奮斗的滋味九年級話(huà)題作文
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的中小學(xué)學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)學(xué)習計劃1
一、前言：
不論從事何種工作，如果要想做出高效、實(shí)效，務(wù)必先從自身的工作計劃開(kāi)始。有了計劃，才不致于使自己思想迷茫、頭腦空洞，不知從哪里著(zhù)手開(kāi)展工作。以致于白白浪費大量時(shí)間和精力，最后落了個(gè)業(yè)績(jì)缺失，工作低效，甚至被人恥笑的后果。這對任何一個(gè)年青人來(lái)說(shuō)都是很不應該的。
作為中小學(xué)生也是一樣，本人常常發(fā)現有不少中小學(xué)生，整天游手好閑，無(wú)所事事，悠哉閑哉，且一直熱衷于電子游戲，或者電視，或者玩耍手機等等。那怕有時(shí)坐在那里做作業(yè)，也是一副丟三落四，心不在焉無(wú)法專(zhuān)注的神情。正常來(lái)說(shuō)就那么一點(diǎn)作業(yè)，不需很多時(shí)間就可完成，可由于他們的這種神情及表現，往往也需要很長(cháng)時(shí)間方能完成，父母看到自己的孩子這樣的學(xué)習精神，也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言，也因此經(jīng)常在校受到被老師點(diǎn)名批評。
針對這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)我細心觀(guān)察，以及與相關(guān)中小學(xué)生溝通交流。其實(shí)很多中小學(xué)生均表示自己也很無(wú)奈、很無(wú)助，他們也表示不想這樣。中小學(xué)生之所以出現厭學(xué)情緒，往往不是他成績(jì)差，很大程度上是因為他回到家后，每每不知如何著(zhù)手學(xué)習，那怕有時(shí)作業(yè)很多，頭腦也是一片空白。不少中小學(xué)生跟我說(shuō)，每當他們看到一大堆作業(yè)時(shí)，常常會(huì )出現頭腦一片空白和茫然。
中小學(xué)生為何會(huì )出現如此學(xué)習情況呢？經(jīng)過(guò)我的調查，幾乎所有的學(xué)生都沒(méi)有自己的學(xué)習計劃，正是因為自己沒(méi)有制定相應的`學(xué)習計劃，才導致了每天對著(zhù)一大堆作業(yè)發(fā)呆，不知究竟從何開(kāi)展學(xué)習？如何著(zhù)手學(xué)習？多數情況下，正是因為沒(méi)有學(xué)習計劃，才產(chǎn)生迷�？瞻�，所以往往很多中小學(xué)生就把愛(ài)好和興趣轉移到其他方面，而此最能讓其解脫的就是電視、電子游戲、手機等等。
既然談到學(xué)習計劃，那學(xué)習計劃真有那么重要？是！我告訴你吧，十分重要。
二、學(xué)習計劃的重要性
1、有了計劃，就能讓你能按部就班開(kāi)展學(xué)習，從哪里開(kāi)始著(zhù)手學(xué)習，不會(huì )引起遺漏。
2、有了計劃，就能使你知道哪些是重要的，哪些是次要的？重要的一定要先完成。
3、有了計劃，就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務(wù)？同時(shí)必須做到什么程度？
4、有了計劃，就能讓你更加得心應手做好作息，生活和娛樂(lè )相協(xié)調的合理性。
5、有了計劃，肯定能有效提高和促進(jìn)你個(gè)人的學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)習效率。
6、有了計劃習慣，會(huì )讓你養成有條理、有次序、有思想的生活和工作習慣，成為一個(gè)有智慧有品位的人。
7、有了計劃，每天自己都十分清楚清晰每一天的學(xué)習該怎么開(kāi)展，不亂不茫不空。
8、有了計劃，會(huì )讓你不會(huì )輕易浪費時(shí)間，虛度黃金年華，成為一個(gè)優(yōu)秀合格的中小學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是生命！”浪費時(shí)間有如浪費生命一樣貴重的東西。更嚴重地說(shuō)，你連自己的生命都不重視，不要了，你這是一種十分可悲的人。
說(shuō)到這里，重不重要，你自己看著(zhù)辦吧。
三、如何制定學(xué)習計劃？
根據我的經(jīng)驗，中小學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)，如果是要完成一大堆作業(yè)的，不管作業(yè)有多少，應先全部把它列出來(lái)，然后根據自己的實(shí)際情況，按照主次進(jìn)行排列和制定。我所說(shuō)的主次的意思就是，先主科后副科，先攻自己最弱的（也是最難的）后才是一般的。
如果不是學(xué)校布置的作業(yè)類(lèi)的，那更要求自己必須制定個(gè)人的學(xué)習計劃。這時(shí)你可根據你有多少天？每天要拿出多少時(shí)間來(lái)完成學(xué)習？例如：本次學(xué)校放假一共四天，那我們在制定計劃時(shí)就應根據4天時(shí)間來(lái)開(kāi)展計劃。同樣道理，按照我上面所說(shuō)的，先主后次，先難后易順序進(jìn)行。第一上午需要完成什么？下午需要完成什么？晚上需要完成什么？以此類(lèi)推，把這放假的4天時(shí)間安排好了，再來(lái)開(kāi)展學(xué)習，就非常清晰了。這樣依照計劃的順序來(lái)開(kāi)展學(xué)習，就不會(huì )出現茫然空白無(wú)助的感覺(jué)，更不會(huì )出亂。
中小學(xué)學(xué)習計劃2
一、科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間
1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習時(shí)間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書(shū)籍，擴大視野，增長(cháng)知識。
2、午餐后半小時(shí)，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長(cháng)見(jiàn)識。
3、睡前半小時(shí)，晚上10：30—11：00學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。
二、選擇閱讀書(shū)籍
1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的'。
2、借閱有關(guān)名家專(zhuān)著(zhù)如魏書(shū)生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專(zhuān)著(zhù)學(xué)習。
3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。
4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。
5、閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍，如：《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價(jià)》等書(shū)籍。
三、讀思結合及時(shí)運用
1、在閱讀學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評論。
3、閱讀中認為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫(xiě)些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運用。
四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過(guò)一兩年對自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升會(huì )有一定的幫助。
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