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分別的作文（通用35篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的分別的作文，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 1
又到七月分別時(shí)，暗黑的天空，含淚的星正注視著(zhù)我遠去的背影�！懊魈斓奈疫�是那個(gè)從六年艱苦歲月中爬出來(lái)的我嗎？”我的心被即將分別的念頭所占據，對離開(kāi)六年同窗后的未來(lái)充滿(mǎn)了迷惑。
日歷翻過(guò)，注定著(zhù)分別的倒計時(shí)，看到自己親密的同學(xué)，心如刀絞；聽(tīng)到他們幸福的笑聲，覺(jué)得很孤單。也許有一年，我會(huì )望著(zhù)他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，捧著(zhù)一顆分別的心罷了。
告別會(huì )很快就結束了，如一顆流星忽然劃過(guò)，轉瞬即逝，一霎時(shí)的唯美過(guò)后，便又是無(wú)頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來(lái)的昨天呢？過(guò)多的為什么在我腦海中回旋，帶來(lái)的只是不絕如縷的掛念。
也許分別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰(shuí)，是誰(shuí)把我的寂寞之門(mén)打開(kāi)？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內心的惋惜：
六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素�？傻斘颐鎸λ�，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢(mèng)想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結束后，“心術(shù)不正”的我滿(mǎn)信心的.說(shuō)；“我覺(jué)得那個(gè)偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面傳來(lái)一片噓聲�！斑@也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個(gè)小偷”……面對著(zhù)同學(xué)的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現在，我一直被同學(xué)鄙視，無(wú)所謂了。這時(shí)，她說(shuō)了一句將貫穿我一生的話(huà)：這位同學(xué)能夠多方面思考問(wèn)題的能力值得我們學(xué)習，他以后一定不是個(gè)小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯�！迸_下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿(mǎn)了淚水。
半年的滄海桑田，踩過(guò)的路，有我的足跡，深深的，沒(méi)有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開(kāi)，可我對七月還是敬而遠之，因為分別有我，還有她！
分別的作文 2
恨相見(jiàn)得遲，怨歸去得疾。匆匆十天已過(guò)，轉眼我們三下鄉志愿活動(dòng)已經(jīng)完美落幕。天下沒(méi)有不散的筵席，終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味，還沒(méi)來(lái)得及好好地和小朋友們告別，我們已踏上了歸程。
回想這十天，我們用汗水揮灑著(zhù)每一寸我們走過(guò)的地面，每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過(guò)的痕跡。這十天，我們有苦有累，但收獲更多的是奉獻的快樂(lè )。
我們在第一課堂上給同學(xué)們傳授知識，在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能，比如書(shū)法，手工，美術(shù)等，既讓孩子們開(kāi)動(dòng)大腦，還可以讓他們鍛煉自己的動(dòng)手能力。在游園活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富多種的游戲，讓孩子們懂得團結合作的重要意義。在水果拼盤(pán)游戲中，孩子們一張張可愛(ài)的笑臉與滿(mǎn)足的笑聲讓我們也很快樂(lè )。我們一起排練節目，大家都那么努力地訓練著(zhù)，爭取為自己團隊爭光。我們一起布置晚會(huì )現場(chǎng)，我們在臺前幕后忙碌著(zhù)，但不會(huì )有任何怨言，因為我們知道，我們是一個(gè)團隊，我們每個(gè)人都應盡自己的`努力讓這個(gè)團體發(fā)光發(fā)熱。
我們，從不言棄，我們，堅持到底。今日，即使我們分開(kāi)了，但是我們的心永遠在一起。此次分開(kāi)，定是為了我們下次更好的相聚。
分別的作文 3
拋下大小王牌，炸彈連擊，洗牌，切牌，重組。吶，大小如從，花色依舊，我已累好牌組，只希望身為下一個(gè)操牌者的你不會(huì )因此累贅傷心——題記
有種情思繞指牽心，是追憶。
有段畫(huà)面揮之不去，是過(guò)去。
如今欲甩去，又何其忍心？！
你愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩，愛(ài)做床頭枕邊一席清夢(mèng)，愛(ài)聆聽(tīng)海濤，愛(ài)仰望天空。
可這樣的你，還記得過(guò)往么？
還記得當初的不屑與驕傲，單純與快樂(lè )么？
你也不忍割去吧？即便那個(gè)小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好，即便那個(gè)瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑？
可你知道嗎？啟程明日，也該輪到你，送我遠行。
吶，隨攜物品過(guò)重，丟下幾樣吧：丟去驕傲，幾曾金光熠熠，卻化不開(kāi)本質(zhì)的可憐脆弱；丟去迷茫，車(chē)票我都已買(mǎi)好；丟去懦弱，黎明的鐘聲會(huì )為我壯膽用以前行……
地上的.包袱越積越多，你的頭深埋發(fā)間，不用猜，你哭了吧？別質(zhì)疑我為何會(huì )知曉，泌自眼角的液體，宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng)，味微咸的淚
水濕潤嘴角，成冰涼一片。微張雙臂，將自卑的你擁入懷里。
好不舍離開(kāi)，卻沒(méi)有選擇的余地。明日不復，我終不愿成為下一次出發(fā)時(shí)悔過(guò)傷心的那個(gè)，下一個(gè)她，已在碼頭翹首等待。
汽笛嗚咽，撩開(kāi)你的發(fā)絲下的淚水，讓我好好看看你的眼，委屈，傷心，孤獨，雀躍，歡喜，曾在鏡中看過(guò)多少遍，點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢！這份化在團簇燈光里的痛苦很適合作為禮物，多少年后，將由此嗅到歲月醇香。再見(jiàn)不是永別，是下次再見(jiàn)的承諾，別傷心，等我回來(lái)，舉杯再笑語(yǔ)。
相擁相惜，依依卻得舍去。
那么，再見(jiàn)。
小了小了，你在“哐嗆”的車(chē)輪聲里的背景；淡了淡了，那在前進(jìn)里回不去的過(guò)去。
心微一悸，呵，忘答復了呢。哈一口氣在車(chē)窗，曾經(jīng)的曾經(jīng)，你在水汽朦朧里模糊問(wèn)道：“這些努力，為何值得？”
是啊，為什么呢？為了什么拯救世人的偉大理想么？
抬起車(chē)窗，灌木叢林在視線(xiàn)中瞬而離去，不知何名的鳥(niǎo)婉轉歌聲蕩起耳中寧靜一朵漣漪。心隨風(fēng)揚，追日啟程，擇日換行……
希望，向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前，下一個(gè)我，能喜歡自己送給她的禮物。此時(shí)心中因為離別而沉靜。
分別的作文 4
離別在初三
郁悶，老爸讓我轉學(xué)，父命難違啊。
淚掉了下來(lái)，三年了，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總出現在眼前。小白還開(kāi)玩笑的對我說(shuō)“來(lái)世”在見(jiàn)，我笑了笑，無(wú)奈，她著(zhù)個(gè)人就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的。風(fēng)在忽忽的刮。大家還說(shuō)要給我開(kāi)個(gè)離別Parrty，我卻哭了，大家說(shuō)到著(zhù)都無(wú)語(yǔ)了。
說(shuō)真的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有轉學(xué)著(zhù)碼事，我們總以為大家會(huì )永遠再一起，沒(méi)有任何憂(yōu)擔的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很涼的感覺(jué)，閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后，一個(gè)人拍了一下我。轉頭，是他！我臉紅了一下，即使要離開(kāi)了可我還是對他有感覺(jué)。我吸了口氣，心想既然要走了那就把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)！“我喜歡你很舊了！”他先是楞了一下，即而笑了笑說(shuō)：“我也很喜歡你啊但，我們還小哦，以后在說(shuō)吧！”我淚又落了下來(lái)說(shuō)：“好！”開(kāi)Parrty的那天大家都來(lái)了，每個(gè)人送上了禮物。那天大家很快樂(lè )，甚至都忘記了這是個(gè)離別的Parrty。我默默的走開(kāi)了�？粗�(zhù)天上的星星想“以后還會(huì )這么亮嗎？”
他出來(lái)了問(wèn)我“為什么不進(jìn)去？”
我說(shuō)：“干嗎要進(jìn)去呢？只會(huì )讓人傷心”
他沉沒(méi)了一會(huì )說(shuō)了一句“離別初三，你走了，往后還還會(huì )有誰(shuí)在走呢？”我說(shuō)：“不會(huì )了，大家即使都分開(kāi)了，心還是在一起的�！蔽覀z互相瞅了一眼，傻笑�；氐絇arry的隊伍里，大家一起聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我又哭了，很多女生都哭了男生們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
離別在初三。我們還能見(jiàn)面嗎？彼此心理都忐忑不安，三年的友誼會(huì )就此結束嗎？誰(shuí)會(huì )知道呢？
我忽然樂(lè )了，大家都楞了。我說(shuō)：“不要悲傷了，我還會(huì )回來(lái)��！大家的心不會(huì )就此而變的對嗎？那我們還擔心什么呢？”我也還會(huì )回來(lái)看你們的呀！
我同時(shí)在心里細細“品”著(zhù)他的那句話(huà)“離別在初三”。
離別之痛
這一天終于到來(lái)了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。今天，我們珍惜著(zhù)每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來(lái)。 時(shí)間走的`真快啊，不知不覺(jué)就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來(lái)吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來(lái)輪到我們了，“氣球”是我們的代表�！拔页四銈冊摽蘖��！薄俺�，我們想聽(tīng)�！苯又�(zhù)教室里想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐著(zhù) 我的手心是空空的~~~~”
我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了堅強�！拔疑岵坏� 可是時(shí)間回不去了~~~ ”我哭了，大家也陸續流下眼淚。
轉眼間第三節課已經(jīng)上課了，老師把考試事項說(shuō)完之后。數學(xué)老師來(lái)了�！叭炅�，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學(xué)生�！崩蠋煹难劭魸窳�。
班任并沒(méi)有多說(shuō)什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無(wú)疑指揮還是“氣球”誰(shuí)讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著(zhù)這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠�！案吒叩呐d安嶺一片大森林呦，森里里面住著(zhù)勇敢的鄂倫春~~~~”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們仍堅持唱著(zhù)，畢竟這是最后一次了。老師走下來(lái)和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來(lái)。數學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。
分別的作文 5
蝴蝶型彎彎的校門(mén)，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學(xué)，歡送我們放學(xué)。我感到慚愧，因為我還是頭一次這么仔細地觀(guān)察母校的校門(mén)，又因為我已經(jīng)在母校學(xué)習了5年，現在才知道那校門(mén)的樣子。
走進(jìn)門(mén)廳，向右邊走去，踏著(zhù)幾十級臺階，路過(guò)幾個(gè)值勤隊員，我來(lái)到了五(2)班的教室。
教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品，窗臺上有好幾盆植物，為教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里，觀(guān)賞著(zhù)五彩斑斕的黑板報，聆聽(tīng)著(zhù)老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言，翻動(dòng)著(zhù)教室書(shū)架上精美的課外書(shū)……我仿佛也感覺(jué)自己是一個(gè)一知半解的孩子，和同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿(mǎn)著(zhù)淡淡香甜……
“叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊!像微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，教室里立刻熱鬧起來(lái)。孩子們有的在走廊里追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的.就乖乖的待在教室里，看著(zhù)課外書(shū)籍……
瞧，一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調皮。有的把手當成槍?zhuān)闇蕦Ψ讲煌５赝嬷?zhù)“槍擊戰”，有的把門(mén)當成保護自己的“盾牌”，不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去，把門(mén)弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險，從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子，再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂(lè )乎。
我在一旁看著(zhù)，看著(zhù)那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊長(cháng)”讓我們玩“爬窗”，一開(kāi)始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì )帶來(lái)什么后果。結果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內的課間都不能離開(kāi)自己的座位，盡管被罰，可是還是沒(méi)有消除我們的野心。
我看著(zhù)眼前的情景，和當年的幾乎沒(méi)什么兩樣。
我又回到了校門(mén)旁，抬起頭看著(zhù)迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái)，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著(zhù)五年來(lái)甜蜜的回憶，回憶著(zhù)剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情，回憶著(zhù)我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)元氣的大孩子，回憶著(zhù)五年來(lái)艱辛的歷程……
啊!母校!你是我成長(cháng)的搖籃，再過(guò)一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!
分別的作文 6
青春的列車(chē)穿過(guò)一站又一站，時(shí)間飛快地流逝，我也不想伸手徒勞地挽留。
我們就猶如兩列人生列車(chē)在一小站不期而遇，短暫的停留后又各奔東西。當我們不經(jīng)意的回首，才發(fā)現留給我最深刻的卻是——那同窗的日子。
不久前，無(wú)意間翻出了畢業(yè)照，照片中一張張帶著(zhù)稚嫩笑容的面孔，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)帶有青春氣息的'光，不禁讓我想起這三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初中那幾年，不懂得什么是壓力，也沒(méi)有那么多的習題，可以休閑的看小說(shuō)，可以寫(xiě)日記周記，帶著(zhù)我文藝的理想，記下在這幾年的歡樂(lè )時(shí)光，我曾還記得初中那年最后的籃球賽，班里的淘氣鬼在球場(chǎng)上揮汗如雨，成績(jì)在這時(shí)已經(jīng)微不足道了。連氣勢洶洶的班主任都變得溫柔了不少，還自掏腰包的請我們在飯店里狠狠地搓了一頓。在這樣天氣晴朗，陽(yáng)光下的我們也是最好的我們。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當它再升起的時(shí)候，那些你認為可以一輩子在一起的人便從此和你分開(kāi)”
人世間有太多的悲歡離合，這太多的變故都使我們身不由己。歲月悄悄流逝，將這分別時(shí)刻的憂(yōu)傷都埋葬，不再為這分別的時(shí)刻而憂(yōu)傷。學(xué)會(huì )珍惜當下而感激。
感謝同窗的這般特殊日子，總有一些事，一些人或是一些物品讓我難以忘懷。所以請讓我們忘記這分別時(shí)刻的煩惱吧！
分別的作文 7
似乎過(guò)去五年了吧，我緩緩的漫步在走廊深處，良多感慨。
曾經(jīng)的過(guò)去，過(guò)去的寂寞，過(guò)去的曾經(jīng)，曾經(jīng)的快樂(lè )，就這樣說(shuō)散就散。
當我們班里開(kāi)始瘋狂地流行同學(xué)錄，當友誼不再那么堅固，當老師幾次摔門(mén)而去，當下課時(shí)同學(xué)們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道，該是離別的時(shí)候了！還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎么可能就這樣一直持續下去呢？5年多了，該結束了，我們都應該知足了，不是嗎？
曾經(jīng)一度的喜歡小王子，喜歡那只等愛(ài)的狐貍，我們現在這個(gè)年齡，正是愛(ài)幻想的時(shí)候，也是叛逆的開(kāi)始，當我把桔梗色的花瓣稠液涂滿(mǎn)手指，搭成窗戶(hù)的形狀看向遠方，我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代，那樣美好又溫暖的小幸福，我承認，我舍不得。
我開(kāi)始變得敏感.神經(jīng)質(zhì)。我不愿意就這樣結束，我貪心，我不愿和朋友分離。
有人說(shuō)射手座的女孩是天使，有人說(shuō)射手座的女孩是魔鬼，他們不愿意接受事實(shí)，就算接受了也會(huì )遠離真相，她們永遠生活在幻想中。
真的.會(huì )結束嗎？
我低下頭，因為不愿意讓別人看見(jiàn)我的淚水。我脆弱，脆弱的讓人有些摸不著(zhù)頭腦。
那又怎么樣？
我又抬起頭，因為我要看見(jiàn)陽(yáng)光。
看見(jiàn)他們奔跑在操場(chǎng)上，我仍把桔梗色的手指搭成窗戶(hù)，對準他們，只要默數3聲，就可以出現奇跡。我睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)了，我的朋友們在對我微笑。
我跑下樓去，跟他們一起奔跑，分別又怎樣？就算只有一絲溫暖，我也會(huì )緊緊抓住，就算只有一縷馨香，我也會(huì )永遠把它記在心里直到永遠！永遠......
分別的作文 8
“黯然銷(xiāo)魂著(zhù)，惟有分別矣�！苯偷膭e離一眼蔽盡，我們的別離又將何從？
“怎么辦……”你淚眼朦朧，云緊緊壓著(zhù)地面，令人窒息。用你在懷里，你的哭聲漫延開(kāi)來(lái)，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出曉風(fēng)殘月。而現在，真想一醉解離愁。
雨，淅淅瀝瀝，打在你臉上，分不清是淚還是雨水。你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)……很久很久�！笔窃谄肺哆@最后在一起的時(shí)間，回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友誼。
“如果…真的……如果分別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節，就讓我們分別吧！”你的眼神流露出不舍和無(wú)奈，仿佛說(shuō)出這些話(huà)，讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著(zhù)你的眼睛，只是呆呆地看著(zhù)。
雨，淅淅瀝瀝，打在你的臉上，分不清是淚還是雨水；痛在我心里，分別愁重情亦濃。人生一瞬百年，哪堪去去還還；無(wú)論身在何處，只祈如水如船。汪國真說(shuō)的好，去去還還……如水如船……
“是怎樣，不要再送了！就這樣…就這樣好了！”你搶過(guò)我手中的行李箱，轉身就跑，”“要記得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，遠遠的天空里泛出微黃的光。不顧一切，奔向你要去的車(chē)站：你站在們口，左顧右盼，看到我來(lái)了，眼睛又開(kāi)始朦朧。
走到你身邊�！坝憛�！你不知道嗎：你是我惟一的朋友！為什么還來(lái)？為什么要弄得我難以離開(kāi)？難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎！”
抓住你怒捶的胸口的`手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道嗎��？彩虹！友誼的傳遞著(zhù)。無(wú)論你我將來(lái)會(huì )在哪里，她都是你我友誼的見(jiàn)證，會(huì )永遠持續下去！”
你笑了，笑得像彩虹一樣燦爛。
車(chē)來(lái)了，望著(zhù)你遠行的背影，萬(wàn)般的不舍，但是海內存知己，即使你我相隔天涯，也不會(huì )寂寞了。
分別的作文 9
我不想面對分別，可這有什么辦法呢?
當我和親人分別時(shí);和朋友分別時(shí);和老師同學(xué)分別時(shí)，我心里有一種絕望的感覺(jué)，這種感覺(jué)不僅僅是悲哀，還有痛苦。因為，也去有一天，再也不能和對方見(jiàn)面了。
這種感覺(jué)我也有過(guò)：今年夏天，我們班周圣智就要離開(kāi)我們班了，他要去沈陽(yáng)念書(shū)，我們班班主任遲老師，聽(tīng)到這件事后，要他的好朋友準備一個(gè)告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……
那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂(lè )。傍晚，周圣智的媽媽來(lái)接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車(chē)慢慢消失在我們眼前，越走越遠，知道看不見(jiàn)影子。
周圣智是我們班衛生最差的，但他也是我們的好朋友，當我眼淚不停的掉下來(lái)時(shí)，我想：周圣智，請允許你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長(cháng)大了，你還能記的'我的模樣么?
分別，一個(gè)好刺眼的“詞”。
分別的作文 10
上一次我考了一百分，媽媽獎勵我一個(gè)吻，好開(kāi)心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿(mǎn)分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽?xiě)撨�會(huì )給我一個(gè)吻的，想想就開(kāi)心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問(wèn)我為什么考的這么差，平時(shí)學(xué)的東西都去哪兒了，我好傷心。
我的同桌，上一次考了55，被他的媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個(gè)吻作為獎勵，我考的比他高，為什么會(huì )被打。那天我去同桌家玩，我問(wèn)起阿姨這件事，阿姨告訴我，因為從55到61，進(jìn)步了六分，應該得到獎勵的�；丶液笪腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屪屛也灰俸退�，這種不思進(jìn)取的小孩會(huì )帶壞我，可是我不明白，我覺(jué)得我的同桌很好。
成績(jì)的`高低真的有那么重要嗎?有的時(shí)候我很想這樣問(wèn)媽媽?zhuān)墒俏遗�，她�?huì )罵我沒(méi)出息的。
如果說(shuō)100=獎勵，55=懲罰的話(huà)，那么為什么98=懲罰，61=獎勵?雖然僅僅是4個(gè)簡(jiǎn)單的數字，100與98，55與61這兩組相差不大數字體現出來(lái)的效果卻區別如此之大。從根本上來(lái)說(shuō)，這充分體現了做父母的‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好愿望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會(huì )傷心，只要子女有少許進(jìn)步，父母都會(huì )開(kāi)心。
分別的作文 11
8月20日的晚上，我的好友明天即將要去軍訓了，我還真的舍不得他走，所以和他約好明天玩的痛快。為了不浪費明天難得的時(shí)光，我早早的就睡覺(jué)了，把鬧鐘調到明天早上8點(diǎn)鬧鈴，然后放心的睡了。
天氣作怪啊!偏偏在21日的早晨下暴雨，我剛醒來(lái)，心情已經(jīng)不是很好的了，很怕好友劉東林走先，雪上加霜啊，老天爺怎么這樣不公平啊，我倆兄弟就要分開(kāi)了，聚一聚都不行嗎?還大雨傾盆，天啊!我默默的'祈求著(zhù)讓天不在下雨，讓我倆兄弟分別的最后一聚。
說(shuō)怪也怪，不知道是老天爺聽(tīng)到了我的祈求，還是可憐我們，到了9點(diǎn)雨漸漸的停了，我頓時(shí)心花怒放，高興得不得了啊，我來(lái)到他家，看到他還沒(méi)走，就問(wèn)了問(wèn)他什么時(shí)候出發(fā)，他說(shuō)大概3點(diǎn)左右，聽(tīng)他怎么一說(shuō)，我就放心了，現在快10點(diǎn)30了，我先回家吃飯。我吃完飯后，不知道是誰(shuí)得罪了老天爺，頓時(shí)又大雨傾盆，比早上的還厲害，看來(lái)，我不能和劉東林玩了。
在絕望時(shí)，看見(jiàn)媽媽在上電腦，我就問(wèn)了問(wèn)她，讓我完會(huì )兒，幸好我老媽答應，我可以在QQ上和他玩玩，時(shí)間很快過(guò)去了，他要走了，沒(méi)想到，我和劉東林竟然在網(wǎng)上分別，等他以后星期天回來(lái)后，我們因該彌補這次的損失，好好的聚一聚。
分別的作文 12
我們總有太多的分別。
我們總以為時(shí)間會(huì )等我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補缺憾。但是，災難永遠在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，你無(wú)從躲避。在命運前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無(wú)力。我們唯一能做的只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心的呵護手中的寶貝，一刻也不要放松。
想到這里，我想起了我的.外公，我的外公是一位八旬老人……那天晚上，天下著(zhù)小雨，我正收拾著(zhù)東西想要外出，外公見(jiàn)我匆忙的樣子，擔心地問(wèn)：“在下雨，就不要出去了�！蔽覜](méi)有回答他，只是硬著(zhù)頭皮收拾著(zhù)東西，外公見(jiàn)我在扶自行車(chē)，關(guān)心的遞上雨衣，說(shuō)：“在下雨，騎自行車(chē)小心點(diǎn)，吃飯了嗎?”我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和外公的最后一面。
等我回來(lái)，外公就因腦出血進(jìn)了醫院……
我們總有太多的離別，我們總以為時(shí)間會(huì )等待著(zhù)我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補缺憾。但是，災難永遠在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，我們無(wú)從躲避，無(wú)法怯懼，心膽俱碎，招架無(wú)力。
我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護手中的珍寶，一刻也不要放松。
分別的作文 13
生活中時(shí)光總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，大部分時(shí)光早已轉瞬即逝，而沒(méi)想到現在時(shí)光也總在匆忙之間過(guò)去了。當我伸手想抓住這匆匆的記憶，卻從我的指縫間溜去了，如沙子般溜去了，只留下點(diǎn)點(diǎn)星光般淡淡的痕跡。
張開(kāi)手再看也只是“分別”罷了，時(shí)光如滴水般一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，那失落的心情也早已被時(shí)間所沖蓋了，不痛不癢，不知不覺(jué)，多少時(shí)光還是一樣的過(guò)去了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！贝耸鹿烹y全，讓我多了一份老練與穩健�！疤煜聼o(wú)不散的筵席，長(cháng)亭送晚，終有一別�！弊屛叶嗔艘环堇潇o，當我看到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。當讀到這股豪邁時(shí)，我知道分別也在我的'生活中。分別早在我的生活中慢慢讓過(guò)去變成回憶。
其實(shí)我們應該感謝分別，是它讓我們看到那患難之中的真情，也是它讓我知道了珍惜友誼。如果不是那短暫的分別又怎會(huì )有第二次相聚，如果真的永遠分別，那也永遠會(huì )在我們的記憶中永存。
所以讓我么張開(kāi)雙臂去擁抱分別吧!讓它來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
分別的作文 14
童年那段美好時(shí)光，讓我記憶猶新，在歲月的長(cháng)河中悠悠回蕩，緩緩飄浮。
轉眼間，這六年就將匆匆離去，它從不停留，也從不等待。它總在不經(jīng)意的一瞬間，邁著(zhù)矯健的步子，流逝了，那曾經(jīng)的的背影。
晚風(fēng)吹來(lái)的是思念，殘月送來(lái)的是回憶。盡管在一起的時(shí)間猶如碎沙般，在沙漏里來(lái)回晃蕩，可那孤寂的雙手，卻是永遠抹不掉的溫存，我何曾不想與你們永遠同在，可歲月不等人��！你們的笑容，你們的眼淚，你們吶喊，都是一種回憶，我會(huì )將這份回憶永遠埋在心底。真的，有時(shí)候，一想起要分別，我的淚珠不由地會(huì )掉下來(lái)，這一刻仿佛世界已經(jīng)成淚的海洋。我心頭一緊，眉尖一震，悠悠的，我的目光轉向了透射出影子的窗戶(hù)，盡管燈光明亮，在窗戶(hù)中卻還是那樣的'暗淡，永遠找到自己另一半。
同學(xué)們！你們是否還記得，在賽場(chǎng)上，我們拼搏的背影？同學(xué)們！你們是否還記得，在舞臺上，我們閃亮的身影？這一切，都是一種回憶！愿老天爺，會(huì )將我們這個(gè)班級永遠牽在一起！也是因為有了你們。當一首歌永遠地唱完最后半音符，而我們的小學(xué)之旅也將畫(huà)上最后的句號，但請別忘記，你還有我們，我們永遠是個(gè)大家庭。
揮手告別，揚帆遠航，寧愿笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)后悔。
分別的作文 15
現在已經(jīng)畢業(yè)了.也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.想到這些,我不禁想哭了.因為畢業(yè)這個(gè)詞對我而言,我覺(jué)得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學(xué)們都是帶著(zhù)微笑離開(kāi)的沒(méi)有哭,也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚!當我回家后,我哭了!因為我終于意識到我已經(jīng)沒(méi)什么機會(huì )再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了.眼淚一直流,一直流.因為我們都不知道這次的離別會(huì )不會(huì )讓我們再相遇.
拿著(zhù)畢業(yè)照,看著(zhù)那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.
那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了.聽(tīng)到了消息以后,我的好朋友也都哭了.看著(zhù)她們哭的.那么傷心,我也很傷心.好象我也沒(méi)有考上一樣.她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情.此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來(lái)了.和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了.
但是,我相信緣分!我們總會(huì )有一天相遇的!
分別的作文 16
那是一段多么美好的時(shí)光呀！我們一天天在成長(cháng)，時(shí)間一天天的流去。轉眼間六年過(guò)去了。由于學(xué)區不同，我們來(lái)到了各自不同的學(xué)校。我是多么懷念那一段美好的時(shí)光呀！
一切都像昨天發(fā)生的那樣。畢業(yè)考后，我們六年級舉行了畢業(yè)晚會(huì )。那場(chǎng)面非常的壯觀(guān)�？傂５男ｉL(cháng)。分校的校長(cháng)。全部都聚集在一起。舞臺上表演著(zhù)一個(gè)個(gè)表演。有跳舞的`。有唱歌的。他們展示著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下來(lái)是校長(cháng)致辭。致辭完后，我們隨著(zhù)音樂(lè )退場(chǎng)。
還記得有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔傷了。膝蓋摔了兩個(gè)血窟窿。同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)候我。老師趕緊把我帶到衛生室去消毒。然后就是媽媽過(guò)來(lái)了。她把我帶到醫院去。經(jīng)過(guò)一番的治療后，我下午又回到了學(xué)校。同學(xué)們又關(guān)心了問(wèn)候我。"沒(méi)事兒吧？沒(méi)事兒吧？"看著(zhù)同學(xué)們那著(zhù)急的眼神。我回答道："沒(méi)事兒�！迥翘焐衔绲恼n我沒(méi)有聽(tīng)。我在做作業(yè)的時(shí)候遇到困難的題目。同學(xué)們也熱心的幫助我。我非常的感動(dòng)。那天回家后，我把落下的課都補好了。那天，是我最快樂(lè )的一天。
但現在，我們分別了。各自到了不同的學(xué)校。有不同的新環(huán)境新朋友。但這對我們來(lái)說(shuō)，也算是一種遠行吧。
分別的作文 17
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意，直到現在才真正體會(huì )到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認識了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密，永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的`想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà)，彼此問(wèn)候一番，作文400字《分別作文400字》。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì )變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應，任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
分別的作文 18
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別與傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì )很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現真的'很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被老師發(fā)現了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話(huà)讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì )說(shuō)話(huà)，感情未必都是真的�！碑敃r(shí)我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
分別的作文 19
星期日我們放假了但我的姥姥要回老家了因為11月1號老家要秋收要有許多的事情要做，昨天晚上姥爺還打電話(huà)說(shuō)要出遠門(mén)干活，不一定什么時(shí)候才能回來(lái)，媽媽給姥姥訂了明天10點(diǎn)的跑線(xiàn)車(chē)，但我正好9點(diǎn)20分有課，就不能和和姥姥告別并且把她送車(chē)上去，心理有許多的不開(kāi)心和難過(guò)，下回看見(jiàn)姥姥又不知道是什么時(shí)候了，因為我們經(jīng)常在長(cháng)春，沒(méi)有時(shí)間回去，如果回去也才能帶1，2天，每次都是相隔兩年才回一次。唉！
早上媽媽出門(mén)買(mǎi)的早餐，我和姥姥吃完后老了有點(diǎn)困，就先睡了一會(huì )兒，我在一旁坐了一會(huì )，過(guò)了一會(huì )兒姥姥突然驚醒原來(lái)是告訴我看著(zhù)上課點(diǎn)，上課別遲到了，可以看出姥姥也有很多的不舍，但也沒(méi)有辦法��！
9點(diǎn)爸爸回來(lái)了，姥姥也醒了，我便走了當我出門(mén)的'時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)司機和姥姥打電話(huà)說(shuō)今天走，好像聽(tīng)接姥姥的司機今天請假了，找另一個(gè)來(lái)接他的。我聽(tīng)完之后就走了，眼前出現了一圈淚水在四處徘徊。我強忍了的回去11哪天我想回去，姥姥說(shuō)今年冬天他還來(lái)，這是我心里才得到了一點(diǎn)安慰。
這是我想告訴你們就珍惜身邊的人吧，別等他離去的那天才感受到痛苦。
分別的作文 20
冬日的鄉村，人們總是早早入夢(mèng)，鄉間水泥小路上，殊不知還有幾個(gè)小朋友在玩。
黑夜，伸手不見(jiàn)五指，幾支大礦燈組成的舞臺上，三人看著(zhù)一人，一人看著(zhù)三人。每個(gè)人心里都清楚該說(shuō)再見(jiàn)了。終于小劉打破了黑夜的寧靜，“我們每個(gè)人給小周一個(gè)禮物，或者紀念品吧”，大家紛紛應答。
首先是小劉，他送了我一顆糖說(shuō)：“等你下次回來(lái)用這個(gè)可以換一大包的”。我笑了笑，頓時(shí)，先前與他的怨恨瞬間化為烏有。第二是小李，由于以前我和他吵過(guò)一架，所以不知如何是好，我們兩人呆呆望著(zhù)對方，仿佛時(shí)空凝滯一般，他沒(méi)有送我啥，只笑了一下，我卻從他的笑容中看到了他想與我和好的決心，所以我倆擁抱了一下。最后則是玉竹姐姐送了我一片梧桐葉，并在擁抱中送了我八個(gè)字：好好學(xué)習，天天向上！我答應了她。最后我再與小劉擁抱了一下，他叮囑我記得下次回來(lái)一定找他玩，我點(diǎn)頭示意。
他們走后，我低著(zhù)頭看著(zhù)手心的'東西，一兩個(gè)冰涼的淚滑落腮邊，十點(diǎn)多了，貓頭鷹在樹(shù)身上哦哦的叫著(zhù)，月亮更圓更亮了。
分別的作文 21
這次，我像往常一樣給開(kāi)心洗澡帶它去散步，但這次，我的心情顯得格外沉重，它從小到大的一幕幕浮現在我的眼前……
記得它剛從寵物店抱回來(lái)的時(shí)候，只有語(yǔ)文書(shū)那么高，經(jīng)過(guò)不知道多少個(gè)日日夜夜，它慢慢站起來(lái)，可以和我一起追逐打鬧，現在它都快有我高了。
畫(huà)面又回到現在，因為媽媽?xiě)研〉艿�，我們無(wú)力照顧它，看著(zhù)它在我面前活蹦亂跳的樣子，我心里特別難受，眼睛不由地濕潤了。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了那輛白色小轎車(chē)旁，它似乎明白什么，想跑。我騙它說(shuō)“上車(chē)”，它以為跟往常一樣開(kāi)車(chē)帶它去玩，就跳上車(chē)去�？墒撬鼊偵宪�(chē)，還沒(méi)來(lái)得及看我，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的關(guān)門(mén)聲�？粗�(zhù)我們都沒(méi)有上車(chē)，它像發(fā)狂似的用爪子扒著(zhù)車(chē)窗，它想跳出車(chē)窗，可是車(chē)窗太小，它跳不出來(lái)。就只能哀傷的看著(zhù)我和媽媽?zhuān)彀鸵恢卑l(fā)出嗚嗚的悲傷的哭聲，看著(zhù)它留著(zhù)淚，我的.心在隱隱作痛。為什么要送走開(kāi)心？我好舍不得啊，我心里一遍一遍的抱怨著(zhù)。
車(chē)子走遠了，而我們還在呆呆的望著(zhù)，久久不想離去，過(guò)了好久，媽媽才說(shuō)“走吧！”
開(kāi)心，我一定會(huì )去找你的，你要好好生活！
分別的作文 22
恍惚中，我就已經(jīng)來(lái)到了六年級。再過(guò)一年，我們15班這個(gè)大集體就要解散了�；赝谶@個(gè)班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現現在的我們，早已充滿(mǎn)了感情。一想到分離的那天，我心里就一陣一陣的難過(guò)。
我想到了兄弟間的友誼。當我被人欺負了，不管是誰(shuí)，不管有誰(shuí)，也不管結果可能會(huì )如何，我的兄弟們總會(huì )氣勢洶洶地出現在對方面前，幫我報仇替我出氣。然后，等過(guò)段時(shí)間，再和我一起對欺負我的那些人黑手偷襲，繼而被他們追趕，最后逃脫成功……多么刺激，歡快��！
我還想到了同學(xué)們之間的團結友愛(ài)。每當學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，參加比賽的選手們拼盡全力為班級爭光，而沒(méi)有參加比賽的我們，就會(huì )自發(fā)地為選手們寫(xiě)通訊稿，或者在現場(chǎng)為他們加油，助威。有一年的秋游實(shí)踐是要燒出一桌菜，大家這拿菜，那放米的，分工合作，通過(guò)大家的努力，不一會(huì )兒一盤(pán)盤(pán)熱乎乎的菜就擺上了桌面。
我也想到了老師們對我的幫助。為了鼓勵我們，自己花錢(qián)為我們買(mǎi)零食和飲料作為平時(shí)成績(jì)的獎勵；還會(huì )在枯燥的.課堂上給我們講笑話(huà)，增加上課的趣味。
如果可以，我不想跟我們15班的同學(xué)們和老師們分離。如果不行，那就讓我們珍惜剩余的時(shí)光，過(guò)好屬于我們的每一天吧！
分別的作文 23
我親人分別舍不得的，親人分別舍不得的離開(kāi)這里。這里將我的生命分割，它擁有我的一半，一半的親情，一半的友情，一半的一生。
我曾經(jīng)答應過(guò)她，來(lái)了就留下，永久的留下�？墒菚r(shí)間改變了一切，我還是得離開(kāi)。水晶般的淚水灑在雪中，融化了滿(mǎn)地的雪花。漫天的雪又有什么用，留的下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。卻留不下我。
抬頭望著(zhù)天空，漫天的雪并沒(méi)有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。
親人分別舍不得的，是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說(shuō)過(guò)我親人分別舍不得的。
親人分別舍不得的離開(kāi)。親人分別舍不得的'只留下回憶，親人分別舍不得的將自己分離。孤單冰冷的月光，擦肩而過(guò)的人撕下最后的偽裝放開(kāi)從前的仇恨，彼此互相的慰問(wèn)。一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散著(zhù)同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀，找不到你的方向，透著(zhù)茉莉花的氣息，是我們彼此的承諾。寫(xiě)下記憶的最后，想延長(cháng)生命的記憶。
最后留下的禮物，打破你我的思念。時(shí)間注冊成你我的的界限，再次擦肩而過(guò)卻不記得。如同周建人忘記樹(shù)人對自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)。我親人分別舍不得的！
分別的作文 24
因為我昨天晚上隱隱約約的聽(tīng)到了父親與母親在一起交談，交談的內容是關(guān)于母親出差。我聽(tīng)到了之后，默默地流下了一滴滴的淚珠。早上我一醒來(lái)，發(fā)現我的枕巾已經(jīng)濕透了。
當我從外面回到家時(shí)，看到了母親正在收拾行李準備出門(mén)。我與母親剛好碰見(jiàn)，我看到母親這身行裝時(shí)，就會(huì )想起昨天晚上的事。母親看到我后不禁淚流滿(mǎn)面，我也淚如雨下，一把抱住母親，母親也一下抱住了我，親吻著(zhù)我的額頭。母親一邊抱著(zhù)我，一邊哭著(zhù)說(shuō);"等媽媽回來(lái)給你做好吃的。"我也哭著(zhù)說(shuō):"媽媽?zhuān)业饶慊貋?lái)�！�
我和母親一起走到門(mén)口，一邊哭著(zhù)一邊說(shuō)一些告別的話(huà)。我總是說(shuō)：“母親，你什么時(shí)候回來(lái)？”媽媽?zhuān)业饶慊貋?lái)�！弊邥r(shí)，我遞給了媽媽我最喜歡的'小熊并說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｍ憧吹剿芟肫鹞��！?/p>
“哦�！眿寢屴D過(guò)身出了門(mén)，我與爸爸一起互送媽媽去機場(chǎng)。一路上，媽媽不停地叮囑“我們一定要吃好，可不能餓壞了�！薄耙路�，記得穿厚一些天氣。轉涼了，一定要照顧好自己，我回來(lái)了之后給你們做好吃的�！蔽乙不卮穑骸皨寢�?zhuān)阋惨疹櫤媚阕约貉��！?/p>
我們目送著(zhù)媽媽上了飛機，希望母親早些日子回來(lái)！
分別的作文 25
我和朋友的故事每一個(gè)人都有自己的好朋友，我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。畢奇聞很愛(ài)幫助別人，特別是老人和小孩。有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見(jiàn)一位老奶奶手中提著(zhù)很多菜，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。
于是他連忙走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：老奶奶一邊說(shuō)著(zhù)一邊把手中的菜給了畢奇聞“畢奇聞接過(guò)了老奶奶手中的'菜后，又問(wèn)老奶奶住在哪里”老奶奶說(shuō)，我家住在建材路，家里來(lái)了客人，所以我只好一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)菜“于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，老奶奶就指著(zhù)畢奇聞對客人說(shuō)，今天多虧了這位小朋友。
我現在還沒(méi)到家呢，老奶奶一把話(huà)說(shuō)完就從冰箱里拿出了一罐可樂(lè )，對畢奇聞?wù)f(shuō)：我就給你一罐可樂(lè )吧！老奶奶：您不用謝我“畢奇聞不僅愛(ài)幫助別人，老師正在講解一道很難的數學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽(tīng)不下去了：他還是不理向濤，他仍然不理向濤”直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說(shuō)。別鬧，我發(fā)現老師講錯了一個(gè)地方，沒(méi)想到向濤卻諷刺他，你還真像是老師的師傅呀，老師突然發(fā)現了他們，便問(wèn)他們在干什么。
分別的作文 26
你看，在你不經(jīng)意時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃，五天就這樣過(guò)去了。軍訓的生活也該離別了。哎，五天的時(shí)間居然讓我對這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的眼淚居然奪眶而出。
昨天，我們把所有東西收拾好，準備和這里的軍訓生活告別。來(lái)到食堂，這時(shí)軍訓的最后一餐了，味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣，這種味道說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，有一個(gè)閱兵儀式。這是在軍訓的最后一個(gè)活動(dòng)了。我一定得好好珍惜，好好表現，為軍訓生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們邁著(zhù)整齊的'步伐，甩起直直的手，像一顆挺拔的小松樹(shù)。最后我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人的獎呢！
離別的時(shí)候到了，大家看起來(lái)格外輕松，臉上的笑容又蕩漾開(kāi)來(lái)。而我的心卻顯得格外沉重，我的眼淚居然自己掉了下來(lái)，我偷偷地拭去眼角的淚水，不知同學(xué)看到教官要離去了，為什么顯得如此輕松？真是為什么呢？我到底是怎么了？我到底是怎么了？
我真后悔，為什么沒(méi)有去要教官的QQ賬號，如果要到了，就可以和教官保持長(cháng)久的關(guān)系了。
再見(jiàn)了，教——官——！
分別的作文 27
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意，直到現在才真正體會(huì )到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認識了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密，永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà)，彼此問(wèn)候一番，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì )變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的'學(xué)校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應，任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
分別的作文 28
時(shí)光流逝的太快，我還沒(méi)有享受夠和你們相處的時(shí)光，就到高二了，不久將面臨分別，多么的不舍和無(wú)奈。
天下沒(méi)有不散的宴席，話(huà)是那樣說(shuō)，但人不會(huì )那樣想，回想以前一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從開(kāi)學(xué)到現在、從不熟到相熟的變化是多么美好，也想過(guò)分別那天的自己會(huì )不會(huì )流淚，但現在的我給不了答案，畢竟還有一年多的相處，還會(huì )有很多意想不到的發(fā)生。對于眼淚比口水還不值錢(qián)的我可能會(huì )大哭一場(chǎng)吧！哭過(guò)還是要笑對未來(lái)的生活，你們是我人生中的過(guò)客，也是我成長(cháng)中最重要的'人。
一起玩鬧，已成為課余的主要；一起等待，已成為彼此的習慣；一起分享，已成為家常便飯。我也想過(guò)能不能不要分別，但答案永遠是不能，這樣的答案我還能說(shuō)什么，還有一年多的時(shí)間，208的所有人，我們還要一起成長(cháng)，一起所向無(wú)敵，困難一起扛、開(kāi)心一起分享、煩惱一起解決、一起珍惜這短暫的美好。
我們在，208就在；我們在，情誼就在；我們在，最初的開(kāi)始就在。
不要忘記，我們十年后的約定，也一定會(huì )有十年后的十年后的約定，甚至更久。
以后的你們一定要好好的，一起守候我們十年后、二十年后……的約定。永遠永遠的守護。
分別的作文 29
時(shí)光匆匆，轉眼間春節便結束了。春節應是家家戶(hù)戶(hù)團圓的日子�？扇缃�，我們就要從這里分別。
我的弟弟前天剛剛來(lái)，今天就又要走了。早上，房間外面好吵，我哪怕頭裝進(jìn)溫暖的被窩里也被吵醒了。只聽(tīng)外面有哭聲和吵鬧聲，我豎起耳朵聽(tīng)：“我今天回家還是明天回家呢?”“還是今天回家吧�！薄皦牧�!”這聲音像是弟弟的。我穿好衣服，偷偷地走了過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)他們在說(shuō)些什么。
我躡手躡腳地走到房間的門(mén)口，耳朵貼在門(mén)口上，緊張細心地聽(tīng)他們在說(shuō)些什么。知道了事情的大概，就開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去，有什么意思?”我一句話(huà)說(shuō)完，姨夫就被我蒙住了，我又接著(zhù)說(shuō)：“你要走可以先走，弟弟好不容易才來(lái)一趟呀!”可我不管怎么說(shuō)，姨夫和小姨還是堅持回家。我們三個(gè)小孩又能怎么樣呢?還是讓他們回家去吧!走之前，媽媽終于發(fā)話(huà)了：“你們做大人的不能出爾反爾，事先商量好了，不然下次我也要發(fā)火了�！眿寢屢痪湓�(huà)，道出了我們的心聲。
俗話(huà)說(shuō)：“天下哪有不散的'宴席”，不久之后，我們還會(huì )再見(jiàn)的。
分別的作文 30
“叮鈴鈴”電話(huà)響了，我想肯定是爸爸的電話(huà)，又要和我說(shuō)不回來(lái)吃飯了，我跑過(guò)去抓起電話(huà)，從里面傳出來(lái)的聲音不是爸爸的，是奶奶，我想奶奶是不是要來(lái)我家啊。我心里有些激動(dòng)，因為奶奶來(lái)了我就有“靠山”了。
奶奶問(wèn)我爸爸媽媽在家嗎，而且聲音很急促，我問(wèn)發(fā)生什么事了，奶奶說(shuō)：“你爺爺快不行了”，我一聽(tīng)，就蒙了，我急急忙忙的`推出了自行車(chē)，門(mén)也沒(méi)鎖就去了，我在路上飛快的騎著(zhù)，好像我無(wú)論怎么樣用力，這條路都永遠走不到盡頭，二十分鐘后，我來(lái)到了奶奶家，我扔下自行車(chē)就跑進(jìn)屋里，我看見(jiàn)躺在床上的爺爺帶著(zhù)氧氣罩，臉上發(fā)紫，爺爺呼吸很困難，發(fā)出很粗的聲音，終于，這種聲音停止了。屋子里突然安靜下來(lái)，靜的可怕，我第一次覺(jué)得死亡是如此的近，這一瞬間是生死分別的界線(xiàn)，就在這一瞬間我從此以后我就沒(méi)有了爺爺，就在這一瞬間我失去的太多太多，不管我怎樣挽留這一切，都無(wú)濟于事，我才知道我是多么的渺小。
我現在終于明白了一句話(huà)“樹(shù)欲靜則風(fēng)不止，子欲養而親不待”。
分別的作文 31
那是一個(gè)霧蒙蒙的清晨，夜的黑暗還沒(méi)有完全從空中退去，和還未完全顯現出來(lái)的淡藍摻雜在一起，顯出一片墨藍。太陽(yáng)還沒(méi)有完全露面，用露出天邊的一角散發(fā)著(zhù)微不足道的光，一切似乎都半睡半醒著(zhù)，就連我也不例外，然而，那已是我在老家待的最后一個(gè)清晨。
車(chē)已經(jīng)停在了胡同口，一側的車(chē)門(mén)開(kāi)著(zhù)，正等著(zhù)我進(jìn)去。一切都準備好了。我站在車(chē)門(mén)口，腳像生了根似的`站在地上，遲遲不愿把腳抬起。我抬起垂在兩側的雙臂，緊緊握住妹妹的手：“妹妹啊，你在家一定要聽(tīng)奶奶的話(huà)，有空就看看書(shū)，認認字，記住了嗎？”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我伸出手摸了摸她紅彤彤的臉頰，又轉過(guò)頭和正抱著(zhù)她的奶奶說(shuō)了幾句道別的話(huà)。奶奶說(shuō)：“去吧，馬上就要開(kāi)學(xué)了，你就要成為六年級的學(xué)生了，馬上也要升初中了，你要好好學(xué)習，多聽(tīng)父母的話(huà)，有空幫他們做做家務(wù)，不要讓他們操心了，要給妹妹做個(gè)好榜樣。有空我們會(huì )去看你的�！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，向她們揮揮手，上了停在一旁的車(chē)。車(chē)緩緩地駛出了胡同口，透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)奶奶和妹妹仍站在原地，向我們揮著(zhù)手。淚水漸漸濕潤了我的眼眶，她們的身影漸漸模糊了……
分別的作文 32
三年的時(shí)光如水流過(guò)，離別時(shí)的淚水又忍不住在眼窩里打著(zhù)旋兒。郝禹森和我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起度過(guò)了三年美好的時(shí)光，如今郝禹森要離我們而去，去遙遠的美國上學(xué)，還有可能不再回來(lái)。想到這里我就非常傷心。我和郝禹森是最好的朋友，他很聰明，還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂(lè )于助人、體育很好，還很誠實(shí)。他幫過(guò)我許多忙，一二年級我有不會(huì )的題去問(wèn)他，郝禹森總是耐心講解，從來(lái)不嘲笑我。
在那天的班會(huì )課上，我們專(zhuān)門(mén)為郝禹森開(kāi)了歡送會(huì )，每個(gè)人都為郝禹森準備了各種各樣、五花八門(mén)的禮物。有玩具，圖書(shū)，賀卡等。有一句名言說(shuō)：“禮輕情意重”。一張小小的賀卡，上面都寫(xiě)著(zhù)對郝禹森的祝福，也代表了我們和郝禹森之間深厚的友誼。
同時(shí)我們也接到了郝禹森的禮物，他給了我們巧克力，彩筆等，吃著(zhù)甜蜜的巧克力，我們也感受到了友誼的甘甜。在郝禹森臨走的時(shí)候，我們依依不舍地一個(gè)個(gè)和他擁抱，我們一起拍了照片，說(shuō)了對他的'祝福語(yǔ)，才和他依依惜別。
郝禹森就算你去了遙遠的美國，我們也不會(huì )忘記你的，我深深地祝福你，在美國學(xué)習天天向上，每天開(kāi)開(kāi)心心。
分別的作文 33
人生有許多的分別，如好朋友轉學(xué)時(shí)要分別，親人逝世時(shí)要分別，但我經(jīng)歷的一次分別讓我痛恨并憎恨分別。
就在我5歲那一年，我就經(jīng)歷了一次真正的分別，在那次分別中我失去了我最親愛(ài)的哥哥，這些年，我一直是活在哥哥的陰影當中，每當我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì )使媽媽生氣，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很不幸，可漸漸地我覺(jué)得在哥哥的陰影特別地開(kāi)心，最起碼媽媽不會(huì )再因為失去哥哥而難過(guò)，我也可以為媽媽做點(diǎn)事，讓她少辛苦點(diǎn)。
自從哥哥死去以后，媽媽就特別傷心，還生病了一年半的`時(shí)間，這些時(shí)間里我知道，媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱，身體很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激，哥哥在媽媽的心目中的地位永遠是那么高，而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿，我曾經(jīng)恨過(guò)，但是都沒(méi)用，我曾經(jīng)也故意做錯事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對哥哥的看法。
分別，這么殘忍分別，使我失去了我親愛(ài)的哥哥，使我的媽媽身體虛弱，使我永遠活在哥哥的陰影中，使原本一個(gè)完美的家被破壞了，使一個(gè)快樂(lè )的人變成一個(gè)傷心的人……
分別，我恨分別，我希望分別永遠消失在人間。但是分別是不會(huì )消失的，因為人總要死亡。
分別的作文 34
人生中最痛苦的事情莫過(guò)于生死離別，而是活生生的被拆散。我們全班超過(guò)一半的同學(xué)想讓李老師選擇我們，但李老師最終還是選擇了四年級一班。
李老師身體不好，而且已經(jīng)年過(guò)五旬。身體吃不消，所以，只能選擇教一個(gè)班。也許是一班的同學(xué)聰明，聽(tīng)話(huà)一些吧。但我們班也不是特別吵吵的那一種��！一些同學(xué)甚至不敢相信這個(gè)事實(shí)。有些同學(xué)被李老師批評過(guò)的`也低下了頭，沒(méi)有幸災樂(lè )禍……當李老師從我們班門(mén)前走過(guò)時(shí)，同學(xué)們都用失望的眼光望著(zhù)李老師，李老師也一臉的無(wú)奈。
面對新老師的到來(lái)，許多同學(xué)上課都心不在焉。這個(gè)年輕的老師沒(méi)有李老師要教授的好，我們多想讓李老師回來(lái)��！她得一言一行，現在在我們眼中都是多么珍貴，就算是批評我們。李老師就像我們的奶奶，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)全班40位同學(xué)。她就像一位辛勤的園丁，撒下我們這些幼小的種子，播種著(zhù)希望，播種著(zhù)我們的光明未來(lái)。她如一盞油燈，無(wú)私的照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路�，F在我們失去了她，不能說(shuō)是她狠心，只能說(shuō)是無(wú)奈……
李老師，您慈祥的笑容，能否再屬于我們一回？
分別的作文 35
六月，是一個(gè)拼搏的時(shí)間段，更是一個(gè)分別的時(shí)間段。
漫步在街頭，在月光籠罩下的我深切地感受到了這一切，一場(chǎng)場(chǎng)謝師宴，同學(xué)的聚會(huì )，都是對即將失去的時(shí)候再一次回首，可能，在以后的13億茫茫人海中，再也無(wú)緣相見(jiàn)。
初二的'學(xué)習生活，也在這段時(shí)間中結束了�；仡欉^(guò)去的一年，我感覺(jué)我的人生改變了許許多多。首先，要感謝初二九班接受我這個(gè)學(xué)生，我認識62位性格迥異同學(xué)和笑起來(lái)十分可愛(ài)的李老師，十分具有氣質(zhì)了梅老師，和藹但又對我們要求極高的鄭老師，教學(xué)十分認真的張老師……也結識了一位好朋友——交流本。
在過(guò)去的一年中，我的交流本并不是完全十分認真的書(shū)寫(xiě)，但從中也找到
了許多樂(lè )趣，希望在接下來(lái)學(xué)習繁忙的初三能更好的利用他，從中得到一些美好。
回顧有巨大變化的一年，我也是有點(diǎn)后怕，但又想到期末考試即將在來(lái)常州第二年的第一天進(jìn)行，我感覺(jué)打滿(mǎn)了雞血，希望初二這最后一次交流本給予我力量。
別了，初二的我和交流本！
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