有關(guān)分別的作文300字匯編7篇

　　讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《水滸傳》讀后感1

　　我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫(xiě)人物的性情鮮明的書(shū)。讀后感嘆到：真不愧是四大名著(zhù)之一��！劇情引人入勝，令我興奮不已！他們除壞蛋的時(shí)候我為他們加油，當他們被捉時(shí)我為他們擔心，當他們上梁山泊時(shí)我為他們高興。

　　他們的一舉一動(dòng)都刻在我的腦海里，我仿佛身臨其境和他們在一起。 這本書(shū)主要講的`是北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。它形象地描繪了農民起義從發(fā)生，發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì )根源，滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。

　　水滸傳中的人物各有各的特點(diǎn)，宋江領(lǐng)導能力強，吳用機智聰明，魯智深扶危濟困，林沖武藝高強，張順熟識水性……因為梁山泊聚集了各種好漢的優(yōu)點(diǎn)，才使得梁山泊攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。

　　但是我最喜歡的人物是行者武松，他著(zhù)名的“景陽(yáng)岡打虎”事件使我喜歡的不得了，看了一便又一遍。在景陽(yáng)岡打虎這個(gè)故事中，武松一口氣喝了十八碗酒，然后不聽(tīng)店家的勸告獨自踉蹌的上岡。后來(lái)便遇到老虎，面對老虎的一撲、一掀、一剪，他沉著(zhù)冷靜的躲閃。等老虎沒(méi)了些力氣，他便用左手緊緊地揪住花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡生平之力，只顧打。打了五七十拳把老虎打得七竅流血，還用棒橛打了一回才肯放松。武松的勇氣過(guò)人，赤手空拳的打死了老虎。我很佩服武松的武功高強和豪爽勇敢。

　　在現在這個(gè)和諧社會(huì )中，我們雖然不會(huì )遇到老虎，但是當我們在學(xué)習上遇到“攔路虎”時(shí)，我們也要像武松那樣勇敢面對，并解決困難！

《水滸傳》讀后感2

　　《水滸傳》這本書(shū)我已經(jīng)看了三四遍了，在別人眼里看來(lái)這是傻看，但是，我被這本書(shū)的故事情節給深深吸引住了，一百單八將的每個(gè)人的性格特點(diǎn)各不相同，如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財的花和尚魯智深……但我最喜歡的還是軍師吳用，他足智多謀，遇事沉穩，總是用正確的`方法做正確的事。

　　在智取十萬(wàn)生辰綱這筆財富時(shí)，吳用和其他六位頭領(lǐng)設計在酒里下蒙藥，把楊志的部隊麻倒，沒(méi)用武力就輕輕松松地把這筆大財富給奪了過(guò)來(lái)。

　　吳用遇到困難時(shí)沉著(zhù)、冷靜;而我遇到困難時(shí)，直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)爸爸，爸爸問(wèn)我：“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有�！卑职致�(tīng)了，臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你現在就去認真思考，實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我�！薄爸�道了�！蔽以诜块g里認認真真地思考了那道題，結果一下子就寫(xiě)出了答案。

　　吳用做事時(shí)總是三思而后行;而我做事時(shí)總是猛沖猛闖，經(jīng)常闖禍。有一次，表妹在做題時(shí)，有幾道不會(huì )，就叫我跟她講解，我那時(shí)候想看電視，就幫她寫(xiě)上了答案，結果表妹考試考到了類(lèi)似的題目，表妹不會(huì )做，結果就考砸了�；丶液�，表妹抱怨我沒(méi)跟她講解。事后，媽媽知道了，把我狠狠地批評了一頓。

　　當我了解了吳用后，我就明白了一個(gè)道理：遇事一定要沉著(zhù)、冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事。

　　《水滸傳》這本書(shū)讓我受益匪淺，使我懂得：在人生道路上有著(zhù)許許多多的磕磕絆絆，當你遇到磕磕絆絆的時(shí)候，就應該冷靜下來(lái)，尋找問(wèn)題的根源，用正確的方法處理。

《水滸傳》讀后感3

　　宋江來(lái)到潯陽(yáng)樓自飲自吃，吟反詩(shī)兩首。自幼曾攻經(jīng)史，長(cháng)成亦有權謀。恰如猛虎臥荒邱，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州!他年若得報讎，血染潯陽(yáng)江口!

　　是這么個(gè)意思：老子自幼熟讀經(jīng)史權謀，就仿佛老虎潛伏起來(lái)等待獵物一般等待著(zhù)自己飛黃騰達的一天，可是呢，自己悲劇的被刺配在了江州，(那會(huì )兒刺配臉上要被刺字的'，原理就是紋身一樣一樣的，大街大家看到了就一頓鄙視的那種)，我肯定心有不甘啊。那一天等老子有機會(huì )，老子一定干他娘的!

　　心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

　　老子人是在邊區，但我有一顆首都的心。四海漂泊回首往事，不禁嗟然長(cháng)嘆啊。那一天要是老子有了本事，就敢嘲笑黃巢也是個(gè)沒(méi)本事的孫子。

　　(黃巢這個(gè)人兒啊，唐末起義的頭兒，但是后來(lái)失敗了，宋大哥的意思就是老子要是造反，他黃巢就算個(gè)屁)。無(wú)為軍通判黃文炳于潯陽(yáng)樓上發(fā)現宋江反詩(shī)，蔡九知府下令捉拿。宋江裝瘋。黃文炳是個(gè)及其小氣的人，便數次遇至宋江于死地，蔡九知府在聞知是近瘋，把宋江下到死囚中，派戴宗去東京報告蔡太師。

　　戴宗途中路過(guò)朱貴酒店被麻翻，且被朱貴發(fā)現蔡九欲借宋江之命而上位，于是戴宗被朱貴領(lǐng)上梁山泊，吳用教戴宗賺蕭讓(書(shū)法家)金大堅(雕刻家)上山，假造蔡京回書(shū)。

《水滸傳》讀后感4

　　老話(huà)說(shuō)“一文錢(qián)難倒英雄漢”。說(shuō)的是無(wú)論怎樣的英雄豪杰，如果出門(mén)在外囊中羞澀，也勢必陷入窘途。其中著(zhù)名的事例，當屬隋末唐初的大英雄秦瓊賣(mài)馬的故事了。

　　如果說(shuō)秦瓊賣(mài)馬的結局是因禍得福，不但得到了單雄信的資助而擺脫困境，還結識了一批江湖豪杰。而古典名著(zhù)《水滸傳》中的第12回中楊志賣(mài)刀的故事卻沒(méi)那么幸運。

　　北宋朝著(zhù)名的楊家將楊令公之后楊志，因丟失皇帝的花石綱而獲罪丟官，他為了能恢復自己原來(lái)的殿帥府制使官職(大概相當于現在的一個(gè)校級軍官)，竟不惜傾盡自己的家財去走門(mén)路(行賄)，結果弄的是自己官沒(méi)弄到卻衣袋空空，真個(gè)是“有錢(qián)不知柴米貴，沒(méi)錢(qián)方知度日難�！边B個(gè)店錢(qián)也沒(méi)法支付的窘境，不得已只好把自己家傳的寶刀拿去貨賣(mài)，不料卻遇潑皮無(wú)賴(lài)牛二糾纏不休，楊志一怒之下?lián)]刀殺了牛二，因此惹下一場(chǎng)官司，真個(gè)是買(mǎi)官不成反招禍端。

　　我們從這個(gè)故事中，可以吸取一些什么樣的`教訓呢？我想應該有以下幾方面：

　　首先是楊志不該傾盡家資去行賄買(mǎi)官，結果落了個(gè)竹籃打水，反弄的自己?逋灸芽奧艫肚笊?；其二是楊志不該和那種下三濫的潑皮無(wú)賴(lài)過(guò)度較真。有道是“好漢不吃眼前虧”。遇到這種事既然官府都管不了，還不如一走了之，與這種不能稱(chēng)之為“人”的人糾纏，只能使自己吃虧。以自己英雄之軀抵一條無(wú)賴(lài)之命，委實(shí)是不值。

　　從這個(gè)故事中我還認識到，像牛二這樣的潑皮無(wú)賴(lài)這所以能夠橫行于一時(shí)，甚至被百姓視為吃人的“大蟲(chóng)”，與北宋封建王朝的腐敗有著(zhù)很大的關(guān)系。有什么樣的環(huán)境就能滋生出什么樣的社會(huì )毒瘤。怪不得，這個(gè)昏庸的宋徽宗后來(lái)會(huì )與他的兒子宋欽宗一道被擄入金國，最后客死他鄉了。

《水滸傳》讀后感5

　　寒假里，我有幸閱讀了元末明初作家施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》。這本書(shū)令我受益匪淺。

　　《水滸傳》這本書(shū)講述的是北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草到發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安后東征西討的故事。這本書(shū)充分挖掘了“官迫民反”的起義根源。書(shū)中擁有許多膾炙人口的故事情節，如：三打祝家莊、風(fēng)雪山神廟、景陽(yáng)岡打虎等等，它們都淋漓盡致地表現出梁山好漢的英雄氣概。

　　讀完了這本書(shū)后，我從中發(fā)現了許多值得我們學(xué)習的精神品質(zhì)。

　　首先，值得我們學(xué)習的是梁山好漢們團結一致的精神。大多數時(shí)候，梁山好漢們都不是在孤軍奮戰，而是團結一致共同面對困難。在現實(shí)生活中，我們也要學(xué)習這種團結一致的精神。平時(shí)在學(xué)習上，我們也許會(huì )遇到不會(huì )做的難題，單靠一個(gè)人可能解決不了，如果幾個(gè)人一起來(lái)思考，共同應對。難題就會(huì )迎刃而解了。

　　其次，我們還要學(xué)習梁山好漢們的'那種正義之心。他們的正義之心也是我讀《水滸傳》時(shí)感受最深的一點(diǎn)。讀過(guò)《水滸傳》的同學(xué)也許都知道，梁山好漢會(huì )經(jīng)常打擊豪強，為民除害。因此，他們的正義之行都被百姓們所記著(zhù)。也許在現實(shí)生活中，我們不能像他們一樣做一些除暴安良的大事，但我們可以做一些小的善事，比如：義務(wù)幫助老人，為災區捐款、關(guān)愛(ài)留守兒童……

　　當然，這本書(shū)中值得我們學(xué)習的精神品質(zhì)還有很多。在此，我就不多說(shuō)了�？偟膩�(lái)說(shuō)，《水滸傳》這本書(shū)非常精彩。我希望大家去讀一讀。

《水滸傳》讀后感6

　　《水滸傳》這本書(shū)中，作者用生動(dòng)有趣的話(huà)語(yǔ)讓108位好漢的形象在讀者的腦海里栩栩如生。它主要講了農民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì )根源，滿(mǎn)腔熱情的`歌頌了起義英雄的反抗、斗爭，和他們的社會(huì )理想，也具體解釋了起失敗的內在原因。

　　當然，在這108條好漢當中，我最崇拜、最仰慕的人就是人稱(chēng)“一丈青”的扈三娘。

　　扈三娘本是與祝彪訂婚。當時(shí)宋江攻打祝家莊時(shí)候，扈三娘前來(lái)救援。還活捉了梁山的幾員大將，后來(lái)輸給了林沖。成了宋江的義妹，王英的妻子。這讓我很不滿(mǎn)，王英和扈三娘的婚姻那可是正宗的“鮮花插在牛糞上”。她立下赫赫戰功，但她的排名卻在她的手下敗將之下，就連她的好色丈夫排名也比她高。真搞不懂為什么。而她的外號就是“一丈青”。據說(shuō)啊，是因為扈三娘身材高挑，因此才得到了這個(gè)美名。但是也有人說(shuō)，扈三娘叫“一丈青”，是因為她紋了一條毒蛇。但是扈三娘死的很慘，她當時(shí)同孫二娘前去救王進(jìn)，沒(méi)想中了圈套，悲慘死去。

　　我明白了，“一丈青”扈三娘告訴我們不要輕敵，“黑旋風(fēng)”李逵告訴我們不要沖動(dòng)，“黑三郎”宋江告訴我們要尊重我們身邊的每一個(gè)人。

　　我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�？靵�(lái)跟我一起讀《水滸傳》吧！

《水滸傳》讀后感7

　　最近，我買(mǎi)了一本名叫《水滸傳》的書(shū)，準備細細地品讀它。這是一部偉大的小說(shuō)，有四大名著(zhù)之一的美稱(chēng)。它的作者是施耐庵，這是他根據他自己的生活經(jīng)驗和北宋農名起義而寫(xiě)成的，這是一本不可多得的好書(shū)。

　　《水滸傳》塑造了一位又一位栩栩如生的英雄好漢的`形象。其中有率直忠誠的李逵；重情重義的晁蓋；聰明絕頂的吳用；仗義疏財的宋江；武藝高強的林沖……這些人物都給讀者留下了十分深刻的印象。

　　其中，我印象最深的一回是《梁山泊好漢劫法場(chǎng)》。這個(gè)故事的大意是：宋江和戴宗遭人陷害，要處以死刑，這個(gè)消息被晁蓋知道后，晁蓋大怒，便派兵去劫法場(chǎng)，救下了宋江和戴宗�？梢�(jiàn)，古代英雄豪杰們是多么重情重義，梁山泊頭領(lǐng)晁蓋不顧生命危險，不惜得罪官府，帶領(lǐng)梁山好漢們去劫法場(chǎng)，這種重情重義的精神多么值得我們學(xué)習��！

　　《水滸傳》向我們詮釋的不光是”忠義“二字，還有一個(gè)”孝“字。上梁山后，宋江好幾次冒著(zhù)生命危險回鄉探父；李逵上梁山后，也想接母親來(lái)享清福，可是在返回梁山途中，李逵的母親不幸被虎所吃，李逵悲憤欲絕，一氣之下連殺四虎……我們再回到生活中，來(lái)回想一下父母對你的那些忠告和濃濃的愛(ài)意。我們要懂得孝順父母、長(cháng)輩，懂得報答，不然我們和背上”大逆不道“這個(gè)罪名的不孝子又有何區別呢？

　　《水滸傳》的故事引人入勝，它其中的道理也使我受益匪淺，我讀了《水滸傳》后已懂得了”忠“、”義“、”孝“這三個(gè)字的含義�！端疂G傳》給我的啟示，好似一葉扁舟，卻在我心中激起的一陣陣的漣漪。

《水滸傳》讀后感8

　　從古至今，在中華民族五千年的歷史中，有許多聞名于世的經(jīng)典，每一本書(shū)都清楚地說(shuō)明了中華民族優(yōu)秀的傳統文化和中華民族的偉大精神。在我讀過(guò)的經(jīng)典書(shū)籍中，我認為最能表明中華民族優(yōu)秀文化和偉大精神的書(shū)籍就是我國四大名著(zhù)之一《水滸傳》。

　　也許有人會(huì )說(shuō)：“《水滸傳》里打打殺殺的'，能體現出什么精神呢？難不成是教如何打架？”這當然不可能。很多人看《水滸傳》只知道一百零八將打架厲害,但為什么一百零八將要打架呢？那都是因為他們的“忠”和“義”。在《水滸傳》里，有一個(gè)故事我記得特別清楚，那就是在《獅子樓怒殺西門(mén)慶》里，武松的哥哥被妻子潘金蓮親手毒死，而武松知道后，親手將潘金蓮以及和她一起殺武大郎的西門(mén)慶割下人頭，還勇于去官府自首。難道忠勇不算“忠”嗎？而“義”在《水滸傳》的那一回沒(méi)體現到呢？可以說(shuō)，在這一百零八將中，就沒(méi)有誰(shuí)是不“忠” 不“義”的。對比一百零八將的“忠” 和“義”，我們可就差得遠了。這些一百零八條好漢們無(wú)論是親人還是好友，只要他們有困難，都會(huì )義不容辭地去幫助他們。假如他們有親人被無(wú)辜害死了，寧愿坐牢也要報仇。在我們身邊，有的同學(xué)卻一支筆一張紙都不愿借給別人，當別人有困難時(shí)理都不理，真是半點(diǎn)《水滸傳》的精神都沒(méi)有，一點(diǎn)“忠” 和“義”都沒(méi)有，這怎么能行呢？一個(gè)中國人，怎么能一點(diǎn)中華民族的精神都沒(méi)有呢？

　　作為一個(gè)中國人，一個(gè)身上流淌著(zhù)中華民族血脈的人，我們一定要學(xué)習中華民族的優(yōu)秀文化和偉大精神，做一個(gè)堂堂正正，對社會(huì )有用的中國人。

《水滸傳》讀后感9

　　在本回中，最為經(jīng)典的人物莫過(guò)于吳用。吳用在本回里，我想能夠使讀者學(xué)到的是他的智慧。那吳用這個(gè)智多星在本回的智慧是什么呢?我認為歸結起來(lái)有兩點(diǎn)：第一，攻心而上。吳用在與阮氏兄弟見(jiàn)面的時(shí)候，起初不說(shuō)生辰綱的事，而是通過(guò)買(mǎi)鯉魚(yú)的事，來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的套出阮氏兄弟心里話(huà)，然后根據他們的心里程度進(jìn)行對癥下藥，使得阮氏兄弟答應了劫生辰綱。

　　《孫子兵法》的《謀功篇》里這樣記載：“故善用兵者，屈人之兵而非戰也，拔人之城而非攻也，毀人之國而非久也……知己知彼，百戰不殆”如何能夠不戰而屈人之兵呢，我想多半是通過(guò)心里手法了，也就是人們常說(shuō)的心理戰。吳用使用的`就是這個(gè)戰術(shù)，使得知道了自己，也知道了阮氏兄弟的心，所以將阮氏兄弟拉攏過(guò)來(lái)便成了定局。

　　在現實(shí)社會(huì )里，我們常常被人算計，這都是很正常的。有些人會(huì )坦然地對待，或許反攻之，但是有些人卻逃避，說(shuō)對方怎么這個(gè)樣的。人總是在利益中和另外一個(gè)人交道，就算是友誼，它也是個(gè)利益品。有時(shí)候，我們利益品一旦沒(méi)有達到心中的要求，我們就埋怨，這其實(shí)是不對的。

　　我們知道，人玩心計很正常，但是自己當理智的想想。自己要不要以其人之道還至其人之身呢?假如在理智的分析后，認為有必要還至其人之身的話(huà)，那么我們就要學(xué)會(huì )“知己知彼，百戰不殆”了。

　　這樣，我們才不會(huì )吃虧。我曾經(jīng)也被從小玩到大的朋友出賣(mài)過(guò)，當時(shí)我就想不透，以致自己沉淪，而想通了后，我認為沒(méi)有必要與他玩心計，所以，我就如初一樣的和他好，終于我的行動(dòng)感動(dòng)了他�，F在我們還是好朋友。

《水滸傳》讀后感10

　　《水滸傳》是中國“四大名著(zhù)”之一。讀了水滸傳這本書(shū)后，我認為這是一本是引人入勝的傳奇故事，它真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期農民起義、發(fā)展和失敗的全過(guò)程。鮮明生動(dòng)的人物形象、爐火純青的社會(huì )歷史畫(huà)卷，說(shuō)明造成農民權益根本原因是，民不得不反。

　　在書(shū)中，奸臣當道、橫行的北宋，一百零八位好漢各有不同的原因和情況，先后聚義，紛紛被逼上梁山，扯起“替天行道”的杏黃大旗，劫富濟貧，走上反抗的道路：“花和尚”魯智深是一位粗中有細，非常直率，卻俠骨柔情，救窮苦人于水火的`真漢子;阮氏三雄的造反是由于官府的剝削而生活不下去，在“智多星”吳用為“托塔天王”晁蓋獻計，聯(lián)手智取生辰綱;武松出身貧民，他疾惡如仇，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反;宋江三打祝家莊;英雄排座次;大鬧大名府，大敗高太尉，受招安被封為武勝軍承宣使。盧俊義、宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上呆自殺，與宋江葬在一起。

　　讀了這本《水滸傳》，使我了解了中國古代的歷史;《水滸傳》又是一幅長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷，它展示了北宋的政治文化與社會(huì )景觀(guān)，將當時(shí)各個(gè)階層人們的生活面貌囊括其中，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，梁山英雄們的反抗精神及統治階級的罪惡，

　　資料共享平臺

　　《初中《水滸傳》讀后感范文》。林沖、呼延灼、關(guān)勝等朝廷官員一心報效國家，卻被奸臣所害，可惜!宋江為了當朝廷命官而不惜犧牲曾多次出生入死的結拜兄弟的性命，最后落得被朝廷奸臣毒死的下場(chǎng)，真是死有余辜，活該!

　　《水滸傳》不單以情節的生動(dòng)緊張取勝，還有較豐富真實(shí)的細節描寫(xiě)，它確實(shí)是一本非常耐人尋味的好書(shū)�！端疂G傳》同時(shí)揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，不愧為中國四大古典名著(zhù)之一啊!

《水滸傳》讀后感11

　　暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，有《海底兩萬(wàn)里》，有《水滸傳》，有《愛(ài)的教育》……但在這么多的書(shū)中，最讓我難忘的就要屬《水滸傳》了。

　　《水滸傳》的主要講的是：宋朝統治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴(lài)，因為會(huì )踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無(wú)惡不作。他的干獨生子高衙內橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過(guò)生日，他的女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財寶，送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱，事后與朝廷激戰，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松因為西門(mén)慶勾結大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等108位好漢，最終都因為種植煌蚨黃仍諏荷鉸洳菸埽腋似鷚�。怂N倨鷚迤歟蜃盤(pán)嫣煨械潰俑患悶兜口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統治者的'囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

　　《水滸傳》這本書(shū)很厚，非常厚，但我還是堅持讀完了，讓我受益匪淺。這本書(shū)告訴了我們要不斷追求理想，實(shí)現理想，堅持到底的頑強精神。

《水滸傳》讀后感12

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋風(fēng)明月，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中……這首《臨江仙》高度贊美了《水滸傳》中的梁山好漢們。讓我感慨萬(wàn)千，唏噓不已！

　　《水滸傳》是中國古典四大名著(zhù)之一，為元末明初施耐庵所作。故事里的梁山好漢們因為不同的原因，被逼上梁山，落草為寇，扯起一面“替天行道的杏黃旗，反抗朝廷。朝延大臣們大驚失色派軍隊前去鎮壓，結果鎮壓失敗，軍隊還投降了。朝廷改變策略，前去招安，在宋江、吳用等人的妥協(xié)下接受招安。結果，朝廷利用戰爭讓梁山好漢們死的死，走的走，剩下的二十幾人也被朝廷賜死。一場(chǎng)轟轟烈烈的.農民起義，就這樣以令人唏噓的結果結束了。讀完《水滸傳》我唏噓不已。

　　梁山好漢們經(jīng)歷了一個(gè)弱——強——弱的過(guò)程。尤其是他們從江南去征討方臘的時(shí)候傷亡慘重。梁山好漢們死的死，走的走，留下來(lái)的全被賜死。這無(wú)疑是”借刀殺人”，借戰爭來(lái)削弱他們的力量！如果朝廷一開(kāi)始就治理得很好的話(huà)，梁山好漢們就不會(huì )聚集起來(lái)造反，就不用朝廷費那么大的勁去招安，更不會(huì )有如此令人唏噓的結果。一切的一切全都是朝廷自己在毀自己。

　　《水滸傳》是農民起義的壯麗史詩(shī)，更是一曲英雄的贊歌！

《水滸傳》讀后感13

　　最近，我讀了四大名著(zhù)之一——《水滸傳》，心里有許多想說(shuō)的話(huà)，在這里我和大家說(shuō)一說(shuō)。

　　這本書(shū)主要講了：北宋末年，皇帝無(wú)能，奸臣當道，弄得國家民不聊生。小說(shuō)從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開(kāi)了序幕。接著(zhù)，梁山頭領(lǐng)——宋江上山后，整天操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州、踏平曾頭市……，一百零八將患難與共，劫富救濟，除暴安良，使梁山伯英名大振，逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的.好漢們的天堂。

　　我想說(shuō)的是，這本書(shū)里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我們小學(xué)生在學(xué)習上特別要學(xué)習。為什么呢?因為在學(xué)習方面上，一定有許多不懂的地方，這時(shí)，我們就不能憋在肚子里，也不能怕錯怕丑，要向老師或同學(xué)請教把這個(gè)問(wèn)題弄明白。

　　那是以前了。在一次考試前，我一直有一個(gè)問(wèn)題不懂，又不敢問(wèn)老師，就一直憋在肚子里。第二天，考試了，我看了看卷子，竟就是有那道題，而且分值還不小呢!我心裡不由“咯噔”一下，想：完了，這道題我就是不會(huì )，又要考砸了……

　　第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，只錯了一道題，就在那道題上，要是加上這題的分，我就100分了，唉，真是太虧了！

　　你瞧，這就是把問(wèn)題憋在肚子的結果，所以，我們要向宋江學(xué)習，不怕天不怕地，更不怕丑，自己就不會(huì )吃虧!

《水滸傳》讀后感14

　　《水滸傳》講述了一個(gè)一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄�，卻遭到了朝廷奸臣的*，最終*上了梁山。

　　在許多人眼里，他們是賊寇，但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人，他們重情重義，劫富濟貧。原本梁山寨主是晁蓋，后因在曾頭市被史文恭的.毒箭射中，逝世了。臨走前，他說(shuō)：讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場(chǎng)，山寨不可一日無(wú)寨主，眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應，并說(shuō)誰(shuí)捉住史文恭誰(shuí)就做寨主。

　　后來(lái)梁山好漢又施計將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山，做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市，盧俊義捉了史文恭，眾人將他剖腹挖心，祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主，眾人不肯，只得通過(guò)比賽決定，宋江勝了，做了寨主。宋江一伙受了招安，破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無(wú)損傷，卻在征討方臘時(shí)損傷慘重。好不容易活下來(lái)的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。

　　也許在我們這個(gè)時(shí)代，我們不會(huì )參加這些戰爭，無(wú)法向梁山好漢那樣為國捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現自己的正義。比如在看到老人過(guò)馬路時(shí)過(guò)去攙扶，也許這不是什么驚天動(dòng)地的事情，但卻可以帶給別人溫暖。同時(shí)我們也應該有一顆感恩的心，不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧！

《水滸傳》讀后感15

　　“紛紛五代亂離間，一旦云開(kāi)復見(jiàn)天�！蹦闶遣皇呛芷婀�？我怎么就文鄒鄒的了？可不是嗎，這幾天看了施耐庵的水滸傳，我深受古典名著(zhù)的熏陶，步入了古典文學(xué)的殿堂。

　　全書(shū)的姓名有八百多，包括了全社會(huì )的各種人。作者有超常的塑造典型的藝術(shù)能力，把魯智深的正義感表現得淋漓盡致。我不由得佩服起來(lái)施耐庵。他的祖籍是在蘇州，后來(lái)遷居蘇北興化白駒鎮。是一名元末明初的杰出文學(xué)家。元至順年間，他考中進(jìn)士，在浙江杭州做了兩年官，又因為看不慣官場(chǎng)的黑暗政治，不愿對當道權貴逢迎拍馬，因此棄官回鄉，從事著(zhù)述。他不愧是文學(xué)家，我看了《水滸傳》，感覺(jué)都能從人物的話(huà)語(yǔ)中體會(huì )到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說(shuō)話(huà)看出人的。

　　《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的.全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽和統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農民起義的根本原因是“鋌而走險”。這本書(shū)大致講述了：一百零八個(gè)好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時(shí)朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。那跌宕起伏的情節吸引著(zhù)我，我甚至被感動(dòng)得涕淚橫流，為什么呢？現在我就帶著(zhù)你去品一品水滸傳。

【分別的作文300字】相關(guān)文章：

分別的作文[經(jīng)典]02-29

分別的作文02-14

[集合]分別的作文01-17

（精品）分別的作文01-17

（優(yōu)）分別的作文01-17

[精華]分別的作文01-17

分別的作文[必備]01-17

（熱門(mén)）分別的作文01-16

（優(yōu)選）分別的作文02-24

【精】分別的作文02-29