奮斗成就夢(mèng)想的高中作文
【導讀】實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基矗通過(guò)此次實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際想法結合起來(lái)。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結報告范文
社區管理財務(wù)人員，主要有一名會(huì )計人員。該會(huì )計根據我短暫的實(shí)習 天數，主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑 證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì )計報表，結 賬都是通過(guò)財務(wù)完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中 走到了現實(shí)中， 細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程， 掌握了金蝶財務(wù)的操作。
實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與 實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我能遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導 交辦的工作。我的會(huì )計實(shí)習總結特別的寫(xiě)上這一點(diǎn)， 剛到社區就叫我先看她們以 往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。 由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證 的手工模擬，所以對于會(huì )計憑證不是太陌生，因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué) 過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。 但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽 視了會(huì )計循環(huán)的基石??會(huì )計分錄， 以至于后來(lái)會(huì )計人員讓我嘗試制單的時(shí)候感 覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀 透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行賬單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠 實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把 所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才 能為編制會(huì )計憑證做好準備。
見(jiàn)習了兩天后，會(huì )計人員給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑 證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后， 進(jìn)入金蝶會(huì )計的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在 檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一 起。
剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑 證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制 記賬憑證工作，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū) 本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必 要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi) 認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用， 認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。
認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的 基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。處理 人與人之間社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì )交往以及組織、管理和變革社會(huì )關(guān)系 的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì )改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。
一是大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)、為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇;
二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )。
三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感， 這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是 進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制�，F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察，回校 后進(jìn)行認真的討論總結，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路。 通過(guò)這次暑期實(shí)踐，收獲了很多。在學(xué)校的理論學(xué)習終于上升 到動(dòng)手實(shí)踐。更加深刻的了解了如何填制會(huì )計憑證等工作。對以后的會(huì )計工作打 下了良好的基礎。
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