發(fā)現生活中的美作文集合[15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現生活中的美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

發(fā)現生活中的美作文1

　　生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個(gè)字，也存在著(zhù)藝術(shù)，人家說(shuō)；”自然就是美”，生活中的美已經(jīng)在自然不過(guò)了！

　　下 雨過(guò)后，總會(huì )看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點(diǎn)綴著(zhù)鮮綠的小葉子，太陽(yáng)明亮的光線(xiàn)，照著(zhù)照著(zhù)，路上的人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽(yáng)下，靠著(zhù)露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的'模樣，實(shí)在是值得稱(chēng)贊，也是大馬路中一個(gè)不起眼，但還是一個(gè)很美麗的事物。

　　我覺(jué)得啊， 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了！當它的扇子開(kāi)始轉動(dòng)，因為電使他的速度實(shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也 看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色，我真的是覺(jué)得超級美的啦，有時(shí)后看，會(huì )想把 手伸進(jìn)去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！

　　還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數都數不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會(huì )發(fā)現的！

發(fā)現生活中的美作文2

　　今天我讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)。里面的《發(fā)現生活中的美》一文，讓我受益匪淺。

　　在這篇里，有連續失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗；有身患殘疾卻熱愛(ài)生活的霍金；還有只看自己所有，不看自己沒(méi)有的黃美廉。他們的事跡深深感動(dòng)了我。

　　法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的'眼睛�！笔前�！也許上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門(mén)，但他一定會(huì )為我們打開(kāi)另一扇門(mén)。我們不能只看到事物不好的一面，而要看到它們美好時(shí)的情景。不要只會(huì )抱怨，而要用愉快的心情來(lái)面對生活中的一切困難。

　　我們要向賽馬春麗學(xué)習，學(xué)習春麗連續創(chuàng )下113場(chǎng)連敗不勝記錄，卻每次出場(chǎng)都精神抖擻，盡力奔跑，遇到失敗不氣餒不懈怠的精神，成為人們的榜樣力量！

　　我們要向霍金學(xué)習，學(xué)習他即使身患絕癥也不灰心沮喪，仍然熱愛(ài)生活，克服重重困難，在研究宇宙起源問(wèn)題上做出了巨大貢獻。

　　我們要向黃美廉學(xué)習，學(xué)習她憑著(zhù)頑強的意志和毅力，不僅打破醫生說(shuō)她活不過(guò)六歲的結論，還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。更要學(xué)習她“只看自己所有，不看自己沒(méi)有”的坦然心態(tài)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，想想我們自己現在的幸福生活，還有什么可抱怨的呢？還有什么困難克服不了呢？堅定信念，熱愛(ài)生活吧！你會(huì )發(fā)現生活中的美無(wú)處不在！

發(fā)現生活中的美作文3

　　其實(shí)，喧鬧也是一種美。即使在嘈雜的菜市場(chǎng)，也不乏人性光芒。

　　當清晨的的第一縷陽(yáng)光射向大地的時(shí)候，市場(chǎng)交響曲也奏響了第一篇章，忙碌的生意人開(kāi)始了一天的打拼。我走在集市的小路上，一聲巨響把我嚇個(gè)半死�；仡^一看，只見(jiàn)一賣(mài)菜的老婦人仰躺在地上，不住地呻吟著(zhù)，看來(lái)不是小傷。旁邊還有一輛底朝天的平板三輪車(chē)，上面的菜掉了一地，個(gè)個(gè)都蹭得灰頭土臉的。這場(chǎng)面，好不凄慘。

　　我趕緊沖到老婦人身邊，扶他坐起來(lái)，她褲子已經(jīng)蹭破了，膝蓋也破了皮，可她似乎不在意這些，只是呆呆的望著(zhù)周?chē)�的一切，孩子似地哭了起�?lái)�！袄夏棠�，能站得起來(lái)嗎，地上冷”。 我說(shuō)著(zhù)想把她扶起來(lái)，可她那肥大的身軀死死的粘在地上，怎么也拉不起來(lái)。我倆就這樣僵持了大半天。

　　“轟……”一個(gè)賣(mài)菜的壯漢開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)從我們身邊呼嘯而過(guò)。我剛想喊他幫忙，轉念一想，人家也是生意人，這年頭，不容易，算了吧。太陽(yáng)漸漸露臉了，市場(chǎng)這時(shí)也熱鬧起來(lái)了，老婦人抬頭朝市場(chǎng)望去，長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣。

　　一個(gè)人影呼的從我身邊閃過(guò)，天哪，居然是那個(gè)壯漢。只見(jiàn)他扶起老婦人的車(chē)，檢查了一遍，見(jiàn)無(wú)大礙，便從車(chē)里拿下一個(gè)筐，低下頭，撿起地上的菜，稍作處理便整齊地碼入筐中�！昂�，還愣在那干嗎，快把阿姨扶到上面休息��！”他抬起頭，朝發(fā)呆的`我喊道�！芭��！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)。老婦人眼里閃著(zhù)淚花，似乎看到了希望，在我的攙扶下慢慢地站起來(lái)。一瘸一拐的朝上面走去。

　　“哎呦阿姨，您怎么傷成這樣了，用不用上醫院檢查檢查，您的菜呢？”一個(gè)賣(mài)魚(yú)的中年婦女丟下手里的秤，吆喝著(zhù)急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。把老婦人扶到自己的攤位那坐下�！败�(chē)在下面吧，”中年婦女回頭望望下面，摘下手套，從褲兜里摸出手機，“我去下面幫忙，你幫我和賣(mài)菜的大哥看著(zhù)攤�！闭f(shuō)著(zhù)，她把劉海掃到一邊，擼起袖子，風(fēng)似的跑下去.�！皩α�，給阿姨的兒子打個(gè)電話(huà)！”

　　不久，倆個(gè)人推著(zhù)車(chē)上來(lái)了，老夫人看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)干凈的菜，不住地用生硬的潮汕話(huà)說(shuō)著(zhù)謝謝�！懊δ愕娜グ�，這有我呢！”中年婦女推推賣(mài)菜的壯漢，“有事叫我哦！”賣(mài)菜的壯漢擦擦臉上的汗，這才回去打理菜攤。中年婦女把車(chē)推到一邊，麻利地擺好攤。

　　老婦人的兒子這時(shí)也趕來(lái)了，一對夫婦停下手里的活，幫著(zhù)把老婦人扛上車(chē)，賣(mài)魚(yú)的中年婦女提著(zhù)一條魚(yú)走到老婦人身邊，把手里的魚(yú)交給他，“給，好好補補，放心吧，菜攤有我們呢。好好養傷，路上小心啊。�！彼�細聲細氣的說(shuō)著(zhù)。

　　一切都打理好了，中年婦女回到攤位上，扯開(kāi)大嗓門(mén)吆喝起來(lái)。洪亮的吆喝聲在市場(chǎng)里久久回旋著(zhù)……

　　太陽(yáng)爬上云梢，看著(zhù)地上的一切，露出了欣慰的微笑。

　　也許，這些普通的小商販沒(méi)有迷人的外表，但他們的心靈是美好的�，嵥猷须s的生活帶走了他們的青春美貌，但帶不走他們的善良。他們用勤勞和汗水作音符，在善良的五線(xiàn)譜上，演繹了世上最美的樂(lè )章。

發(fā)現生活中的美作文4

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，枯黃的樹(shù)葉隨著(zhù)蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。我因為早上要做值日不得不提前半小時(shí)來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，整棟教學(xué)樓還在沉睡之中，四周靜悄悄的，除了門(mén)崗叔叔值班，沒(méi)有看到一個(gè)人影。我想：這么冷的天，我手雖然帶著(zhù)手套，還是凍得僵硬，誰(shuí)愿意這么早來(lái)學(xué)校，要不是輪到我值日，我哪舍得這么早離開(kāi)那暖和的被窩。

　　走近教學(xué)樓，就清晰地聽(tīng)到“嘩——嘩——”的流水聲，不由得我驚奇萬(wàn)分，小聲地嘀咕著(zhù)：“咦，怎么會(huì )有流水聲，難道是昨天哪個(gè)粗心的同學(xué)忘了關(guān)水龍頭了�！蔽亿s緊順著(zhù)流水聲走去，只見(jiàn)一個(gè)人彎著(zhù)腰，挽著(zhù)袖，用力地搓洗著(zhù)拖把，她聽(tīng)到腳步聲慢慢地轉過(guò)臉來(lái)，看到我，她也愣了一下才微笑地對我說(shuō)：“小朋友，地板剛剛拖過(guò)，小心地滑哦!”這時(shí)我才看清她的臉，原來(lái)她是學(xué)校的清潔工阿姨，我經(jīng)�？吹剿�在下午放學(xué)后倒垃圾，撿礦泉水瓶，我還以為她工作之余還可以賺點(diǎn)小錢(qián)，挺輕松的，我就好奇地問(wèn)到;“阿姨，您每天都這么早來(lái)洗地板嗎?”“現在不早了，我已經(jīng)來(lái)了一小時(shí)了，你看，四層教學(xué)樓都上上下下拖得干干凈凈了，再過(guò)二十分鐘，同學(xué)們都來(lái)了，就不怕地板濕而滑倒了�！卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊擰著(zhù)拖把，那雙手凍得通紅通紅的'，臉頰卻滾動(dòng)著(zhù)幾顆晶瑩的汗珠，我心想：這么冷的天得出多少力才能流出汗呀?原來(lái)我們每天來(lái)到學(xué)校就看到干干凈凈的地板就是她這樣默默地勞動(dòng)的成果呀!此時(shí)一種敬佩之情油然而生，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，天氣這么冷，你怎么這么早來(lái)學(xué)校呀?”如果不是阿姨的提醒我都忘了這么早來(lái)學(xué)校的目的——做值日，“我也是來(lái)做值日的�！闭f(shuō)完，我就急匆匆地走進(jìn)教室，“哇，講臺桌這么臟，就先擦這里吧!”我拿起一塊抹布認認真真地擦了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，講臺桌干凈了，可抹布卻臟兮兮了。我趕緊拿起抹布來(lái)到洗手池，剛一碰到水，“好涼呀，冷死我了!”我又迅速地把手縮回來(lái)，在一旁整理工具的清潔工阿姨看到了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!小心把你的手凍紫了�！边�沒(méi)等我回答阿姨就已經(jīng)從我手中接過(guò)抹布，只見(jiàn)她熟練地打上肥皂，反復地搓來(lái)搓去，然后放在冰涼的水里洗了又洗，抹布就干凈了很多，我不好意思地說(shuō)：“阿姨，您辛苦那么久了，還是我來(lái)吧!”“這塊抹布這么臟，你沒(méi)有經(jīng)驗洗不干凈的，我再洗一遍就干凈了�！彼�一邊說(shuō)一邊不停地搓洗著(zhù)抹布，“好了，總算洗干凈了，給你!”看到阿姨那雙凍得發(fā)紫的雙手，眼淚不由自主地在我的眼眶里打轉�！鞍⒁�，謝謝您!”“客氣什么，你們老師不是常說(shuō)助人為快樂(lè )之本嘛!呵呵……”我不禁也笑了起來(lái)。

發(fā)現生活中的美作文5

　　一說(shuō)到美，大家都會(huì )想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。的確，只要你認真觀(guān)察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

　　“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著(zhù)耀眼的光芒，它在人們內心的.最深處，它往往有不同的表達方式。

　　有一天，我獨自坐公交車(chē)到書(shū)城去，在車(chē)子上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車(chē)，因為車(chē)子上的座位都滿(mǎn)了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。

　　還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很?chē)罒岬南奶�，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著(zhù)，正準備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著(zhù)街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。

　　借給我們一雙慧眼，讓我們去發(fā)現生活中的美，美就在身邊！

發(fā)現生活中的美作文6

　　生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　——題記

　　美，只是飄浮在藍天的幾點(diǎn)白云；美，只是在樹(shù)枝上的幾個(gè)鳥(niǎo)窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，只是夕陽(yáng)下的一抹斜陽(yáng)。美，其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去感受。

　　大自然中，風(fēng)雪中，一朵朵梅花開(kāi)放于嚴冬之日；高山上，一棵棵松樹(shù)立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過(guò)腳邊的小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，沒(méi)有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的.味道。

　　大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過(guò)身邊的小河，時(shí)而歡騰，時(shí)而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？

　　傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動(dòng)人的旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實(shí)，很多人在尋找美麗的事物時(shí)，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時(shí)，往往忽略了生活本身的美。

　　在疲勞的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時(shí)候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無(wú)聊的時(shí)候，我們常常會(huì )抱怨生活的無(wú)趣，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。

　　用你那雙明亮的眼睛，去發(fā)現生活中的美吧。

發(fā)現生活中的美作文7

　　生活中，我們會(huì )被很多事件所感動(dòng)，這些使我們感動(dòng)的事件都有著(zhù)不同的美然而這些不同的美學(xué)都征服了我。

　　百善孝為先，最美孝心少年吳林香，被稱(chēng)為中國最堅強的女孩之一，他只有13歲，卻勇敢地扛起鋤頭撐起了全家。他的外公右手殘廢，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又身患癌癥，為了養家，他的繼父留下4歲的弟弟外出打工。那么13歲的她就撐起了照顧母親，外婆，外公和弟弟的重任。每天早上五點(diǎn)鐘起床，晚上十一點(diǎn)多才睡覺(jué)，就這樣，他已經(jīng)堅持了300多天，成為這個(gè)破碎的家庭的頂梁柱……我相信不少人都知道了她的故事，她的家庭也得到社會(huì )各界人士的援助。在我看來(lái)，這樣的她是最美的，是無(wú)與倫比的，他的孝心，堅強，不畏困難；樂(lè )觀(guān)，自強不息的.精神都是我們應該學(xué)習的最美的品質(zhì)。這樣的美征服了我。

　　孩子是祖國的花朵。最美教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。最美校長(cháng)楊建為了保護學(xué)生的安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。他們?yōu)榱撕⒆佣�不顧自己的生命安危，為了保護這些祖國的花朵，他們甘愿奉獻，無(wú)怨無(wú)悔這更是一種美，我被這樣的美所征服。

　　不同的美在書(shū)中也有體現。李逵的母親被老虎吃后，他勃然大怒，在沂嶺為報殺母之仇，他猛殺四虎。這不這是體現出它的孝心之美，勇猛之美。這樣的美征服了我。

　　貝多芬的生活不知道經(jīng)歷了多少磨難，他貧窮，殘廢，孤獨，世界不曾給予他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造歡樂(lè )給予世界。他的音樂(lè )受到歡呼，他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津，在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。他的頑強拼搏，不懈努力，勇敢斗爭，有著(zhù)超凡毅力的精神也是美的體現，我被他的美所征服。

　　生活中會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的美，當我們被這些美征服之后，我們自身也要有所啟發(fā)，把這些美盡自己的最大努力展示出來(lái)，讓這些美盡自己的最大努力展示出來(lái)，讓這些沒(méi)成為自己的美，使自己受益終生。

發(fā)現生活中的美作文8

　　在夏季長(cháng)假，我和我的好朋友來(lái)到北京郊區的古北水鎮游玩。

　　進(jìn)園時(shí)，已是中午了，吃完午飯，我們就在園中散步，我和我的好朋友吵鬧著(zhù)要劃船，于是便去劃了船，兩邊的小閣樓也是仿古的映在水中的倒影。遠看，小溪往古鎮深處靜靜的淌著(zhù)，兩岸的階梯和石墩上個(gè)個(gè)布滿(mǎn)了綠油油的青苔。往后面的水看去，溪水被我們的船劃得一蕩一蕩的，沖洗著(zhù)兩岸的階梯和石墩。風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的面頰，這種感覺(jué)，真讓人舒服啊。下船了，走在通往戲園子的小橋，左邊一條小船慢慢地從水上劃過(guò)，右邊小閣樓和小橋的倒影被映得一清二楚，岸邊一些不知名的小草小花被陽(yáng)光映得格外綻放。我被這美麗的景色所迷住了，真是令人心曠神怡。

　　到戲園子了，幾分鐘后唱戲的人開(kāi)始調起了嗓子�？赐陸蚝蟊闶且雇砹�。

　　夜晚，往酒店走的路上。聽(tīng)，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲和知了的鳴聲�？聪镒永锏臒粢槐K盞亮了起來(lái)，遠處的司馬臺長(cháng)城蜿蜒的盤(pán)旋著(zhù)，好似一條巨龍，山巒們早已看不清。院子里的又大又紅的燈籠掛在房檐上，微風(fēng)拂過(guò)我的'面頰，吹得這些燈籠一蕩一蕩的。橋頭的糕店老板一吆喝，整個(gè)水鎮喧鬧起來(lái)了，人們該說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，該賞景的賞景，整個(gè)古鎮布滿(mǎn)了生機，遠處的閣樓上掛著(zhù)燈籠，兩岸中間淌著(zhù)小溪，這畫(huà)面就像一幅畫(huà)一樣，這不得不讓我和我的朋友在這里合影留念。古鎮喧鬧的聲音，漸漸散去，我們走在這幽靜的小巷里，給人一種說(shuō)不出來(lái)的滋味和感覺(jué)。

　　快樂(lè )的古北水鎮之游在這喧鬧聲中結束，如果下次有機會(huì )，我還會(huì )來(lái)這個(gè)喧鬧，優(yōu)美，布滿(mǎn)生機的古北水鎮。

發(fā)現生活中的美作文9

　　陽(yáng)臺上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍，以及水缸里游著(zhù)的小黑魚(yú)都給我們的生活平添了幾分韻味。

　　看著(zhù)那些植物，不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子，每天工作、開(kāi)會(huì )、聽(tīng)課，一躺又一趟的`跑著(zhù)，家里變得枯燥單調了許多。

　　不過(guò)最近我卻發(fā)現媽媽好像不太忙了，一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚(yú)缸，在里面放了一些小金魚(yú)，小黑魚(yú)和荷葉。

　　照料幾星期后，天漸漸變冷了，就搬到了陽(yáng)臺上，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　幾天前上樓，突然想到魚(yú)缸，我快速的跑到陽(yáng)臺上，發(fā)現，陽(yáng)臺變了好多，原來(lái)只用來(lái)曬衣服，曬草藥的陽(yáng)臺，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。

　　我仔細觀(guān)察起來(lái)，有些植物沒(méi)有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤了起來(lái)，快速的滲進(jìn)了土里面。

　　我抬手摸了摸濕了的植物，涼涼的。原來(lái)媽媽也在養植物。

　　我跟媽媽走上了陽(yáng)臺，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，仿佛比原來(lái)還要美，水中的魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡。

　　媽媽蹲下來(lái)，把水盆里的水，用水瓢盛出來(lái)，慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。

　　陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚(yú)，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發(fā)現了生活中的美……

發(fā)現生活中的美作文10

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵罒o(wú)處不在。美是尋常的，又是難得的。有時(shí)，它會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美是需要你去細細發(fā)現的。

　　其實(shí)，美就在我們的身邊。只要你用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美就隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，她們就像時(shí)鐘一樣，準時(shí)的出現在每個(gè)角落，把我們居住的地方打掃的干干凈凈。她們干著(zhù)最臟最累的活，日復一日，年復一年……

　　清晨，我去上學(xué)的時(shí)候，遇見(jiàn)一位清潔工阿姨，灰白的頭發(fā)，一張滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的蒼涼。那雙緊握著(zhù)掃帚的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著(zhù)的鐵耙。那時(shí)我真的`覺(jué)得那位清潔工阿姨真偉大。

　　中午火辣辣的陽(yáng)光直射著(zhù)大地，當我邁著(zhù)匆匆的腳步回家時(shí)，忽然，我又一次看見(jiàn)了那個(gè)清潔工阿姨，她拿著(zhù)一個(gè)饅頭，坐在路旁吃了起來(lái)。當時(shí)，我就在想：“難道那個(gè)阿姨每天都拿那個(gè)當午飯嗎？”我邊走邊想。

　　回到家，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“既然你都覺(jué)得那個(gè)清潔工阿姨做得好，那你也要向他學(xué)習�！蔽液苡凶孕诺卣f(shuō)：“好！”

　　古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無(wú)非般若�！敝灰�用心，生活中的美不勝枚舉。

　　美的極致便是安祥，美是一種毫無(wú)標記的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無(wú)謂的煩憂(yōu)，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì )不請自來(lái)。

　　生活不都是快樂(lè )和幸福，同樣生活也不可能全是寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠。

　　生活中的美充斥在每個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )欣賞。練就一種修養，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在我們眼中。

發(fā)現生活中的美作文11

　　我夢(mèng)想的生活嘛？說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單！你們肯定很好奇吧，那到底是什么樣的生活呢？嘻嘻，我來(lái)告訴你們吧！

　　是這樣的，我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作，賺錢(qián)養家，為別人打工，有了第一桶金的時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng )業(yè)，先開(kāi)一家小公司，賺點(diǎn)利潤，有了一定的資金后，開(kāi)那些可以影響全世界的`國際公司，一本萬(wàn)利。然后把那些資金，全都資助給貧困山區的兒童們，讓她們的生活幸福美滿(mǎn)起來(lái)，不用流離失所，我要讓她們用那些錢(qián)去建造新的房子，讓她們也有地方住，有地方能為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們能像我們現在大城市的孩子們一樣，有著(zhù)文具，零食，玩具等等……美滿(mǎn)開(kāi)心地生活著(zhù)，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　怎么樣，我夢(mèng)想的生活好嗎？

發(fā)現生活中的美作文12

　　有的人說(shuō)工作太累，一點(diǎn)也不美好；有的人說(shuō)生活太辛苦，一點(diǎn)也不美好；有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習太累，每天早出晚歸，還要復習，一點(diǎn)也不美好。

　　我也是一名學(xué)生，正在上初中，起初，我對那些學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)也是不置可否�，F在我就來(lái)描述一下我的學(xué)習生活吧：每天早晨得起個(gè)大早，然后背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)。上了十多節課終于放學(xué)了，回到家后什么也不能干，就是寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后還要復習，復習完畢才能上床睡覺(jué)，天天都是如此。

　　所以，我也覺(jué)得學(xué)習生活一點(diǎn)也不美好。

　　可是，時(shí)間一長(cháng)，我發(fā)現了，其實(shí)我們還有樂(lè )趣，樂(lè )趣就存在于那看似枯燥的學(xué)習生活中的.每時(shí)每刻：當我們的興趣得到激發(fā)的時(shí)候，我們就會(huì )感到很快樂(lè )；在動(dòng)手操作時(shí)，我們會(huì )感到很高興；在考試取得了好成績(jì)，或是做什么事情成功時(shí)，我們會(huì )感到非常地自豪。只要我們全身心地投入到學(xué)習生活中，只要我們珍視那學(xué)習的每一分每一秒，我們就會(huì )發(fā)現無(wú)數個(gè)小小的快樂(lè )。

　　至于有人說(shuō)的生活方面的辛苦，我也曾體驗過(guò)。

　　有一次，我放假，可是老爸老媽都沒(méi)在家，我只好“自力更生” �？戳艘粫�(huì )電視后，我那不爭氣的肚子便“咕咕，咕咕”地叫了起來(lái)，好像在對我說(shuō)，“主人，我餓了！” 我翻遍了冰箱的每一個(gè)地方，那些好吃的像是刻意跟我過(guò)不去，全都不見(jiàn)了蹤影。我又搜了一遍家里，連水果都沒(méi)了。

　　“天要亡我呀！”我近乎絕望地喊道。不過(guò)，我很快便想出了一個(gè)點(diǎn)子，主意拿定后，我便走到我那一毛不拔的存錢(qián)罐面前，拿出了10元錢(qián)，出了門(mén)。

　　我來(lái)到離我家最近的小吃部，可老天偏偏又跟我作對：小吃部沒(méi)開(kāi)門(mén)！最后，我只好到食雜店買(mǎi)了盒泡面，回家吃了。

　　那一天，我感到極度的辛苦，生活真是一點(diǎn)也不美好！可爸爸媽媽回到家，聽(tīng)了我的遭遇后，卻樂(lè )呵呵地夸了我，說(shuō)我學(xué)會(huì )自立了！我的心底馬上涌出了一種自豪感。那一刻，我發(fā)現了生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　現在，我明白了，有的人說(shuō)的話(huà)是不對的，他們沒(méi)有客觀(guān)地去看待一切，所以他們感受不到生活的美好。真的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現。我發(fā)現了，希望更多的人也能發(fā)現。

發(fā)現生活中的美作文13

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，教師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!

　　應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的`瞬間，多么美好的時(shí)刻。

　　樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們!啊，教師!是你給予大家無(wú)窮的知識，讓大家明白了做人的道理……

　　什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

發(fā)現生活中的美作文14

　　我是一顆種子，我是在人類(lèi)的工廠(chǎng)里。有一天，突然地動(dòng)山搖，我心里想：“怎么了？為什么這么抖？”我和我的朋友們在運貨車(chē)里一下子跳起來(lái)，像跳舞一樣。突然發(fā)出叮的聲音，我就一下子被彈到了一座大山的縫隙里。

　　我很害怕，這里沒(méi)有我一個(gè)朋友，我的心像冰一樣寒冷。這時(shí)，大山開(kāi)心的說(shuō)話(huà)了：“種子老兄，你怎么到這了？”我把事情重復了一遍。它大笑道：“你可真巧，有好多種子跟你一模一樣，簡(jiǎn)直太像了�！蔽一剡^(guò)頭看見(jiàn)好多和我一樣的`花種子都已死掉了。我想，一定不讓大山小瞧我們，我一定要從石縫里長(cháng)出來(lái)。我對我自己非常有信心。我大聲地對大山說(shuō)：“我要從你的石縫里長(cháng)出來(lái)！”種子的聲音很洪亮，就連外面的植物也聽(tīng)見(jiàn)了。大山哈哈大笑：“不可能！放棄吧！你講的笑話(huà)可真好玩！”所有外面的植物都捂著(zhù)嘴巴嘿嘿地笑著(zhù)，但種子一樣相信自己�！懊魈煳议_(kāi)始生長(cháng)，我讓你不再小瞧我�！蔽覍Υ笊秸f(shuō)。大山搖了搖頭，不再搭理種子，伸了伸懶腰，睡覺(jué)去了。

　　我到了第二天早上6點(diǎn)，我醒了。我先做了一套早操，“一二三四，五六七八，多多鍛煉身體，每天都開(kāi)心！”做完以后，我開(kāi)始生長(cháng)了，我伸長(cháng)脖子，抬起手，又揮了揮手，把腳尖踮得高高的，不停往上長(cháng)。好多天就這樣過(guò)去了，我的芽終于在石縫的外面了。

　　我開(kāi)心地說(shuō)：“大山兄弟，我長(cháng)出來(lái)了！”我的眼睛高興得瞇成了縫。大山在夢(mèng)里被驚醒，憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)打擾我睡覺(jué)，真是膽大包天！”“是我！你看見(jiàn)我了嗎？我在外面呢！”我自信地說(shuō)。大山不信，出去一看，果然看見(jiàn)我的頭在外面正擺動(dòng)呢！外面的植物驚呆了，來(lái)往的行人都夸贊不已。都說(shuō)這株小草，好堅強呀！

　　大山見(jiàn)狀，也像我豎起大拇指說(shuō)：“你真厲害，我要向你學(xué)習。只要我們努力堅持都能成功。你這種努力生長(cháng)的過(guò)程也是我之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美，我以后要多多善于去發(fā)現生活中的美�！蔽衣�(tīng)后不好意思地笑了。

發(fā)現生活中的美作文15

　　有人說(shuō)，你是什么樣的人，就會(huì )聽(tīng)什么樣的歌，看見(jiàn)什么文，你就能寫(xiě)什么字……在生活中，嘗試著(zhù)去發(fā)現那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透出的，單純的美，會(huì )讓人感到很幸福。

　　現在的人，有一個(gè)通病，那就是善于去放大別人的不足和缺點(diǎn)，而輕易忽略所謂“別人”身上的真善美。每個(gè)休息天，我都會(huì )下樓鍛煉，問(wèn)候左鄰右舍的朋友；會(huì )去公園漫步，觀(guān)察花草樹(shù)木的變化。

　　記得有一次傍晚，我正陶醉在公園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，偶然的抬頭間，看見(jiàn)了一個(gè)架著(zhù)畫(huà)架畫(huà)畫(huà)的哥哥，他的神情是那么的專(zhuān)注忘我，讓人不禁駐足停留。他工筆細描，靜靜地作畫(huà)。他畫(huà)的不是沒(méi)有生命溫度的亭臺樓閣，而是樹(shù)前歡樂(lè )蹦跳的鳥(niǎo)兒，是枝頭高歌的.黃鸝，是母狗給幼崽喂食的溫暖瞬間，是蹣跚學(xué)步的嬰兒，是顫顫巍巍的老人……夕陽(yáng)西下，畫(huà)家和夕陽(yáng)融為一體，與筆下的畫(huà)構成了一副妙不可言的畫(huà)卷。

　　有一次，和同伴們在小區玩鬧�？匆�(jiàn)穿著(zhù)橙色馬甲的環(huán)衛阿姨，把掃把抹布水桶往樓道上一放，就拎著(zhù)個(gè)黑乎乎的塑料袋朝小區門(mén)口走去。我們很納悶，她怎么不帶走她的“吃飯工具”就走了，那一瞬間什么不好的想法都有，猜測著(zhù)她黑袋子里的東西，好奇心驅使我們悄悄尾隨著(zhù)。小區門(mén)口有個(gè)在垃圾桶里撿易拉罐的老爺爺，他穿著(zhù)破爛，腿腳不好，視力貌似也不好。環(huán)衛阿姨在老爺爺面前停下，把塑料袋交給了他，這一刻我們全身的細胞都在叫囂，急性子的伙伴早就沖進(jìn)了保安室，拽著(zhù)保安叔叔來(lái)到了“現場(chǎng)”。打開(kāi)袋子的瞬間我們驚呆了，那不過(guò)是兩個(gè)白面饅頭，還有一張濕噠噠皺巴巴的面額50的鈔票。我們慚愧地低下了頭：“對不起，阿姨，爺爺請等我們一下�！被锇閭儾患s而同地跑回家，等我們再跑回來(lái)的時(shí)候，那兩人已經(jīng)不見(jiàn)了。但這溫情而又美麗的一幕在我們心里生根發(fā)芽。對我們而言或許只是如沙粒般不足為道的小財富，對于這兩人，卻是對生活的溫度。

　　其實(shí)，當我們靜下心去感知不同的人散發(fā)出的不同的美時(shí)，就會(huì )在心靈的深處遇見(jiàn)更好的自己。

　　在我的成長(cháng)中，有一本非常有閱讀價(jià)值的書(shū)，它讓我看到了另外一個(gè)世界，體驗了不一樣的人生。

　　我把《帕瓦娜的守候》推薦給大家。帕瓦娜，是伊朗古語(yǔ)里的“蝴蝶”。一個(gè)懷抱勇氣的追夢(mèng)女孩，在生命的罅隙中，絕處逢生，破繭而出，完成重生和蛻變。希望大家能發(fā)現最美的生命之花，如同那朵銀蓮花，在微光中悄然綻放，謝謝。

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