當我們備受啟迪時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的實(shí)訓心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的楓樹(shù)的作文匯總六篇

實(shí)訓心得體會(huì )1

  只有在不斷學(xué)習中才能進(jìn)步,這正如“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!边@是我參加此次培訓學(xué)習后再次深刻領(lǐng)悟到的真理。

  首先,我的教育理念又有新的發(fā)展,教學(xué)思想有了進(jìn)一步的更新。聽(tīng)了各位專(zhuān)家的報告和講座,我明白了現代教育對教師成長(cháng)發(fā)展提出的新的、適應時(shí)代發(fā)展的要求,而我對教學(xué)技能和方法的探索又有了新的理解和發(fā)展。各位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座和優(yōu)質(zhì)課,新穎特的教學(xué)理念,嫻熟實(shí)用的教學(xué)技巧,適合當代初中學(xué)生的教育、教學(xué)方式,都給我留下了深刻的印象。通過(guò)背景介紹、情感激發(fā)、語(yǔ)言品味、意理闡發(fā)和機智點(diǎn)撥等,讓學(xué)生體驗到了一種富有教學(xué)個(gè)性與文化氣息的,同時(shí)又令人陶醉的詩(shī)意美感與自由境界。專(zhuān)家們對議論文、散文、小說(shuō)、說(shuō)明文的教學(xué)建構思想,無(wú)疑是給我們在一線(xiàn)從事初中語(yǔ)文教師的教學(xué)提出了教學(xué)方面的新的思路和要求,為我們今后的教學(xué)提供了不竭的活水。

  我深深地感到:作為老師,不能只停留在知識傳授的層面上,應是一個(gè)教育科學(xué)的研究者,不斷研究學(xué)生,研究教材,關(guān)注社會(huì ),關(guān)注學(xué)科的發(fā)展;要不斷對自己的教學(xué)進(jìn)行思和評價(jià),經(jīng)常進(jìn)行案例研究,把教學(xué)看成是一種藝術(shù),一種追求,讓自己擁有先進(jìn)的課改理念,新的教學(xué)方法,豐富的知識儲備,提高自身的教學(xué)能力;結合自身的教育實(shí)踐,運用講座中的科學(xué)方法指導自身的教學(xué)工作,爭取學(xué)有所得,學(xué)以致用。

  其次,經(jīng)典課例分析,開(kāi)闊了我的視野。

  作為一名語(yǔ)文教師,首先應該具備的就應該是全面系統的語(yǔ)文學(xué)科本位知識。在學(xué)習中,每一天都有感觸,每一天都有收獲,每一天都有驚喜,聆聽(tīng)了專(zhuān)家的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座,我獲得了思想的重生和心靈的洗禮。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新課程的教學(xué)理念,對初中語(yǔ)文教學(xué)有了深入的理解與思考;通過(guò)參與學(xué)習、思體會(huì ),我準確地把握了小說(shuō),散文,議論文,說(shuō)明文等各類(lèi)課文的.教學(xué)內容及教學(xué)的重難點(diǎn),認識并掌握了語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新手段,并運用到實(shí)際教學(xué)中去。在這個(gè)平臺上,我們相互交流,共同學(xué)習,取長(cháng)補短,共同提高。尤其是在家共同討論和交流的環(huán)節上,讓我知道了現在語(yǔ)文這門(mén)課在全國背景下的現狀和發(fā)展。專(zhuān)家通過(guò)教學(xué)的課例,從不同層次、不同角度重新提升了我對語(yǔ)文課堂教學(xué)的認識與把握,極地開(kāi)闊了視野。

  第三,專(zhuān)家講座,使我把握教材和設計教學(xué)的能力有了提升。以前的我,對教材研究不夠,教學(xué)設計不精,課堂教學(xué)的方法有待改進(jìn),對課堂教學(xué)建議中的課堂教學(xué)基本流程理解片面,致使有的課堂教學(xué)環(huán)節安排不科學(xué);舊的教學(xué)方法仍然存在,教學(xué)過(guò)程注重于教而學(xué)的重視不夠;結果學(xué)生的語(yǔ)文思維訓練不夠,能力提高緩慢,情感熏陶不深入。

  通過(guò)專(zhuān)家講解,我真正了解了現行教材在內容體系、活動(dòng)方式、組織形式和考核評價(jià)等方面留給教師較的空間,教師在新的課堂教學(xué)模式下,更需要深入地研究教材,只有進(jìn)行個(gè)性化的整合與重組,才能使教材的使用得心應手。在設計教學(xué)過(guò)程時(shí),要認真落實(shí)“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”三維學(xué)習目標,根據培養學(xué)生自主學(xué)習能力、科學(xué)探究能力、繼續學(xué)習的能力要求進(jìn)行教學(xué)設計;注意知識的內在聯(lián)系,學(xué)習環(huán)節完整,聯(lián)系緊密,銜接自然。課堂教學(xué)要能將知識的發(fā)生發(fā)展過(guò)程完整地呈現出來(lái),讓學(xué)生明確“學(xué)什么怎么學(xué)解決什么問(wèn)題”,注意對學(xué)生加強訓練,數量要合理、梯度恰當,要注意學(xué)生之間的差異性。

  總之,通過(guò)本次培訓,更加堅定了自己立足課堂教學(xué),積極進(jìn)行課堂教學(xué)與研究的信念,讓我明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向。

實(shí)訓心得體會(huì )2

  什么是物流軟件?流軟件泛指物流企業(yè)或者企業(yè)的物流部門(mén)所使用的信息系統。包括運輸管理系統、倉儲管理系統、配送管理系統、貨代管理系統、車(chē)輛管理系統、貨物保險投保理賠系統等。以下是小編為你整理的物流軟件實(shí)訓心得體會(huì ),希望對你有所參考作用。

  一、實(shí)訓班級:物流10—1

  二、實(shí)訓時(shí)間:第1—5周

  三、實(shí)訓地點(diǎn)及環(huán)境:一機房、四機房,安裝中海XX物流教學(xué)軟件,能夠鏈接internet

  四、實(shí)訓目的:通過(guò)物流管理全面實(shí)訓,使學(xué)生了解現代物流的實(shí)際運作模式,掌握物流基礎操作流程,培養理論與實(shí)踐相結合的實(shí)用型的現代物流人才,物流軟件實(shí)訓報告。

  五、實(shí)訓要求:

  1、本實(shí)訓以第三方物流企業(yè)的基礎業(yè)務(wù)為范例,按照符合國際慣例的操作流程詳細描述了倉儲、配送、運輸及客戶(hù)管理等四個(gè)主要業(yè)務(wù)環(huán)節的實(shí)際操作過(guò)程。

  2、通過(guò)對客戶(hù)需求分析、貨品的入庫、出庫及在庫操作、配送作業(yè)操作以及車(chē)輛調度操作等流程的實(shí)際演練,理解物流各個(gè)環(huán)節的操作原理和相互之間的關(guān)系。

  3、在指導老師的指導下,了解物流管理全面操作流程。

  4、借助軟件處理日;镜奈锪鳂I(yè)務(wù)。

  5、撰寫(xiě)物流管理全面實(shí)訓報告。

  六、實(shí)訓內容(步驟及操作程序)

  本次實(shí)訓利用中海XX物流教學(xué)系統軟件,一切有關(guān)實(shí)訓學(xué)習方面的活動(dòng)都是在軟件上進(jìn)行的。實(shí)訓開(kāi)始前,同學(xué)們通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )internet登錄該軟件,并設置自己的用戶(hù)名和密碼。登錄該軟件后,可以看到該軟件共分為基礎數據、客戶(hù)管理、配送管理、倉儲管理、調度管理、費用產(chǎn)生、統計查詢(xún)、客戶(hù)分析、退出系統等九大部分,每個(gè)部分又包含具體的一些內容、操作,實(shí)習報告《物流軟件實(shí)訓報告》。下面我就以實(shí)驗的順序,逐一對每部分進(jìn)行簡(jiǎn)單的`介紹。

  1;A數據

 。1)倉位設置該部分就是建立模擬倉庫,按照系統提示的內容,填寫(xiě)倉庫編號、倉位編號、總數量、備注等內容,具體要求是:建立3個(gè)倉庫,每個(gè)倉庫又分為3個(gè)樓層,每層樓有設立10個(gè)倉位。例如:010101代表1號倉庫1號樓1號倉位。注意事項:每個(gè)倉庫的每樓層的總數量必須保持一致。

 。2)修改密碼該部分主要作用就是,供同學(xué)們修改密碼和填寫(xiě)一些基本資料。

  2?蛻(hù)管理

 。1)客戶(hù)資料建立基本的客戶(hù)資料。其中,包括3個(gè)客戶(hù)類(lèi)型為客戶(hù)的客戶(hù),3個(gè)為報關(guān)的客戶(hù),3個(gè)為運輸的客戶(hù),3個(gè)為裝卸的客戶(hù)。填寫(xiě)客戶(hù)編號、客戶(hù)名稱(chēng)、客戶(hù)簡(jiǎn)稱(chēng)等相關(guān)的資料,之后提交并單擊報價(jià)按鈕,會(huì )進(jìn)入一個(gè)頁(yè)面,填寫(xiě)報價(jià)日期、代墊比例后提交,在點(diǎn)擊報價(jià)明細,分別對建立的12個(gè)客戶(hù)進(jìn)行報價(jià)明細的填寫(xiě),此步完成之后返回客戶(hù)資料首頁(yè)點(diǎn)擊正式,再點(diǎn)擊報價(jià)進(jìn)入報價(jià)單頁(yè)面,單擊確認即完成此部分。

 。2)合同管理此項內容對2。(1)中所建立的12個(gè)客戶(hù)進(jìn)行修改、報價(jià)時(shí)間、修改倉位的操作。修改內容包括:開(kāi)始時(shí)間、結束時(shí)間、倉租性質(zhì)、包租面積—、包租周期等。

 。3)工廠(chǎng)資料打開(kāi)工廠(chǎng)資料的頁(yè)面,對2。(1)中所建的3個(gè)客戶(hù)類(lèi)型為客戶(hù)的客戶(hù)分別建立2個(gè)供應商、2個(gè)購買(mǎi)商、1個(gè)購買(mǎi)供應商。填寫(xiě)工廠(chǎng)編號、工廠(chǎng)名稱(chēng)、工廠(chǎng)簡(jiǎn)稱(chēng)、工廠(chǎng)內部編號、地址等,點(diǎn)擊提交即可

 。4)運輸資料進(jìn)入此頁(yè)面后,會(huì )看見(jiàn)三個(gè)客戶(hù)類(lèi)型為運輸的客戶(hù),選中一個(gè),會(huì )進(jìn)入車(chē)輛信息的頁(yè)面,按照要求完成類(lèi)型、車(chē)型、聯(lián)系人、車(chē)牌號、車(chē)架號的編輯,單擊提交后即完成。

  3。配送管理

 。1)部件維護此步驟是為客戶(hù)類(lèi)型為客戶(hù)的客戶(hù)建立買(mǎi)賣(mài)關(guān)系的過(guò)程。具體如下:選擇一個(gè)客戶(hù)關(guān)系為客戶(hù)的客戶(hù),分別從下拉條中選擇一個(gè)供應商、一個(gè)購買(mǎi)商,再編輯部件編號、名稱(chēng)、單位、重量、體積、價(jià)值、部件規格、海關(guān)編號等內容,然后點(diǎn)擊提交完成一個(gè)關(guān)系的建立。

實(shí)訓心得體會(huì )3

  實(shí)習目的:

  1、了解建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、抗震設計等

  2、了解建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;

  3、了解建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);

  4、了解建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);

  5、了解建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;

  6、了解建筑物的建筑裝修構造、

  實(shí)習內容:我們在實(shí)習的第一天參觀(guān)了邯鄲建筑科技示范基地,地點(diǎn)在邯鄲大學(xué),這是一座面積不大的小型建筑實(shí)習基地。分內外兩個(gè)部分;刂饕故玖俗≌瑝臀蓓數、樓面的保溫、防水等構造做法。

  我們首先參觀(guān)的是外部,包括一些住宅建筑工程細部做法,墻的保溫,坡屋面施工工藝,低溫輻射地板采暖工藝,平屋面施工工藝,圈梁的做法,空心磚的灌注時(shí)注意事項,墻在澆筑前需注意預留管線(xiàn)的位置,模板施工工藝(包括拼裝竹膠模板,竹膠頂板支模標注化做法、大大型鋼模板單側支模施工工藝),墻體材料施工工藝。內部是一個(gè)高度小于24米的辦公建筑模型,展示了鋼筋混凝土框架剪力墻結構柱、梁、樓板、剪力墻、樓梯、填沖墻構造,演示了內部構造做法,還有相關(guān)的水暖電行業(yè)的相互配合,另外還有消防設施配備,滅火系統包括它的閉式噴頭的應用,還有與水暖電行業(yè)相應的地溝管線(xiàn)預留管道?蚣苤袅ωQ向鋼筋的連接,剪力墻的應用在一些高層建筑中,對于一些建筑總高度很高的建筑水平力(風(fēng)力等)已經(jīng)成為主要的考慮因素,常設置剪力墻承擔水平力等。接下來(lái)幾天我們走訪(fǎng)的是建筑工地,包括了高層住宅、宿舍樓、公建等?菩艑W(xué)院兩座磚混結構的宿舍樓建筑,在這里我們看到大開(kāi)間的窗為了增加穩定性常加設兩列構造柱。在多層砌體房屋墻體的規定部位,按構造配筋,并按先砌墻后澆灌混凝土柱的施工順序制成的混凝土柱,通常稱(chēng)為混凝土構造柱,簡(jiǎn)稱(chēng)構造柱。構造柱主要不是承擔豎向荷載的,而是抗擊剪力,抗震等橫向荷載的從施工角度講,構造柱要與圈梁地梁、基礎梁整體澆筑。與磚墻體要在結構工程有水平拉接筋連接。

  如果構造柱在建筑物、構筑物中間位置,要與分布筋做連接。

  圈梁主要作用:

  1·加強砌體結構的整體剛度,對砌體有約束作用,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的影響。

  2·增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(cháng)度,提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。

  3·承重和抗彎功能,減少不均勻沉降和承受墻體的重量的作用。

  據老師講解拼接的建筑中最重要的是構造縫的設置。建筑物在外界因素作用下常會(huì )產(chǎn)生變形,導致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫防震縫三種。

  為避免建筑物破壞,按抗震要求設置的垂直的構造縫叫做抗震縫。該縫一般設置在結構變形的敏感部位,沿著(zhù)房屋基礎頂面全面設置,使得建筑分成若干剛度均勻的單元變形隙兩側結構完全分開(kāi),中間間隙距離保證在地震作用下兩側結構不發(fā)生碰撞。裝修后可完全隱藏抗震縫,對建筑功能影響較為了防止因氣溫變化、不均勻沉降以及地震等因素造成對建筑物的`使用和安全影響,設計時(shí)預先在變形敏感部位將建筑物斷開(kāi),分成若干個(gè)相對的單元,且預留的縫隙能保證建筑物有足夠的變形空間,設置的這種構造縫稱(chēng)為變形縫。

  伸縮縫:建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會(huì )產(chǎn)生脹縮變形。為此,通常在建筑物適當的部位設置豎縫,自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂等構件斷開(kāi),將建筑物分離成幾個(gè)的部分。

  沉降縫:上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話(huà),可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫即稱(chēng)之為“沉降縫”。

  防震縫:它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分,形成相對的防震單元,避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調,而產(chǎn)生破壞。

  我們在實(shí)習的第四天參觀(guān)的是邯鄲文化藝術(shù)中心,建筑結構形式采用的是大跨度的桁架和鋼結構,以鋼材制作為主的結構,是主要的建筑結構類(lèi)型之

  一、鋼材的特點(diǎn)是強度高、自重輕、剛度大,故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜;

  材料勻質(zhì)性和各向同性好,屬理想彈性體,最符合一般工程力學(xué)的基本假定;材料塑性、韌性好,可有較大變形,能很好地承受動(dòng)力荷載;建筑工期短;其工業(yè)化程度高,可進(jìn)行機械化程度高的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn);加工精度高、效率高、密閉性好,故可用于建造氣罐、油罐和變壓器等。其缺點(diǎn)是耐火性和耐腐性較差。

  桁架結構各桿件受力均以單向拉、壓為主,通過(guò)對上下弦桿和腹桿的合理布置,可適應結構內部的彎矩和剪力分布。由于水平方向的拉、壓內力實(shí)現了自身平衡,整個(gè)結構不對支座產(chǎn)生水平推力。結構布置靈活,應用范圍非常廣。桁架梁和實(shí)腹梁(即我們一般所見(jiàn)

  的梁)相比,在抗彎方面,由于將受拉與受壓的截面集中布置在上下兩端,增大了內力臂,使得以同樣的材料用量,實(shí)現了更大的抗彎強度。在抗剪方面,通過(guò)合理布置腹桿,能夠將剪力逐步傳遞給支座。這樣無(wú)論是抗彎還是抗剪,桁架結構都能夠使材料強度得到充分發(fā)揮,從而適用于各種跨度的建筑屋蓋結構。更重要的意義還在于,它將橫彎作用下的實(shí)腹梁內部復雜的應力狀態(tài)轉化為桁架桿件內簡(jiǎn)單的拉壓應力狀態(tài),使我們能夠直觀(guān)地了解力的分布和傳遞,便于結構的變化和組合。

  構造實(shí)習的最后一天我們參觀(guān)了邯鄲的建材市場(chǎng),走訪(fǎng)調查了一些新型建筑材料的優(yōu)越性能。主要調查方向集中在建筑保溫、防水材料以及墻體及地面的裝飾材料。

  經(jīng)過(guò)建材市場(chǎng)調研,我們了解了課本上介紹的建筑材料,近距離熟悉這些材料,使我們更好地理解與運用理論知識,并用實(shí)踐來(lái)證明。在以后的建筑設計中,會(huì )更好地理論聯(lián)系實(shí)際,考慮更加細致周到,以及人性化。

  實(shí)習意義:實(shí)習對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì ),了解社會(huì )的好機會(huì )、實(shí)習是我們了解社會(huì )的第一站,通過(guò)本次實(shí)習,增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種、種矛盾、種、種限制、種、種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦,以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性,比如,在工地上所見(jiàn)所聞,更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實(shí)際的應用中、與此同時(shí),我也深深的體會(huì )到一份責任,希望能夠通過(guò)自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實(shí)現自身的價(jià)值、。

實(shí)訓心得體會(huì )4

  從20xx年12月5號~12月16號,我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期2個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,我們實(shí)習共分為兩個(gè)產(chǎn)品項目(護膚品和電冰箱)、雖然實(shí)習是在學(xué)校機房中進(jìn)行的(與最先自己以為是在現實(shí)中進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習不同),得到的卻是比現實(shí)生活的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習更多更深刻的認識與技能、即使此次實(shí)習是通過(guò)電腦軟件逼真反映市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的運作(不是真實(shí)的),但它讓我更加明白了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)絕不是普羅大眾認為的那種僅僅是所謂的“賣(mài)東西”或者是“推銷(xiāo)產(chǎn)品”,也不再僅僅局限于記住書(shū)本上所說(shuō)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)包含產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計一直到產(chǎn)品推向市場(chǎng),最后消費者消費的一系列環(huán)節,而是真正體會(huì )到這種過(guò)程,而這種過(guò)程或許是不能通過(guò)現實(shí)中的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習得到的(因為沒(méi)有哪個(gè)公司或企業(yè)會(huì )允許在讀本科生對其面向消費市場(chǎng)的產(chǎn)品進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計,而且我們也沒(méi)這個(gè)能力)、

  但終究而言這也只是模擬、通過(guò)這次的實(shí)習經(jīng)歷,我覺(jué)得它與現實(shí)還是有所出入的,并不能真正地反映真實(shí)的市場(chǎng)運作,即使有些組得分很高,市場(chǎng)占有率一直居高不下,但也僅僅只是模擬而不屬于現實(shí)、雖然馬克思主義教導我們客觀(guān)事物(經(jīng)濟市場(chǎng))是有規律的(這套軟件或許就是通過(guò)這種規律進(jìn)行運作),但客觀(guān)現實(shí)也是有所出乎意料的、比如說(shuō),我以前在一本介紹史玉柱的書(shū)中得知,曾經(jīng)他開(kāi)發(fā)出漢卡軟件是通過(guò)花費巨額廣告支出來(lái)推廣產(chǎn)品的'知名度,提升產(chǎn)品的競爭力,包括后來(lái)被人一直所詬病的腦白金廣告,但依然無(wú)法阻止他的成功、此次在電冰箱產(chǎn)品項目的運作上,我也試圖效仿這種運作方式來(lái)打開(kāi)市場(chǎng),但結果卻是失敗的,僅僅一季度的試驗就使公司一蹶不振、可我并不否認它對于電冰箱的產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)占有率的提高有幫助,但結果證明終究是完全不同于史玉柱通過(guò)廣告打響市場(chǎng)而得到的的那種漂亮而近乎完美的結果、這或許也是模擬與現實(shí)的差別所在、另外我覺(jué)得這套實(shí)習軟件沒(méi)能體現出消費者消費過(guò)程的心理狀態(tài),也是一種不足之處吧、

實(shí)訓心得體會(huì )5

  為期六個(gè)月的實(shí)訓結束了,難忘這一段美好的時(shí)光。在xx公安局實(shí)訓的這一段時(shí)間里我學(xué)到了很多知識。首先明白規范了人民警察行為的相關(guān)法律法規,其次深入學(xué)習了處理交通事故以及處理刑事案件的相關(guān)程序,并且還豐富了調解群眾糾紛的方法,這真的是一次很好的鍛煉機會(huì )。下面我就分別將我在交警隊和信訪(fǎng)科實(shí)訓的情況總結如下:

  一、思想方面

  良好的心態(tài)是干好工作的前提。實(shí)訓以來(lái)我能克服各種干擾,自覺(jué)干好自己的本職工作,平時(shí)和同學(xué)能夠和諧的相處,在實(shí)訓單位能夠向各位老師虛心學(xué)習,并主動(dòng)分擔工作。實(shí)訓期間我沒(méi)有請過(guò)一天假,沒(méi)有曠過(guò)一天工,并堅持準時(shí)上下班。

  二、工作方面

  公安工作常常要和人民群眾打交道,很多問(wèn)題和人民群眾的利益息息相關(guān)。本著(zhù)群眾工作無(wú)小事的原則,我能認真的對待自己經(jīng)手的每一件事。遇到不懂的問(wèn)題,主動(dòng)請教經(jīng)驗豐富的老師,堅決按照程序辦事,杜絕草率應付的僥幸心里。堅決維護好群眾的利益,維護人民警察的良好形象。

  (一)在交警隊城區中隊學(xué)習。交警是一個(gè)非常辛苦的崗位,工作非常艱巨,每天要在路口站崗、街上巡邏、查處違章、有時(shí)還要參與執勤保衛任務(wù)和城鄉環(huán)境綜合整治,其根本目的就是保證人民群眾的安全。

  經(jīng)過(guò)短時(shí)間的交通手勢指揮培訓和《道路交通安全法》的學(xué)習,我很快就上路疏導來(lái)往的車(chē)輛和行人。為了能夠更好的做好自己的本職工作,我常常利用休息時(shí)間認真學(xué)習“交通違法代碼”,工作的時(shí)候嚴格要求自己。自上班以來(lái)我曾協(xié)助民警參與執勤保衛12次,查處亂停亂放23起,客車(chē)和摩托車(chē)超載25起,打擊非法營(yíng)運的三輪車(chē)、摩托車(chē)40輛。

  (二)在公安局信訪(fǎng)科實(shí)訓。公安信訪(fǎng)一直引起上級領(lǐng)導的高度重視,為全力依法上訪(fǎng),規范信訪(fǎng)秩序。我覺(jué)得首先應該認真貫徹執行《信訪(fǎng)條例》,還有就是要密切同人民群眾的聯(lián)系,更重要的.是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和心聲,切實(shí)做到未群眾排憂(yōu)解難。

  為了能夠盡快進(jìn)入角色,我首先入手的工作就是編排檔案,從以前的一些信訪(fǎng)事項中熟悉處理信訪(fǎng)事項的相關(guān)的程序,其次主要學(xué)習了公安信訪(fǎng)二期網(wǎng)絡(luò )的錄入步驟,在不斷的學(xué)習中,我學(xué)會(huì )了制作信訪(fǎng)件等業(yè)務(wù)。并按時(shí)將“每日信訪(fǎng)動(dòng)態(tài)”、“每周信訪(fǎng)周報”上報局領(lǐng)導,圓滿(mǎn)完成建國xx周年的信訪(fǎng)維穩工作。

  在信訪(fǎng)科實(shí)訓期間,我工作積極,虛心學(xué)習。編排了xx年到xx年的全部檔案,整理裝訂了xx年的信訪(fǎng)資料,在全國公安信訪(fǎng)二期網(wǎng)絡(luò )上錄入了xx年的全部信訪(fǎng)事項。參與了楊文武、賀金春信訪(fǎng)積案的調解工作。

  三、學(xué)習方面

  不斷的學(xué)習是前行的動(dòng)力。實(shí)訓期間我堅持每天寫(xiě)日記,總結自己當日工作情況。并利用休息時(shí)間不斷學(xué)習法律知識,整理學(xué)習筆記31篇。結合平時(shí)的工作心得,我編寫(xiě)了4期實(shí)訓簡(jiǎn)報,并在學(xué)院警務(wù)援助網(wǎng)上發(fā)表了2篇心得體會(huì )。

  在以后的工作中,我將繼續腳踏實(shí)、一如既往的工作。在總結中不斷提高,在學(xué)習中不斷進(jìn)步。努力把簡(jiǎn)單的事做好,把平凡的事做好。加強責任心,做好自己的本職工作。

實(shí)訓心得體會(huì )6

  參加食品實(shí)訓,讓我有了一個(gè)全新的認識和體會(huì )。在實(shí)訓過(guò)程中,我深刻體會(huì )到了食品安全的重要性,同時(shí)也學(xué)到了更多的實(shí)際操作技能。

  首先,食品安全是非常重要的。在食品實(shí)訓中,我們學(xué)習了各種菌種的生長(cháng)條件和生長(cháng)方式,以及如何防范細菌的滋生。比如,在食品加工過(guò)程中,我們使用了高溫殺菌和酸性處理等方法,確保食品的安全性和衛生性。此外,我們還通過(guò)講解和演示了解了各種食品添加劑的作用和使用方法,學(xué)習了如何正確使用食品添加劑,以保證食品的質(zhì)量和安全。

  其次,食品實(shí)訓讓我學(xué)到了更多的實(shí)際操作技能。在實(shí)訓中,我們學(xué)習了食品的制作流程、配料比例、制作工藝等一系列的實(shí)際操作技能。例如,在糕點(diǎn)制作中,我們學(xué)會(huì )了如何掌握面團的松緊程度、蛋液的打發(fā)技巧等操作技巧。在調味品的`調制中,我們學(xué)會(huì )了不同食材的搭配和使用方法,掌握了調味品的味道和口感的調整方法。這些技能不僅讓我更加了解食品的制作過(guò)程,還讓我具備了一定的獨立制作食品的能力。

  最后,食品實(shí)訓讓我更加了解了食品的文化和健康知識。在實(shí)訓中,我們學(xué)習了不同地區的特色美食和飲食文化,明白了食品的文化背景和地域差異。同時(shí),我們也學(xué)到了更多的營(yíng)養知識和健康飲食習慣。例如,我們了解了不同食材的營(yíng)養成分和功效,學(xué)習了如何科學(xué)食用食品,掌握了科學(xué)的膳食搭配方法。

  綜上所述,食品實(shí)訓是一次非常有意義和實(shí)用的學(xué)習體驗,讓我對食品安全、操作技能、文化和健康知識有了更深刻的認識。相信這些知識和技能能夠幫助我更好地維護自己和家人的健康,并且在未來(lái)的人生道路上能夠更好地應對不同的食品問(wèn)題。

實(shí)訓心得體會(huì )7

  作為一名測繪人,不去實(shí)地的練習專(zhuān)業(yè)技能是不可行的,只有通過(guò)實(shí)地的練習才能更加熟悉課本上的理論知識和整體操作流程。所以實(shí)習的意義是毋庸置疑的。學(xué)院為我們安排的20天實(shí)習也非常適合我們學(xué)習的具體現狀。

  持續了20天的實(shí)習(從六月五號至六月二十五號)的的確確是我上大學(xué)以來(lái)最為苦最為累的20天。但是,也是收獲最多的20天。

  在這20天里,天氣成了我們最大的敵人。在剛開(kāi)始的那幾天,天公不作美,間歇性的大雨成了所有人的噩夢(mèng)。甚至有時(shí)候測著(zhù)測著(zhù)就開(kāi)始下雨,不一會(huì )兒就大雨滂沱。而全站儀又屬于精密的電子產(chǎn)品,不能淋雨,所以我們?yōu)榱吮Wo儀器不得不一再的收工。所以,有時(shí)候我們不得不一天往返宿舍和實(shí)習地點(diǎn)好幾次。更為讓人頭疼的是我們宿舍在六樓,搬著(zhù)儀器上上下下絕對不是一件輕松的事情,更何況全站儀那么重。但是即使天氣這么惡劣,我們組全體成員還是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),在能夠測的時(shí)候抓緊測量毫不松懈,在不能夠測的時(shí)候我們就好好休息,養精蓄銳。良好的心態(tài)讓我們能夠保持一個(gè)合適的進(jìn)度,從未掉過(guò)隊。在接下來(lái)的大花嶺實(shí)習中,天氣依然不給力,尤其是最后兩天,驕陽(yáng)似火,大家一個(gè)個(gè)都被曬的沒(méi)了脾氣,兩天下來(lái)幾乎所有的人的手臂和脖子都黑了一層,并且有輕微曬傷的跡象,被曬過(guò)的地方一沾上水就火辣辣的疼。這可能是從小到大被曬的最嚴重的一回了,但是即使這樣也不能打擊我想要繼續實(shí)習的決心。兩天半的大花嶺實(shí)習我們花了兩天多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間就完成了,然后,我們利用剩下的時(shí)間很好的放松了一下。

  另外在實(shí)習過(guò)程中另外一個(gè)比較棘手的問(wèn)題就是組內工作的協(xié)調。在一個(gè)團隊里面,影響整體進(jìn)度的往往是效率最差的那一個(gè)人,就像水桶的短板效應一樣,決定水桶的蓄水量的往往就是最短的那一塊木板。在實(shí)習中也一樣,經(jīng)常出現這種情況:組內極個(gè)別人在把自己的事情做完了之后,不得不停下來(lái)等待其他人跟上進(jìn)度,否則工作根本無(wú)法繼續。舉一個(gè)例子,在進(jìn)行碎步測量換控制點(diǎn)繼續測量的時(shí)候,組內一個(gè)同學(xué)在前一個(gè)控制點(diǎn)架好了全站儀,卻不得不等待另外一個(gè)同學(xué)在后一個(gè)控制點(diǎn)架好后視。這樣整體的效率就降下來(lái)了。雖然我們的進(jìn)度并不算慢的,但是事實(shí)上,我們還是可以更早的完成任務(wù)的。

  其次另外一個(gè)小問(wèn)題就是組內部的紀律問(wèn)題。我們組內部成員之間的關(guān)系相當融洽,相互之間有很多共同的話(huà)題。于是,一個(gè)問(wèn)題就出現了:如何在組內部保持良好的氛圍的同時(shí)又能保證整體團隊的高效率。毋庸置疑的是,過(guò)多對工作無(wú)用的交流會(huì )影響整個(gè)團隊的進(jìn)度。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō),當我們在進(jìn)行碎步測量時(shí),架全站儀的同學(xué)和跑尺的同學(xué)之間要有交流來(lái)保證所測點(diǎn)號的正確位置。但是往往出現這種情況:跑尺的同學(xué)和跟著(zhù)跑尺的作圖同學(xué)在聊天,操作全站儀測量的同學(xué)測完該點(diǎn)通知跑尺的同學(xué)換點(diǎn)的時(shí)候,跑尺的同學(xué)往往聽(tīng)不到或者沒(méi)有注意到。這樣一來(lái),團隊整體的效率又低下去了。所以,我覺(jué)得在一個(gè)團隊里面強調紀律性是很有必要的,無(wú)論團隊有多小。

  另外,在實(shí)際動(dòng)手之前一定要弄清楚測量的方法,千萬(wàn)不能想當然。我們組在屢次的實(shí)習中都犯了這樣的錯誤:沒(méi)有實(shí)際弄懂操作方法就急急忙忙的進(jìn)行測量,在測量工作進(jìn)行了一部分之后才發(fā)現原來(lái)操作方法錯誤,又不得不重新開(kāi)始。在這次的實(shí)習中,我們又犯了這樣的錯誤,在進(jìn)行碎步測量時(shí),我們沒(méi)有弄清楚碎步測量換站時(shí)全站儀的使用方法,而是想當然的認為全站儀會(huì )按照我們的思路進(jìn)行測量,結果在測量了200多個(gè)點(diǎn)之后才發(fā)現我們的思路是錯誤的,不得不從頭開(kāi)始。這樣一來(lái),浪費了不少的時(shí)間和精力。還有的組比我們的情況更為糟糕,有的測了400多個(gè)點(diǎn)又開(kāi)始重測,有的甚至是在完成全部的碎步測量之后發(fā)現測量過(guò)程中出現了問(wèn)題不得不重新返工的。所以說(shuō),有一句話(huà)說(shuō)的好,磨刀不誤砍柴工,在正式開(kāi)始之前,再多的準備工作都是不為過(guò)的。不按照正確的方式方法,所做的一切工作都是枉然。不過(guò),值得一提的是,在屢次失敗之后我們組不僅沒(méi)有落后,還在成為班上進(jìn)度最為快的'小組,而且還成為了我們班其他小組的指導老師,給他們提供專(zhuān)業(yè)正確的測量方法,使他們少走彎路。

  另外,合適的工作安排能夠減少很多不必要的工作量。

  20來(lái)天的實(shí)習下來(lái),我的收獲也十分多。

  首先,實(shí)習讓我對碎步測量地物地貌測量有了更為清楚的認識。了解了具體的操作過(guò)程和工作原理。不得不說(shuō)的就是我對全站儀的了解程度已經(jīng)大大加深了,全站儀的操作熟練程度現在已經(jīng)達到了一個(gè)前所未有的高度了。相信如果再進(jìn)行一次復雜一點(diǎn)放樣的實(shí)習的話(huà),我就能夠對全站儀有一個(gè)徹底的了解。

  其次,這次實(shí)習也是一個(gè)很好的拉近同學(xué)關(guān)系的機會(huì )。在實(shí)習過(guò)程中,同學(xué)之間相互幫助,這一點(diǎn)讓我感觸最深。當我們在信息學(xué)部這邊實(shí)習的時(shí)候,恰逢陰雨天氣,蚊子數目之多令人嗔目結舌(這次也讓我見(jiàn)識到了各式各樣的蚊子),我們組全體人員不堪其擾,尤其是我,不知道是不是血型的原因,我被“襲擊”的程度最為嚴重。再由于天氣悶熱難熬,我穿的是短袖和短褲。一天下來(lái),我的胳膊和腿上面被蚊子咬的一排排整整齊齊的大包小包,奇癢,被手撓了之后都破了皮。我們組的蔡虹麗同學(xué)看到之后就在第二天帶了驅蚊水給我們組員進(jìn)行“免疫”。其他同學(xué)在大量的噴灑驅蚊水之后效果明顯,再沒(méi)有收到蚊子們的照顧。但是悲劇的是這些驅蚊水對我根本沒(méi)多大效果,蚊子們似乎打了一般齊刷刷的向我撲,于是蔡虹麗同學(xué)就拿本子扇風(fēng)幫我趕蚊子,好讓我繼續進(jìn)行測量,不能不讓人感動(dòng)。還有,當其他組員都累的不行的時(shí)候,其他體力尚存的同學(xué)就會(huì )幫忙帶中飯回來(lái),這些小細節也讓人感動(dòng)不已。組與組之間的關(guān)系也十分融洽,當一個(gè)組的測量出現了問(wèn)題,總是有別的小組過(guò)來(lái)幫忙,耐心的改正他們的方法。同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)系十分的純潔,友好。

  另外,在這次實(shí)習過(guò)程中,老師們體現出來(lái)的愛(ài)崗敬業(yè)精神也十分值得我們大家欽佩。記得在信息學(xué)部進(jìn)行碎步測量時(shí)候,由于導出數據的過(guò)程中出現了一點(diǎn)問(wèn)題,于是我們找到了曾文憲老師,記得當時(shí)曾老師正在緊張的工作,但是聽(tīng)到我們的問(wèn)題就立馬放下手中的工作,帶我們到測繪學(xué)院的機房手把手的教我們導數據,當時(shí)機房的機器出了一點(diǎn)問(wèn)題,折騰了好久才弄好,耽誤了曾老師不少的時(shí)間,但是曾老師一點(diǎn)埋怨都沒(méi)有,十分耐心的幫我們解決問(wèn)題。另外,在大花嶺實(shí)習的時(shí)候,我們院的花向紅老師,還有其他的幾名老師也十分認真負責,在天氣那么炎熱的情況下還堅持和我們在一起,有這些老師的不懈付出,才使我們能夠順利的完成任務(wù)。由衷的感謝這些老師,有你們我們才能走的更遠更好。

實(shí)訓心得體會(huì )8

  我在武昌火車(chē)站已經(jīng)工作了一個(gè)星期,在這一個(gè)星期的工作經(jīng)歷中我收獲了很多也感悟了很多?吹降牟粌H是那些趕火車(chē)的旅客,還有那些一直服務(wù)于武鐵春運的工作人員。在春運期間,可以看到中國人如“侯鳥(niǎo)”般大遷徙的社會(huì )現象。這不僅僅是鐵道部門(mén)的工作,也是我們當代大學(xué)生的工作。在春運服務(wù)當中我們既收獲了旅客對我們的致謝也收獲到了人生中的寶貴經(jīng)驗,F在我依然記的第一天上崗的情形,那天是1、20。武漢迎來(lái)了春運期間的第一場(chǎng)大雪。我和“雷峰小組’’的所有隊員都站在東進(jìn)站口為旅客們服務(wù)。那天,天氣很冷所有的隊員都冒著(zhù)嚴寒,耐心為旅客服務(wù)。主動(dòng)幫助那些需要幫助的旅客運送行李。同時(shí)也是工作的第一天我和余進(jìn)文學(xué)長(cháng)有幸被湖北電視臺的記者采訪(fǎng)。記得當時(shí)那位女記者問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么你們要在春運期間參加這次的志愿者活動(dòng)。我是這樣回答的:我希望能為一直奉獻于社會(huì )的建設們能更好的回家過(guò)年盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。下午的時(shí)候我們小組被分配到二樓的侯車(chē)大廳為旅客做指引工作。因為我們對乘車(chē)時(shí)間表的不熟悉造成了工作上的不便。我們團隊在最短的時(shí)間找工作人員協(xié)商解決了這個(gè)問(wèn)題。也是在當天下午服務(wù)了一位特殊的`旅客。每天一份工作感悟、每天評選服務(wù)明星、服務(wù)明星的合影留念。在這一星期的工作中我和其他隊員分享著(zhù)彼此的工作經(jīng)驗,共同解決著(zhù)工作中所遇到的問(wèn)題。那幾天的服務(wù)下來(lái)大家的感受也頗多。我們每天都是伴著(zhù)月光出門(mén),帶著(zhù)星光回家。往返于學(xué)校與武昌火車(chē)站40多公里的路程。大家從不叫苦叫累,大家彼此照顧著(zhù)扶持著(zhù)。很多隊員因為辛苦的工作而生病依然帶病上陣,他們真的好偉大。甚至很多隊員做夢(mèng)也想著(zhù)春運工作,有的在夢(mèng)中都呼喊著(zhù)“請大家往里走,不要堵在電梯口!贝蠹叶寂Φ母冻鲋(zhù)。

  付出總會(huì )有收獲我們團隊多次受到上級領(lǐng)導和旅客的稱(chēng)贊。在向中央鐵路局的領(lǐng)導匯報工作時(shí),他說(shuō)了一句這樣的話(huà);“一個(gè)人的價(jià)值往往是在他人所需的時(shí)候體現出來(lái)的!弊屑毾胂脒@句話(huà)的內涵,的確如此,錦上添花的人遠比雪中送炭的多。這也正如黃思源學(xué)長(cháng)說(shuō)的那樣“急旅客之所急,幫旅客之所需!睅滋旃ぷ飨聛(lái)的總結使我們的工作更加緊緊有條,對武昌火車(chē)站也越來(lái)越熟悉?土髁恳彩遣粩嘣黾。隨之而來(lái)的困難是我們遇到了我們工作的一個(gè)“枯燥期”。厭煩了重復又繁重的工作。我們在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下努力克服著(zhù)對工作的枯燥感,以微笑服務(wù)于每一位旅客。在接下來(lái)的工作經(jīng)歷中,我遇到了幾件趣事。那幾天的人流量并不是很多。大家也算的上很清閑,我也有空在二樓的候車(chē)室與旅客進(jìn)行交流。其中碰到了兩位十分可愛(ài)的農民伯伯。他們拿著(zhù)一大堆行李和包袱,在二樓的候車(chē)廳踟躕半晌,我忙上前尋問(wèn)他們的車(chē)次和時(shí)間。

實(shí)訓心得體會(huì )9

  實(shí)訓的時(shí)間為兩周。短暫而又有趣,收獲頗多。說(shuō)實(shí)話(huà),之前還未實(shí)訓之前我自認為自己學(xué)的還是不錯的?墒且划旈_(kāi)始實(shí)訓時(shí),覺(jué)得自己有點(diǎn)懵。畢竟少接觸這些抽象性的東西,平時(shí)上機操作本來(lái)了解的也不多,有很多的不足。

  被選為組長(cháng)。給自己打個(gè)分的話(huà),我覺(jué)得自己才剛剛及格。我不是一個(gè)好組長(cháng)。而且我們組的組成員確實(shí)也沒(méi)有整體性帶動(dòng)。感覺(jué)對組員還是挺抱歉的,我只想對自己說(shuō)對不起。第一周練習時(shí),當時(shí)那些英文字母看的我頭疼,平時(shí)就對英文字母過(guò)敏。也是由于不太喜歡英語(yǔ),才念的這所大學(xué)。碰到的不懂的指令就只能自己慢慢一個(gè)個(gè)的查了,那些指令一個(gè)個(gè)編好后,再將后面的指令說(shuō)明寫(xiě)在上面。這樣一來(lái),就可以讓更多的人更容易了解那些看起來(lái)很難的東西。

  之后的考試我只選了一個(gè),當時(shí)老師說(shuō)了選了兩個(gè)的,第二個(gè)會(huì )很難,而且做錯的還會(huì )扣分。其實(shí),到后來(lái)看同學(xué)們選的那另外一個(gè)的時(shí)候我才知道自己其實(shí)會(huì )做。那些并不難,只是自己少了一點(diǎn)去嘗試的勇氣,對自己不夠自信。不過(guò)我覺(jué)得吧,反正過(guò)去的事永遠沒(méi)必要后悔,那些東西,你會(huì )了,那就是會(huì )了,那就是你的財富。你并不是為了考試而學(xué),而是那些知識給你的未來(lái)帶來(lái)多大的影響。不要為了考試而考試,為了讀書(shū)而讀書(shū)。

  很感謝老師這兩周為了學(xué)生而付出的汗水。也許如同老師說(shuō)的那樣,也許這些東西以后對我們即使沒(méi)多大作用。

  也許學(xué)分績(jì)點(diǎn)4.0和學(xué)分績(jì)點(diǎn)2點(diǎn)幾一起鏟煤。

  不過(guò),這個(gè)社會(huì )就是這樣,誰(shuí)知道你以后的路是怎么走的,又有誰(shuí)能確定?你多學(xué)一樣,那就是你的,畢竟“技多不壓身”,也許人生就多了一條路,多了一個(gè)轉角,多了一個(gè)選擇。

  通過(guò)這兩個(gè)星期的沙盤(pán)實(shí)訓,我學(xué)到了很多從前沒(méi)有接觸過(guò)的知識,使我眼界大開(kāi),感受頗深。了解到了基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。也深深的體會(huì )到,要經(jīng)營(yíng)企業(yè)并不是想像中的那么簡(jiǎn)單。其中要考慮很多的東西,特別是CEO,作為一名企業(yè)的決策者,很可能一個(gè)計劃沒(méi)做好就將面臨非常大的困難。在做每一個(gè)決定的時(shí)候,不能憑主觀(guān)意志,要仔細研究、思考。

  實(shí)訓開(kāi)始,我們是分4人一小組,其中CEO1名,財務(wù)總監1名,采購主管1名,負責生產(chǎn)運營(yíng)1名。當我被推選為擔當CEO一職時(shí),我其實(shí)有點(diǎn)擔心。作為一名CEO,不僅要對公司上下所有的事務(wù)承擔起責任,特別是在公司的啟動(dòng)階段,而且還要對公司運營(yíng)的成敗負責。雖然只是模擬的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),但還要和其他組競爭,同時(shí)也希望我們的企業(yè)能經(jīng)營(yíng)好,還有著(zhù)同學(xué)給予的一份信任,于是就有了一點(diǎn)壓力。

  在剛開(kāi)始時(shí),大家都在擔心究竟該怎樣經(jīng)營(yíng)下去,才不會(huì )讓企業(yè)破產(chǎn)。由于人員的不足,我就負責決策和制定年度廣告計劃,分析市場(chǎng)、決定產(chǎn)品生產(chǎn)類(lèi)型,制定銷(xiāo)售計劃,為企業(yè)爭取足夠的訂單,在實(shí)驗中就可以發(fā)現,一年廣告費用的投入是非常重要的.,它能決定企業(yè)一年利潤的多少,所以對于營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)說(shuō),應加以重視,應在上一年的基礎上,對市場(chǎng)進(jìn)行認真的調研與分析,結合各年情況,作出合理的決策。剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)有準確及時(shí)地了解市場(chǎng)的變化,沒(méi)有合理的開(kāi)拓市場(chǎng)和研發(fā)產(chǎn)品,并且出了很多廣告費卻沒(méi)有拿幾個(gè)訂單,因此浪費了很多廣告費。兩天后,我吸取教訓,總結經(jīng)驗,我們的銷(xiāo)售收入和所有者權益大大提高了。

  誠信是一個(gè)企業(yè)立足之本,發(fā)展之源。實(shí)訓中,到老師那采購原料和拿資金都是公司成員自己拿的,這就考驗了我們的誠信。如果為了圖利益,違背原則多拿資金或原料,這樣的企業(yè)遲早要出問(wèn)題。

  沙盤(pán)模擬中,我們經(jīng)歷了一個(gè)從理論到實(shí)踐再到理論的上升過(guò)程,把理論知識運用到模擬實(shí)踐中,在從自己的親身實(shí)踐經(jīng)歷中總結出理論學(xué)習的盲點(diǎn)。

實(shí)訓心得體會(huì )10

  在進(jìn)行一些電工電工培訓課程設備與器件的選擇時(shí),為了確保其可以更好的投入使用,在品質(zhì)方面大家就必需做好嚴格的檢測,只有在基本材質(zhì)等問(wèn)題方面做好保證,器件的使用才可以更加穩定平安。對于差壓變送器這一類(lèi)型的測量?jì)x表而言,由于其正常工作對精度的要求較高,因此在進(jìn)行選擇時(shí),大家需要在確保材質(zhì)的狀況下,同時(shí)還得嚴格保證儀器的精確性,然而要想做好這方面狀況的判定,大家就需要多多留意一些需要留意的細節,假如可以盡可能全面的做好基本狀況的保障,那么差壓變送器也就能更好的投入到日常的使用了。

  對與差壓變送器品質(zhì)的推斷方法來(lái)說(shuō),可能在一些細節方面大家還并不是非常的清晰,在這里為了可以幫助到學(xué)員們做好差壓變送器品質(zhì)推斷,下面就讓我們一同來(lái)看看,在選擇差壓變送器時(shí),究竟需要留意哪些方面的問(wèn)題,做好哪些狀況的判定。電工培訓資料

  一、要想更好的保障差壓變送器的測量精確度,那么大家就需要依據實(shí)際的需求狀況來(lái)進(jìn)行相宜的'選擇。在這方面,為了能更好的確保測量穩定性與精確性,那么大家首先需要留意的就是差壓變送器的測量范圍以及精度等狀況。此外,為了確保差壓變送器可以順當的投入使用,大家也還是應當留意其工作條件方面的需求,例如差壓變送器需求什么樣的測量環(huán)境,其本身的介質(zhì)狀況等等,只要可以全面的做好這些基本條件的合理選擇,那么差壓變送器的使用也就可以有最為基本的保證了

  二、要想讓差壓變送器可以穩定的進(jìn)行工作,其本身的質(zhì)量自然也是必需要留意的方面。在這里要強調的是,大家在進(jìn)行差壓變送器的質(zhì)量推斷時(shí),除了基本的用料狀況外,大家還得依據被測介質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)來(lái)做好最為相宜的差壓變送器選擇。對于那些有著(zhù)不同酸堿性、粘稠性的測量介質(zhì)而言,大家還得依據實(shí)際的工況來(lái)選擇相宜的差壓變送器,這樣一來(lái),其本身的使用效果也才能夠有保證。另外,考慮到其本身可能受到的外部影響,大家在選擇前也還是應當了解在環(huán)境溫度、壓力等狀況轉變時(shí),差壓變送器會(huì )不會(huì )有測量精準度的變化,盡量做好這些可能消失的故障影響考慮,這才可以給以后的使用帶來(lái)更大的便利。

  三、最終還有一個(gè)必需要留意的問(wèn)題時(shí),無(wú)論是什么樣的電工零基礎電工培訓器件與儀表,在選擇的過(guò)程中,大家都應當依據詳細的使用范圍與數量來(lái)進(jìn)行規格方面的區分,通過(guò)削減品種規格、削減備品配件等方式來(lái)確保以后的使用管理可以更為簡(jiǎn)單,進(jìn)而也給維護工作帶來(lái)更大的便利。此外,在使用過(guò)程中,在環(huán)保以及衛生、平安等方面,大家也應當盡早做好肯定的考慮,綜合各方面的因素以后,大家應當依據狀況做好權衡,做好差壓變送器的最優(yōu)化選擇。

  電工電工學(xué)問(wèn)培訓設備與儀器的選擇雖然并不是電工電工培訓班技術(shù)的一部分,但是,要想讓自己的工作更為輕松簡(jiǎn)單一些,保障這些材料的基本品質(zhì),這也是必需要的一個(gè)條件。對此,要想幫助到自身工作,其實(shí)需要留意的問(wèn)題還有許多,大家在平常的工作中可以盡量多多的做好考慮,從多方面來(lái)幫助到自身工作的開(kāi)展,而這樣一來(lái),認為正確而不懷疑你的工作就可以輕松很多了。

實(shí)訓心得體會(huì )11

  八月的隴縣,雖有驕陽(yáng)卻顯得并不那么炙烤,時(shí)不時(shí)的微風(fēng)輕輕吹拂,摩挲著(zhù)我的臉;八月的隴縣,雖有不期而至的風(fēng)卻顯得并不那么急躁,間或下的急卻讓人舒適……八月的隴縣,讓人覺(jué)得很得意。

  接到分公司通知的第三天,我就整理行囊,踏上了去寶雞的征程,一路風(fēng)塵仆仆。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),最終來(lái)到了寶雞分公司。有些許奇怪,但新奇感更多,還沒(méi)來(lái)得及好好感受,接下來(lái)就是急匆忙地辦理入職、填寫(xiě)資料,時(shí)間一晃而過(guò)到了飯點(diǎn),吃了職工餐廳可口的飯菜,心滿(mǎn)足足。最終在下午,來(lái)到了隴縣治理所。在這里,開(kāi)頭了我接下來(lái)的實(shí)習生活。

  時(shí)間說(shuō)快也快,一晃眼已經(jīng)是來(lái)到隴縣的其次周。每天的實(shí)習安排非常充實(shí),每天都在學(xué)習新的學(xué)問(wèn),如安全生產(chǎn)治理、收費業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、車(chē)道實(shí)操等等,都是我以前未曾接觸到的,就像是翻開(kāi)了新世界的大門(mén)。我一步一步摸索,卻不會(huì )感到惶恐,由于我前行的每一步,都不是我孤身一人。隴縣所韓磊主任全程負責我們的實(shí)習安排,每天都有詳細的學(xué)習任務(wù),看得見(jiàn)。同事姜立梅姐姐對我敘述她的閱歷,沒(méi)有絲毫的保存,她告知我如何去適應,如何順當實(shí)現從校園人到職場(chǎng)人的身份轉變,在她的身上,我感受到了陽(yáng)光、朝氣,更讓我明白,什么叫做將來(lái)可期、韶華不負。在詳細的車(chē)道實(shí)操過(guò)程中,有班長(cháng)的講解,有收費員姐姐們手把手的指導,由于從前都是司乘人員,如今身份轉換,我成為了為司乘人員安全出行效勞的一員,難免內心比擬緊急,手忙腳亂,會(huì )有出錯。但同事從來(lái)不斥責我們,一遍遍地輕訴別緊急,漸漸來(lái),在經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)操后。我也可以比擬嫻熟地發(fā)卡、收費,也可以很大方地向司乘人員說(shuō)您好,說(shuō)再見(jiàn)!學(xué)習路上的引路人還有許多,有剛開(kāi)頭來(lái)歡送我們的領(lǐng)導們,還有帶我們熟識環(huán)境的玲姐,還有趕在我們來(lái)之前便幫我們置辦好一切物品的雯姐,還有許多許多人,雖然我一時(shí)半會(huì )還記不住他們的名字、得意的笑臉,但來(lái)日方長(cháng),時(shí)間還許多。

  實(shí)習還在連續,未接觸到的領(lǐng)域還在接著(zhù)學(xué)習。其實(shí),從一開(kāi)頭并不是很明白為什么讓我們去各個(gè)科室都實(shí)習,但隨著(zhù)實(shí)習一每天的過(guò)去,我慢慢明白了,雖然我們身處不同的.崗位,但每個(gè)崗位都猶如螺絲釘,缺一不行,現在熟識的這些業(yè)務(wù),都是為以后工作的更好綻開(kāi)打下的堅實(shí)根底,唯有此方能練就庖丁解牛的本領(lǐng)。不光是這些,經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習,我能夠深切地感受到,全部的高速人都值得敬重,不懼風(fēng)雨、不畏驕陽(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),我想這也許就是對奉獻的詮釋吧!

  原來(lái),在我的眼里,隴縣的得意,不止它嚴厲的天氣、溫暖的風(fēng),還有我遇見(jiàn)的全部人、全部事……

實(shí)訓心得體會(huì )12

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,寫(xiě)作已成為我們生活中必不可少的一部分。為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力,我校特別開(kāi)設了寫(xiě)作實(shí)訓課程。在這門(mén)課程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧,下面就是我在這門(mén)課程中的心得體會(huì )。

  寫(xiě)作實(shí)訓課程是一門(mén)旨在提高學(xué)生寫(xiě)作能力的課程。在課程中,我們通過(guò)講解和案例分析的方式,學(xué)習了各種寫(xiě)作技巧和方法,同時(shí)進(jìn)行了大量實(shí)踐訓練。課程內容豐富多樣,包括故事寫(xiě)作、新聞報道、論說(shuō)文等,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的寫(xiě)作需求。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習,我深刻體會(huì )到了寫(xiě)作的重要性,并逐漸提高了自己的寫(xiě)作能力。

  在寫(xiě)作實(shí)訓課程中,我受益匪淺。首先,我學(xué)會(huì )了如何選擇合適的寫(xiě)作題材。以前,我常常為寫(xiě)作而苦惱,感到毫無(wú)靈感。但是通過(guò)課程的'學(xué)習,我明白了寫(xiě)作題材的選擇需要結合自身的經(jīng)歷和興趣,并要關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài)。這樣一來(lái),寫(xiě)作就成為了一件有趣且有意義的事情。其次,我在課程中學(xué)到了如何進(jìn)行文獻查閱和資料收集。這為我撰寫(xiě)論文和報告提供了很大的幫助。此外,課程中還教授了一些寫(xiě)作技巧,如排比、對仗、夸張等,讓我的文章更加生動(dòng)有趣。

  寫(xiě)作實(shí)訓課程中,實(shí)踐訓練是非常重要的一環(huán)。通過(guò)大量的寫(xiě)作訓練,我逐漸克服了寫(xiě)作中的困難,提高了我的寫(xiě)作能力。在課堂上,我們進(jìn)行了寫(xiě)作講評,老師對我們的作文進(jìn)行指導和批改,指出了作文中存在的問(wèn)題和不足之處。同時(shí),老師還鼓勵我們互幫互助,相互討論并提出意見(jiàn)和建議。這種互動(dòng)式的學(xué)習讓我受益匪淺。除了課堂上的訓練,老師還布置了許多作業(yè),要求我們在規定的時(shí)間內完成一定數量的文章。這種鍛煉讓我的思維更加敏捷,思考更加深入,寫(xiě)作速度也得到了提高。

  寫(xiě)作實(shí)訓課程讓我對寫(xiě)作有了更深入的了解。我漸漸認識到,寫(xiě)作不僅僅是表達思想的一種方式,更是培養自己思考和表達能力的一種途徑。通過(guò)寫(xiě)作,我可以更加清晰地思考問(wèn)題,理清邏輯,加深對問(wèn)題的認識。寫(xiě)作不僅讓我獲得了知識,也提高了我的綜合素養。在將來(lái)的學(xué)習和工作中,我相信寫(xiě)作能力會(huì )為我帶來(lái)更多的機會(huì )和成功。

  雖然寫(xiě)作實(shí)訓課程給我帶來(lái)了很多收獲,但我還是有一些建議。希望老師能多一些實(shí)際案例的分析和練習,讓我們更好地應對具體的寫(xiě)作任務(wù)。另外,希望課程能加大對寫(xiě)作思路和邏輯的講解,培養我們的思維能力?偟膩(lái)說(shuō),寫(xiě)作實(shí)訓課程是我大學(xué)生活中非常有意義的一門(mén)課程,它讓我受益匪淺。我將繼續保持對寫(xiě)作的熱愛(ài),不斷提高自己的寫(xiě)作能力。

實(shí)訓心得體會(huì )13

  我們一到xx建院,相關(guān)的老師便召集我們集合,給我們講實(shí)訓相關(guān)的事,及注意事項。接著(zhù)對應的老師把我們帶到了他們的訓練基地,我們的實(shí)訓便開(kāi)始了。我們的第一個(gè)訓練項目是磚墻的測量驗收。我們隨老師到了一棟磚砌的兩層樓建筑里,老師隨即給我分組,每組分發(fā)了一套儀器,里面包括水平尺、卷尺、游標塞尺、彈線(xiàn)。

  測量?jì)热莅ǚ课莸拈_(kāi)間、進(jìn)深、層高、砂漿的飽滿(mǎn)度和水平灰縫的平直度等等。首先老師給我們演示了一遍磚砌體工程的驗收過(guò)程,講了相關(guān)的規則、相關(guān)的建筑規范、儀器的用法等。然后老師讓我們我們自己根據演示的過(guò)程做一遍。拿著(zhù)那些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器感覺(jué)好陌生,對要做的磚墻測量驗收更是無(wú)從下手,雖然我們的心里已經(jīng)把過(guò)程牢牢地記住了。因為時(shí)間不多,所以我們還是硬著(zhù)頭皮上了。

  盡管我們感覺(jué)生疏做的有點(diǎn)慢,但我們還是依照規定的程序把這個(gè)技術(shù)含量相當高的訓練完成了。我們小組測量了幾組數據,并根據規則處理了一遍,發(fā)現這座磚混建筑在質(zhì)量上出現了很多問(wèn)題,很多數據都不符合建筑規范。

  與磚砌體打完交道后我們又在另一位老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了鋼筋加工棚,在這里擺放著(zhù)各式各樣的鋼筋,從截面直徑6mm到截面直徑40mm的鋼筋一應俱全,這里還有各種用于鋼筋加工的器械,有數控彎箍機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直切斷機等,和正規工地上擁有的種類(lèi)一樣。更令我欣喜的'是這里居然還有用于人工挖孔的空壓機等各種用于基礎施工的機械設備。

  就這樣我們?yōu)槠谝惶斓膶?shí)訓接近了尾聲,在走出實(shí)驗大樓的那一刻,難免有些不舍浮上心頭。

  這次實(shí)訓雖然不是親身到建筑工地上實(shí)習訓練,但同樣給了我們這些沒(méi)怎么上過(guò)工地的學(xué)生耳目一新的感覺(jué),讓我們從書(shū)本上理論的空洞中走了出來(lái)。

  通過(guò)這次實(shí)訓,的確我學(xué)到了很多東西,也印證了很多理論,這就是我的收獲。同時(shí)也讓隱隱約約的我感覺(jué)印證了一個(gè)道理:拋開(kāi)實(shí)踐的理論會(huì )讓人變得迂腐,拋開(kāi)實(shí)踐的人也只能是高分低能。

  最后,祝賀我自己,實(shí)訓圓滿(mǎn)完成!

實(shí)訓心得體會(huì )14

  在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )方面的實(shí)訓之后,我有許多感悟和體會(huì )。

  首先,我了解了如何構建一個(gè)簡(jiǎn)單的局域網(wǎng),這其中包括了網(wǎng)線(xiàn)的制作,網(wǎng)絡(luò )設備的連接,以及如何配置網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。這讓我了解到,網(wǎng)絡(luò )構建并不是一件簡(jiǎn)單的事情,需要我們細心和耐心。

  其次,我學(xué)會(huì )了如何使用一些基本的網(wǎng)絡(luò )工具,如ping,ipconfig,netstat等。這些工具可以用來(lái)檢測網(wǎng)絡(luò )連接,網(wǎng)絡(luò )配置,網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)等。我學(xué)會(huì )了使用這些工具,并能夠分析出網(wǎng)絡(luò )中存在的問(wèn)題。

  再次,我學(xué)習了如何使用路由器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )連接。這其中包括了路由器的設置,路由器的配置,以及如何使用路由器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )連接。這讓我對網(wǎng)絡(luò )連接有了更深入的`理解。

  最后,我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )故障排除。這其中包括了網(wǎng)絡(luò )連接的檢測,網(wǎng)絡(luò )配置的檢查,以及網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)的查看。我學(xué)會(huì )了如何快速有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )故障排除,以保證網(wǎng)絡(luò )的正常運行。

  總的來(lái)說(shuō),這次的實(shí)訓讓我對網(wǎng)絡(luò )有了更深入的了解,也讓我對網(wǎng)絡(luò )構建,網(wǎng)絡(luò )配置,網(wǎng)絡(luò )連接,以及網(wǎng)絡(luò )故障排除有了更深入的掌握。我相信,這次的學(xué)習經(jīng)歷將對我未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )工作有很大的幫助。

實(shí)訓心得體會(huì )15

  隨著(zhù)醫療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們健康意識的提高,藥房在醫療系統中的重要性日益被人們所重視。而藥房綜合實(shí)訓是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須要完成的重要環(huán)節。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅深入了解了藥房的管理與操作,更重要的是培養了實(shí)踐動(dòng)手能力、提高了自我管理和溝通協(xié)調能力。下文將介紹我的藥房綜合實(shí)訓心得體會(huì )總結。

  第一部分:理論與現實(shí)相結合的必要性。

  藥房綜合實(shí)訓是一門(mén)理論與實(shí)踐相結合的課程,其目的不僅是了解藥房運作,更要讓我們通過(guò)實(shí)際操作將所學(xué)知識應用到實(shí)際中。經(jīng)過(guò)實(shí)際操作,我們發(fā)現只有將所學(xué)知識與實(shí)際相結合,才會(huì )更有效地記憶并理解所學(xué)內容。這也讓我們充分認識到理論與實(shí)際是相互聯(lián)系的.,理論不是空中樓閣,實(shí)際操作才是最重要的。

  第二部分:團隊協(xié)作的重要性。

  藥房管理需要多個(gè)人員協(xié)同作業(yè),因此藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的團隊協(xié)作是非常重要的。在實(shí)踐中,我們需要互相配合、協(xié)助,保證藥房的正常運轉和患者用藥的質(zhì)量。而在此過(guò)程中,我們發(fā)現有些人并不善于溝通,有時(shí)因個(gè)人不足而拖延工作進(jìn)度。綜合實(shí)踐環(huán)節讓我們認識到,互相信任、互相尊重,以及商討每一項細節的重要性,只有做到這些才能夠使團隊協(xié)作更加和諧。

  第三部分:責任心的重要性。

  在藥房操作的過(guò)程中,安全是一個(gè)最重要的環(huán)節,我們每一個(gè)人都要承擔起責任。盡管實(shí)踐過(guò)程中,我們對每一個(gè)細節都進(jìn)行了反復的實(shí)際操作,但出現問(wèn)題的風(fēng)險仍然存在,稍有不慎就可能造成不可挽回的后果。面對這樣的環(huán)境,我們需要保持警覺(jué),嚴格按照規定操作,提高自身的責任感,做到勇敢承擔責任,將安全管理放在第一位。

  第四部分:服務(wù)意識的提升。

  作為藥房服務(wù)人員,我們不僅要熟悉藥品的性質(zhì)和功能,還需要了解患者的用藥需求,同時(shí)還需要有良好的溝通和服務(wù)意識。藥房是保護患者健康的重要環(huán)節,我們要切實(shí)為患者考慮,盡可能地幫助患者解決疑惑,對患者的安全和保障負起責任。一個(gè)能夠持續推動(dòng)藥房不斷服務(wù)患者的人才是合格的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。

  第五部分:綜合素質(zhì)的提高。

  藥房綜合實(shí)訓通過(guò)各種環(huán)節的實(shí)踐訓練,能夠全面提升我們的綜合素質(zhì)。包括技術(shù)操作能力、溝通協(xié)調能力、與他人合作能力等方面。這些都是急需領(lǐng)先的醫療制度為元素之一,我們在學(xué)過(guò)相同內容的情況下,能夠做到細節上更加專(zhuān)業(yè),細膩。這就是實(shí)際操作技巧的積累,而只有經(jīng)過(guò)反復的實(shí)踐,才能夠令我們的綜合素質(zhì)更上一層樓。

  總結:

  藥房綜合實(shí)訓使我們更加深入了解藥房的管理和操作,是我們提高綜合素質(zhì)、拓寬思路的重要途徑。而實(shí)踐過(guò)程中,我們也認識到理論與實(shí)際的不可分割,以及團隊協(xié)作、責任心和服務(wù)意識等方面的重要性。在今后的生活中,我一定會(huì )不斷提高自身素質(zhì),將所學(xué)知識運用于實(shí)際工作之中,更好地造福社會(huì )、回報母校!

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