一帆風(fēng)順作文（通用24篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀后感1
暑假期間我終于閱讀完了名著(zhù)《三國演義》，在讀這本書(shū)之前，我對三國時(shí)期的歷史只是一知半解。對其中的人和事在認真閱讀了之后才正真有所了解，領(lǐng)會(huì )了《三國演義》這本書(shū)所具有的獨特魅力。
在“三國演義”中，雖情節繁雜、線(xiàn)索無(wú)數、人物眾多但卻各具特色、脈絡(luò )清晰。從沉著(zhù)機智、鞠躬盡瘁的諸葛亮，文武雙全忠心耿耿的關(guān)云長(cháng)，聰明敏捷、嘩眾取寵的楊修到豪放粗野、不拘小節的張飛，足智多謀又疑心重重的曹操等……這些個(gè)性鮮明的人物，以及劉備借荊州、空城計、赤壁大戰、華容道、走麥城、七擒七縱等事件，共同演繹了一部驚心動(dòng)魄、精彩紛呈的三國歷史。
在這部書(shū)中，我認為場(chǎng)面描寫(xiě)得最具震憾力的，就數“赤壁之戰”�！俺啾谥畱稹睂ξ�、蜀、吳三國是一個(gè)重大的轉折，它決定了三足鼎立的格局。作者羅貫中對這一千古戰役的描寫(xiě)是很成功的，他通過(guò)對曹操百萬(wàn)大軍南下的氣勢、獻密計黃蓋受刑、用奇謀孔明借箭、智借東風(fēng)等細節，刻畫(huà)出了吳、蜀聯(lián)合抵抗魏的決心和智謀。羅貫中用他那細膩的手法、生動(dòng)的語(yǔ)言，把諸葛亮的.沉著(zhù)和多謀、周瑜的狡滑和急燥、曹操的奸詐和固執描寫(xiě)得淋漓盡致，給我們展現了用智慧和謀略以弱勝強的經(jīng)典案例。
雖合上了“三國演義”這部書(shū)，但卻回味無(wú)窮心緒難以平靜。眼前似乎仍有硝煙末散的戰場(chǎng)、耳邊仍回蕩著(zhù)聲聲號角……這本書(shū)讓我明白了很多哲理，人生也像是一個(gè)戰場(chǎng)，要有謀略、智慧以及實(shí)干精神才能戰勝一切困難、挫折。
《三國演義》讀后感2
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”這一詞出自《三國演義》，這個(gè)假期，我閱讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》�！度龂萘x》全名為《三國志通俗演義》，作者是元末明初的著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中�！度龂萘x》是我國章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作，也是我國最為流行的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。
《三國演義》主要講述的是東漢末年，群雄割據混戰。曹操，孫權，劉備的英雄人物風(fēng)云再起，紛爭不斷，生動(dòng)地描寫(xiě)的蜀魏吳三國之間政治和軍事的沖突和最終司馬炎統一三國，建立晉朝的故事。全書(shū)可大致分為黃巾之亂，董卓之亂，群雄涿鹿，三國鼎立，三國歸晉五大部分。中前期劉備和曹操之間相互征戰，中后期司馬懿和諸葛亮斗智斗勇。翻開(kāi)它就猶如展開(kāi)了一幅歷史畫(huà)卷，這幅畫(huà)卷里既有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭，同時(shí)也有情意深長(cháng)的友情。
這本書(shū)人物個(gè)性鮮明，令人難忘。有求賢若渴的曹操，氣量狹小的周瑜，神機妙算的`諸葛亮，仁德善良的劉備，樂(lè )不思蜀的劉禪，粗中有細的張飛，忠厚老實(shí)的魯肅，忠心耿耿的趙云，義薄云天的關(guān)羽等。我最欣賞的人物是足智多謀的諸葛亮，諸葛亮出山前三分定天下，出山后連用三把大火，挫動(dòng)曹軍的銳氣。分別是火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，其中火燒赤壁更是使得曹軍大敗。他能言善辯，曾在江東舌戰群儒，讓孫權派兵救劉備。他上知天文，下知地理，草船借箭，巧借東風(fēng)，更顯得他神機妙算。連周瑜都輸他一籌，他洞悉敵友利用司馬懿多疑的性格，上演空城計，退了司馬懿五十萬(wàn)大兵。
劉備在白帝城托孤后諸葛亮一心一意操勞蜀國大小事宜，他六出祁山想盡快收復中原卻不幸在五丈原逝世諸葛亮一生可以用鞠躬盡瘁，死而后已來(lái)形容。我最佩服的人物是仁德的劉備。他三顧茅廬不顧兄弟的勸告執意進(jìn)山三請諸葛亮可見(jiàn)他禮賢下士。他寧每日步行十里也不棄百姓于不顧，可見(jiàn)他的仁義。也正因為劉備是一個(gè)有情有義的君主，才能讓許多賢才為他所用�！度龂萘x》這本書(shū)有許多精彩的內容，如趙云長(cháng)坂坡單騎救主，張飛長(cháng)板坡吼退曹軍，華容道關(guān)羽義釋曹操等。
讀了《三國演義》這本書(shū)之后我明白了做事前要思考清楚要考慮這件事帶來(lái)的后果在學(xué)習上不能驕傲自滿(mǎn)因為驕兵必敗，我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活的挑戰!以上是我讀《三國演義》的感想。
《三國演義》讀后感3
“東漢末年有三國�！边@是一首歌開(kāi)頭的歌詞。讀完《三國演義》這本書(shū)后，我對三國也有了一定的了解。
《三國演義》中描述了許多大英雄，其中諸葛亮是我最欽佩的'人物。他足智多謀，天天為國家著(zhù)想，努力工作，從不要求，在他的英明布陣下，“赤壁之戰”、“空城計”、“火燒軍營(yíng)”等都是大勝仗。給我印象最深的是“空城計”這場(chǎng)戰爭。諸葛亮讓人們打開(kāi)大門(mén)，在大門(mén)上燒香彈鋼琴，引導司馬懿上鉤，只有一群文官和老、弱、病、殘的士兵。他認為有埋伏傳令軍隊士兵前軍變后軍，后軍變前軍轉身撤離，不費吹灰之力為蜀國解除圍攻。
《三國演義》這本書(shū)讓我明白，遇到困難要多動(dòng)腦筋，這樣你就離成功的機會(huì )很近了。
《三國演義》讀后感4
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，作者是明代的羅貫中，里面記載了許多的英雄人物，其中曹操我最喜歡。
曹操是一個(gè)天分極高、權謀權高的人。他好嫉、缺乏安全感，容易沖動(dòng)，所以造就了他天生性格多疑、狠毒殘忍的性格。曹操唯才是舉，知人善任。曹操對關(guān)羽更是青睞有加，他知道關(guān)羽走后必定會(huì )成為他的心腹大患，但對關(guān)羽仍禮讓?zhuān)@也體現了曹操用才的.雄才大略。
東漢末年，天下大亂，曹操以漢天子的名義征討四方，對內消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據勢力，對外降服南匈奴、烏恒、鮮卑等，統一中國北方，并實(shí)現一系列政策，恢復經(jīng)濟生產(chǎn)和社會(huì )秩序，如：擴大屯田、興修水利、獎勵農桑，重視手工業(yè)、安置流亡人口，實(shí)行“租調制”，從而使中原社會(huì )逐漸穩定，經(jīng)濟出現轉機。黃河流域在曹操統治下，政治有一定程度的清明，經(jīng)濟逐步恢復，階級壓迫稍有減輕，社會(huì )風(fēng)氣逐漸好轉。漢朝在曹操的一系列舉措下人民生活得到改善。
《三國演義》讀后感5
常言道：地低成海，人低成玉。只有放低自己的身價(jià)，虛心求教才能獲得真正有幫助的答案。我們看一看歷史，就能明白這個(gè)道理。謀士許攸計謀高明，若袁紹能虛心求教，讓其才能充分施展，就不會(huì )使自己中了曹操的計謀。許攸在紹營(yíng)沒(méi)有得到充分的認可，無(wú)奈之下才決定投奔舊友曹操。
而曹操會(huì )因他曾為紹軍謀士而不待見(jiàn)他嗎？恰恰相反，曹操心里清楚地知道，了解許攸，知道他定能助自己成就大業(yè)，遂“跣足出迎”，“遙見(jiàn)許攸，撫掌歡笑，攜手共入”，“操先拜于地”，種種行為與袁紹所為大相徑庭。也正是因為曹操能謙虛地禮待許攸，才能燒盡敵軍烏巢糧草，轉敗為勝！此足以見(jiàn)“沉下來(lái)”之重要！
縱使生得器宇軒昂，威風(fēng)凜凜，以高超武藝縱馳沙場(chǎng)，一副方天畫(huà)戟讓敵軍望而生畏，卻孤高自傲，以“吾有畫(huà)戟，赤兔馬，誰(shuí)敢近我！”不聽(tīng)陳宮之言，最終素有“戰神”之稱(chēng)的呂布殞命于白門(mén)樓。每閱此章節，未曾不嘆息：若你沉下心來(lái)，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，歷史將被你改寫(xiě)��！
再看那曹軍轅門(mén)外，一個(gè)謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準備行刑。仔細一看，才知是謀士楊修，你雖才思敏捷，聰穎過(guò)人，卻鋒芒過(guò)露，恃才放曠，不懂得韜光養晦，聰明反被聰明誤。每覽此情節，未嘗不嘆息：人生大病，只是一‘傲’字，一個(gè)驕傲的人，結果總是在自己的驕傲中走向毀滅。若你能沉下心來(lái)，也必將充分發(fā)揮自己的才能，受人敬仰。
從之前的敵對關(guān)系，到對他信任有加，曹操這種禮賢下士，虛心求教的態(tài)度著(zhù)實(shí)教人佩服，賈詡的出現，對曹操的幫助太大了，而曹操唯一一次沒(méi)有聽(tīng)取賈詡的意見(jiàn)，就是赤壁之戰后的大敗�？梢�(jiàn)沉下心來(lái)，虛心求教之重要。
沉下心來(lái)，亦表現為不張揚，賈詡在封為三公之后，毫不張揚，而是明哲保身，不結交權貴，最終得到了善終。土沉下來(lái)，會(huì )變成土壤，成為瓜果飄香的園圃，而同樣是土，浮起來(lái)會(huì )變成塵埃，成為人人厭棄的.廢物。其實(shí)，對于人來(lái)說(shuō)也是如此，謙虛做事，才能成就大事。
讀《三國演義》，我懂得了許多。每個(gè)人的認知都有局限，誰(shuí)都不敢保證自己懂得的比他人更多。因此，沉下心來(lái)，虛心求教，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，你就能用第三只眼睛觀(guān)察世界。常言道：當局者迷，旁觀(guān)者清。僅以自己的眼光判斷事物，往往有所遺落，但聽(tīng)取他人意見(jiàn)，可以收集到我們自己所未思考到的事物�！八街�，可以攻玉”，“三人行，必有我師”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。所以靜下心來(lái)是充分審視自我、完善自我的必由之路。
真正的成功者善于聆聽(tīng)，他們的謙虛來(lái)自于高度的自信，那些自命不凡，心胸狹隘的人，他們的自信實(shí)際上是自負、是無(wú)知，原本的無(wú)知會(huì )因盲目而更加無(wú)知。
俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)對自己是很有幫助的。我們應當相信自己，相信別人，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。人生之路如此漫長(cháng)，誰(shuí)又能保證自己完美無(wú)缺，不犯錯誤？總會(huì )遇到一些挫折，這時(shí)候就要求我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這樣你才不會(huì )因一意孤行而使自己發(fā)展受限。
《三國演義》讀后感6
今天我讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》第十四回《火燒赤壁》。
里面講了諸葛亮草船借箭后要與曹操水上交戰�？酌鞒隽艘挥�，他讓黃蓋去投奔曹操為曹操獻上一計。他讓曹操把船一個(gè)個(gè)連起來(lái)。到了那一天刮起東風(fēng)，孔明讓士兵點(diǎn)火，曹操的軍隊無(wú)法散開(kāi)，大敗。
我受到的啟發(fā)是我們應該做事開(kāi)動(dòng)腦筋不思進(jìn)取，并且要學(xué)習這樣的精神。我覺(jué)得諸葛亮神機妙算，黃蓋老實(shí)厚道，實(shí)在讓人敬佩�！ ∑鸪跷也⒉惶⒁狻度龂萘x》這本書(shū)。從在漫畫(huà)展回來(lái)后，我知道了有一副三國演義題材類(lèi)的桌面游戲卡牌――三國殺，我很想買(mǎi)一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書(shū)，就給我買(mǎi)“三國殺”！其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我也會(huì )去讀，因為“三國殺”已經(jīng)把我深深地吸引了！
讀了這本書(shū)，我知道了三國時(shí)期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀，智勇雙全！ 三國是一個(gè)偉大的.朝代，是一段讓人蕩氣的歷史！
《三國演義》讀后感7
我國的四大名著(zhù)包括《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》。他們都是我國文學(xué)史上的璀璨明珠。
其中，《三國演義》是一部書(shū)寫(xiě)歷史的長(cháng)篇小說(shuō)，作者是羅貫中。這本書(shū)講述了東漢末年到晉朝統一的時(shí)期，吳蜀魏三國之間的斗爭和興亡等一系列的故事。
這些故事十分精彩，其中我最喜歡的章節是“桃園三結義”。
在“桃園三結義”這一章節中，主要講了劉備，關(guān)羽，張飛在一個(gè)偶然間碰面了，三人一見(jiàn)如故，因為都是重情重義之人，都有著(zhù)共同的理想，于是在桃樹(shù)園里擺上香案結拜為兄弟，共同謀劃恢復漢室保衛國家的計劃。他們結拜為兄弟后相互幫助，相互督促，一起從軍各自施展自己的才華，報效國家，之后衍生了無(wú)數的精彩故事，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。
在這本書(shū)中我還看到了許多個(gè)性鮮明的人物，像有勇有謀、粗中有細的張飛；忠厚有情義的'“關(guān)二爺”；寬厚待人的劉備；神機妙算的諸葛亮；以及氣量狹小的周瑜等等。
讀完這本書(shū)，我想我學(xué)到了這些：平時(shí)多交一些朋友，相互學(xué)習，相互鼓勵，相互幫助；在朋友有困難的時(shí)候要及時(shí)伸出援助之手；在朋友犯錯誤的時(shí)候要勇于指出朋友的缺點(diǎn)，勸他改正；還有做事情一定要三思而后行，切記盲目行事。
《三國演義》里太多的智慧需要我慢慢去解讀，需要我去深深體悟了，我想我會(huì )在讀書(shū)這條路上越走越遠的。
《三國演義》讀后感8
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著(zhù)不一樣的感受。
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有更深刻的認識。如我最崇拜的`諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自我不犯錯誤，不就應因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應為自我取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也必須存在著(zhù)需要充實(shí)改善的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。
《三國演義》讀后感9
假期里我讀完了原版《三國演義》，這部羅貫中筆下的三國取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從黃巾起義一直講到三國歸晉，歷史再現，精彩紛呈。
翻開(kāi)書(shū)本，首先展現給我的是一幅三國時(shí)期的手繪地圖，全是繁體字的地圖上清楚地標志著(zhù)官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰的地區，把我帶到了那戰火紛飛的年代。
故事講了黃巾起義后宦官執政，何進(jìn)等人為滅宦官將董卓引入京城，造成了董卓亂政，董卓用一匹赤兔寶馬換來(lái)了當世勇將——呂布，勢力也越來(lái)越大，董卓的暴政引來(lái)了官僚豪強的不滿(mǎn)。曹操刺董卓失敗后，以袁紹為盟主的十八路諸侯會(huì )盟。桃園三結義的劉備、關(guān)羽、張飛也來(lái)會(huì )盟，意誅董卓，因而有了關(guān)羽溫酒斬華雄、三英戰呂布的傳說(shuō)。然而十八路諸侯人心不齊，他們以討董卓為名義，先后割據一方，并不能共赴大業(yè)。王允設連環(huán)計殺死董卓。后來(lái)曹操漸漸獨霸中原，孫權獨霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚(yú)得水”，后來(lái)又得到了龐統，占據益州之后，形成了曹操、劉備、孫權三足鼎立之勢。但關(guān)羽大意失荊州之后，劉備自作主張的彝陵之戰大敗，使蜀國元氣大傷，諸葛亮六出祁山也未能完成大業(yè)。后來(lái)昏庸無(wú)能的`劉禪導致蜀國漸漸變弱，司馬家族篡魏后創(chuàng )立了晉王朝滅蜀國、吳國，最終統一了全國。
書(shū)中引人入勝的故事情節，性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫(huà)，深深地吸引了我，《三國演義》讀完后再讀會(huì )有不同的收獲。
《三國演義》讀后感10
今年暑假，老師布置我們閱讀《三國演義》�！度龂萘x》是我國古典四大名著(zhù)之一，也是第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，作者是元末明初的著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中。我覺(jué)得《三國演義》是四大名著(zhù)中場(chǎng)面最宏大、人物最多的一部。
《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，東漢末年群雄割據混戰，魏、蜀、吳三國紛爭，最終三國歸晉，塑造了關(guān)羽、張飛、曹操等一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
讀書(shū)過(guò)程中，感覺(jué)作者最喜歡劉備的蜀國，對蜀國的英雄人物十分贊賞，劉備就是仁的`代表，關(guān)羽是義的代表，張飛是勇的代表，諸葛亮是智的代表，趙云是忠的代表。我最喜歡的諸葛亮，因為諸葛亮足智多謀，聰明過(guò)人，在三國演義的前一部分，他草船借箭、火燒赤壁、舌戰群儒，讓人對他敬佩不已。
諸葛亮是蜀國的軍師、丞相，是劉備建立蜀國的最大功臣。在劉備死后，蜀國的大將關(guān)羽、張飛、黃忠、趙云等所剩無(wú)幾，書(shū)中說(shuō)：蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒。諸葛亮七擒孟獲、制造木牛流馬擊退魏軍，空城計騙過(guò)司馬懿，逝世以后還用木人嚇退魏軍，無(wú)一不是精彩絕倫，諸葛亮的才略足以治理好一個(gè)國家，只是劉備死后，遇到了劉禪，世人稱(chēng)劉禪為扶不起的阿斗。
古人稱(chēng)頌諸葛亮的詩(shī)句很多，杜甫的兩首最準確，功蓋三分國，名成八陣圖。三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。諸葛亮自己的鞠躬盡瘁，死而后已也是對他一生最好的總結。
諸葛亮之所以能夠成就這些事業(yè)，與他年輕的時(shí)候學(xué)習是分不開(kāi)的，他有著(zhù)名的觀(guān)其大略讀書(shū)法，首先他很勤奮，遍讀天下書(shū)，其次是他的讀書(shū)方法，他與眾不同，他不是鉆進(jìn)書(shū)堆，死記硬背，而是泛讀大概，吸取精華，掌握本質(zhì)。我們要學(xué)習他的勤奮，還要學(xué)習他讀書(shū)的方法。
《三國演義》讀后感11
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義到三國歸晉的.經(jīng)歷…書(shū)中的黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三分天下和三國歸晉，讀來(lái)無(wú)不使人不忍釋卷，黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始的，同時(shí)三國的明爭暗斗也從這里拉開(kāi)序幕…在三國武將如林、謀士如雨，我最看重一個(gè)人——曹操…雖說(shuō)諸葛亮用計出神入化，不過(guò)他沒(méi)有曹操豪邁的詩(shī)情，也沒(méi)有曹操?lài)烂鞯能娂o，更沒(méi)有曹操作戰時(shí)的狠、勇猛…曹操兵多糧足，大名威震江東，可謂談得上豪杰也…所以說(shuō)曹操乃是我心目中的大英雄…
曹操雖未能一統天下，但也在群雄中爭得一席之地…我如果生在那時(shí)，一定和他結交，并和他豪飲美酒，笑看天下英雄，暢談統一中原的霸業(yè)，給他出謀劃策，那就太痛快了…
《三國演義》讀后感12
這個(gè)暑假，我又重溫了我國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)刻畫(huà)了很多活靈活現的人物，如劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。
這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且還精通兵法�？芍^是世上不行多得的人才。正是因為有他，蜀國才能在斗爭中多次獲勝。而他的計謀也經(jīng)常出現在我們的現代斗爭中，比如：空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮對劉備赤膽忠心，他的才智和忠誠是非常值得我們學(xué)習的。
而這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來(lái)襲，他為了就還沒(méi)來(lái)得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數十位大將和數千名士兵，冒死救出了劉備的.兒子。趙云那樣的威猛，那種可以為主子隨時(shí)奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想，可能這正是劉備能在斗爭中獲勝的緣由，何等賢德的軍師，何等威猛的將士，何嘗不能取天下。我認為，如若劉備死的晚一點(diǎn)，劉備的兒子能有志氣一點(diǎn)，天下就肯定是劉備的了。
《三國演義》為我們塑造了許多經(jīng)典形象，使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。
《三國演義》讀后感13
《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一，也是我在四大名著(zhù)中最喜歡的一部。我讀了不下五諞，每遍都全神貫注的沉浸在驚心動(dòng)魄的大戰之中，可謂g百讀不厭。且這本書(shū)也使我受益匪淺。作者在書(shū)中刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象，不能說(shuō)作者刻畫(huà)的人物都能留在讀者心中，但能確定的是這些人物都被作者刻畫(huà)地有血有肉。
這本書(shū)講述的是從東漢未年到西晉初年期間發(fā)生的一系列驚天地泣鬼神的'故事。在此期間出現了許多的英雄豪杰，正如那句話(huà)所說(shuō)"亂世出英雄″。曹操的詭詐，劉備的謙遜，諸葛亮的謹慎、神機妙算，張飛的勇猛，關(guān)羽的忠義，周瑜的心胸狹窄，書(shū)中的每一個(gè)人物都具有不同的性格，不同的特點(diǎn)。
而在《三國演義》中令我最佩服的人當屬關(guān)云長(cháng)————關(guān)羽，他雖然驕傲自大，以致于最后敗走麥城，但看人不能只看缺點(diǎn)，要去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，更何況他為人忠義、武功超人。與劉備，張飛桃園三結義，曹操打敗劉備時(shí)，關(guān)羽因帶著(zhù)二嫂，又被張遼說(shuō)動(dòng)，約法三章，降漢不降操，一旦發(fā)現劉備行蹤，即刻離開(kāi)，足見(jiàn)關(guān)云長(cháng)之俠義，無(wú)愧"一世梟將″之稱(chēng)。而他的事跡也是數不勝數，如溫酒斬華雄，千里走g騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)。后來(lái)又在華容道義釋曹操，他本可以繼續創(chuàng )造出令后人感嘆的事跡，可卻因為自己的驕傲自大，最后敗走麥城�？偠灾�，他忠肝義膽，刀光劍影處，唯其獨尊，他也告訴后人驕兵必敗的道理，所以這樣的一個(gè)人物不得不令我佩服
諸葛亮是我在《三胙菀濉分杏忠恍郎偷娜宋錚槍說(shuō)牟胖牽凳斕謀螅薏蝗煤筧頌疚壑�。嘶上埂仰嵥{笠眩┏雒┞鴕訊ㄌ煜氯幀Ｋ瓚緇鶘粘啾冢船借箭，巧擺八陣圖，空城計……足見(jiàn)其神機妙算�？伤膊籫一錯未犯，當初魏延一生為蜀漢立下汗馬功勞，諸葛卻對他稍顯冷淡，以致其造反，后錦囊殺魏延，可以說(shuō)是小有不妥
《三國演義》教會(huì )了我太多，我會(huì )一直讀它，將它推薦給更多人。
《三國演義》讀后感14
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！碧崞疬@首詞，人們都會(huì )想到四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
在上第五單元的時(shí)候，因為這單元，都是在四大名著(zhù)中的一些經(jīng)典故事。所以我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)讀，就是赫赫有名的《三國演義》。這本書(shū)是我受益匪淺。
《三國演義》這本書(shū)，主要講的是：在東漢末年，漢靈帝因昏庸無(wú)能，導致天下大亂，戰爭開(kāi)始起。曹操、劉備、孫權三方，勢力逐漸變強，形成了魏、蜀、吳，三國鼎立之勢。
三國時(shí)期，造出許多各具特色的人物：有深謀遠慮的智士謀臣，有舍己為主的忠臣良將，有忠肝義膽的生死之交，有萬(wàn)夫莫敵的.勇士猛將。他們相互輝映，形成了一篇篇動(dòng)人的故事。
其中，有很多都是著(zhù)名的以少勝多的戰役：赤壁之戰，合肥之戰。還有許多著(zhù)名的人：忠厚義氣的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮，奸詐狡猾的曹操。
在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們，你們也一起來(lái)品嘗品嘗，這部我國古代歷史上，重要的文學(xué)作品吧！
《三國演義》讀后感15
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受…三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉…看完三國演義，才感覺(jué)到中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫(xiě)作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著(zhù)故事劇情的高潮而起伏，「三國演義」因為屬于章回小說(shuō)，故事具有連續性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，「三國演義」不僅是在當時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng )新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，「三國演義」真是一本值得在再看的好書(shū)，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗，文學(xué)素養也提升了許多…
三國演義讀后感被譽(yù)為我國古典小說(shuō)的四大名著(zhù)，是中國傳統文化中最具代表的精典只作…它們被我國乃至世界的人民所喜愛(ài)…說(shuō)起其中的故事人物，無(wú)不令人口齒生香…寒假，我在家通讀了《三國演義》，它刻劃了近２００個(gè)人物形象，有足智多謀的諸葛亮，庸主劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，驍勇無(wú)比的.呂布，精通兵法的曹操，荒淫殘暴的董卓……
封建統治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮…諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁…他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的…司馬炎先后平定了蜀國和吳國，三國鼎立的局面就結束了．歷史揭開(kāi)了一頁(yè)新的篇章，國家出現了統一的局面…
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