風(fēng)飄過(guò)作文
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我想大家對這首歌應該不陌生吧!它時(shí)時(shí)縈繞于我們耳邊,成為孩子們的童謠,成為老人們的驕傲。雷鋒,一個(gè)熟悉的名字,他是我們生活中的典范,我們要向雷鋒學(xué)習。

同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?“贈人玫瑰,手有余香。”幫助他人的同時(shí),自己也是快樂(lè )的。哪怕是別人傷心時(shí),一句溫暖的安慰;哪怕是別人失去信心時(shí),一句鼓勵的話(huà)語(yǔ);哪怕是別人口渴時(shí),遞上一杯熱乎乎的茶水……
在我的生活中,就有這樣一個(gè)活雷鋒。
她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開(kāi)朗,特別愿意幫助別人。一次,我被一道閱讀題糾纏了半天,也沒(méi)想出答案來(lái)。這時(shí),大姐姐剛剛放學(xué)回來(lái),我便問(wèn)她應該怎樣解決。大姐姐還沒(méi)放下書(shū)包,就來(lái)教我。她先是拿起書(shū)本,思考了一會(huì )兒,然后,她拿起筆,圈了幾個(gè)詞語(yǔ),我奇怪地問(wèn):“姐姐,你為什么要這么做呢?”她笑著(zhù)對我說(shuō):“你看,這幾個(gè)詞語(yǔ)都是文中的關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞一找,這道題不就做好了?”我撓了撓后腦勺,不解地問(wèn):“這幾個(gè)詞語(yǔ)怎么能解答這道題呢?”姐姐又說(shuō):“你看看,把這幾個(gè)詞語(yǔ)組織一下……”還沒(méi)等姐姐說(shuō)完,我就埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
這個(gè)大姐姐雖然不像老師那樣系統地教我,但在我看來(lái),她可不比老師教得差。
我們身邊還有許多許多的像這位姐姐一樣,具有雷鋒那種樂(lè )于助人的精神的人。我們要向他們學(xué)習,向雷鋒學(xué)習,做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”!
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