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以風(fēng)話(huà)題作文

時(shí)間:2025-08-29 09:35:27 風(fēng) 我要投稿

以風(fēng)話(huà)題作文15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的以風(fēng)話(huà)題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以風(fēng)話(huà)題作文15篇

以風(fēng)話(huà)題作文1

  我是那樣的有影而又無(wú)形。世俗的雙眼捉摸不到我,卻能深深體會(huì )到我的存在。

  匆匆來(lái)過(guò),沙沙作響。

  我愿與妥帖的窗簾相戲為伴,吹拂起它那平擺不定的紗絲,為大地的生靈帶來(lái)一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動(dòng)人的面紗,把翩翩動(dòng)人的身資獻給碧海藍天。

  火,雷,電之母說(shuō)我是調皮的孩子。高興時(shí),興風(fēng)作起一陣冰爽涼暢的微風(fēng);壓抑時(shí),隨興卷起股股迅猛的臺風(fēng)。讓人們與我同悲同樂(lè )。

  時(shí)而掠起少年額前的根根發(fā)絲,時(shí)而搖曳著(zhù)少女校服的.裙擺。

  我能發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )。廣袤無(wú)垠的大地任我穿梭,并與春、夏、秋、東四季姑娘,四季作物結成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒,無(wú)處不留下我奔馳的炫影。

  但有時(shí)我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前,為他們內心扇一扇一股涼風(fēng),平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠在天涯的游子傳誦那說(shuō)不盡的相思之愁,將它送至落魄的山村,父母的心頭;為顆顆因愛(ài)情既甜蜜而又空虛的心靈,將幸福的秘語(yǔ)從地球的北側飄至南側那情人的耳絆;為純真善良的稚童,帶來(lái)母親天堂的笑容

  同樣,我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂,我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席卷出塵土,一剎那間,將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜,要讓他的口碑泛濫,名聲遺臭萬(wàn)年.

  我不是無(wú)情,我只是有心。

  我要時(shí)時(shí)洞察這世界,安撫那溫熱躁動(dòng)的心,漂浮不定的魂。

以風(fēng)話(huà)題作文2

  風(fēng),是由熱空氣上升,冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現象。

  風(fēng)對我們人類(lèi)可以說(shuō)是一個(gè)好幫手,風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙,但臺風(fēng)也給我們帶來(lái)了損失?墒悄銊e小看了風(fēng),要是沒(méi)有了它,我們的生活會(huì )有翻天覆地的變化。不信?聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  要說(shuō)風(fēng)最大的功能,當然是將云,霧等吹散了。要是沒(méi)有了風(fēng),云朵永遠也不會(huì )飄動(dòng),大霧也不會(huì )散去,連渾濁的空氣也停留在原處,你一定會(huì )懷念有風(fēng)的生活。而且,如果沒(méi)有了風(fēng),600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風(fēng)來(lái)幫助他吹動(dòng)帆船,讓他的探險得以實(shí)施。沒(méi)有風(fēng),哥倫布,麥哲倫的探險和發(fā)現之旅將消失。美洲的發(fā)現也要推遲幾百年。另外,我們常見(jiàn)的蒲公英,也需要風(fēng)給它播種才能存活,要是沒(méi)有風(fēng),久而久之,他就會(huì )永遠地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的好地方,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有海浪,孩子是安全了,但沖浪這項運動(dòng)便不會(huì )出現了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的`海浪使沙子被打磨干凈,并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn),烈日炎炎,但不會(huì )有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風(fēng),也不是百害而無(wú)一益的,他可以為人們帶來(lái)大量淡水,不然,全世界的缺水情況會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步。臺風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調,能使一個(gè)地區降溫7——8度呢!這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺風(fēng)也不錯吧。

  風(fēng)對人類(lèi)的幫助還有很多,現在你知道風(fēng)對人類(lèi)的重要性了吧,你一定不會(huì )再小看風(fēng)了吧?

以風(fēng)話(huà)題作文3

  作者:劉宇卿

  媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶,媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō):“孩子你長(cháng)大了,要做些有意義的事情!憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖,嗖嗖的就走了。

  風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子,滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái),張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的'吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!憋L(fēng)寶寶說(shuō):“不用謝,不用謝!憋L(fēng)寶寶高興。

  風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上,看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏,就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺,擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃,馬上停了下來(lái)。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō):“對不起,對不起!焙⒆觽冋f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!

  風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船,馬上又吹了幾口氣,船馬上開(kāi)了起來(lái),漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō):“謝謝你,謝謝你!憋L(fēng)寶寶說(shuō):“不用謝,不用謝!

  風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來(lái)的方便。

  人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子,風(fēng)寶寶很高興!

以風(fēng)話(huà)題作文4

  每當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,我都能感覺(jué)到風(fēng)中憂(yōu)傷的氣息。風(fēng)穿過(guò)我的身體,提醒我,我還活著(zhù)。

  總是在有雨的日子里,狂風(fēng)大作,風(fēng)就那樣呼嘯著(zhù)穿過(guò),我知道,風(fēng)在告訴我:它走了。耳旁的余音還在呼呼作響,我卻不能如它般決絕而去,漫天黃土帶著(zhù)靈魂化塵的悲哀一去不再回來(lái),它走了,空留一地悲哀和等待。

  無(wú)風(fēng)的日子,連空氣都是死的。每個(gè)人都與死神簽下了契約,只為來(lái)這世間走一遭,可是死神會(huì )不定期地帶走一些人,剩下的人則會(huì )更痛苦地活著(zhù),那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆,還是可嗔可怨?

  你不是風(fēng),你怎么會(huì )懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?

  你不是魚(yú),你怎么會(huì )懂得寂寞海底的溫度?

  你不是雨,你怎么會(huì )懂得芭蕉夜泣的淚水?

  你不是我,你又怎會(huì )知道我也會(huì )難過(guò)。

  這世上有個(gè)峽谷,谷里的`風(fēng)每天從一邊跑到另一邊,它大概感覺(jué)不到累,因為它喜歡。

  總有一天,我會(huì )到那里去,那里,有活著(zhù)的風(fēng)和精靈,有活著(zhù)的蒲公英,還有一切我喜歡的事物和活著(zhù)的自己。

以風(fēng)話(huà)題作文5

  從北方來(lái)的朋友,他是北風(fēng),每年冬季他總是當起領(lǐng)隊,帶領(lǐng)著(zhù)白云去旅行.他希望他的團員都集合在一起,不要走散了,這樣他才能專(zhuān)心地介紹沿途的風(fēng)景,只要有白云脫了隊,北風(fēng)也不客氣的猛吹氣,要白云們都聚在一起.

  北風(fēng)是個(gè)愛(ài)搗蛋的朋友,他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們安安穩穩地站在電線(xiàn)上嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停,北風(fēng)也想加入他們,他不停地問(wèn)鳥(niǎo)兒你們在說(shuō)些什么?但鳥(niǎo)兒還是不理他,北風(fēng)調皮地惡作劇,他使勁地吹氣,把整排的鳥(niǎo)兒吹得搖搖擺擺.

  北風(fēng)是個(gè)愛(ài)熱鬧的`朋友,他來(lái)到山嶺,看到滿(mǎn)山的樹(shù),他邀請葉子當他的舞伴,跳一場(chǎng)熱情的森巴舞,葉子舞伴們飛離了樹(shù)枝,在北風(fēng)的懷里,葉子展現輕盈的舞姿,北風(fēng)這才發(fā)現,他們是最有默契的舞伴,這一場(chǎng)舞,讓滿(mǎn)山的樹(shù)都跟著(zhù)點(diǎn)頭打拍子.

  北風(fēng)是個(gè)愛(ài)捉迷藏的朋友,他看到街道上的人們穿起一層一層的衣服,他想鉆進(jìn)衣服里去玩捉迷藏,他穿過(guò)了扣子,轉個(gè)圈圈又跑出來(lái),他繞過(guò)袖子,把袖子當成溜滑梯,急速往下沖,他大呼過(guò)癮,但是,拉鏈們可不是省油的燈,拉鍊們咬緊了牙齒,說(shuō)什么也不讓北風(fēng)鉆進(jìn)去,北風(fēng)說(shuō),你們贏(yíng)啦!

  北風(fēng)盡情的玩,用力的玩,玩得好盡興,他享受了一整個(gè)冬季的熱情友誼,看了各地的美妙風(fēng)景,他臉上掛著(zhù)淺淺的微笑,開(kāi)心地與朋友約定,明年再見(jiàn).

以風(fēng)話(huà)題作文6

  風(fēng),是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多,我們卻無(wú)以報答!

  春天,我們來(lái)到花園,是風(fēng),送給我們陣陣清香;是風(fēng),帶給了我們快樂(lè );當夕陽(yáng)快要西下,一陣清風(fēng),是它在提醒我們:時(shí)候不早了,該回家了;回家的路上,是風(fēng),陪伴著(zhù)我們,傳遞著(zhù)我們的`歡聲笑語(yǔ);是風(fēng),給田里插秧的人們送去涼爽。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“涼風(fēng)習習”,可能就是這種感覺(jué)!

  夏天,天氣逐漸熱了。是風(fēng),將清涼撒向大地!是風(fēng),把池水變得清涼,讓我們在大人的陪同下快快活活地去游泳;中午,蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲,是風(fēng),將這曲聲帶入我們的夢(mèng)鄉,讓我們可以安然入睡。

  秋天,是風(fēng),給人們帶來(lái)豐收的氣息!是風(fēng),幫割稻子的人們驅走炎熱;是風(fēng),給摘果子的人們帶來(lái)涼爽;是風(fēng),在傳遞著(zhù)豐收的喜悅!

  冬天,雖然你吹在臉上像刀割一樣,可那時(shí)的你更像一位嚴父,讓我們經(jīng)受冰霜的考驗,變得更加堅強!

  風(fēng),一年四季都帶給我們快樂(lè ),無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴我們成長(cháng)!

以風(fēng)話(huà)題作文7

  柔柔的風(fēng),甜甜的雨

  “好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生!碑數拇阂忾_(kāi)始在大街小巷流淌起來(lái),隨心所欲地信手涂抹著(zhù)新綠的時(shí)候,春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝,猶如短線(xiàn)的珍珠,牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。

  霏霏細雨,絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來(lái),夾雜著(zhù)調皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒,我盡情享受著(zhù)大自然的愛(ài)——母親般的.溫柔,母親般的呵護。我呼吸著(zhù)大自然的氣息,微微濕潤的泥土醞釀著(zhù)花的味道,有一種讓人心悲的感覺(jué)。

  經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,河畔不知名的野花也有了一種誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

  微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳搖拽多姿,紛紛飄灑的柳絮楊花,唱著(zhù)悠揚的歌,翩翩起舞,令人遐想。

  魚(yú)兒也耐不住寂寞,你追我趕。在屬于自我的世界里自由自在地暢游。伸出手來(lái)逗逗那快活的魚(yú)兒,魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的朋友嚇壞了,劃起一道美麗的弧線(xiàn),一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中,大一塊明鏡大的支離破碎,我忍不住笑了。

  看看花,看看樹(shù),再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒,無(wú)拘無(wú)束的白云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。

  !人類(lèi)不也是天地間的精靈嗎!

以風(fēng)話(huà)題作文8

  風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了,打在臉上涼涼的。

  時(shí)間告訴我,筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的,多么淺薄,又多么深奧,我陷下去,便再也回不了頭。

  燭光一點(diǎn)也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著(zhù)熱氣,我的物質(zhì)世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

  書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際,快樂(lè )嗎?也許吧!是那驕人的成績(jì)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。

  小溪的流水唱著(zhù)單調的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無(wú)知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著(zhù)我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的`美遠不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著(zhù)連未來(lái)也不會(huì )再有的溫度。

  “吹落了思鄉的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門(mén)……”

  風(fēng)兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

以風(fēng)話(huà)題作文9

  一年中,最舒爽的風(fēng),莫過(guò)于夏天的風(fēng)。不是嗎?7月以來(lái),高溫成了浙江省天氣舞臺的霸主。當人們在酷暑難忍的時(shí)候,心里只有一個(gè)念頭:風(fēng),你快點(diǎn)來(lái)吧!瞧,她不是伴著(zhù)蟬鳴、伴著(zhù)鳥(niǎo)啼來(lái)了嗎?

  清晨,當第一縷風(fēng)吹過(guò)時(shí),小草打了個(gè)哈欠,向她招手、問(wèn)好;花朵隨風(fēng)搖曳,花香彌漫在這純潔的世界里,沁人心脾;空氣中充滿(mǎn)了那濃濃的花香,變得更加清新甜潤。

  中午,驕陽(yáng)似火,水泥地上熱氣騰騰,人類(lèi)就像生活在火爐里一樣,我省的平均氣溫達60年來(lái)最高。知了在樹(shù)上不停地叫:“知了,知了!鞭r民伯伯在辛勤地勞動(dòng):松土、澆水,不畏酷暑,滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),他們多么需要涼爽的風(fēng)!一陣微風(fēng)吹過(guò),農民伯伯感覺(jué)清涼氣爽。但是不久,便狂風(fēng)大作,樹(shù)木都連根拔起,停車(chē)牌都被風(fēng)吹倒了;泥土、石頭、沙子都卷成了小山包,落葉都滿(mǎn)天飛舞。不一會(huì )兒,電閃雷鳴,雷聲震耳欲聾,閃電亮光刺眼!皣W啦啦,嘩啦啦,”傾盆大雨從天而降,狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨,“叭嗒,叭嗒”使勁拍打著(zhù)各家的'窗戶(hù)。

  晚上,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼,螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,給人們帶來(lái)光明;幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹(shù)蔭下乘涼,下棋,打牌。這時(shí),涼風(fēng)習習,不少老人在公園里跳舞、鍛煉;小孩們卻在滑輪、滑板,盡情享受著(zhù)風(fēng)給他們帶來(lái)的涼快。

  夏日的風(fēng)像小天使,在夏日炎炎的時(shí)候給人們帶來(lái)涼爽;在死氣沉沉的時(shí)候給人們帶來(lái)快樂(lè )。

以風(fēng)話(huà)題作文10

  我是風(fēng),一陣調皮的風(fēng),卷著(zhù)一個(gè)小孩兒的氣球,留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園,看著(zhù)那忙碌的小蜜蜂,我“呼”地一下把它送到了花骨朵里,風(fēng)力過(guò)猛,差點(diǎn)掉下去!拔,抱歉啦!”看著(zhù)蜜蜂狼狽的樣子,我做了個(gè)鬼臉兒,一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò),我們盡情地嬉戲。我一會(huì )兒加速,一會(huì )兒減速,它們排成“一”字追逐我,又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔!

  累了,我到地上的亭子小憩,拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴,那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面,飄到小城鎮,這里有華麗的建筑,熙熙攘攘的人群,我倏地穿過(guò),為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林,一片楓樹(shù),掛滿(mǎn)金黃的葉子,我慢悠悠掠過(guò),頓時(shí),似無(wú)數金童翩翩起舞。

  沿著(zhù)樹(shù)木,我飛到了湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,水中許多游動(dòng)的`小魚(yú),湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒,水面蕩起了波浪,煞是好看。此時(shí)已是黃昏,我飛上高高的鐘樓,望著(zhù)絢麗的夕陽(yáng),心里說(shuō)不出的愜意。

  “劉曉良!你回答這個(gè)問(wèn)題!”老師一聲棒喝,我從鐘樓墜落,準確地落到教室里我的座位上?粗(zhù)黑板上密密麻麻的板書(shū),再看看老師猙獰的面孔,我沉默了。接著(zhù),我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。

以風(fēng)話(huà)題作文11

  你站在橋上看風(fēng)景,

  看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,

  你裝飾了別人的夢(mèng)。

  微風(fēng)輕撫著(zhù)大地,花草溫順地搖曳;清風(fēng)愛(ài)拂著(zhù)水面,浪花輕柔地歌唱。而你卻獨自一個(gè)人站在橋上,昂著(zhù)頭,眼睛望著(zhù)遠方。

  遠方是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn);蛟S那里有起伏的青山連綿不絕,山上開(kāi)滿(mǎn)鮮花,一片芬芳;或許那里有清澈的小溪流水不斷,水中魚(yú)兒嬉戲,幾聲歡笑;或許那里還會(huì )有,有那個(gè)你在等的人,他正在向你招手,向你微笑……

  微風(fēng)又一次拂過(guò),你的長(cháng)發(fā)沿著(zhù)那纖瘦而蒼白的臉頰飄動(dòng),你低下頭,用那纖白的手理了理發(fā)稍,隨即又將目光投向遠方那個(gè)有他在的地方。但分明看到一絲憂(yōu)傷掠過(guò)你的`臉龐,隨即又隨風(fēng)而去,不留一絲痕跡……

  夕陽(yáng)西下,明月高掛,你又獨自站在窗口,倚著(zhù)窗臺,托著(zhù)兩腮,望著(zhù)夜空中的明月。月光照著(zhù)你那白的容顏,顯得更加縹緲。你的目光中充滿(mǎn)憂(yōu)傷卻又飽含希望。想必,你還是在想著(zhù)他,想著(zhù)你們曾經(jīng)的快樂(lè )與未來(lái)的美好。

  “他會(huì )回來(lái)嗎?”我分明感覺(jué)到你的心聲!皶(huì )的!”你相信在那遠方的美景中,在那明朗的月光下,會(huì )有兩個(gè)幸福的人!于是,美麗的月光下,你的臉上綻放了一個(gè)美麗的微笑……

  是的,在那遠方的美景中和那明朗的月光下,一定會(huì )有兩個(gè)幸福的人!但你始終不會(huì )知道,在同一時(shí)間,在另外一個(gè)窗口,有一個(gè)人一直在陪伴著(zhù)你!

  明月美麗了你的風(fēng)景,

  你美麗了別人的夢(mèng)!

以風(fēng)話(huà)題作文12

  “哇!今天的風(fēng)好大!”我一邊喊一邊跟著(zhù)同學(xué)們玩,連跑步的速度都變慢時(shí)快,好像風(fēng)也加入到我們游戲的行列中。

  風(fēng)是有形狀的。一會(huì )兒吹起樹(shù)葉與同學(xué)賽跑,他是直線(xiàn)型的;一會(huì )兒吹的小樹(shù)左搖右晃,他是圓弧形的;一會(huì )兒吹的地上的灰塵螺旋上升,他是立體的。

  風(fēng)是有顏色的。春天的風(fēng)是綠色的,他吹綠了沉睡的小草,吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝。夏天的風(fēng)是紅色的,他把太陽(yáng)公公的身體吹的更加炙熱,發(fā)射出萬(wàn)道光芒;秋天的風(fēng)是金色的.,他吹的稻谷全身金燦燦,高興而得意的像農民伯伯點(diǎn)頭;冬天的風(fēng)是雪白的,吹的大地一片白色。今天的風(fēng)是黃色的,他卷起層層沙土,彌漫在空氣中,讓人睜不開(kāi)雙眼,呼吸著(zhù)渾濁的空氣。

  風(fēng)是有聲音的。風(fēng)兒高興時(shí),撫摸著(zhù)我們的臉蛋,在人們耳邊竊竊私語(yǔ),好像在和我們說(shuō)悄悄話(huà)。風(fēng)兒生氣時(shí),吹的地上的石子飛向玻璃窗,砸的玻璃噠噠直響,風(fēng)兒吹彎了路旁的樹(shù)木,撕碎了店戶(hù)的布幌,門(mén)、窗、樹(shù)木,一起響起來(lái),風(fēng)兒叫著(zhù),吼著(zhù),回蕩著(zhù),嚇的我六歲的弟弟一下鉆進(jìn)了被窩里,不敢把頭伸出來(lái)。

  風(fēng)兒也是有生命的。很早以前,人類(lèi)就學(xué)會(huì )制造風(fēng)車(chē),借風(fēng)力吹動(dòng)風(fēng)車(chē)來(lái)抽水和加工糧食,現在人們還利用風(fēng)車(chē)來(lái)發(fā)電。

  讓我們保護環(huán)境,和風(fēng)兒做朋友。

以風(fēng)話(huà)題作文13

  風(fēng),它是自然的守護者,它時(shí)而清爽,讓人留念。它時(shí)而兇狠,讓人害怕。他不會(huì )看你的臉色,原因只有一個(gè)——它是風(fēng)!它想怎樣就怎樣,它是世間最自由的!

  世界各地都有它那略顯威嚴的身影。它可以很大,它也可以很小。它雖無(wú)形,但有味。有時(shí),它的味道洋溢著(zhù)大海、藍天,就像太陽(yáng)下閃耀的裙邊,細膩的.清香,帶著(zhù)點(diǎn)少女的羞澀,帶著(zhù)點(diǎn)少年的硬朗。有時(shí),它的味道帶著(zhù)天空上濃濃的黑煙,你見(jiàn)過(guò)嗎?一個(gè)巨大的工廠(chǎng),一個(gè)巨煙囪,噴出濃濃的黑煙,染得一大片天變成黑色,那股難聞而嗆鼻的味道就隨風(fēng),帶著(zhù)窮人孩子的嗚咽,帶著(zhù)城市的嘆息。有時(shí),它又有牡丹的醉人,薄荷的清新,玫瑰的高貴,梅花的倔強……帶著(zhù)所有花兒的微笑,飛過(guò)世界每一個(gè)角落。

  我猜,風(fēng)它是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女,有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),有一雙如黑寶石一般的眼睛,閃爍得可以和宇宙的銀河媲美,她穿著(zhù)太陽(yáng)色的連衣裙,赤著(zhù)腳,喜歡在世間快樂(lè )的奔跑,那么自由,那么歡樂(lè )。但風(fēng)也可能是一個(gè)英俊的少年,穿著(zhù)仙子精心制作的大衣,它喜歡微微吹這美好的世界,當它路過(guò)陽(yáng)光時(shí),瞳仁會(huì )變成淡金色。也許,它又是一個(gè)高貴美麗的夫人,穿著(zhù)拖到地上的長(cháng)裙,慢慢地在這世上散步,就像一位皇后。

  請你不要說(shuō)話(huà),呼吸輕一點(diǎn),聽(tīng)到了嗎?那個(gè)聲音,是風(fēng)在和你打招呼啊!

以風(fēng)話(huà)題作文14

  窗外片片葉子凋零,紅紅撒滿(mǎn)了一地。~~題記

  人生難免有些痛苦,只是不想回憶;人生難免有些傷口,只是不想觸碰。誰(shuí)說(shuō)男兒不流淚,只是未到傷心處。

  還記得小學(xué)的一個(gè)周末,我人生中的第一次流淚,或許是因為第一次吧,我哭了很久很久……

  那時(shí),我和同學(xué)約好周末下午打籃球,我有家高高興興的等待著(zhù),興許是因為太高興了吧?也有可能是老天爺的一次小小的玩笑吧!我就在你敲門(mén)前一分鐘肚子痛了,于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說(shuō)了一聲,我同學(xué)來(lái)了讓他等一下我。

  我后腳剛踏進(jìn)廁所,你就到了。我頓時(shí)急了,心想快點(diǎn)啊。但就在這時(shí),我爸開(kāi)口了:你是我兒子的'同學(xué)吧,他今天有事,恐怕不能和你去打籃球了,他昨天晚上不小心感冒了。你并沒(méi)有說(shuō)什么和懷疑,我當時(shí)不管三七二十一,擦完屁股,提起褲子就奪門(mén)而出。你詫異地看著(zhù)我,但已經(jīng)晚了,我同學(xué)早已消失在茫茫人海之中,并沒(méi)有留下半點(diǎn)蹤影……

  我跑回家,大聲地對爸爸說(shuō):“你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà),你怎么要騙他,那是我朋友,你們大人怎么這么不明白友情!

  還沒(méi)有等你說(shuō)話(huà),我就已經(jīng)跑進(jìn)房間,打上倒鎖,趴在床上大哭起來(lái)。

  很久很久……

  到后來(lái)我就睡著(zhù)了。

  一覺(jué)醒來(lái),感覺(jué)自己腦海之中少了什么東西,無(wú)論我怎么也想不起來(lái)了當我打開(kāi)窗戶(hù),發(fā)現此時(shí)原本平靜的天空――

  起風(fēng)了,起風(fēng)了…………

以風(fēng)話(huà)題作文15

  吹吹吹!我吹啊吹,人人只要看見(jiàn)我,都會(huì )一哄而散,只要我的“寒冰掌”一出手,大地就變成冰天雪地,大家就變成縮頭烏龜,我就是大家聞之色變,大家都討厭的——北風(fēng)。

  大家都說(shuō)我是不速之客,因為我一出來(lái),整片大地都天寒地凍,大家都躲在家里,就只有我一個(gè)人在外頭孤孤單單的流浪。

  為什么人們都看不出我的優(yōu)點(diǎn),只看得見(jiàn)我的缺點(diǎn)呢?其實(shí)我也有很多優(yōu)點(diǎn),我可以讓大家看到那像珍珠般晶瑩剔透的雪花,讓人看得流連忘返、玩得不亦樂(lè )乎!讓家庭更加有感情,例如:大家團圓吃火鍋,讓人享受好滋味,溫暖的靠在一起。

  我有我的優(yōu)點(diǎn),也有我的大缺點(diǎn),因為我的“寒冰掌”威力實(shí)在太厲害了,讓人凍得像一塊大冰柱;而且也造成魚(yú)兒凍死的.情況,農漁民欲哭無(wú)淚!

  其實(shí)我來(lái)是有我的目的,我希望農夫不要把自己搞得太累,讓自己休養一下,我順便還可以讓你的土壤也休息一下,讓土里的蟲(chóng)凍死呢!

  三個(gè)月一下就過(guò)去了,冬天已經(jīng)到了盡頭,就快要春天的,我也累了,該走了!大家一定想到那像天鵝絨一樣美麗的櫻花,在春陽(yáng)的照耀下閃閃動(dòng)人,連我也好喜歡呢!

  冬天過(guò)完就是春天,春天過(guò)完就是秋天,秋天過(guò)完后我就又浩浩蕩蕩的回來(lái)了。希望明年冬天可以有人出來(lái)陪我玩,不要讓大街小巷冷冷清清的。在這里我先祝福大家:新年快樂(lè )!

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