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一棵楓樹(shù)作文

時(shí)間:2025-12-19 02:00:16 楓樹(shù) 我要投稿

一棵楓樹(shù)作文

  為切實(shí)提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強自救互救能力,我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。

一棵楓樹(shù)作文

  一、組織領(lǐng)導:

  組長(cháng):z

  副組長(cháng):z

  組員:z

  二、演習前準備時(shí)間:2月25日

  三、演習前準備內容:

  1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線(xiàn)路圖。向各位老師講解疏散線(xiàn)路圖,災害來(lái)臨疏散時(shí)的各類(lèi)常識。

  2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓學(xué)生們全面了解防震減災逃生常識。

  3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線(xiàn)路圖,向學(xué)生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類(lèi)常識。

  4、防震減災常識:

  (1)地震知識

  (2)大震的預警現象和時(shí)間

  (3)做好防震準備

  (4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,做好家庭防震準備)

  (5)地震災難后的衛生防疫工作

  5、演習具體分工:

  演習總指揮:z

  演習總協(xié)調:z

  南幢樓四樓總協(xié)調:z

  南幢樓三樓總協(xié)調:z

  南幢樓二樓總協(xié)調:z

  南幢樓一樓總協(xié)調:z

  北幢樓二樓總協(xié)調:z

  北幢樓一樓總協(xié)調:z

  西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調:z

  北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調:z

  各樓梯協(xié)調員:當發(fā)生災害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師

  演習操場(chǎng)指揮(總協(xié)調):z

  四、學(xué)校演習時(shí)間:2010年2月26日(以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準。)

  五、參加演習人員:全校師生

  六、演習地點(diǎn):

  北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。

  七、演習過(guò)程:

  第一個(gè)演習環(huán)節:避震演練

  陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現在發(fā)生地震,請大家沉著(zhù)鎮定,聽(tīng)從指揮;請門(mén)衛(z)馬上關(guān)閉電源,同時(shí)立刻躲避到課桌下面!

  1、在教室里的老師,聽(tīng)到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

  2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

  3、在室外老師,立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。

  第二個(gè)演習環(huán)節:疏散演習

  1、地震暫時(shí)過(guò)去,可能會(huì )有余震,在教室內的老師提醒大家不要驚慌。

  2、鑼鼓聲響起(查玉林負責繞學(xué)校邊跑邊敲鑼),在教室內的班主任或任課教師,馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。

  3、師生按照緊急撤離線(xiàn)路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊,指導本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒(méi)有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。

  4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達操場(chǎng)固定位置(平常晨會(huì )的位置)站好,用書(shū)包保護頭部。

  5、衛生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng),站到國旗桿邊上。

  6、各班班主任清點(diǎn)人數。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報,如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報陳碎媛校長(cháng)處。

  7、陳校長(cháng)匯報:鄒校長(cháng),六(1)班原有46人,其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái),不知在哪里?請救援。

  8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒(méi)有出來(lái),不知道在哪里,請救援。

  9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動(dòng)。

  10、通過(guò)廣播穩定被困學(xué)生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學(xué)請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮定,盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

  11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。

  九、預計演習時(shí)間:約需3分鐘。

  十、演習經(jīng)過(guò)由z老師負責照相。

  十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。

  此預案要求全體人員共同遵照執行,并積極行動(dòng)起來(lái),努力創(chuàng )建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習環(huán)境。

  附件1、演習疏散線(xiàn)路:

  疏散班級

  疏散線(xiàn)路

  六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班

  南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

  六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班

  從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

  四(2)班、四(3)班

  從中庭撤離至操場(chǎng)

  一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班

  直接從教室撤離至操場(chǎng)

  三(3)班、三(2)班

  從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

  三(1)班、三(4)班

  靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)

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