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風(fēng)味小吃作文

時(shí)間:2025-12-22 08:30:51 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)味小吃作文

  學(xué)校黨建工作總結范例

風(fēng)味小吃作文

  2014年我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真學(xué)習貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),認真落實(shí)國家、省、市教育規劃綱要,不斷加強和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設,增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設,提高教師隊伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng )先爭優(yōu)”工作和三力建設年活動(dòng),把黨建工作提高到一個(gè)新水平。 現將主要工作總結如下:

  一、爭創(chuàng )“學(xué)習型黨組織”,提高黨員素質(zhì)。

  按照中央、省、市的統一部署,我校認真開(kāi)展學(xué)習型黨組織建設活動(dòng)。同時(shí),把學(xué)習活動(dòng)與學(xué)校工作有機結合,使學(xué)習活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。

  1、學(xué)習政治理論。

  組織黨員深入學(xué)習鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、黨章、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的十八屆四中全會(huì )精神、“十二五”規劃、教育規劃綱要、有關(guān)黨風(fēng)廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學(xué)習任務(wù)。同時(shí),認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論、各學(xué)科教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,努力用先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)知識武裝頭腦,發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。通過(guò)學(xué)習,推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。

  2.加強師德建設

  黨總支開(kāi)展“讓黨員的身份亮出來(lái),把承諾的事情做起來(lái)”主題活動(dòng)。制定了《黨員教師教育教學(xué)工作考核辦法》,每學(xué)期考核黨員。黨總支還把全體黨員的照片張貼在宣傳欄內,接受全校師生的監督。通過(guò)這些措施,確保黨員身份“亮”出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻“站”出來(lái),先鋒形象“樹(shù)”起來(lái)。

  黨總支開(kāi)展黨員、教師師德承諾活動(dòng)。承諾包括《教師職業(yè)道德十項承諾》和《黨員教師七項承諾》,承諾內容在公示欄上公示,接受監督。設立意見(jiàn)箱,歡迎廣大師生及家長(cháng)對違背承諾的黨員和教師進(jìn)行舉報。

  通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),大力弘揚優(yōu)良教風(fēng),使教師自覺(jué)加強師德修養,模范遵守職業(yè)道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生,做學(xué)生健康成長(cháng)成才的示范者和引路人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、加強普法教育。

  廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),組織學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國旗法》等,增強了師生學(xué)法、懂法、守法的自覺(jué)性,切實(shí)做到依法治校,確保廣大教職工和學(xué)生遵紀守法,為構建和諧校園,營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

  二、深化“為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng),加強黨組織建設。

  按照先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的具體要求為主要內容,進(jìn)一步深化創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),加強黨的組織建設。

  1、創(chuàng )建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織。

  在建設學(xué)習型黨組織取得成效的基礎上,出色完成上級黨委部署的各項任務(wù),努力做到“五個(gè)好”:一是領(lǐng)導班子好,二是黨員隊伍好,三是工作機制好,四是工作業(yè)績(jì)好,五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高,黨員在師生中有良好形象。

  2、加強黨員隊伍建設,開(kāi)展“黨員是一盞燈,黨員是一面旗” 主題活動(dòng)。

  黨總支號召黨員和積極分子要勇跳重擔、顧全大局、勇于奉獻,做到“三個(gè)帶頭”和“三個(gè)前列”!叭齻(gè)帶頭”是:帶頭擔任班主任工作,帶頭承擔畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),帶頭承擔基礎薄弱班級和學(xué)科的教學(xué)任務(wù);“三個(gè)前列”是:所帶學(xué)科成績(jì)列年級前列或進(jìn)步明顯,所帶班級學(xué)習成績(jì)列年級前列或進(jìn)步明顯,所帶班級班風(fēng)優(yōu)秀,家長(cháng)、學(xué)生、任課教師滿(mǎn)意率列年級前列。

  今年教師節前夕,我校結合黨員創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況和實(shí)際效果,采取自下而上、層層推薦的方式評選出了校級先進(jìn)教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并進(jìn)行了表彰,為創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展營(yíng)造出更為濃厚的氛圍。

  3、做好發(fā)展黨員工作。

  充分發(fā)揮全體黨員的輻射作用,熱情關(guān)心、培養要求入黨的教師。在發(fā)展黨員工作中,按照“堅持標準,保證質(zhì)量,改善結構,慎重發(fā)展”的方針,認真做好發(fā)展黨員工作。本年度轉正8名黨員,接收9名預備黨員,培養6名入黨積極分子。

  4、認真落實(shí)黨建工作制度

  根據黨章和黨組織要求認真落實(shí)“三會(huì )1課”制度、民主(組織)生活會(huì )制度、民主評議黨員制度、黨內學(xué)習、活動(dòng)制度。黨員都能按時(shí)交納黨費. 參加黨日活動(dòng)。

  三、加強黨風(fēng)、行風(fēng)建設,創(chuàng )建人民滿(mǎn)意學(xué)校。

  根據市教育局部署,在全校開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育活動(dòng)、黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。我校制訂了活動(dòng)方案,精心組織全體黨員、教師學(xué)習,聽(tīng)廉政教育報告、看廉政教育電視片,并利用校園網(wǎng)設立廉政教育專(zhuān)刊,使學(xué)習教育活動(dòng)形式多樣,取得實(shí)效。

  1、認真落實(shí)民主集中制原則。

  堅持集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責相結合,實(shí)現決策的科學(xué)化、民主化、規范化。凡屬重大問(wèn)題都要按照集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定的原則,由黨政班子集體討論,做出決定;總支委員根據集體的決定和分工,切實(shí)履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職,各負其責,密切配合,相互支持,充分發(fā)揮各自的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

  2、密切聯(lián)系群眾。

  發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng),根據群眾需求,切實(shí)做好招生咨詢(xún)等密切關(guān)系到社會(huì )群眾利益的各項工作。學(xué)校領(lǐng)導干部經(jīng)常深入年段、科室、教學(xué)工作第一線(xiàn),經(jīng)常與師生談心、溝通,做過(guò)細的思想政治工作,傾聽(tīng)教師、學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校工作提出的意見(jiàn)和建議。創(chuàng )造條件,為師生、家長(cháng)排憂(yōu)解難,幫助解決教師的生活、工作困難,使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

  3、做好校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)工作。

  堅持“公開(kāi)、公平、民主”的原則,認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)。經(jīng)常性地征求和聽(tīng)取黨內外教師、群眾意見(jiàn),對評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、發(fā)展黨員、學(xué)生收費、工程招、投標等工作都要進(jìn)行公示,使校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)工作更加規范,更加透明,提高工作實(shí)效,保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權,為黨風(fēng)、政風(fēng)廉政建設創(chuàng )造良好的監督機制和氛圍。

  4、實(shí)行陽(yáng)光招生、陽(yáng)光分班。

  很多家長(cháng)為了讓孩子上一所好學(xué)校、進(jìn)一個(gè)好班級、在班里擔任班干部、坐一個(gè)好位置而不惜一切代價(jià)。黨總支要求學(xué)校領(lǐng)導和黨員牢記前蘇聯(lián)部長(cháng)會(huì )議主席尼雷日科夫說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“權力應成為一種負擔,當它是負擔時(shí)就會(huì )穩如大山;而當權力變成一種樂(lè )趣時(shí),那么一切也就完了”。學(xué)校的校長(cháng)、副校長(cháng)、主任甚至是班主任都有一定的權力,我們要把手中的權力看成一種負擔,而不要當成樂(lè )趣,否則觸犯法律法規則悔之晚矣。

  為杜絕招生工作的行hui受hui現象,學(xué)校設立“廉潔帳戶(hù)”,對推辭不掉的禮金、購物券等一律上繳。同時(shí)實(shí)行陽(yáng)光分班,根據入學(xué)分班考試成績(jì)的高低,蛇形排列分班,各班總人數、男女生比例大致均衡,學(xué)習成績(jì)基本均衡,然后班主任抓鬮。

  5、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

  通過(guò)在全校組織開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”、廉潔書(shū)法比賽等主題教育活動(dòng),營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍,進(jìn)一步加強了黨員干部的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育,青少年學(xué)生的廉潔修身教育,提高了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強了廣大學(xué)生規范做事、遵紀守法的自覺(jué)性,營(yíng)造了風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。

  四、深入開(kāi)展三力建設年活動(dòng)。

  教育系統“三力”建設年活動(dòng)是我市加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項重大舉措。我校高度重視,提出以“三比三爭當”為抓手,全力推進(jìn)三力建設活動(dòng),從而在全體黨員和教干中掀起了新一輪思想解放運動(dòng),為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )先爭優(yōu)、科學(xué)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

  1.比學(xué)習,爭當先鋒,增強執行力。

  學(xué)校倡導說(shuō)干就干、干就干好的作風(fēng),定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施,部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。沒(méi)有執行力,就沒(méi)有競爭力,就沒(méi)有港中的發(fā)展!

  學(xué)習是提升執行力的重要手段,通過(guò)學(xué)習,日有所進(jìn),才能與時(shí)俱進(jìn)。成功舉辦了中層干部“精細化管理”論壇和黨員“新教育實(shí)驗”讀書(shū)會(huì )。本次讀書(shū)會(huì )在實(shí)踐上具有很好的操作性,使廣大干部、黨員深受教育,統一了思想,開(kāi)闊了眼界,增強了緊迫感和使命感,對于進(jìn)一步深入研究、謀劃學(xué)校管理和教學(xué)工作,起到了一定的促進(jìn)作用。

  2.比業(yè)務(wù),爭當骨干,增強創(chuàng )新力。

  成功是“創(chuàng )”出來(lái)的,而非“守”出來(lái)的。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎上不斷改革創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的。強化創(chuàng )新意識,要與學(xué)校實(shí)際相結合,學(xué)校黨總支提出開(kāi)展 “雙培” 活動(dòng),即把黨員培養成教學(xué)骨干,把教學(xué)骨干培養成黨員。讓非黨員教師積極向黨員教師看齊。

  3.比奉獻,爭當楷模,增強公信力。

  黨員要樹(shù)立公信至上的價(jià)值理念,堅持依法執教,取信于學(xué)生、取信于家長(cháng)、取信于社會(huì )。4月舉行了“新黨員入黨宣誓、老黨員重溫誓詞”活動(dòng)。通過(guò)此次宣誓活動(dòng),新老黨員們受到了一次深刻的黨性和革命傳統教育,紛紛表示:要帶頭承擔畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),帶頭承擔基礎薄弱班級和學(xué)科的教學(xué)任務(wù),帶頭承擔工作量大、難度大的教學(xué)任務(wù),吃苦在前,享受在后,履行入黨誓言,為把我校打造成最具活力的日照一流名校貢獻全部力量。

  五、開(kāi)展構建“陽(yáng)光課堂”教學(xué)研究活動(dòng)。

  課堂永遠是教育教學(xué)的主陣地,黨總支提出了構建“陽(yáng)光高效課堂”的構想,為此采取了以下措施:

  一是實(shí)施“一三五工程”,即青年教師一年入門(mén),三年合格,五年成骨干。

  二是繼續實(shí)施“青藍工程”,通過(guò)新老結對,將青年教師“扶上馬,送一程”。

  三是開(kāi)展了黨員教師基本功比賽,包括課件制作、粉筆字書(shū)寫(xiě)、普通話(huà)演講、教案評比、說(shuō)課標說(shuō)教材活動(dòng)。

  四是通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng),即入門(mén)課、達標課、公開(kāi)課、示范課等,指導和培養青年教師提高課堂教育教學(xué)效益。

  五是為每位教師建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋,引領(lǐng)青年教師的工作熱情、責任感和成就感。

  六、加強黨對群團領(lǐng)導。

  1、加強黨對工會(huì )的領(lǐng)導。

  領(lǐng)導校工會(huì )按照工會(huì )章程開(kāi)展工作,發(fā)揮教代會(huì )民主監督作用。順利召開(kāi)了第一屆第一、二次教代會(huì ),會(huì )議上,與會(huì )代表審議通過(guò)了《職稱(chēng)聘任實(shí)施方案》,并就代表們關(guān)心的學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了探討,提出了許多建設性建議。

  引導工會(huì )注重人文關(guān)懷。教職工結婚等重大事情,工會(huì )就送去學(xué)校的問(wèn)候和組織的溫暖。部分教工生病住院,個(gè)別教師家屬生病住院,學(xué)校領(lǐng)導及工會(huì )干部及時(shí)前往看望慰問(wèn),把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。及時(shí)幫助教師解決生活上的困難,為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)。

  利用教師節、元旦舉行大型慶;顒(dòng)。暑期組織了畢業(yè)班教師們到大連參觀(guān)考察。老師們通過(guò)外出參觀(guān)考察,開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,陶冶了情操。

  2、加強黨對團隊工作的領(lǐng)導。

  加強團員隊伍建設。認真做好發(fā)展團員工作,加強對團員的教育和管理!拔逅摹鼻跋,在初二年段各班發(fā)展10名左右新團員,初三年段按80%的比例發(fā)展新團員,并在初一少先隊中開(kāi)展“推優(yōu)入團”工作。發(fā)揮共青團、少先隊在學(xué)校、年段各項工作中的積極作用,促進(jìn)團員發(fā)揮模范帶頭作用。

  開(kāi)展團隊活動(dòng)。生動(dòng)活潑地開(kāi)展課堂內外、校園內外的各項有意義的活動(dòng),展現青少年學(xué)生的朝氣、活力和風(fēng)采。開(kāi)展好初一年段慶!傲弧眱和澔顒(dòng)。

  七、加強校園文化建設。

  1.加強學(xué)校宣傳信息員隊伍建設,成立宣傳小組。加強學(xué)校網(wǎng)站建設,發(fā)揮網(wǎng)站、校報、?刃麄麝嚨氐男麄鞴δ芗胺⻊(wù)作用,堅持正確的輿論導向,以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的,讓更多的家長(cháng)及各界人士了解我校、支持與配合我校開(kāi)展工作。

  2. 舉辦第四屆校園文化活動(dòng)月、開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園“活動(dòng)、舉辦春季學(xué)校運動(dòng)會(huì )和秋季趣味運動(dòng)會(huì )、舉辦冬季“陽(yáng)光體育長(cháng)跑”等一系列活動(dòng),大力推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)體育教育向縱深發(fā)展,使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)集體的良好風(fēng)尚,以更加飽滿(mǎn)的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài),共同構建文明平安和諧校園,共同推進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展,再創(chuàng )新的輝煌。

  八、存在問(wèn)題和今后打算

  在總結工作成績(jì)的同時(shí),我們也清醒地看到影響學(xué)校和諧穩定及科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題:目前學(xué)校教師的職稱(chēng)聘任問(wèn)題。針對這個(gè)問(wèn)題,黨總支召開(kāi)全體黨員大會(huì ),組織學(xué)習傳達上級關(guān)于職稱(chēng)聘任的有關(guān)精神,要求黨員同志在大是大非面前站穩立場(chǎng),不能做與黨員身份不相符的事情,反映問(wèn)題和訴求必須按照有關(guān)合法程序進(jìn)行,有問(wèn)題首先要向學(xué)校反映。黨總支要求黨員同志要對各部門(mén)的工作給予理解,做好周?chē)罕姷乃枷牍ぷ,讓教職工依靠學(xué)校來(lái)解決問(wèn)題。

  今后,學(xué)校黨總支將繼續強化領(lǐng)導,進(jìn)一步解決影響和制約學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,探索促進(jìn)我校發(fā)展的新思路、新途徑,促進(jìn)我校事業(yè)又好又快發(fā)展。

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