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楓樹(shù)作文500字錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的楓樹(shù)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
楓樹(shù)作文500字 篇1
說(shuō)起楓樹(shù)，一定就會(huì )想起秋日時(shí)那隨風(fēng)擺動(dòng)的紅葉。每逢秋季，楓葉總會(huì )一改平日翠綠的容貌，取而代之的是火一般的鮮紅，這是它生命中最美的顏色。拿起一片楓葉細細端詳，發(fā)覺(jué)它的外形很奇特：既像金魚(yú)美麗的大尾巴，又像一個(gè)人的手掌，葉子的表面還有些細小、濃密的毛。楓葉的清香中還透露出大自然的氣息，沁人心脾。近看它們像一只只小精靈，遠看卻又像一團團火焰，燃燒著(zhù)你的心靈，真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的小區里就有一小片楓樹(shù)林，這些楓樹(shù)并不粗壯，樹(shù)干只有筆筒般粗細，枝干更是細得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子，但它的枝干卻很有韌性，想要折斷它絕非易事，因此，它在寒風(fēng)中總能堅強地挺立。
楓樹(shù)其實(shí)也是有花的，只是它小得可憐，沒(méi)有花瓣，所以不留心的話(huà)就很難發(fā)現，我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現了這飄落的黃綠色小花。不同種類(lèi)的楓樹(shù)，果實(shí)也是不一樣的，我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別，它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭，呈暗紅色。楓樹(shù)的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景，它還有著(zhù)許多神奇的功效。
楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節痛，牙痛；而楓葉的用處就更多了，不僅能治腸炎，胃痛等疾病，還對皮膚濕疹有治療功效呢。另外，楓樹(shù)木材堅實(shí)，可以用來(lái)制作家具。
楓樹(shù)作文500字 篇2
在一陣熱烈的討論聲中，車(chē)子緩緩的啟動(dòng)了，今天，老師組織我們去楓樹(shù)灣，一路上，大家都在談?wù)撝?zhù)楓樹(shù)灣是個(gè)什么樣的地方。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們到了楓樹(shù)灣。
出現在我眼前的是一扇古色古香的大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“楓樹(shù)灣”三個(gè)金光閃閃的大字，門(mén)前有兩只石獅子，像兩個(gè)威武的士兵在站崗；門(mén)上邊是黃色的瓦磚，瓦磚上還鑲著(zhù)兩條栩栩如生的黃龍。
進(jìn)入楓樹(shù)灣，我們一邊聽(tīng)老師講解，一邊四處環(huán)顧。因為方圓五百畝都是原生楓林，包括山谷里、瀑布邊。繼續向上走，我看到一塊海獅一樣的巖石，走近才知道這塊巖石就叫“海獅石”。
走了大約三分之一的路程，同學(xué)們有的開(kāi)始喊累，老師讓我們在烏龍譚瀑布旁休息了一會(huì )兒，不過(guò)可真奇怪，我發(fā)現烏龍譚旁邊有許多黑色的巖石，組合起來(lái)像一條小黑龍。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們終于到達了山頂，老師給我們拍了好多照片，留下了我們的足跡。我們吃了些食物，補充了體力，便開(kāi)始下山了。下山的過(guò)程中，我又看到了巨鯊，龍床的巖石。老師神秘地對我們說(shuō)：”我們又到了一個(gè)有趣的地方�！痹瓉�(lái)是丹桂園。進(jìn)去后，我看到兩棵四百多歲的金桂樹(shù)，枝葉伸展向四面八方。
又回到了入口，這時(shí)景區門(mén)口卻不像剛來(lái)時(shí)那么清凈了，路兩旁擺滿(mǎn)了各種小吃，有糖畫(huà)、冰糖葫蘆、冰糖山藥豆豆、關(guān)東煮等。我買(mǎi)了一個(gè)大公雞的糖畫(huà)，同學(xué)們也買(mǎi)了各種小吃。老師也忍不住誘惑，買(mǎi)了兩串山藥豆豆。我們一邊吃著(zhù)一邊談笑著(zhù)，依依不舍地回程了。我在心里默默地想：下次有機會(huì )，我還要再來(lái)“楓樹(shù)灣”！
楓樹(shù)作文500字 篇3
楓葉似火，紅紅火火；翠竹如海，驚濤駭浪�！}記
緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要趕在冬天來(lái)之前？那是因為飄落的楓葉是思念，是怕冬季的冷會(huì )吹散思念。冬天來(lái)了，翠竹像碧綠的竹蕭筆直的矗立著(zhù)。他就像是梅花的使者，默默地守護著(zhù)那芳香的花朵！寂寞的冬天那梅花依舊格外妖嬈，美麗！
我喜歡梅花因為他不怕風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)滄桑磨難。她人在堅持著(zhù)，永不放棄。她的那種精神值得我學(xué)習！詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。梅花的堅韌。勇往直前的態(tài)度。我相信我也會(huì )像梅花一樣勇敢地克服困難，一步步走向成功！
楓葉如少女，驕陽(yáng)似火！翠竹如老者，和藹可敬！翠竹帶給人們的是陰涼！在炎熱的夏日，他付出了一切！他從不害怕狂風(fēng)暴雨！他不畏艱險，依舊矗立著(zhù)！這樣的“老者”真的值得敬佩！
有人說(shuō)楓葉代表凋零，但我想說(shuō)，楓葉代表著(zhù)溫情，楓葉是那么的溫暖，紅紅的是那么的可愛(ài)！那紅紅的葉子時(shí)常會(huì )帶給人們一絲暖意的！楓葉這位少女經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜歲月后才是真正的成熟。擁有那絢麗多彩的一生。
回憶過(guò)去，過(guò)去的時(shí)光轉瞬即逝！回憶只是過(guò)去！記住啦！要向翠竹一樣做人，像梅花那樣剛強不屈！這樣的人生會(huì )變得更加的美好的！向著(zhù)美好的時(shí)光、生活前行……
楓樹(shù)作文500字 篇4
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨斘乙髡b起這動(dòng)人的詩(shī)句，便會(huì )浮想聯(lián)翩，這時(shí)我的眼前出現了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，如同秋天的小精靈們。
楓葉不僅是秋天的象征，還是秋天的使者。
下午，我獨自在羊腸小路上漫步。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉在天空中飛舞，像是一只只翩翩起舞的紅色蝴蝶，又像是一封封天空寄來(lái)的紅色明信片。你看，它們在風(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿(mǎn)地的黃葉中，特別引人注目。
我小心翼翼地撿起一片楓葉，細細地端詳著(zhù)。瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過(guò)來(lái)，可以看到楓葉的許多筋脈，看著(zhù)這可愛(ài)的楓葉，我忍不住把葉子貼到我的鼻子上，輕輕地、深深地聞了聞，��！一股清爽的.香味鉆進(jìn)我的鼻子，使我頓時(shí)舒服極了。這小小的楓葉，像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，像張開(kāi)撐立的鴨掌，更像金魚(yú)那小巧玲瓏的尾巴。嗬，這別致的小精靈，這活潑的小天使，怎么不讓我愛(ài)不釋手？怎么不讓我贊不絕口？
我情不自禁地、輕輕地撫摸著(zhù)它。��！楓葉的全身是那樣的光滑，像擦了油一樣，全身發(fā)紅發(fā)亮。我把它夾在了我的書(shū)里，讓它當我的書(shū)簽，讓它陪伴著(zhù)我，讓我珍藏著(zhù)它。我抬頭望去，遠處，那小山坡上的楓樹(shù)林，枝繁葉茂，像一片紅云飄到了山頭，又像是一群亭亭玉立的少女，正穿著(zhù)鮮艷的裙子在翩翩起舞，顯得格外楚楚動(dòng)人。
鮮紅的楓葉把秋天裝點(diǎn)得更加瑰麗，更加美艷了！在這如詩(shī)如畫(huà)的秋天，欣賞著(zhù)跳動(dòng)的火焰般的楓葉，怎能不心曠神怡呢？
楓樹(shù)作文500字 篇5
人民公園是一個(gè)很大的植物園。園中的林里有十幾棵算不上高大的小楓樹(shù)，我對它們情有獨鐘。
秋冬的園子里，楓樹(shù)是與眾不同的�？窗�，它的楓葉是紅、綠、黃交錯的，大都是紅色，在整片整片的綠蔭草地中，顯得有些突兀�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼鼈兿癖荒Хc(diǎn)燃的一團團熊熊火焰，在寒風(fēng)中起舞，久久不滅。
走近，撿起一片楓葉細看，它修長(cháng)的“五手指”伸展，深紅密集的葉脈蔓延每個(gè)“指尖”，像幅給予人們方向的地圖，飛揚在四處。葉脈是紅的，楓葉是紅的，葉根也只有微弱的綠，這是楓的個(gè)性。
葉有它的特別，枝也不例外。仔細觀(guān)察著(zhù)楓樹(shù)枝卻發(fā)現它有些怪，那枝，說(shuō)它筆直但又不像電線(xiàn)桿。樓房那樣直得分毫不差，說(shuō)它彎曲但又不像山脈、小路那樣大幅度連綿起伏、曲折。它是向上、爆炸似的膨開(kāi)的，像一個(gè)“Y”字，霸氣舒展著(zhù)自己，讓我很喜歡。
我問(wèn)了園里的種植人，才知這種楓樹(shù)叫茶條楓，樹(shù)皮粗糙，灰乎乎；枝細小，像似柱形。葉紙質(zhì)，基部圓形，截形或略近于心臟形，葉片長(cháng)圓卵形或長(cháng)圓橢圓形。這些與資料上的都是那樣的相像。唯一不足是它的身高——應該有5米高才對，它只比我高一個(gè)頭。興許是還沒(méi)長(cháng)大，我仍信這是茶條楓。
回頭看時(shí)，人們公園那初冬楓樹(shù)，美麗無(wú)比！
楓樹(shù)作文500字 篇6
在永安一中的校園里有片美麗的楓樹(shù)林，樹(shù)林位于學(xué)校正大門(mén)不遠，是一個(gè)小坡地，樹(shù)林里有很多楓樹(shù)，還有很多棵其他的樹(shù)種，最大的一棵楓樹(shù)要三個(gè)大人手拉手才能抱住它，每年的秋天和春天是這片樹(shù)林最美的時(shí)候。
秋天，經(jīng)過(guò)這里的人們，都會(huì )被那片楓樹(shù)林給吸引住了，楓樹(shù)林就象一片火紅的海洋，把天邊染紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，落在那片草地上，像蓋著(zhù)紅紅的毯子，遠遠看去美麗極了。孩子們放學(xué)后都喜歡到這片楓樹(shù)林里玩，有的在滑坡，有的在玩躲迷藏，還有的在打楓葉仗呢!
春天，這片楓葉林在不知不覺(jué)中變綠了，楓樹(shù)林里的楓葉，有的變成鵝黃綠，有的變成翠綠色，在細細的春雨中，樹(shù)葉顯得是那么的干凈，那么的清麗。那一定是春姑娘給楓樹(shù)林換上了綠色新裝。
據大人們的推測，這片楓樹(shù)林已經(jīng)有上百年的歷史了�，F在這里成為校園里的一個(gè)景區，在周末�？梢钥吹酱┲�(zhù)漂亮婚紗的新娘子們在這里拍照片呢。
在此，我也熱誠的歡迎大家有空到這里來(lái)，來(lái)欣賞楓樹(shù)林的美景，在這里你一定會(huì )有更多發(fā)現的。
風(fēng)兒拂過(guò)，它們便隨著(zhù)跳起了優(yōu)美的舞蹈，你瞧它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣忽上忽下，還有的像舞蹈演員一樣旋轉起來(lái)。它們跳得那么專(zhuān)致，舞得那么優(yōu)美，一個(gè)個(gè)快活極了!
這些楓葉寶寶可真調皮、真可愛(ài)。我想，楓樹(shù)媽媽有這樣的孩子一定很快樂(lè )。
我希望明年楓樹(shù)媽媽生養更多的孩子，我希望明年楓葉寶寶的舞姿更加優(yōu)美。
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