我的發(fā)現小學(xué)作文合集15篇15篇[精選]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現小學(xué)作文1

　　我發(fā)現螞蟻不但不吃蚜蟲(chóng)，反而還保護蚜蟲(chóng)，這個(gè)發(fā)現是我在去年暑假里發(fā)現的。

　　記得去年暑假，我到奶奶家玩。我跟奶奶去菜園摘菜，走在羊腸小路上，到處都是綠色，看起來(lái)真讓人心曠神怡�？墒�，我在奶奶摘菜玩耍時(shí)，看到一根青菜被咬了幾個(gè)大洞，我趕緊把菜葉一翻，不好！只見(jiàn)一條大蚜蟲(chóng)正在吃我家的青菜。我用一根樹(shù)枝把它挑了下來(lái)，我把它踩死時(shí)，無(wú)意中看到了一群螞蟻，我想：嘿嘿！我把螞蟻引過(guò)來(lái)，讓螞蟻把這只蚜蟲(chóng)吃掉，于是，我想了個(gè)辦法，把螞蟻引了過(guò)去。

　　我不由自主的跟上螞蟻，看看那只蚜蟲(chóng)的下場(chǎng)，出乎意料的是：螞蟻并沒(méi)有把蚜蟲(chóng)吃掉，反而還艱難地把蚜蟲(chóng)送至菜葉上，直到那只蚜蟲(chóng)沒(méi)有了危險才排著(zhù)隊離開(kāi)。我深感意外，就去問(wèn)奶奶：“為什么螞蟻要保護蚜蟲(chóng)？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“因為蚜蟲(chóng)的身體里常會(huì )排出一種叫甜蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻才保護蚜蟲(chóng)的'�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)我恍然大悟。

　　生活中到處都是學(xué)問(wèn)，只要你勤觀(guān)察，就會(huì )知道一些鮮為人知的秘密。

我的發(fā)現小學(xué)作文2

　　昨天傍晚，太陽(yáng)剛剛回去睡覺(jué)，他的呼嚕聲變成陣陣紅暈，染紅了西邊的天空，白云。我、爸爸、媽媽一家三口來(lái)到阿胖大排擋吃晚餐。

　　坐下后，媽媽就對爸爸說(shuō)：“凌岳在中房表現很不好。坐車(chē)時(shí)不讓座，還要我好說(shuō)歹說(shuō)，真沒(méi)禮貌�！�

　　我聽(tīng)了很是氣憤，不斷地發(fā)牢騷�？墒菋寢尣⒉辉谝馕�，她的另一番話(huà)更讓我氣憤。

　　“我叫他提著(zhù)些故事書(shū)給秀娟阿姨，結果凌岳光顧自己找興趣的'銅板，沒(méi)留意我去了秀娟阿姨家，一會(huì )兒后，他便提著(zhù)書(shū)又回到了他外婆家，害得我和秀娟阿姨、他外婆到處找他。最后，他外婆在自己家里找到了他，那一疊故事書(shū)還原封不動(dòng)地放在他外婆家的桌子上。哎，他辦事沒(méi)頭沒(méi)腦，這獨立生活能力、為人處事能力太差了�！�

　　這時(shí)，坐在一旁的我終于壓不住心中的怒火，一下子爆發(fā)了出來(lái)。我一邊用手鼓搗著(zhù)媽媽?zhuān)�一邊憤憤說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么你怎么可以打小報告呢？你的行為太可恥了。我討厭你�！�

　　媽媽想辦法為自己辯護。她唉聲嘆氣地說(shuō)：“我的兒子呀，這哪算打小報告，這是讓你爸爸更了解你，以后好教育你�！�

　　在一旁靜聽(tīng)的爸爸終于發(fā)言了：“凌岳，媽媽說(shuō)這么多，都是為你好呀！”

　　“不聽(tīng)，不聽(tīng)！”我用手捂住耳朵，閉上眼睛，扭著(zhù)身子說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗，開(kāi)飯了，我們才平息了這場(chǎng)戰爭。

　　吃完了飯，在回去的路上，我心想：媽媽的缺點(diǎn)真多，今天我又發(fā)現了一個(gè)——愛(ài)打小報告。

我的發(fā)現小學(xué)作文3

　　我在十歲的時(shí)候就發(fā)現了有關(guān)莖是怎樣給植物傳送水分和養分的，這完全是我獨立思考的結果。

　　我的發(fā)現啟示于表哥的不耐煩。那天我到姨媽家玩耍。哥哥一回來(lái)，就拿著(zhù)他以前養的一盆花，然后用剪子剪下一枝花的枝桿和花，并用捏子開(kāi)始刨解。我問(wèn)表哥：“你在干什么？”表哥起先不告訴我，但后來(lái)因為我把他問(wèn)得不耐煩了。他才隨口答了幾句話(huà)：“你種一盆百合，用紅墨水澆灌五天后，在用剪子剪下它的一支花，用捏子刨解，你看一看會(huì )發(fā)現什么�！�

　　我聽(tīng)了后，忙叫老媽帶我回家�；丶液�，我完全按照表哥教我的：先種一盆百合，在用紅墨水澆灌五天。第五天，我放學(xué)回家后，習慣性的`看了一眼放在窗臺的百合。就在這一瞬間。我驚呆了。原來(lái)百如雪的百合，現在已經(jīng)變成了火紅耀眼的紅百合。如果你來(lái)到這盆火紅如焰的百合面前，定神看，我用剪子剪下一支花，用來(lái)進(jìn)行分解。

　　我用小拇指的指甲蓋劃破枝干的皮，用捏子輕輕的一層一層的把枝干的皮剝下來(lái)，就這樣，當我把枝干的“肉”刨到最后一層的時(shí)候。我發(fā)現枝干的“肉”里有一條“紅河”。我當時(shí)不知道這是什么東西，變拿著(zhù)它去找哥哥，哥哥告訴我這是植物的莖，植物是靠它來(lái)傳送水分和養分的。

　　這就是我人生中的第一次發(fā)現！

我的發(fā)現小學(xué)作文4

　　螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察發(fā)現了螞蟻是摔不死的，這是因為螞蟻在空中時(shí)，腳在空中拼命地擺動(dòng)，使身體保持平衡，也因為螞蟻的身體輕盈、小巧。

　　在一個(gè)春天的早上我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現幾只螞蟻在書(shū)桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著(zhù)我。我在家門(mén)口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著(zhù)，這足以證明螞蟻是摔不死的�？蛇@是為什么呢？

　　就在我百思不得其解時(shí)，鄰居阿姨買(mǎi)回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來(lái)。哦！我知道了，螞蟻的頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的`發(fā)現而歡呼，我高興得一蹦三尺，這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　之后我又查閱了大量的資料發(fā)現，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時(shí)擺動(dòng)腳來(lái)保持平衡，這才使螞蟻在摔下來(lái)時(shí)不會(huì )死。

　　在眾多科學(xué)家中他們都是先發(fā)現問(wèn)題，再不斷解答，發(fā)明創(chuàng )新，這才使我們有今天的美好生活。其實(shí)每個(gè)人都具備這種善于發(fā)現，善于探索的能力，不過(guò)有些人不肯獨立思考，把機遇留給那些獨立思考，善于發(fā)現和善于探索的人,在祖國的搖籃中這樣的人將不斷增加。

我的發(fā)現小學(xué)作文5

　　我的發(fā)現源于玩網(wǎng)絡(luò )游戲＂跑跑卡丁車(chē)＂，這個(gè)發(fā)現可能對不玩網(wǎng)游的人沒(méi)什么幫助，但我還是要提出來(lái)，幫助一下世紀天成的新手玩家．發(fā)現一：熊貓寵物不能防御導彈的攻擊，只能隨機加金幣．雖然在商店里介紹熊貓寵物的.文字明明白白的說(shuō)明了熊貓寵物可以防御導彈的攻擊，但它的確沒(méi)有這個(gè)功能．這是本人購買(mǎi)熊貓寵物后跑了成百上千盤(pán)道具賽得到的結論，希望廣大新手玩家不要再購買(mǎi)寵物，沒(méi)什么用．

　　發(fā)現二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超．大家想必非常熟悉新圖＂冰山極速＂吧，這個(gè)圖非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對手．一是哪個(gè)手指型的急拐彎，在那里可以來(lái)一個(gè)把半個(gè)車(chē)身懸空的大漂移，可以把對手落下一大截．

　　但想玩成這個(gè)動(dòng)作，你的車(chē)最少也得是Ｒ４級別的，要不非掉河里去．二是終點(diǎn)開(kāi)得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開(kāi)上去就能保持原速．我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的（２８級），要知道，我的等級才黃三（３級）��！好了，我的發(fā)現講完了，希望能對新手玩家有所幫助．跑跑卡丁車(chē)這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養手眼協(xié)調力，但跑跑卡丁車(chē)相對來(lái)說(shuō)比較溫和，不像反恐精英那么暴力．總之，跑跑卡丁車(chē)這個(gè)游戲非常好玩．我的號叫＂ｓｃｗｅｒ＂記得找我玩哦！

我的發(fā)現小學(xué)作文6

　　我家空調遙控器被爸爸摔了一下后，溫度顯示就從20多度變成了60多度，嚇了我們一大跳，幸虧只是顯示出了問(wèn)題，吹出來(lái)的還是涼風(fēng)�？蛇�是比較麻煩，因為睡覺(jué)的時(shí)候看不到調到多少度了，不是被凍醒就是被熱醒。于是，我和媽媽就開(kāi)始試著(zhù)修理。先是在手上摔了摔，沒(méi)有任何反映，然后又把電池去掉再裝上，還是不行。這時(shí)，我說(shuō)把電池反過(guò)來(lái)裝試試吧，媽媽問(wèn)我為什么要反過(guò)來(lái)裝，可我也不知道，就是突然好奇就想嘗試嘗試。最終，媽媽同意了我的建議，我把一節電池反過(guò)來(lái)裝上，所有的顯示都沒(méi)有了，然后我又把這節電池正過(guò)來(lái)裝上，只見(jiàn)顯示屏上的數字閃了幾下后就不動(dòng)了，媽媽說(shuō)這是初始顯示，讓我調調看能不能正常，我又緊張又興奮，趕緊按設置溫度的按紐，當看到出現24度的'時(shí)候，我就高興的跳了起來(lái)，太棒了，這次是我修好的。

　　可是，媽媽又鄭重警告了我，不是所有的電池都能反裝，搞不好會(huì )燒壞電器的電路板，因為空調遙控器的電池電壓小，電流也比較小，才不會(huì )有很大的影響，不過(guò)，我還是不太明白，很好奇為什么會(huì )這樣，我一定要找到答案。

我的發(fā)現小學(xué)作文7

　　星期六的早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，剛想吃媽媽準備好的早餐。只聽(tīng)見(jiàn)肚里有股“咕嚕咕�！钡穆曇�，我想：多怕是餓了吧。于是，便匆匆忙忙地吃了早餐。

　　可是，等我吃飽喝足之后，肚子里還是有股“咕嚕咕�！钡穆曇�，我百思不得其解。于是，我便去問(wèn)知識淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說(shuō)：“你肚子里長(cháng)了個(gè)會(huì )唱歌的蟲(chóng)了�！睆膹N房里走出來(lái)的媽媽說(shuō)：“好孩子，別聽(tīng)你爸爸胡說(shuō)，去翻翻資料吧�！庇谑�，我便去查找有關(guān)資料：原來(lái)我們吃進(jìn)了食物的同時(shí)也吃進(jìn)了空氣。饑餓時(shí)，肚子里發(fā)出的“咕嚕咕�！钡穆曇艟褪俏咐锏目諝馀c胃液混合造成的。

　　我們的消化器官每天都進(jìn)行著(zhù)收縮運動(dòng)，這種動(dòng)作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸，食物移動(dòng)的同時(shí)，胃里的空氣擠在同一邊，也會(huì )發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�。��！原來(lái)一個(gè)‘咕嚕咕�！�的聲音都有這么深的.學(xué)問(wèn)呀，知識是無(wú)窮無(wú)盡的，我今天的收獲可真不小呀——我發(fā)現了肚子“咕嚕咕�！钡拿孛�。

我的發(fā)現小學(xué)作文8

　　我的新發(fā)現今天，我剛起床，突然發(fā)現水盆里有個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)感到很疑惑，走近一看，原來(lái)是一只蜘蛛，雖然盆里有一些水，但他一點(diǎn)也不在乎，漂浮在水面上，活像一個(gè)法力高強的神仙。這時(shí)，我的`好奇心越來(lái)越重了，于是便去問(wèn)爸爸媽媽。但他們也都說(shuō)不太清楚究竟是怎么一回事，最后還是《少兒百科全書(shū)》告訴了我答案：其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因為它腳上面有一層油，一旦他失去了這層油，它就會(huì )慢慢沉入水底。為了驗證這上面寫(xiě)的是否真實(shí)，我拿了一只放了水的水盆，一把小刷子，一些洗衣粉，捉了一只蜘蛛，準備做實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始了，我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里，結果蜘蛛沒(méi)有沉下去，接著(zhù)我把它拿出來(lái)，放了一些洗衣粉在小刷子上，輕輕地刷了起來(lái)，可老天好像要根我作對似的，剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了，沒(méi)辦法，只好再找一只蜘蛛，但次次都一樣。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)主意——把蜘蛛的腳放在含有洗衣粉的水里浸一會(huì )兒，我按照這個(gè)方法做，然后把蜘蛛放進(jìn)清水里，果然他沉了下去。今天這件事讓我明白了只要你善于觀(guān)察身邊的事物，多實(shí)踐，多思考具有法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)一樣堅持不懈的精神，勝利就離你不遠了。

我的發(fā)現小學(xué)作文9

　　暑假里的一個(gè)周末，我在居住的小區里散步，偶然發(fā)現了一群螞蟻在搬家，它們浩浩蕩蕩地朝前推進(jìn)，我順著(zhù)前進(jìn)的隊伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁產(chǎn)生了幾個(gè)疑問(wèn)：螞蟻是怎么過(guò)這道坎的呢？它們這是要去向哪里，又為什么要搬家呢？帶著(zhù)這幾個(gè)疑問(wèn)我走過(guò)去好奇地觀(guān)察了起來(lái)。

　　只見(jiàn)幾十只螞蟻串成一根線(xiàn)，一頭搭在高處，一頭搭在低處，形成了“跨橋”，后面的螞蟻就通過(guò)這條“橋”順利地爬了過(guò)去。

　　在螞蟻長(cháng)龍的'前方，有一條水溝，我想：這次，它們又是怎么過(guò)去的呢？這個(gè)時(shí)候，小小的螞蟻們居然在水里連同搬運的貨物抱成團，然后像游泳似的劃動(dòng)它們的幾條細腿，沒(méi)一會(huì )功夫就漂到了“岸邊”，水中零星有幾只螞蟻落了單，但它們在很短的時(shí)間內又抱成了團，沒(méi)多久就跟大部隊會(huì )合了，然后又再踏上了搬遷之途。

　　俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到“。書(shū)上常說(shuō)中國古諺語(yǔ)博大精深，包含著(zhù)很多的生活經(jīng)驗。到明天，我要驗證一下這句話(huà)的準確性。

　　回到家，我把在樓下所觀(guān)察到的講給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：”螞蟻是社會(huì )性動(dòng)物群體，它們通過(guò)團隊精神克服種種困難，我們人也是一樣，一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊精神，互幫互助，才能最終到達勝利的彼岸“！

我的發(fā)現小學(xué)作文10

　　走在大街上，身邊是許多形形色色的人們，他們的腳步都很匆忙。我決定拋開(kāi)一切，用一雙尋找美的眼睛去看世界。

　　閉上眼睛，仔細地聽(tīng)�！班编薄蹦菚r(shí)鳥(niǎo)兒的.歌聲；“呼呼”那是風(fēng)兒的問(wèn)候；“呵呵”那是小朋友們歡快的笑聲……。

　　漸漸睜開(kāi)眼睛，一切變得美麗起來(lái)。柳枝隨風(fēng)飄揚，為行人掃去憂(yōu)愁；花兒向陽(yáng)微笑，為大自然添光加彩；太陽(yáng)光滿(mǎn)四射，使這里充滿(mǎn)希望和生命的氣息。

　　瞧！那邊跑來(lái)一只全身雪白的寵物狗，一定會(huì )給它的主人帶來(lái)好運的，它閃爍的大眼睛好奇地打量著(zhù)這一切，然后回頭找它的主人。一位婦女推來(lái)一輛嬰兒車(chē)，嬰兒車(chē)中的小寶寶帶著(zhù)粉紅色的睡帽，蓋著(zhù)乳白色的毯子，雙手捧著(zhù)一只奶瓶，可還在打著(zhù)哈欠呢，大概剛剛醒來(lái)在吃早餐吧！迎面走來(lái)兩個(gè)老人，哪位老太太穿著(zhù)淺藍色的襯衫和黑色的長(cháng)褲，老爺爺則穿著(zhù)白色背心和深藍色中褲，兩人互相手牽著(zhù)手，非常恩愛(ài)，應該是一對老夫妻在飯后散步吧。

　　當你用發(fā)現美的眼睛去看世界時(shí)，這個(gè)世界將更加美好。

我的發(fā)現小學(xué)作文11

　　一天我去家小廣場(chǎng)玩。走到小廣場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動(dòng)著(zhù)。我好奇地蹲下來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？我正想著(zhù)，剛剛還是晴空萬(wàn)里的天空，突然烏云密布，而且很快就下起了傾盆大雨，我馬上往家里跑去。

　　回到家后，我望著(zhù)窗戶(hù)，想到了那群螞蟻。我心想：它們會(huì )不會(huì )被水淹死呢？它們的家會(huì )不會(huì )被淹沒(méi)呢？我帶著(zhù)這些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)：“有不懂的問(wèn)題不要依賴(lài)別人，要自己去思考，或者去查書(shū)，也可以上網(wǎng)找一下�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》聚精會(huì )神地看了起來(lái)。

　　哦，我明白了，原來(lái)螞蟻是天氣預報的“小專(zhuān)家”。每當天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì )從比較低的'洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。因為如果下大雨的話(huà)，雨水會(huì )灌進(jìn)它們原來(lái)較低的洞里，不搬到高一點(diǎn)的洞里，就有可能會(huì )被淹死。

　　生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察，認真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì )收獲更多的知識。

我的發(fā)現小學(xué)作文12

　　十來(lái)歲時(shí)，我發(fā)現了“揭開(kāi)難題”的關(guān)鍵。當然，我的發(fā)現不會(huì )像大人講的那樣深奧，也不會(huì )像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡(jiǎn)單的發(fā)現。

　　三年級時(shí)，老師每天都會(huì )出一道思考題讓我們做�？赡菚r(shí)，我還沒(méi)有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著(zhù)其他的同學(xué)交本了。因此，我一直想解開(kāi)難題。過(guò)了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫(huà)片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng )造字的歷史故事。我一開(kāi)始并未發(fā)現，可后來(lái)發(fā)現了“解開(kāi)難題”的關(guān)鍵。

　　看電視時(shí)，我突然想到：“這個(gè)電視節目，可不可以讓我知道‘解開(kāi)難題’的關(guān)鍵呢？”于是，我懷著(zhù)好奇心細細推敲著(zhù)：古人看著(zhù)太陽(yáng)想到用畫(huà)一個(gè)圓，中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字，那么應用題該看什么呢？是看條件還是問(wèn)題呢？我一個(gè)個(gè)問(wèn)題脫口而出。這時(shí)，我接著(zhù)想：條件是求出問(wèn)題的根據，那就應該看問(wèn)題。終于，我想到了，我這時(shí)發(fā)現了“解題”的.訣竅。我興奮不已。

　　其實(shí)非常簡(jiǎn)單，古人造字根據形狀，我來(lái)解題根據問(wèn)題。首先從問(wèn)題入手，抓住問(wèn)題反復思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問(wèn)題的答案。作文

　　這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現，后來(lái)，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí)，記單詞只要根據音標就可以讀出發(fā)音。

　　事實(shí)上，只根據我的這個(gè)“發(fā)現”，你大概就可以想到很多，甚至解開(kāi)了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現在于你原不愿意揭發(fā)它。所以，讓我們一起揭露生活中的秘密吧！

我的發(fā)現小學(xué)作文13

　　我家有一只貓，名叫小貝。它那四只絨球似的小爪白皚皚的，我給它脖子上系上一條白色的蝴蝶結，它就顯得更漂亮。

　　人們常說(shuō)貓的眼睛特別漂亮，據說(shuō)還會(huì )變。我不知是怎么個(gè)漂亮法，怎么個(gè)變法，就決定去觀(guān)察小貝。

　　一天，我的小貝特別乖，很老實(shí)地坐在椅子上，才讓我有機會(huì )好好觀(guān)察它。貓的眼睛會(huì )變？我滿(mǎn)懷問(wèn)號地坐著(zhù)靜靜地觀(guān)察它的眼睛。到了晚上，我也是靜靜地觀(guān)察，已經(jīng)一天了，我沒(méi)發(fā)現什么。第二天也沒(méi)發(fā)現什么？到了第三天，我終于發(fā)現貓的眼睛會(huì )變！白天在強烈的`日光照耀下，眼睛慢慢從扁圓變成一條縫。到了晚上，小花貓的眼睛卻變成圓圓的，而且還發(fā)著(zhù)光。我不知貓的眼睛為什么會(huì )變成這樣，就去查閱資料。原來(lái)，貓晚上眼睛好，會(huì )發(fā)光，是更加以利地去捉老鼠，以便能好好地吃上一頓。在觀(guān)察期間，我還發(fā)現了小貝的警惕力特別強呢！

　　如果您不信這貓眼睛會(huì )變？那您也要認真仔細地去觀(guān)察它。您會(huì )很幸運，因為目睹了世界上最誠實(shí)，最精彩的魔術(shù)師——眼睛會(huì )變的貓！

我的發(fā)現小學(xué)作文14

　　妹妹很討厭我，總是跟我搶東西、搶玩具、搶零食。

　　有一天，她惹媽媽生氣了，我對她說(shuō)：“載歌不行，不能惹媽媽生氣喲�！闭l(shuí)知，她對我說(shuō)：“我要把哥哥殺了，我要把哥哥砍了，我要打死哥哥�！毖劬�里還散發(fā)著(zhù)兇光！仿佛要把我吃了。

　　有一次，我跟她搶恐龍玩具。她說(shuō)：“我要拿棍子把哥哥打一頓�！彼�說(shuō)話(huà)算話(huà)，立刻去陽(yáng)臺上拿了一根晾衣桿，朝我打來(lái)，可疼了！

　　還有一次，我們搶薯片吃，她說(shuō)：“我要打哥哥�！彪m然這次她沒(méi)有拿晾衣桿，但是她拿起了凳子。我撒腿就跑，她在后面緊追不舍，可嚇人啦！

　　記得還有一次，我們在綠道上賽跑。她輸了，就隨手撿起一根樹(shù)枝，朝我打來(lái)。連爸爸媽媽都拉不住她呢，就像一只發(fā)怒的公牛。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現妹妹慢慢開(kāi)始變了。

　　有一次，我在踢比賽，她在旁邊加油助威，一直喊：“哥哥加油，哥哥加油！”她見(jiàn)我沒(méi)有水喝，就趕忙拿了一瓶礦泉水遞給我。

　　有一天，我跟小伙伴打架，她就狠狠地指著(zhù)那個(gè)小伙伴說(shuō)：“不許欺負我哥哥”，舉起小拳頭就朝別人打去，像一只發(fā)怒的'小獅子。

　　天黑了，她就會(huì )抱著(zhù)我的腰，嬌聲嬌氣地說(shuō)：“哥哥，我怕！”

　　有時(shí)候我餓了，她會(huì )給我拿一個(gè)小桔子或小餅干說(shuō)：“哥哥，吃”。這個(gè)小桔子或小餅干是別人送給妹妹，妹妹舍不得吃，特意留給我的。

　　還有時(shí)候，她會(huì )抱著(zhù)我的腿說(shuō)：“我最?lèi)?ài)哥哥了”！我心里暖暖的。

　　我發(fā)現妹妹一點(diǎn)兒也不討厭我，她很愛(ài)我，我也愛(ài)她！

我的發(fā)現小學(xué)作文15

　　周四的下午，有一位姐姐在我們班上了一節手工課，那就是教我們制作一種汽車(chē)。我們制作的這種汽車(chē)真是奇妙無(wú)比，它不是靠車(chē)輪行使的，而是靠氣流前進(jìn)的`，好了，不和大家賣(mài)關(guān)了了，我們做的是氣墊汽車(chē)。 由于是小組活動(dòng)，所以我們小組是前兩排的四位同學(xué)：我和湯紫怡負責制作汽車(chē)，袁宇航和羅世源負責帶著(zhù)我們制作的氣墊汽車(chē)參加全班的比賽�？墒鞘兄谱髁�，我們先用小刀把一次性紙杯子的底部切下來(lái)，然后把A4紙的長(cháng)和寬分別對折兩次，做到這一步的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)難題，于是我們請教了老師，老師很耐心地講解給我們聽(tīng)，經(jīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)�我們茅塞頓開(kāi)，順利地把四個(gè)角折成四個(gè)銳角三角形，然后用膠帶固定在A(yíng)4紙上，用鋼筆畫(huà)出杯底，最后用小刀把圓剪下來(lái)，再用膠帶固定住，這樣，一個(gè)氣墊汽車(chē)就做好了。 轉眼間，就到了比賽的時(shí)刻了，只見(jiàn)羅世源使勁一吹，氣墊就汽車(chē)很快就從講臺的一邊“飛”到了另一邊，結果出來(lái)了，功夫不負有心人，我們獲得了二等獎，并且每個(gè)得到了一副游戲棋作為獎品呢。 這就是我們的“戰利品”——氣墊汽車(chē)！

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