- 秋天的風(fēng)作文 推薦度：
- 秋天的風(fēng)作文 推薦度：
- 風(fēng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
風(fēng)的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)的作文 篇1
漸漸地，天涼了，風(fēng)也多了。早晨，寒風(fēng)凜冽，路邊的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著(zhù)，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。路邊枯萎的小草，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，屈服在朔風(fēng)之下。
朔風(fēng)時(shí)而輕柔，時(shí)而舒緩，但是，你不要以為朔風(fēng)像春風(fēng)般恬靜柔和，只要它一發(fā)威，就如一頭兇猛的野獸。一會(huì )兒工夫，風(fēng)聲便愈來(lái)愈強烈，我仿佛置身于海灘，被巨浪快速的吞噬。此時(shí)的.朔風(fēng)，像一頭饑餓的猛獸，它刺耳的咆哮聲穿破了人們的耳膜，以排山倒海之勢撲向大地，瞬間山崩地裂，大地被撕成了碎片。膽小的人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，畏懼這猛獸的怒號。
在大街上，塵土飛揚，路旁的大樹(shù)被刮得左搖右擺，散落在地上的紙屑、樹(shù)葉，被卷上了天。路上的行人十分稀少，有的圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套，緊鎖著(zhù)脖子急匆匆地趕回家，有的人逆風(fēng)騎車(chē)，只能弓著(zhù)腰吃力地蹬。寒風(fēng)中，大家裹緊了厚重的大衣，喘著(zhù)不均勻的粗氣，個(gè)個(gè)步履蹣跚。
風(fēng)的作文 篇2
陽(yáng)光真好，天空也極盡蔚藍。風(fēng)也挺柔和的啊，入秋以來(lái)，風(fēng)許久未這樣柔和過(guò)了。今天果真是個(gè)出游的好日子。不過(guò)，這地方可藏得夠深，費盡周折才到達。一路上還經(jīng)過(guò)幾家石灰廠(chǎng)，從灰塵中穿過(guò)，倒使今天的目的地有了些許神秘感。
終于到了，下車(chē)，從并不華麗的大門(mén)穿過(guò)，首先是一條小路。路并不起眼，但路的盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫的大壩。那水庫并不大，也沒(méi)有什么特別之處，水是平常的水，也會(huì )泛起漣漪；對岸的樹(shù)是平常的樹(shù)，也會(huì )隨風(fēng)搖動(dòng)�？墒�，我站在那里，總覺(jué)得這里有那么一點(diǎn)點(diǎn)不平凡，但就是說(shuō)不清楚是哪里，是湖邊的亭子？是那邊的殘荷？亦或是壩那邊的蘆葦？我不知道。
往回走，能看到一條小路，小路有點(diǎn)泥濘，鞋子差一點(diǎn)兒沒(méi)被泥裹住。順著(zhù)小路下去，已然身在一條水泥路上，左邊是蘆葦，右邊是山和木屋。蘆葦已經(jīng)長(cháng)得比人還要高出幾個(gè)頭，雪白的蘆花輕輕搖曳，依然無(wú)法感覺(jué)到什么特別之處。蘆葦已經(jīng)枯黃了，樹(shù)木也沒(méi)什么活力，秋日里，這是再正常不過(guò)的景象了，可總覺(jué)得有什么不正常。為什么？是蘆葦帶來(lái)的？是木屋帶來(lái)的'？或是水溝里幾只殘蛙？我不知道。
終于，我知道了我的錯了，我為什么要用眼睛？我閉上眼睛。忽然，一股力量包圍了我，是風(fēng)兒！原來(lái)，那一點(diǎn)點(diǎn)不正常，那一點(diǎn)點(diǎn)不平凡，完全是來(lái)自于風(fēng)��！風(fēng)兒吹著(zhù)，所有的一切都不再平凡，都被賦予了靈魂，都能隨著(zhù)音律而動(dòng)。我明白了，所有我不明白的，風(fēng)兒都幫我解決了。在風(fēng)兒的臂彎之中，我也被它所感染了，風(fēng)兒所給之魂，是自由之魂；有風(fēng)兒的地方，是自由之鄉��！
風(fēng)兒在吹，它在宣告著(zhù)自由，自由��！可又有多少人能理解？我不敢說(shuō)我理解了，因為我不能乘風(fēng)去自由地飛。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。
風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一；家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家；中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，；在中國數千年家風(fēng)內容的組成中，“慈幼”是最基礎的；家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，；從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化，以；在一個(gè)良性社會(huì )里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影；中國是世界
家風(fēng)是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿(mǎn)足家庭成員可持續成長(cháng)與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以?xún)r(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái)，是常態(tài)家庭重要的文化資源。
家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發(fā)生的文化過(guò)程。
中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬(wàn)物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(cháng)發(fā)展之本。
在中國數千年家風(fēng)內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡(jiǎn)而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛(ài)護幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現了由家庭觀(guān)念轉變?yōu)樯鐣?huì )習俗和國家制度的'過(guò)程，中國歷代政府常將慈幼觀(guān)念見(jiàn)諸政策和法令，春秋戰國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái)，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌�！�
家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬(wàn)，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。
從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。家風(fēng)與社會(huì )主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會(huì )文化譜系的組成成分。
在一個(gè)良性社會(huì )里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會(huì )共同努力
中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著(zhù)世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說(shuō)是世界上第一家族。
這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有“家風(fēng)”的。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是，一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類(lèi)拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風(fēng)余韻，代代不絕，就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。
風(fēng)的作文 篇4
我問(wèn)爸爸家風(fēng)是什么，爸爸說(shuō)家風(fēng)是家的傳統和風(fēng)尚；我問(wèn)媽媽家風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)家風(fēng)是家的氣氛和習慣。
我覺(jué)得有些奇怪，爸爸媽媽的回答不一樣，哪個(gè)才是對的呢？
我問(wèn)爸爸我們的家風(fēng)是什么，爸爸說(shuō)是各盡其責、家庭和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家；我問(wèn)媽媽我們的家風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)是人盡其事、相親相愛(ài)、長(cháng)幼有序、知足常樂(lè )。
仔細想想，這次爸爸媽媽說(shuō)的是一個(gè)意思了。
原來(lái)家風(fēng)是不能用說(shuō)教來(lái)解釋?zhuān)嗟氖怯眯袆?dòng)來(lái)詮釋?zhuān)谜嫘膩?lái)感受的。
生活中的`我們是這樣的，爸爸媽媽努力工作、勤儉持家，我好好學(xué)習、活潑可愛(ài)，爺爺奶奶姥姥姥爺和藹可親。我們的家風(fēng)洋溢著(zhù)美滿(mǎn)和幸福，就好像春天的風(fēng)，它是那樣的自然，在不知不覺(jué)中輕撫我臉龐，讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖和祥和。
原來(lái)做好自己該做的事就能讓我們的家風(fēng)變得更美好，既然如此，我還等什么呢？
風(fēng)的作文 篇5
冬天的風(fēng)吹過(guò)梅林，梅花張開(kāi)了美麗的笑臉，開(kāi)出了第一朵粉紅色的花，帶著(zhù)香味的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。它的花好像小貓的'爪子似得，像小貓崽梅花樹(shù)上走來(lái)走去，留下的一串串腳印。
冬天的風(fēng)把梧桐樹(shù)葉吹落了，讓梧桐樹(shù)變得光禿禿了。他再梧桐樹(shù)上唱歌，但梧桐樹(shù)在哭。
冬天風(fēng)吹來(lái)了小雪花，好像蝴蝶在空中飛舞，漸漸地雪停了。小雪花把屋頂蓋得一片潔白，孩子們沖出家門(mén)，奔向雪地，他們戴上手套，把雪捏成雪球，往外一扔，啪的一下，砸在了別人身上。有的小朋友在外面堆雪人。
冬天的風(fēng)吹過(guò)好多地方，給人們帶了好處，也帶來(lái)了壞處。
風(fēng)的作文 篇6
自從經(jīng)歷過(guò)“威馬遜”這場(chǎng)臺風(fēng)后，我就對臺風(fēng)恨之入骨。因為“威馬遜”破壞力太強，我們的房子樹(shù)木莊稼都被打壞了！
這一次，又一場(chǎng)臺風(fēng)——“莎莉嘉”來(lái)光顧我們海南。這一天是星期一，離“莎莉嘉”的到來(lái)還有兩天，學(xué)校已經(jīng)放假讓我們回家做準備了。
在回家的`路上，媽媽就買(mǎi)了一個(gè)大桶和一盞應急燈，我覺(jué)得真是太夸張了。相反，在家里的爸爸一點(diǎn)也不緊張，還悠閑地躺在床上看手機呢！
中午，爸爸媽媽都睡覺(jué)了，而我卻在一旁玩玩具。突然，窗外傳來(lái)了如鬼魂尖叫般的聲音，我跑到窗邊一看，外面已經(jīng)是狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨了。
我不怕雨聲，但怕那如虎嘯獅吼的風(fēng)聲，因為它搞得讓我以為我被妖怪抓走了。
下午四五點(diǎn)，爸爸媽媽和我一起去外面買(mǎi)食品，我們到了我們小區旁邊那新開(kāi)張的小超市，爸爸媽媽都去買(mǎi)食物挑食品了。爸爸媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，我一看，哇？十包米老頭，二十包雞翅膀，一斤綠豆。
星期二，臺風(fēng)來(lái)臨了，它狂叫著(zhù)向我們撲來(lái)，只聽(tīng)“嘀”的一聲，沒(méi)電了，好慘，我不能看書(shū)了。
臺風(fēng)刮了一天一夜，我們也在黑暗中度過(guò)了一夜。
星期三，臺風(fēng)走了，我帶你們一起出去看看臺風(fēng)留給我們什么。臺風(fēng)能留給我們什么，無(wú)非是一片狼籍——樹(shù)木被吹得東倒西歪；有的抵抗不住臺風(fēng)，被連根拔起，有的更慘，被連腰斬斷；有的變成了禿頭樹(shù)；有的樹(shù)枝滿(mǎn)地。廣告牌也被吹爛了，碎片不斷掉下來(lái)。
幸虧緊跟著(zhù)的“海馬”這場(chǎng)臺風(fēng)沒(méi)來(lái)海南，不然我們的損失會(huì )更大。臺風(fēng)��！請你行行好，別再來(lái)搞惡作劇了，別再來(lái)了！
風(fēng)的作文 篇7
有一個(gè)夏天，臺風(fēng)橫掃整個(gè)海南臺風(fēng)登陸時(shí)，天空不再像平常一樣那么美麗，馬路也沒(méi)有平常車(chē)水馬龍的景象。風(fēng)不斷從窗縫隙吹進(jìn)來(lái)，讓我感到驚慌，是不是風(fēng)變成怪物要來(lái)抓我?
臺風(fēng)隨著(zhù)登陸，風(fēng)還是不停的呼呼吹、雨也不停的打在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗上，讓人們出門(mén)很不方便。那個(gè)寒冷的夜晚，居然停電了!室內伸手不見(jiàn)五指，爸爸和媽媽不斷的安慰我，讓我別害怕。我想起從窗戶(hù)往外看社區外的.馬路，不但淹水了，花草樹(shù)木更是被雨打的七零八落，庭院的地板濕答答的，滿(mǎn)是落葉與掉落物。
我當時(shí)年紀還很小，看到新聞不斷報導著(zhù)各地的最新消息，有人因為路斷了被困在山上、有的人因為土石流遭到石頭、泥濘的困境、有的人遭受到房屋損毀而被迫到臨時(shí)收容所……看到這些新聞，我不僅發(fā)現臺風(fēng)帶來(lái)了重大損壞災害，更為那些受傷、無(wú)家可歸必需露宿餐風(fēng)的人感到難過(guò)。
臺風(fēng)讓我小小的心靈留下深刻的壞印象，讓我體會(huì )到有電、有一個(gè)溫暖的家園是多么幸福美滿(mǎn)，我希望難忘的經(jīng)驗趕快忘記，偏偏每年都有很多臺風(fēng)，期望每當臺風(fēng)快來(lái)臨前，都要趕緊做好準備、減少災害損失，以保護美麗的家園。
風(fēng)的作文 篇8
那天，爸爸又在刮他那討厭的大胡子。說(shuō)來(lái)也奇怪，這胡子總是自我感覺(jué)良好，仿佛“天生我材必有用”，每天都要上演一出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的戲。
爸爸平時(shí)愛(ài)捉弄我，這次我也要讓他嘗嘗被捉弄的滋味。我先是趴在門(mén)口觀(guān)察“敵情”，只見(jiàn)爸爸聚精會(huì )神地一手拿刮胡刀，一手扶臉。我貓著(zhù)腰悄悄地朝衛生間的方向前進(jìn)，一步、兩步……趁爸爸不注意，我大吼一聲。果不其然，爸爸被我嚇了一跳�？粗�(zhù)爸爸大驚失色的樣子，我得意地笑了�？尚χ�(zhù)笑著(zhù)，我僵住了——爸爸受了驚嚇，手一抖，下巴被剃須刀刮掉了一塊皮，血一下子涌了出來(lái)。我倆都慌了神，爸爸一面手忙腳亂地止血，一面安撫哭叫的我。
這下把媽媽驚動(dòng)了，她跑來(lái)一看，火冒三丈：“看你，把爸爸嚇得……你真是太閑了，我真應該多買(mǎi)幾套卷子，讓你好好忙一忙！”接著(zhù)，她又把“炮火”對準爸爸，“還有你也是，這么大個(gè)人，和小孩子瘋鬧。這下好了吧？你倆真行！”說(shuō)完，媽媽把門(mén)一摔，扭頭走了。我和爸爸就像兩只暴露在老鷹面前的小雞，大氣也不敢出。
我緩過(guò)神來(lái)，去找媽媽說(shuō)話(huà)，媽媽還是不理我，一句話(huà)都不跟我說(shuō)。怎么辦？我總得找個(gè)機會(huì )讓媽媽說(shuō)話(huà)呀。我先悄悄把媽媽的拖鞋藏起來(lái)，然后若無(wú)其事地去寫(xiě)作業(yè)。媽媽在家里找了半天，最后，她盯著(zhù)正在假裝“一心只讀圣賢書(shū)”的我，發(fā)現了一絲端倪——我躲在一本美術(shù)書(shū)后假裝用功。媽媽上前質(zhì)問(wèn)，我說(shuō)出了原因。本以為媽媽會(huì )像上午那樣狠狠批評我，結果媽媽一臉又好氣又好笑的.表情：“你這小腦袋，都想什么呢？媽媽沒(méi)有不理你，但是你嚇唬爸爸是不對的，不合時(shí)宜的玩笑有時(shí)候會(huì )帶來(lái)災難，以后要知道輕重�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽嘆了口氣，把我摟進(jìn)懷里。
這場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”總算是過(guò)去了。唉，我也該好好反思自己……
風(fēng)的作文 篇9
四季的風(fēng)就像性格不同的人。
春風(fēng)像我的奶奶一樣溫暖。因為我奶奶把我從學(xué)校接回家時(shí)，總會(huì )帶點(diǎn)好吃的。
夏風(fēng)像我的弟弟一樣充滿(mǎn)活力。他看到我爸媽出去時(shí)，他就也跑出了門(mén)，他還蹦蹦跳跳的。他長(cháng)得也很快，他身高已經(jīng)到90厘米了。
秋風(fēng)像我的媽媽一樣貼心，因為她一直陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。還會(huì )陪我的'弟弟，她忙得沒(méi)時(shí)間休息。
冬風(fēng)像我的同學(xué)蘇敬文一樣冷酷無(wú)情。他二年級時(shí)經(jīng)常和同學(xué)爭吵，幾乎每周都會(huì )有幾次，但對我卻很好。
這就是我心中四季的風(fēng)，每個(gè)季節的風(fēng)我都喜歡，你們呢？
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文：風(fēng)啊風(fēng)啊1000字作文 - 體裁風(fēng)作文12-24
風(fēng)的聯(lián)想700字-風(fēng)作文01-18
等風(fēng)的作文01-31
風(fēng)的作文01-26
風(fēng)的作文11-05
風(fēng)作文02-18
等風(fēng)的作文01-30
有關(guān)風(fēng)的作文：那些年吹過(guò)的風(fēng)01-28