關(guān)于奮斗作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奮斗作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
我很高興能跟大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗。其實(shí)，我認為學(xué)習就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。
亞里士多德說(shuō)過(guò)，在一切事物中，目的是最重要的，學(xué)習也是這樣。有了目的，才能確定學(xué)習的方向。我的學(xué)習目的很簡(jiǎn)單，就是為了考上好的大學(xué)。朝著(zhù)這個(gè)目標，我才有動(dòng)力去學(xué)習。當然，要想學(xué)習學(xué)得好，自然就離不開(kāi)奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書(shū)，自然會(huì )對學(xué)習有很大幫助。雖然會(huì )吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的努力不僅僅是為了高考，更應著(zhù)眼于未來(lái)的人生。
我個(gè)人認為在學(xué)習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說(shuō)過(guò)：嘗試便是一個(gè)美好的開(kāi)始。在學(xué)習過(guò)程中，總會(huì )碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時(shí)候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過(guò)，也就有了學(xué)習的經(jīng)驗。嘗試得越多，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種享受了。
無(wú)論怎樣，學(xué)習總得要有一套適合自己的學(xué)習方法，這樣學(xué)習才能得心應手�？傊�，我的學(xué)習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功�！�
老師們因材施教，學(xué)習方法也是因人而議。我的學(xué)習經(jīng)驗也是供大家參考而已。
在最后，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。
奮斗作文 篇2
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”。一百多年前，梁?jiǎn)⒊煤肋~的語(yǔ)調描述了理想中的“少年中國”。
青春，因夢(mèng)想而奪目光彩。毛澤東在少年時(shí)代便立下了“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的遠大志向；萊特兄弟從小就有一個(gè)飛天夢(mèng)，他們花光了所有積蓄，經(jīng)過(guò)多次失敗，終于制造出了飛機。我也有自己的夢(mèng)想。小時(shí)候我看書(shū)時(shí)，就常常被那曲折生動(dòng)的故事情節所吸引，憧憬著(zhù)自己也能寫(xiě)出那樣的書(shū)，送給讀者一份快樂(lè )與感悟，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家。上學(xué)后，老師教導我們：夢(mèng)要更高更遠，不能只有自己，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。我們青少年就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)勃勃生機和活力，在最好的年紀就應該樹(shù)立最遠大的理想。
青春是用來(lái)奮斗的，唯有進(jìn)取、拼搏和挑戰才不負年華。我們生活在最好的時(shí)代，國家富強、人民幸福。我們見(jiàn)證了國產(chǎn)航母下水、量子計算機問(wèn)世、國產(chǎn)大飛機首飛、“一帶一路”……我們的祖國正以自信豪邁的姿態(tài)，走進(jìn)世界舞臺的中央。但是我們也承載著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。因此，我們只有從點(diǎn)滴做起，從現在做起，刻苦學(xué)習，腳踏實(shí)地，努力鉆研，爭取早日成才。
人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。我們必須把握住青春，才能成就多彩人生。讓我們以二青會(huì )為契機，逐夢(mèng)青春，強健體魄，用行動(dòng)作為青春的號角，揮灑出“少年中國”的勃勃生機！
奮斗作文 篇3
完成作業(yè)已經(jīng)是深夜啦，我靜靜地坐在椅子上，思緒在腦海之中不斷翻滾，于是回想起兩年前爬山的過(guò)程。
那一天，爸爸和我一起來(lái)到高大的山腳下，我說(shuō)：“這山也太好爬了吧！”爸爸說(shuō)：“你別現在看它小，等你爬到半山腰就知道多難爬了�！蔽覍Π职终f(shuō)的話(huà)半信半疑，所以我和爸爸打了個(gè)賭。
轉眼間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸已經(jīng)爬到了半山腰，“現在你知道這山有多難爬了吧�！卑职终f(shuō)。我并沒(méi)有回答他，我只是自然的抬了抬頭，看到山頂越來(lái)越高，我表面上雖然沒(méi)有畏懼，但心里卻有些忐忑不安。
我和爸爸站了起來(lái)繼續去爬山，山到一個(gè)拐角處開(kāi)始變得陡峭，兩旁的樹(shù)木開(kāi)始搖晃，我下意識的向后退了一下，正好撞到了爸爸，爸爸說(shuō)：“你真膽小，這都不敢往上爬，還說(shuō)自己要爬世界第一高山呢！”我果然中了爸爸激將法的圈套，我不再害怕，慢慢的我越爬越高，但我其實(shí)已經(jīng)體力不支了。我建議我們倆休息一會(huì )兒，但爸爸指了指山上，我驚呆了，此時(shí)此刻，我和山頂的寺廟只剩下20米的距離了，我又加緊速度往上趕，十分鐘后我成功的到達了山頂。
我望著(zhù)山下，想起了毛澤東的詩(shī)句：世上無(wú)難事，只怕有心人。我站在山頂，對著(zhù)連綿不斷的山行了個(gè)注目禮。
人生就如同爬山，要敢于攀登，敢于挑戰，敢于奮斗！
奮斗作文 篇4
如果你有一個(gè)夢(mèng)想，那么你一定要付出行動(dòng)去為自己的夢(mèng)想而奮斗。不然等到老了，再回想自己的夢(mèng)想，回想自己的去青春，發(fā)現自己已經(jīng)虛度了年華時(shí)，你會(huì )后悔，自己有過(guò)夢(mèng)想，卻不曾為其奮斗。
夢(mèng)想是虛擬的存在，卻是也是促使我們不斷奮進(jìn)的存在，這個(gè)虛擬的存在，我們現在看不見(jiàn)，不代表我們未來(lái)也看不見(jiàn)，如果我們能夠拋卻現實(shí)的.眼光，用心去看見(jiàn)自己夢(mèng)想的話(huà)，我們一定都會(huì )奮力奔跑，只因希望在未來(lái)的某一天，看見(jiàn)夢(mèng)想變成真正的現實(shí)，看見(jiàn)自己站在夢(mèng)想的陽(yáng)光下，笑得搖曳。
有人會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的，我想說(shuō)那是空想不是夢(mèng)想。夢(mèng)想一旦脫離了實(shí)際，也就變成了空想，世界上空想家很多，夢(mèng)想家卻很少，為什么？因為夢(mèng)想需要邁開(kāi)雙腿分離奔跑，而大多數的人只是“思想的巨人，行動(dòng)的矮子”。
你有夢(mèng)想嗎？如果有的話(huà)，從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！朝著(zhù)夢(mèng)想的方向去奔跑，不管需要多久，夢(mèng)想總會(huì )到達，不管需要付出什么樣的代價(jià)，只要你努力奮斗著(zhù)，你一定能夠看見(jiàn)光照進(jìn)你的生活，那道光是夢(mèng)想之光，你只要朝這個(gè)方向奔跑，奮力地奔跑，一定能夠站在自己的夢(mèng)想里，和夢(mèng)想中的自己握手言談，你們談你們的約定，也談你們的痛苦，不過(guò)到了那個(gè)時(shí)候，痛苦也帶有了美麗的色彩，成為了你們美好的回憶。
如果你有一個(gè)夢(mèng)想，那么你現在就出發(fā)吧！不要猶豫，不要等待，時(shí)光不允許你猶豫和等待，時(shí)光只會(huì )陪伴著(zhù)你一起跑向你的夢(mèng)想，最后以光的形式照亮你的生活。我有一個(gè)夢(mèng)想，我現在要出發(fā)了！我終究會(huì )看見(jiàn)夢(mèng)想的實(shí)現，我相信我會(huì )通過(guò)奮斗實(shí)現我的夢(mèng)想！
奮斗作文 篇5
新中國的少年，應當有遠大的理想。我的同學(xué)們，有的想當數學(xué)家，有的想當音樂(lè )家，有的想當文學(xué)家，有的想當運動(dòng)員……他們的理想是美好的。我的理想是當一名光榮的教師。因為所有的數學(xué)家、音樂(lè )家、文學(xué)家、運動(dòng)員……都是教師培養的。
為什么我會(huì )確定這種理想，那還得從我的班主任徐老師說(shuō)起。從我入學(xué)到現在，徐老師一直是我的班主任。兩年來(lái)，是她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)；是她教育我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民；是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：
我們是花朵，
老師是園丁。
我們是小草，
老師是春風(fēng)。
花朵靠園丁培育，
小草靠春風(fēng)復生。
當花紅草綠的時(shí)候，
我們?yōu)槔蠋煈c功！
所以，我就下定決心要象徐老師那樣，在未來(lái)當一個(gè)培養祖國花朵的辛勤園丁。要實(shí)現自己的理想，必須從小就要在德、智、體幾方面全面發(fā)展。不管遇到什么困難，都不灰心，不氣餒，把理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓，那里條件不好，附近有一個(gè)常年沒(méi)有人打掃的臭溝，蒼蠅、蚊子很多。 教室里冬天沒(méi)暖氣，很冷。但是，我們想到，我們到舊教室，把教室讓給一年級的小同學(xué)，心里感到非常自豪，因為我們把方便讓給了別人，把困難留給了自己。我們在徐老師的帶領(lǐng)下，打掃了臭溝，消滅了蒼蠅、蚊子。
我們決心在舊樓里取得比在新樓里更好的學(xué)習成績(jì)，為實(shí)現自己的理想腳踏實(shí)地地奮斗。
奮斗作文 篇6
世間萬(wàn)物，為了自身的生存都需要去奮斗。
因為奮斗，才會(huì )破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；小草因為奮斗，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵；贛因為奮斗，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭……萬(wàn)物都是因為奮斗，才創(chuàng )造了欣欣向茉的美好世界。
奮斗的目標有大有小，我們可以為祖國的強大而奮斗，可以為發(fā)展自己的事業(yè)而打拼奮斗；可以為自己未來(lái)的幸福生活而奮斗……我們的人生到底該樹(shù)立怎樣的奮斗目標，這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢，都源于我們對“奮斗”二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在我們自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，我們必須好好把握住每一個(gè)機會(huì )去奮斗。
海倫凱勒，她出生十九個(gè)月后，就生了一場(chǎng)重病，失去視力與聽(tīng)力。七歲時(shí)，她的啟蒙老師沙利文，費盡千辛萬(wàn)苦，終于教會(huì )她用手比劃出第一個(gè)字“水”，后來(lái)她進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習盲文，她很努力而且很刻苦地學(xué)習各種知識，二十四歲那年她終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)。后來(lái)她完成了一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機構，榮獲“總統自由勛章”。像海倫凱勒這樣的殘疾人都能夠通過(guò)自己的奮斗實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們又何嘗不能呢？
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，要想實(shí)現自己的奮斗目標，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。所以，作為一名學(xué)生，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做每一件事都要盡可能善始善終，每一次考試我會(huì )爭取取得更高的分數……我們只有現在學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)才能為我們祖國的強大去添磚加瓦！
人生需要奮斗，讓我們用奮斗的筆墨，去撰寫(xiě)生命輝煌的詩(shī)篇吧！
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