【精品】秋天楓樹(shù)的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的秋天楓樹(shù)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
秋天楓樹(shù)的作文 篇1
秋天，是人們豐收的季節，也是楓樹(shù)葉們歡聚一堂的節日。瞧!北京香山上的楓葉捫正在談笑風(fēng)聲呢!
看!這邊的楓葉，像一把半圓行的小扇子，從反面看，又像小姑娘身上那美麗的短裙。葉子的上半部分是橘紅色的，下半部分是褐黃色的，葉面上有一條條細紋，好象飽經(jīng)風(fēng)霜的老人頭上的皺紋，摸上去很粗糙，隱隱約約還可看見(jiàn)一些褐紅色的小斑點(diǎn)，葉子的上半部分還有一個(gè)小缺口呢!
這兒的楓葉像一片片羽毛，它有著(zhù)鋼尺一樣的邊子，這些小小的鋸齒像它的防身武器，雖然不是很銳利，但至少也能?chē)槆樔�。我不由的想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，有一些天鵝路過(guò)北京的香山，見(jiàn)這里死氣沉沉的，天鵝們便各自摘下一片羽毛丟了下去，沒(méi)過(guò)多久，這些羽毛便生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)代代相傳，我們就看到今天這美麗的風(fēng)景了。
極目遠眺，那邊好象有一團火，走近了才知道，那是楓樹(shù)。這種楓葉很常見(jiàn)，是深紅色的，一種只有五個(gè)葉瓣，另一種那五個(gè)葉瓣上還有兩個(gè)小 指頭 ，無(wú)論怎么看，它都像一只小娃娃的手，它的'葉莖摸上去挺舒服的。
秋天的美在于楓葉，楓葉為秋天增添了光彩，感謝楓葉!
秋天楓樹(shù)的作文 篇2
秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，帶來(lái)了碩果累累，也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉！
校園花圃里，有兩棵楓樹(shù)。遠遠望去，像一團團燃燒的火焰。秋風(fēng)掠過(guò)，落下一片片樹(shù)葉。它們在天空跳起舞蹈，像一只只美麗的彩蝶，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈。我情不自禁地摘下了一片楓葉，仔細端詳著(zhù)：楓葉是由幾瓣葉片組成，像是小孩子迎接秋天拍紅的小手，又如一條金魚(yú)，正擺弄著(zhù)尾巴。再仔細一瞧，楓葉的邊緣像鋸齒一樣，摸上去卻十分柔軟。
楓葉在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩，紅得迷人，紅得耀眼。這時(shí)的楓葉顯得更加生機勃勃、美麗動(dòng)人了�？粗�(zhù)這美麗的楓葉，不禁讓我想詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花” 。
我將楓葉湊近鼻子，貪婪地吮吸著(zhù)，楓葉帶著(zhù)一股淡淡的香味，這種香味聞起來(lái)沁人心脾，給人一種酣暢淋漓的感覺(jué)！
一到秋天，楓葉就像一個(gè)神奇的魔法師，變成了紅色。為什么會(huì )變成紅色呢？哦！原來(lái)好多樹(shù)葉到了秋天由于天氣的寒冷干燥，樹(shù)葉為了保持水分，葉綠素遭到破壞，花青綠就顯現岀來(lái)了。
��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)那美麗的楓葉！
秋天楓樹(shù)的作文 篇3
秋天是一個(gè)涼爽的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天盼望著(zhù)我們去找他。秋天在飄香的果樹(shù)上悠悠蕩秋千。果園里橘子、柿子，還有好多好多的水果你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了：紫紅的、淡黃的、雪白的......，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
聽(tīng)說(shuō)秋天的水很涼很涼，鵝兒鴨兒抖動(dòng)著(zhù)羽毛，忙夠一夏天的小青蛙坐在卵石上懶洋洋。秋天的水很長(cháng)很長(cháng)，一張張悠閑的落葉像金燦燦的小船，飄向遙遠的港灣。秋天的水很香很香，金谷金果裝滿(mǎn)了船艙。媽媽說(shuō)，她要帶我去感受秋天的另一番景色。于是，吃過(guò)晚飯，媽媽便帶我去楓樹(shù)林。
“聽(tīng)，小樹(shù)葉在哭呢!”媽媽說(shuō)道。我拉長(cháng)了耳朵，一點(diǎn)也不假，小樹(shù)葉真的在哭哩!還不時(shí)傳來(lái)“沙、沙”的聲音。媽媽告訴我，秋天一到，兇狠的風(fēng)婆婆就不準樹(shù)媽媽給樹(shù)葉兒飯吃，把小樹(shù)葉個(gè)個(gè)都餓得面黃肌瘦，有的餓彎了身子，準時(shí)好幾天沒(méi)吃飯了。
這時(shí)楓樹(shù)林傳來(lái)一陣“呼呼”的聲音。原來(lái)，是霸道的風(fēng)婆婆來(lái)了，它把小樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷里拽了下來(lái)�？蓱z的小樹(shù)葉哭著(zhù)、喊著(zhù)，樹(shù)媽媽傷心地搖著(zhù)手，呼喊著(zhù)孩子們。樹(shù)葉兒輕輕地飄到了樹(shù)媽媽的腳下。他們你拉著(zhù)我，我拉著(zhù)你轉起了圈圈。有的轉暈了頭，被風(fēng)婆婆拉到了遠處，有的抱住了樹(shù)媽媽的腳，幸運地留了下來(lái)。
風(fēng)婆婆還在追趕著(zhù)小樹(shù)葉，小樹(shù)葉還在哭著(zhù)。
我不忍心再看下去了，傷心地拉著(zhù)媽媽的手走出了楓樹(shù)林。