描寫(xiě)風(fēng)的作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 1
當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，第一個(gè)迎接我的是風(fēng)，當我走出門(mén)在樹(shù)林里陪伴著(zhù)我的還是風(fēng)，而我的伴侶就是風(fēng)。風(fēng)，有著(zhù)不同的性格，每一種性格，都沉淀著(zhù)，不一樣的喜悅。
“滴答滴答”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，屋檐上那晶瑩的水珠，不知怎么的，悄悄地掉了，掉得那樣悄然，甚至沒(méi)讓人察覺(jué)。原來(lái)，風(fēng)來(lái)了……花兒，開(kāi)得嬌艷；鳥(niǎo)兒，叫得清脆；溪兒，流得那樣自然。風(fēng)，靜靜地、悄悄地，從指尖劃過(guò)。那樣柔和，那樣舒心，讓人覺(jué)得不可思議。樹(shù)兒，輕輕地，小心翼翼地，把那春雨后還未干的露珠甩了甩，風(fēng)，把一滴滴的水珠接住，把它們拋向天空；拋向云朵；拋向那美得不可思議的一切……靜靜地，風(fēng)走了，春，也過(guò)了。
炎炎夏日，夏風(fēng)仿佛成了人們最好的伙伴。伴著(zhù)風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)了爸媽勸告孩子，“冰淇淋吃多了對身體不好，你看夏風(fēng)多涼爽啊……”那一刻，風(fēng)，是快樂(lè )的。伴著(zhù)風(fēng)，聞見(jiàn)了那淡淡的花香。原來(lái)，是風(fēng)，羨慕那白茉莉的.清爽，把它帶給人們，慢慢品嘗。那一刻，風(fēng)，是可愛(ài)的。伴著(zhù)風(fēng)，看見(jiàn)了一抹抹美麗的、只在夏天綻開(kāi)的晚霞，多美��！風(fēng)兒總把那一切美好的事物帶給大家。那一刻，風(fēng)是偉大的�？上�，夏，就是不眷顧那些愛(ài)它的人們，伴著(zhù)風(fēng)，夏……
一陣濃濃的果香傳來(lái)，理所當然，風(fēng)，還是這個(gè)季節_秋的服務(wù)員。風(fēng)跑過(guò)山崗，越過(guò)田野，穿過(guò)楓林……風(fēng)，還沒(méi)跑累呢，這個(gè)季節，它是主角，只有它，才配得上在這個(gè)忙碌的季節玩樂(lè )�？娠L(fēng)，卻還不愿停下那為人們服務(wù)的腳步。它把果園豐收的喜訊告訴那翩翩飛舞的蝴蝶；告訴那搖搖欲墜的黃葉；告訴那翱翔的風(fēng)箏；告訴那泛紅的天空……蝴蝶送上祝福，黃葉獻上舞蹈，風(fēng)箏配白云翱翔，天空為那美麗的秋獻上最后一抹美麗的黃昏。就這樣，秋，又慢慢溜走了。
轉眼間，冬到了。風(fēng)，仍然精力旺盛，刮著(zhù)刮著(zhù)，刮倒了小樹(shù)，刮紅了小朋友的臉，刮來(lái)了不一樣的喜悅。風(fēng)，又調皮了起來(lái)，它呼嘯著(zhù)，吹向路上的行人，行人不得不多加件衣服。風(fēng)，還是那樣，跑啊跑，去尋找一個(gè)人們需要它的地方�；蛟S，明年春天，風(fēng)仍然會(huì )裝點(diǎn)那美麗的大地。
風(fēng)，無(wú)處不在。它，是我人生中的伴侶。它，看不著(zhù)，摸不透，聞不到，卻能感受得到。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 2
風(fēng)，是個(gè)大家庭。有微風(fēng)，大風(fēng)，暖風(fēng)，冷風(fēng)，暴風(fēng)，臺風(fēng)……不同的風(fēng)，有不同的性格。
微風(fēng)，是風(fēng)家族的小不點(diǎn)。他是個(gè)兩三歲的小孩子。他很稚嫩，不大會(huì )跑，只能小步小步地走。當他經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，你會(huì )覺(jué)得輕輕的，很舒服。
暖風(fēng)是個(gè)小姑娘。她很溫和，常常在春天出現。她輕撫萬(wàn)物，給大地換上新裝。她的到來(lái)，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了一冬天的寒冷。
冷風(fēng)在不同的季節性格是不同的.。他在夏天不經(jīng)常出來(lái)，偶爾探出頭來(lái)，也只是一閃而過(guò)。人們還沒(méi)發(fā)覺(jué)，他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來(lái)。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風(fēng)在冬天是人見(jiàn)人厭，大家都躲著(zhù)他。把門(mén)窗關(guān)得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著(zhù)窗戶(hù)。
臺風(fēng)是個(gè)大力士。他性子暴烈，經(jīng)常在海上出現。他飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達幾百?lài)嵉拇筝喆季砹似饋?lái)。在他眼里看來(lái)，這不過(guò)是像捏死一只螞蟻那樣簡(jiǎn)單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹(shù)連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著(zhù)一輛輛汽車(chē)。速度是如此之快，而且一個(gè)也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著(zhù)金屬撞擊的聲音。
這就是風(fēng)家族四兄妹。有時(shí)讓人愛(ài)，有時(shí)讓人怕。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 3
風(fēng)，是微妙的，它可以存在于任意一個(gè)角落;風(fēng)，是變幻無(wú)窮的，勾起你不一樣的聯(lián)想。讓我們走進(jìn)生活，一起感受清風(fēng)撲面。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走來(lái)，第二天打開(kāi)窗戶(hù)，首先感受到的是一縷縷春風(fēng)不住地撫摸你的面頰，撲鼻而來(lái)的，是風(fēng)里混著(zhù)泥土夾著(zhù)花瓣的味道，吹散疲憊，喚醒你去擁抱生活。田野里的風(fēng)更肆意了，剛鉆出大地的小草在清風(fēng)吹拂中更加充滿(mǎn)生機，盛開(kāi)的野花也揚起了笑臉，未熟的稻谷隨風(fēng)舞蹈……田野的清風(fēng)，是大自然的味道。
夏天的風(fēng)有時(shí)夾雜著(zhù)熱氣，撲面而來(lái)的風(fēng)不是清涼的，含著(zhù)一口熱氣在你面前散開(kāi)，仿佛令你更加焦灼。但樹(shù)蔭下的清風(fēng)可謂是愜意了，樹(shù)葉在清風(fēng)間搖曳著(zhù)，發(fā)出沙沙的美妙樂(lè )曲。清風(fēng)在你身邊走過(guò)，你可以觸摸到它清涼的氣息，驅散身體的灼熱。此刻，清風(fēng)是美好的。
秋天，是落葉的狂歡，終于卸下一年的包袱回歸大地。秋風(fēng)為他們送別，雨后的風(fēng)有了絲絲蕭瑟之意，卷起落葉在空中舞蹈，最后又偏偏落下，風(fēng)，是涼的，卻不感覺(jué)冷。
冬天的風(fēng)可是考驗人的。撲面而來(lái)的感覺(jué)可不是暖暖的，一點(diǎn)也不溫和，吹過(guò)臉頰時(shí)就仿佛有無(wú)數根細小的針劃過(guò)，感覺(jué)是火辣的刺痛。正如“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗�！边@般的`洶涌澎湃，是風(fēng)一年中最后激動(dòng)人心的鳴奏曲，是為了明年的春風(fēng)儲蓄好力量，想到這兒，處在凜冽的冷風(fēng)間就不再感覺(jué)那般刺骨的寒冷了。
去感受風(fēng)吧，體會(huì )它帶給你的不一樣的味道。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 4
一年四季都有風(fēng)，可她們的性格卻完全不同。
春天風(fēng)是溫柔的，她邊呼呼地唱著(zhù)歌，邊忙著(zhù)把萬(wàn)物給喚醒。你瞧：把小草弟弟的衣服吹綠了，把花兒妹妹的臉蛋吹紅了，燕兒姐姐也不例外，被這溫暖柔和的春風(fēng)呼喚了回來(lái)，大地一片勃勃生機。
夏天，天氣十分炎熱。每個(gè)人身上汗流浹背，像剛洗過(guò)澡一樣，多么希望有一絲涼風(fēng)��！可是這時(shí)的風(fēng)卻很調皮，東躲躲，西藏藏，就算有點(diǎn)風(fēng)也是暖暖的。大家十分抱怨，連知了也吱、吱、吱的一聲又一聲生氣地叫著(zhù)。
秋天開(kāi)心的風(fēng)娃娃吹哇吹，吹來(lái)了秋天的涼爽，吹來(lái)了香甜的果子，吹來(lái)了金黃的玉米，黃黃的高粱和稻谷，田野里一片金色。
冬天，風(fēng)娃娃嚴肅極了，把小朋友們吹得直打哆嗦，雪花妹妹也被這呼呼的寒風(fēng)吹來(lái)。孩子們戴上手套，穿上棉襖，拿上鐵锨走出家門(mén)，堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'雪人。雖然冬天風(fēng)是寒冷的，卻給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )！
四季的風(fēng)每時(shí)每刻在大地上吹動(dòng)著(zhù)……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 5
風(fēng)，對于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，特別是到了冬天，刮風(fēng)是常有的事�？墒侵钡浇裉煜挛�，我才算是領(lǐng)教了風(fēng)的厲害。
下午，我和同學(xué)們正在上課，忽然，外面響起了如虎叫似狼嘯的聲音。我朝窗外一看，��！原來(lái)是刮風(fēng)了。
好大的風(fēng)��！街道上黃沙滿(mǎn)天，讓人睜不開(kāi)眼睛，即使我坐在教室里，也只能看到一些時(shí)隱時(shí)現的東西；校門(mén)口的樹(shù)被吹得搖搖晃晃，好像就要被連根拔起；黃色的樹(shù)葉漫天飛舞，猶如一只只金色的蝴蝶在空中旋轉；垃圾更是到處飄蕩……整個(gè)天地一片渾濁不堪。
看到這樣的`景象，我真想對風(fēng)說(shuō)：風(fēng)兒啊，你慢慢吹，不要太淘氣了。把黃沙吹起，把樹(shù)爺爺吹得沒(méi)了美麗的葉子，把垃圾吹得漫天飛舞……你這么做是為了什么？
你聽(tīng)，外面的風(fēng)更大了……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 6
"風(fēng)"來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤.但是我卻希望它有顏色,希望它能是一位畫(huà)家,把大自然畫(huà)成一張美麗的大海報.
假如風(fēng)有顏色,那當它來(lái)到花園里,無(wú)論什么時(shí)候:草都是碧綠碧綠的,牡丹都是五彩的,柳樹(shù)都是嫩青的,月季都是艷紅的,桃花都是粉紅的....讓美麗的公園四季五彩,四季誘人.
假如風(fēng)有顏色,那么它來(lái)到小鎮上,當春天來(lái)臨時(shí),我們的房子就是香香的`粉色;當夏天來(lái)臨時(shí),我們的房子就是引人耳目的湖藍色;當秋天來(lái)臨時(shí)我們的房子就變成豪華高貴的金黃色;但冬天來(lái)臨時(shí)我們的房子又變成增添氣氛的火紅色.讓我們的田園生活變得更加恬靜,更加美好.
假如風(fēng)有顏色,我們的小河就永遠是藍藍的,樹(shù)林都是綠色的,我們的小動(dòng)物就是五顏六色的,我們的大地就是淡紫色的....
假如風(fēng)有顏色我們的生活就會(huì )增添更多的情趣,我們的大自然也會(huì )更加美麗,我們富饒的祖國也回變得更加燦爛,更加輝煌......
描寫(xiě)風(fēng)的作文 7
夏天的風(fēng)不是很涼爽，但又蘊涵著(zhù)說(shuō)不出的涼意。
有人愛(ài)春天的播種；有人愛(ài)秋天的豐收；有人愛(ài)冬天的白雪。但我卻愛(ài)夏日的風(fēng)。
每當到了夏天，太陽(yáng)就會(huì )釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物都能夠享受到陽(yáng)光的愛(ài)撫。這時(shí)吹來(lái)一陣，便給我們帶來(lái)無(wú)盡的涼意。
白天，驕陽(yáng)似火，小草都蔫了；花兒都枯了；農民都累的汗流浹背。突然，風(fēng)來(lái)了，它拂過(guò)世間萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股冰涼的甘露沁入人們心田。
傍晚，老人們不約而同的來(lái)到樹(shù)下。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)最近的趣聞。還有幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)下悠閑地下著(zhù)象棋。風(fēng)輕輕地吹來(lái)，吹過(guò)老人的白發(fā)；吹過(guò)紙上的'象棋；吹過(guò)老人的心扉。
看，一年中最可愛(ài)的，莫過(guò)于下日的風(fēng)。它總像一個(gè)小天使，給人們送去愉快，給大地帶來(lái)涼爽。
我愛(ài)夏日的風(fēng)，那最可愛(ài)的風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 8
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，也愛(ài)烈日炎炎的夏天和大雪繽紛的冬天，但我最?lèi)?ài)碩果累累的秋天。
秋天的風(fēng)是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和輕柔，悄悄地悄悄地，趁你沒(méi)注意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)有一盒五光十色的顏料，你瞧，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的酷熱。
秋天的風(fēng)掠過(guò)田野，高粱高高舉起燃燒的火把;麥子樂(lè )彎了腰;一排排挺拔的甘蔗，像保衛田野的衛士。
秋天的風(fēng)路過(guò)果園，果園里石榴咧嘴笑，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)，你好嗎?”黃黃的'梨掛在樹(shù)上好像一個(gè)個(gè)燈泡;柿子像小小的紅燈籠，又大又圓掛在枝頭，生怕它們要掉下來(lái)。
秋天的風(fēng)來(lái)到花園，百花爭艷，有桂花、月季、一串紅……最美的還數菊花了。菊花仙子穿上了五彩繽紛的連衣裙，美麗極了。
秋天的風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 9
風(fēng)阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的，但有時(shí)候回變的十分暴躁。
今天，我出去散步，風(fēng)吹著(zhù)我的'臉頰，十分涼爽，今天怎么這么涼爽？我想起來(lái)了，聯(lián)合國讓全世界愛(ài)護環(huán)境，如果有人破壞環(huán)境，請舉報。
因為人們都愛(ài)護環(huán)境，大自然的心情非常好，最近總是風(fēng)調雨順。有時(shí)候人們壘房子時(shí)，風(fēng)阿姨就會(huì )把磚頭吹到空中，磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊，不一會(huì )兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。
可是很快天氣就變差了，人們不再愛(ài)護環(huán)境，也不再舉報破壞環(huán)境，因為自己舉報別人，別人就無(wú)理由的舉報別人，而往往都舉報成功。人們又開(kāi)始亂扔垃圾，天氣十分不友好，最后刮臺風(fēng)。人們知道風(fēng)阿姨十分善良，這次居然生氣了。
人們終于知道錯了，又開(kāi)始保護環(huán)境了。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 10
它，有時(shí)猛然而過(guò)，像急急忙忙的行者；它，有時(shí)撼動(dòng)大地，像無(wú)比憤怒的斗士；它，有時(shí)撫摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風(fēng)。
忽然，春風(fēng)悄悄的來(lái)了�？炻�(tīng)，是春風(fēng)姑娘彈著(zhù)琴向我們而來(lái)，由遠而近，由遠而近……“呼，呼——”你聽(tīng)，它彈的多奇妙，輕重分明，柔和的聲音回蕩在耳旁。
春風(fēng)是柔和的'，那夏風(fēng)便是暖和的。夏風(fēng)是調皮的，老是這兒跑跑，那兒跑跑，好似一個(gè)淘氣的小妹妹。它總是速來(lái)速去，有時(shí)玩累了，就向我們走來(lái)。
秋風(fēng)是夏天吃一個(gè)冰激凌，是夏天坐在空調房里，是夏天下一場(chǎng)雨那樣的美好、涼爽。秋風(fēng)較積極，總是出來(lái)。
冬風(fēng)如果像夏風(fēng)那樣調皮，那就有我們好受的了�？善L(fēng)更調皮、搗蛋。不但冬風(fēng)時(shí)常出來(lái)玩，有時(shí)還帶點(diǎn)雪、雨。
風(fēng)兒，有時(shí)像和藹可親的父母，有時(shí)像兇猛的老虎，也有時(shí)像調皮可愛(ài)的小孩。風(fēng)總是變化莫測，讓人捉摸不透。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 11
豐媽媽有一個(gè)豐寶寶，她媽媽跟豐寶寶說(shuō)：“你長(cháng)大了，要做點(diǎn)有意義的事�！碑斘L(fēng)聽(tīng)到嗖嗖聲時(shí)，他嗖嗖地跑開(kāi)了。
小馮來(lái)到田里，看見(jiàn)農民們正在收大米，大汗淋漓。立刻跑過(guò)去，張大嘴巴唰地張開(kāi)，唰地吹了幾口氣。農民趕緊說(shuō)：“謝謝，謝謝�！毙★L(fēng)說(shuō)：“不客氣，不客氣�！毙★L(fēng)很開(kāi)心。
鳳娃又來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)孩子們在放風(fēng)箏，就上前吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中搖擺，搖擺，搖擺。當小風(fēng)看到風(fēng)箏搖擺時(shí)，他立刻停止了吹動(dòng)。風(fēng)箏不會(huì )立刻搖擺。風(fēng)寶寶看到自己做了壞事，馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
小馮又來(lái)到河邊，看見(jiàn)漁夫在拉船。喘了幾口氣后，船立即開(kāi)動(dòng)了。漁夫對鳳寶寶說(shuō)：“謝謝，謝謝�！毙★L(fēng)說(shuō)：“不客氣，不客氣�！�
寶貝馮漸漸長(cháng)大了。一座發(fā)電廠(chǎng)建在沙漠里。去沙漠旅行的人，沙漠里也可以有電。
人家說(shuō)鳳寶寶是好孩子，鳳寶寶很幸福！
描寫(xiě)風(fēng)的.作文 12
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的`就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子，滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 13
秋天的風(fēng)，吹的大地變化萬(wàn)千，吹的人們浮想聯(lián)翩，吹著(zhù)人們忙碌的腳步。
秋天的風(fēng)，吹的大地瓜果飄香。你看，吹得蘋(píng)果姐姐羞紅了臉，吹得茄子爺爺彎著(zhù)腰走，吹得橙子漲出小臉蛋……誰(shuí)看了這些新鮮的水果都忍不住想上去咬一口。
秋天的風(fēng)，是個(gè)環(huán)保員，你瞧，它把樹(shù)上的落葉，都清掃到了低洼處，一堆堆的，像人工清掃的一樣。無(wú)論哪一片可以做成精美的書(shū)簽。
秋天的風(fēng)，是個(gè)負責任的報信員，它及時(shí)的告訴人們，天氣越來(lái)越冷了，小燕子接到信也飛到南方去過(guò)冬，小松鼠也儲備糧食過(guò)冬，小熊娃娃也挖好了洞準備過(guò)冬，人們也接到了信，為準備過(guò)冬忙碌著(zhù)。
秋天的風(fēng)，像五彩的夢(mèng)，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。人們帶著(zhù)豐收的.喜悅，暢想著(zhù)來(lái)年的收獲和希望。
秋天的風(fēng)，像希望的火種，給我一種奮發(fā)向上的力量，我也要有新的收獲。
秋天的風(fēng)，給大地和人們帶來(lái)了美好的一切。
我喜歡秋天的風(fēng)!
描寫(xiě)風(fēng)的作文 14
清晨的風(fēng)，是令人舒適的。它就如一雙溫和的手，輕輕地撫摸著(zhù)人們的臉龐，讓還在朦朧之中的人們徹底清醒，迎接新的一天。午間的風(fēng)，是令人溫暖的。它如同一碗濃香四溢的雞湯，把人們從頭頂暖到腳底，從嘴唇香到心里。讓在外地的.人們感到家的溫暖，呼吸到家的氣息。
下午的風(fēng)，是令人愉悅的。它好似一把涼扇，輕柔地扇動(dòng)起涼爽的風(fēng)，給工作中的人們送去醒腦的清風(fēng)，讓人心情舒暢，愉快，更加的精力充沛。傍晚的風(fēng)，是令人舒爽的。它猶如一杯清香撲鼻的冰菊花茶，冰冰涼涼的，讓人從一天的辛苦與疲憊的牢籠中脫離出來(lái)，重獲自在的樂(lè )趣夜晚的風(fēng)，是令人陶醉的。它好似一杯芬芳飄遠的茉莉花茶，茶香悠遠，香氣彌漫，讓人心中舒緩一切壓力，在彌漫著(zhù)花香的習習微風(fēng)中安然入眠。風(fēng)啊風(fēng)，你是那樣地溫暖舒適，那樣地濃香四溢，那樣的清清涼涼，那樣地清香撲鼻，那樣地芬芳飄遠！讓人不禁嘆道：風(fēng)，你真是一個(gè)多變的人呀！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 15
夏天的風(fēng)在我看來(lái)有很多變化。有人喜歡夏天，有人討厭夏天。
而夏天和夏天的風(fēng)，也讓我喜歡又討厭。
在寧靜的清晨，有時(shí)有風(fēng)吹過(guò)，有時(shí)讓我感覺(jué)沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，可是其他小生命能感受到。
夏天的風(fēng)，有時(shí)像一位畫(huà)家，它把幽綠、碧綠的顏料吹到大樹(shù)上，有幾只知了在鳴叫，發(fā)出“吱吱吱……”的聲音。夏風(fēng)吹著(zhù)它，讓它覺(jué)得更熱，讓它叫的聲音更大，好像在抱怨夏天的天氣太熱了。
夏風(fēng)這位畫(huà)家正在把這個(gè)世界染成多彩的顏色。
夏天的`風(fēng)有時(shí)像一個(gè)正在抱怨工作太辛苦的工人，它在“嗷嗷”大叫著(zhù)。
它在酷熱的晌午發(fā)出悶熱的風(fēng)，讓人們感覺(jué)心里有點(diǎn)不舒服，讓人們都不愿意出門(mén)。
夏風(fēng)抱怨起來(lái)把大樹(shù)吹得不停搖擺，把樹(shù)葉吹得滿(mǎn)天飛舞，把樹(shù)枝都吹得僵硬了。
夏天的風(fēng)，你是那么的涼爽，那么的悶熱，那么的瘋狂。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 16
阿左旗六校五年級4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，讓地球茁壯生長(cháng)。我愛(ài)它不是因為它的美麗，而是因為它把我童年的風(fēng)箏吹了起來(lái)。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養眼的翠綠，那一個(gè)個(gè)暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來(lái)的雨露是多么像一顆顆珍珠��！
風(fēng)是藍色的`，當風(fēng)走過(guò)湖邊時(shí)，走過(guò)清泉時(shí)，你會(huì )看到魚(yú)兒在清澈的湖中盡情的釋放著(zhù)壓力，你還會(huì )看到碧藍的清泉下游過(guò)一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛�？粗�(zhù)它們越游越遠離開(kāi)的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無(wú)形的、更是五彩的、因為我的童年也是五彩的！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 17
秋天的風(fēng),是一把鑰匙。它帶著(zhù)快樂(lè )和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng),是色彩斑斕的調色板，秋天的風(fēng),有一些神奇的藥水。你看,它把快樂(lè )的藥水給了在草地上放風(fēng)箏的孩子,孩子們的風(fēng)箏越飛越高,孩子們樂(lè )的手舞足蹈（好象一般是春天放風(fēng)箏，如改“孩子們快樂(lè )地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農民伯伯更是樂(lè )的不可開(kāi)交。（建議寫(xiě)人們的變化的這一段放在寫(xiě)動(dòng)物變化的段之后。）秋天的風(fēng),藏著(zhù)好多種氣味,梨香香的,蘋(píng)果甜甜的....秋天的風(fēng),像是秋姑娘給大地裝上了空調機，秋天的.風(fēng),是一位高級音效師。秋天的風(fēng)還是個(gè)郵遞員,樹(shù)葉寫(xiě)好了信,秋風(fēng)正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來(lái)松果當米糧呢。
秋天的風(fēng)是萬(wàn)能的（還帶來(lái)了很多神奇）,只要（等待）你細細觀(guān)察,多多去想。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 18
就這樣，風(fēng)染紅了樹(shù)林，隨處都是哀愁！又是一個(gè)分離的季節。
你在這里，而他們，卻在那里。
你獨自一人坐在他鄉的臺階上，唱著(zhù)別離的痛苦。風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉龐，晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的身影，只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應。
風(fēng)悄悄地把你刮到了這里，而把思念留在那里。
你靜靜地坐在亭臺樓閣中，酒似水流。孤獨哀傷之中，你吟出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”遠方的弟弟應該也和你一樣空悲切，難消愁吧？人間的溫情冷暖就在風(fēng)中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間，這才是你的家。
風(fēng)吹著(zhù)你的胡須，帶走了你的.眼淚，卻帶不走你的哀愁。
風(fēng)就這樣無(wú)情吹著(zhù)，吹散了一切；風(fēng)又是那樣溫和，把失散的人們又聚在了一起。
一片紅色的土地，風(fēng)又在呼呼地吹，是哀愁？是悲愁？
描寫(xiě)風(fēng)的作文 19
春風(fēng)柔和，秋風(fēng)送爽，冬風(fēng)狂暴。每一種風(fēng)，都因季節變化而情調各異。但是，我最喜歡的莫過(guò)于夏日的風(fēng)。
清晨，當第一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花叢中，花兒更加艷麗了，小草更加青翠了，泥土更加濕潤了，花和草在風(fēng)中翩翩起舞，天地間的一切仿佛都被夏風(fēng)喚醒了。這時(shí)，花摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純潔的世界中，沁人心脾。
白天，驕陽(yáng)似火，空氣是那么悶熱。小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著(zhù)耳朵，在田野里干活的人們更是汗流浹背。沉重的喘著(zhù)粗氣。忽然，風(fēng)來(lái)了，它好似清涼的'甘露，沁入人們的心田，霎時(shí)，人們情不自禁的佇立在風(fēng)中，任風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì )兒，當他們全身都有涼爽的感覺(jué)時(shí)，不禁脫口而出：“好清爽！”
夜晚，小孩子們躺在床上，望著(zhù)那浩瀚的夜空，一陣陣涼爽的風(fēng)，拂過(guò)他們的臉頰，很快他們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
夏日的風(fēng)，給大地帶來(lái)清香，給人們帶來(lái)涼爽，給世間的一切帶來(lái)快樂(lè )，我愛(ài)夏日的風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 20
秋天的風(fēng)，是一臺電風(fēng)扇，它帶著(zhù)涼爽和優(yōu)雅，呼呼地，呼呼地，趁你還在打盹，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有一盒五顏六色的水彩筆，你看，它把紅色給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像一張張孩子的笑臉，笑啊笑啊，笑走了夏天的炎熱。它把黃色給了柿子，橙黃色的柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，照哇照哇，照來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給落葉的，落葉像蝴蝶翩翩起舞。綠色是給大棗的，大棗你擁我碰，睜著(zhù)要人們去摘呢！月季花的顏色就更多了，紅的像火，白的像雪，粉的`像霞。
秋天的風(fēng)，帶著(zhù)非常好的氣味，香蕉香香的，桔子甜甜的，還有桂花、菊花的香味，可多了。
秋的的風(fēng)，吹起刺耳的哨音，告訴大家冬天就要來(lái)了，讓大家提前做好冬季的保暖準備工作。
秋天的風(fēng)，帶給大自然的是一份收獲的喜悅，帶給我們的是一曲歡樂(lè )的舞蹈。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 21
我的家鄉在杭州，那里有西湖，其中我最喜歡的就是曲苑風(fēng)荷啦！曲苑風(fēng)荷位于西湖西側，岳飛廟前面，在蘇堤之右，靠北山路，為西湖十景之一。曲苑風(fēng)荷夏日的荷花真是美不勝收，我就帶你去看看吧！
這天，我來(lái)到曲苑風(fēng)荷，走在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)鳴蟬叫的小路上，往前看去，前面有一個(gè)大湖，那就是西湖。荷葉挨挨擠擠的，幾乎把整個(gè)西湖都鋪滿(mǎn)了，像是給西湖蓋上了一床碧綠的被子。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的含苞待放；有的.才展開(kāi)兩三瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的變成了碧綠的蓮蓬，隱藏在荷葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏。
坐在古色古香的亭子里，我感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，如果這些荷花是一名名舞蹈家，那它們肯定會(huì )出名的！
知道了曲苑風(fēng)荷這么美，還聽(tīng)了我的介紹，你肯定迫不急待的想去看看我的家鄉，我最?lèi)?ài)的曲苑風(fēng)荷了吧！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 22
大家好，我是風(fēng)！
我從小就非常調皮，整天愛(ài)搗亂。這不，我今天來(lái)到了一個(gè)叫做西峽的小縣城轉了一番，玩得可開(kāi)心了！
你瞧，滿(mǎn)街都是我的“杰作”：垃圾、樹(shù)葉滿(mǎn)天飛；被褥、床單遍地是。怎么樣，我厲害吧！不過(guò)，你可千萬(wàn)不要夸我，我會(huì )覺(jué)得不好意思的`。
可是你千萬(wàn)別以為我只會(huì )搗亂，我的作用可是很大的！你知道嗎？很早的時(shí)候，我幫人吹動(dòng)風(fēng)車(chē)抽水、磨面，現在我幫人們吹動(dòng)風(fēng)輪發(fā)電，也就是人們說(shuō)的風(fēng)力發(fā)電，這些可都是我的功勞呢。
不過(guò)，我的脾氣不是很好。大家都知道，孫悟空一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，要是誰(shuí)把我惹毛了，我保證一口氣把他吹個(gè)十萬(wàn)九千里遠，比孫悟空還多出一千里呢！
好了，不和你說(shuō)了，我媽媽喊我回家吃飯呢。再見(jiàn)了，有空我還會(huì )來(lái)西峽玩兒的！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 23
秋天到了。
“呼呼呼……”聽(tīng)，這是誰(shuí)抓住秋姑娘的裙擺跟著(zhù)來(lái)了？是秋風(fēng)。
這秋風(fēng)，略有點(diǎn)無(wú)禮，它卷裹著(zhù)發(fā)黃的落葉，漫天亂舞，落葉隨著(zhù)它在空中漫無(wú)目地的旋轉著(zhù)，漸息了，它又不在乎似的將落葉棄于大地。
它掠過(guò)人們的頭頂。末了，又開(kāi)玩笑似的趁著(zhù)衣服空隙兒鉆了進(jìn)去，讓人們不由感覺(jué)到透身的涼，不由裹緊了衣服，它又調皮的鉆了出來(lái)，向人們扮了個(gè)鬼臉，便遠去了。
它來(lái)到一望無(wú)際的田野，只愛(ài)金黃色的秋風(fēng)最討厭刺眼的.青綠了，只見(jiàn)它鼓足腮幫子使勁一吹，農作物們便全都成熟了，泛出了可喜的金色。秋風(fēng)巡視了一圈自己的勞動(dòng)成果，不由得舒心地笑了……
“風(fēng)兒，風(fēng)兒”聽(tīng)，秋姑娘在喚著(zhù)秋風(fēng)哩！可風(fēng)娃娃全然不知，仍在天地間游蕩秋世界增添那一抹金黃……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 24
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過(guò)了許久，小明舉手說(shuō)：“老師，我可以畫(huà)房子和煙囪，我彎曲的線(xiàn)畫(huà)煙，風(fēng)就在那里了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，還有嗎？”小龍說(shuō)：
“老師我知道，我畫(huà)一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來(lái)。風(fēng)就在那里�！毙〖t接著(zhù)說(shuō)：“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來(lái)，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差，有的同學(xué)看著(zhù)黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò)，老師黑色柔軟的.頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來(lái)，“我要畫(huà)老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里�！崩蠋熉�(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能細心觀(guān)察生活，誰(shuí)就能找到風(fēng)，就能畫(huà)出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里�！�
描寫(xiě)風(fēng)的作文 25
春天來(lái)了，春弟弟帶著(zhù)風(fēng)妹妹來(lái)了。風(fēng)妹妹跑來(lái)跑去的，她跑過(guò)大地生長(cháng)在大地里的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。她跑過(guò)大樹(shù)樹(shù)上又有了新的枝葉。他跑過(guò)桃花樹(shù)桃花便欣然怒放……春天的風(fēng)是溫暖的，吹過(guò)小朋友的臉，真舒服！
夏哥哥也來(lái)了，風(fēng)妹妹和夏哥哥一起去散步。她們走過(guò)荷花池，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)。她們走過(guò)花園，花園里的花都開(kāi)花了。夏天的風(fēng)是滾燙的，吹過(guò)大人的.臉真熱！
秋姐姐也來(lái)了，風(fēng)妹妹跳來(lái)跳去。她跳過(guò)田野田野變黃了。她跳過(guò)大樹(shù)大樹(shù)的葉變黃了還落了下來(lái)。她跳過(guò)果園把水果吹熟了。她飛過(guò)天空把鳥(niǎo)兒們吹向了南方……秋天的風(fēng)是清爽的，非常涼快！
冬爺爺也來(lái)了，還帶來(lái)了雪花。風(fēng)妹妹凍得直發(fā)抖，她非常的生氣，使勁的吹著(zhù)冷風(fēng)更冷了。冬天的風(fēng)是寒冷的，好像針在扎臉！
一年四季的風(fēng)是不同的，只要我們去發(fā)現去觀(guān)察。這是不是很有趣？
描寫(xiě)風(fēng)的作文 26
一年中最可愛(ài)的風(fēng)莫過(guò)與夏風(fēng)。
不是嗎？當人們在酷暑難耐時(shí)，難到不是首先想的就是她嗎？
你瞧!她來(lái)了！她來(lái)了！
清晨，當一縷微風(fēng)吹過(guò)草叢，草叢中的.蝴蝶翩翩起舞；當一縷微風(fēng)吹過(guò)花叢中時(shí)，一陣陣花香向我飄來(lái)；當一縷微風(fēng)吹在小朋友們的臉上時(shí)，他們慢慢地睜開(kāi)那一雙雙明亮的眼睛……
中午，驕陽(yáng)似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹(shù)葉耷著(zhù)腦袋，農民伯伯熱得滿(mǎn)頭大汗。他們現在想的只有風(fēng)。
��！風(fēng)她來(lái)了！風(fēng)她來(lái)了！吹過(guò)小草，吹過(guò)樹(shù)葉，吹過(guò)農民伯伯�，F在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說(shuō)：“好涼爽��！”
傍晚，有幾個(gè)老頭兒吃過(guò)晚飯，沒(méi)事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風(fēng)吹過(guò)，突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人站起來(lái)，興奮地說(shuō)到：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”
晚上,風(fēng)伴隨著(zhù)小朋友們在皎潔的月光下數星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”
我喜歡夏日的風(fēng)，她比其他的風(fēng)更可愛(ài)，更須要……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 27
我喜歡聽(tīng)風(fēng)的聲音，如果你想知道的話(huà)，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
春風(fēng)一來(lái)，冰雪就融化了，萬(wàn)物都蘇醒了，小草也從泥土中鉆了出來(lái)，小燕子也從南方回來(lái)了。我們也不必穿著(zhù)厚厚的衣服了。
夏天的風(fēng)一來(lái)，我們就去游泳、捉蝦-、釣魚(yú)，還可以吃香甜可口的`西瓜和甜甜的冰棍呢！很多小朋友包括大人都很喜歡夏天，因為，只要夏天的風(fēng)一來(lái)，許多的水果也就成熟了，我們就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)，多有趣��！
秋風(fēng)一來(lái)，農民伯伯們就忙著(zhù)豐收了，玉米高興地咧開(kāi)了自己的黃牙齒，豆莢高興地笑破了肚皮，秋天是豐收的季節。
冬天的風(fēng)一來(lái)，我們就忙著(zhù)穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩著(zhù)各種游戲，我們便覺(jué)得不會(huì )冷了。小青蛙們也準備過(guò)冬了，只有我們還在玩耍。
一年四季的風(fēng)真好呀！我喜歡你，風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 28
春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點(diǎn)和顏色。春天的風(fēng)是暖暖，五彩繽紛的。風(fēng)吹過(guò)桃樹(shù)，桃樹(shù)上的花紅了；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條綠了；風(fēng)吹過(guò)小河小河里的冰融化了；風(fēng)吹過(guò)小草，小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開(kāi)心的放風(fēng)箏。夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中，發(fā)出了知了、知了的叫聲，小朋友在樹(shù)陰下乘涼，人們的盼望風(fēng)快點(diǎn)來(lái)，可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來(lái)的時(shí)候，她才出來(lái)一會(huì )兒。秋天的風(fēng)是涼涼的，金金燦燦的，風(fēng)兒吹進(jìn)了果園，果園上得梨子、蘋(píng)果、柿子成熟了，蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，要穿紅襖，葡萄讓著(zhù)冷了，要披紫袍。玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著(zhù)臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。冬天的風(fēng)是冷冷的，白白的'，風(fēng)吹過(guò)小河，小河結了一層厚厚的冰；風(fēng)吹過(guò)大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開(kāi)心了！風(fēng)濕變化多端的，我愛(ài)四季的風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 29
秋天，那么迷人又那么浪漫。秋天的天，是那么高遠和明媚。秋天的色彩，樹(shù)葉的黃色、谷物的金黃色蘋(píng)果和荔枝的誘色讓人食欲大增，各種顏色襯托著(zhù)秋天的美好。當戀人牽手走過(guò)落葉的樹(shù)下，那么浪漫令人神往的秋天，你會(huì )不喜歡嗎？
我最喜歡的是秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)帶走一切的憂(yōu)愁，帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)和一陣陣的清爽。在田野里，一陣風(fēng)吹來(lái)了玉米的.金黃和收獲的味道，農民們開(kāi)始向地里出發(fā)去迎接一年的收獲，在勞累的時(shí)候還會(huì )有一陣秋風(fēng)吹來(lái)涼爽。我感受著(zhù)這一陣風(fēng)帶給的開(kāi)心，我和朋友們拿著(zhù)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，跑到田野里放風(fēng)箏，那時(shí)候感覺(jué)自己就好像是一個(gè)風(fēng)箏，自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。
當然秋天不僅僅是這些，還有紅彤彤的大蘋(píng)果，羞紅臉的棗更有柿子的陪伴，秋天可以說(shuō)是最讓人舒適和溫暖的季節。唯一缺少的就只有鳥(niǎo)兒，不過(guò)鳥(niǎo)兒現在都已經(jīng)飛向南方，那才是他們秋天的溫暖，明天春天鳥(niǎo)兒我在這里等著(zhù)你們回來(lái)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的一切。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 30
秋風(fēng)帶走了夏天的氣味，把菊花一吹，菊花就綻放了她那美麗的花瓣。秋風(fēng)把一束又一束的桂花插在自己的頭發(fā)上……��！秋天就這樣到來(lái)了。
秋風(fēng)到了田野，她在田野上打了滾兒，把蒲公英給吹散了，蒲公英好像在說(shuō)：“謝謝你讓我們可以在新的泥土里面生根，發(fā)芽、最后長(cháng)出果兒，又可以培育新的子子孫孫了�！鼻镲L(fēng)又到了高粱妹妹那里，把高粱妹妹的臉兒都給吹紅了。這時(shí)候玉米哥哥讓秋風(fēng)妹妹也吹他一下，哇！玉米哥哥成熟了，像一個(gè)個(gè)金色的士兵。咦？秋風(fēng)妹妹又不知道跑到哪里去了，原來(lái)，她在和湖底下的`小魚(yú)玩捉迷藏呢！快來(lái)看呀，小魚(yú)弟弟多么開(kāi)心呀，秋風(fēng)姐姐也被這些頑皮的小魚(yú)弟弟給逗得哈哈大笑是多么開(kāi)心呀！
秋風(fēng)真是一個(gè)美麗的小姑娘。
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